RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMK PLUS NU SIDOARJO

Kelas/Semester : XII / 1 (ganjil)
Tahun Pelajaran : 2023-2024
Mapel : Bahasa Inggris
Materi Pokok : Surat Lamaran Kerja
Alokasi Waktu : 12 JP (12 x 45 menit)

A. Kompetensi Dasar :
3.28. Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja
4.28. Menyusun teks teks khusus surat lamaran kerja

B. Tujuan Pembelajaran :
Melalui diskusi dan kerja praktik, peserta didik dapat :
1. Menganalisis fungsi social, struktur teks dan unsur kebahasaan teks khusus dalam bentuk surat
lamaran kerja
2. Membedakan fungsi sosial, struktur teks dan unsur bahasa teks khusus dalam bentuk surat lamaran
kerja
3. Menangkap makna dalam teks berbentuk surat lamaran kerja
4. Menyunting surat lamaran kerja
5. Menyusun surat lamaran kerja

C. Kegiatan Pembelajaran :
PERTEMUAN 1 :
Pendahuluan :
1. Guru memberikan salam dan Doa bersama-sama
2. Guru mengabsensi kehadiran siswa.
3. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang akan dicapai.
4. Guru menyampaikan garis besar cakupan materi dan penjelasan tentang kegiatan yang akan
dilakukan siswa.
5. Guru melakukan apersepsi / mengajukan pertanyaan- pertanyaan tentang materi yang terkait dengan
materi penulisan surat lamaran kerja

Kegiatan Inti : menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning

1. Peserta didik mengamati teks lisan dan tulis tentang penulisan surat lamaran kerja melalui daring
2. Peserta didik menganalisis fungsi sosial, struktur teks dan unsur bahasa tentang teks penulisan surat
lamaran kerja
3. Peserta didik menyampaikan permasalahan atau pertanyaan yang timbul dari mengamati paparan
presentasi penulisan surat lamaran kerja melalui daring
4. Peserta didik mencari data atau materi mengenai penulisan surat lamaran kerja

Penutup :
1. Peserta didik di bantu guru menyimpulkan penulisan surat lamaran kerja
2. Evaluasi untuk mengukur ketercapaian tujuan pembelajaran
3. Peserta didik dan guru melakukan merefleksi tentang pelaksanaan pembelajaran
4. Guru memberikan tugas yang bertujuan memberikan motifasi belajar siswa
5. Mengucapkan salam penutup.

PERTEMUAN 2 :
Kegiatan Inti : menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning
1. Peserta didik mendiskusikan fungsi sosial, struktur teks dan unsur bahasa tentang teks penulisan surat
lamaran kerja
2. Peserta didik menerapkan struktur teks, dan unsur kebahasaan dari teks penulisan surat lamaran kerja
 3. Peserta didik menyelesaikan latihan lisan dan tertulis berkaitan dengan struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks penulisan surat lamaran kerja

PERTEMUAN 3 :
Kegiatan Inti : menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning
1. Peserta didik menyusun teks tulis tentang ungkapan mengenai teks penulisan surat lamaran kerja
2. Peserta didik menyusun teks lisan tentang ungkapan mengenai teks penulisan surat lamaran kerja

PERTEMUAN 4 :
Kegiatan Inti : menggunakan Model Pembelajaran Discovery Learning
1. Peserta didik mengkomunikasikan teks surat lamaran kerja secara tulis
2. Peserta didik mengkomunikasikan teks surat lamaran kerja secara lisan

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

Pengetahuan Keterampilan Sikap

Soal tertulis :
1. Analisis fungsi social,
struktur teks, dan unsur
kebahasaan dari teks
penulisan surat lamaran
kerja yang disediakan guru
kalian (salah satu)!
2. Sebutkan perbedaan fungsi
social, struktur teks, dan
unsur kebahasaan dari teks
penulisan surat lamaran
kerja yang disediakan guru
kalian!
1. Sususnlah teks lisan dan
tulis tentang ungkapan
mengenai teks penulisan
surat lamaran kerja
2. Komunikasikan surat
lamaran kerja secara lisan
dan tulis
1. Bersyukur terhadap apa
yang ada di lingkungan
sekitar.
2. Kerja sama dalam
mengamati objek.
3. Jujur dalam membuat
kesimpulan
4. Tanggung jawab dalam
menulis objek yang
diamati.
5. Displin dalam
menyelesaikan

E. Sumber Belajar
1. Buku Paket
2. Communication Games by Jill Hadfield
3. Grammar: Betty Scrampher Azar
4. TOEIC test
5. www.google.com

Sidoarjo, Juli 2023

Mengetahui Guru Mapel,
Kepala Sekolah

MOHAMMAD ZAKARIYA, S.Pd. LELY RETNO SEPTYORINI, M.Pd