Kriteria Ketuntasan Minimal

Tahun Pelajaran 2009 - 2010

Form 11/ IK 7.1.1

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda

Kelas/ Program / Semester : X / UMUM / 1

KKM
No SK/ KD/ Indikator Daya
Komp. Intake Total
Dukung
Menyimak pidato secara langsung atau melalui kaset/ radio/
10.1.1 televisi 74
a Dapat menyimak pidato dengan penuh konsentrasi 75 75 75 75
b Dapat mencatat pokok-pokok isi pidato. 75 70 75 73
c Dapat menyusun isi pidato dengan bahasa sendiri. 75 75 75 75
d
Dapat menceritakan kembali isi pidato yang disimak. 70 70 75 72
e
Dapat memberi komentar terhadap isi pidato yang disimak 75 70 75 73
10.1.2 Menyimak penggunaan bahasa Sunda dalam siaran
radio/televisi. 75
a Dapat mencatat kata-kata sukar yang digunakan penyiar
radio pada satu topik siaran. 75 75 75 75
b Dapat mengamati bahasa Sunda yang digunakan penyiar
radio. 75 75 75 75
c Dapat mengomentari bahasa Sunda yang digunakan penyiar
radio. 75 75 75 75
d Dapat membetulkan kesalahan bahasa Sunda yang
digunakan penyiar radio. 70 75 75 73
e Dapat melaporkan bahasa Sunda yang digunakan penyiar
radio. 75 75 75 75
10.2.1 Menceritakan Pengalaman 74
a Dapat memilih topik yang paling penting atau menarik. 75 75 75 75
b
Dapat menyampaikan pembukaan dengan baik dan menarik. 75 75 75 75
c Dapat menceritakan peristiwa pengalaman dalam
rangkaian yang sistematis. 75 75 75 75
d
Dapat menggunakan kalimat-kalimat yang jelas dan santun. 75 75 75 75
e Dapat bercerita dengan penampilan yang baik. 75 75 75 75
f Dapat mengakhiri penceritaan dengan bagian penutup yang
baik. 75 70 75 73
g Dapat memperbaiki penceritaan 70 70 75 72
 KKM
No SK/ KD/ Indikator Daya
Komp. Intake Total
Dukung
10.2.2 Berpidato 75
a Dapat menentukan topik yang menarik untuk dijadikan
bahan pidato. 75 75 75 75
b Dapat menyusun kerangka pidato. 74 75 75 75
c Dapat mengembangkan kerangka pidato secara lengkap dan
sistematis. 76 75 75 75
d Dapat berpidato dengan baik serta memperhatikan lafal,
intonasi, nada/tekanan yang jelas. 76 70 75 74
10.2.3 Bercerita (Ngadongeng) 75
a Dapat mencari dongeng-dongeng yang menarik untuk
diceritakan. 75 75 75 75
b Dapat membaca dan memahami dongeng yang akan
disampaikan. 75 70 75 73
c Dapat memahami dan menghayati isi dongeng. 75 70 75 73
d Dapat memperhatikan penggunaan lafal, intonasi,
nada/tekanan, mimik, gerak-gerik yang tepat sesuai
dengan karakter tokoh dalam dongeng. 75 75 75 75
10.2.4 Diskusi Kelompok 75
a Dapat menentukan topik yang akan didiskusikan. 75 75 75 75
b Dapat menentukan siapa yang layak untuk menjadi juru
bicara mewakili kelompok. 75 75 75 75
c Dapat menyampaikan materi diskusi. 75 75 75 75
d Dapat mencatat pertanyaan, saran, atau sanggahan yang
disampaikan kelompok diskusi yang lainnya. 75 75 75 75
e Dapat menjawab pertanyaan. 75 75 75 75
f Dapat mengemukakan persetujuan atau penolakan terhadap
pendapat teman. 75 75 75 75
g Dapat mengajukan argumentasi yang mendukung atau
menentang pendapat teman diskusi/ pembicara. 75 75 75 75
10.2.5 Bercakap-cakap 71
a Dapat menangkap pembicaraan teman dengan baik. 70 70 70 70
b Dapat berbicara dengan bahasa yang baik dan santun. 70 70 75 72
c Dapat memperbaiki pemakaian bahasa teman yang kurang
baik. 70 70 75 72
d Dapat memperbaiki ekspresi dan kesantunan teman yang
kurang baik. 70 70 70 70
KKM Mata Pelajaran 74
 Kriteria Ketuntasan Minimal
Tahun Pelajaran 2010 - 2011
Form 11/ IK 7.1.1

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda

Kelas/ Program / Semester : X / UMUM / 2

KKM
No SK/ KD/ Indikator Daya
Komp. Intake Total
Dukung
10.3.1
Membaca Sejarah Lokal/Carita babad 74
a Dapat memahami isi wacana atau cerita. 75 75 75 75
b Dapat memahami kedu-dukan dan peranan
tokoh. 75 70 75 73
c Dapat memahami hubungan kausalitas antara
peristiwa kesejarahan. 70 70 75 72
d Dapat memahami pertautan antar tokoh,
peristiwa dengan wilayah setempat. 75 70 75 73
e
Dapat menyimpulkan isi teks (peristiwa sejarah). 75 75 75 75
f Dapat menanggapi aspek-aspek sejarah
lokal/babad 75 75 70 73
10.3. Membaca Puisi
2 74
a Dapat membaca sajak dengan lafal, tekanan,
intonasi, dan penjiwaan isi yang tepat 75 70 75 73
b Dapat membaca sajak dengan penampilan dan
improvisasi yang baik 75 75 75 75
c Dapat menerangkan menerangkan teknik
pembacaannya 70 75 75 73
d Daapt memperbaiki pembacaan sajak
berdasarkan tema 70 75 75 73
e Dapat menganalisis gaya pengarang dalam
mengungkapkan berbagai unsur sajak 75 75 75 75
10.3.
3 Membaca Cerita Pendek (Carita Pondok) 74
a Dapat mengidentifikasi ciri-ciri cerita. 75 70 75 73
b Dapat memahami isi cerita. 75 75 75 75
c Dapat menceritakan ringkasan cerita. 75 75 75 75
d
Dapat menyimpulkan tema dan amanat cerita. 75 70 75 73
 e Dapat mengemukakan latar dan penokohan
dalam cerita. 75 70 75 73
f Dapat menanggapi segi-segi isi dan bahasa
cerita. 75 75 75 75
g Dapat mengaitkan isi cerita dengan kehidupan
sehari-hari. 75 75 75 75
2.2.6. Membaca berita (Warta) dari surat
kabar/majalah/media elektronik 75
a Dapat menghimpun/ memilih beberapa berita
penting dari surat kabar/majalah/media
elektronik selama seminggu terakhir untuk
ditulis kembali 75 75 75 75
b Dapat membaca berita dengan lafal, tekanan, dan
intonasi yang tepat 75 75 75 75
c Dapat menemukan informasi dari berita 75 75 75 75
d
Dapat menafsirkan makna kosa kata dalam berita 75 75 75 75
e
Dapat menanggapi dan menjelaskan isi berita 75 75 75 75
10.4.
1 Menerjamahkan dan atau menulis aksara Sunda 75
a Dapat memilih teks berbahasa Indonesia untuk
diterjemahkan 75 75 75 75
b
Dapat menerjemahkan teks berbahasa Indonesia
dengan memperhatikan pesan dan bahasa 75 75 75 75
c Dapat menyunting teksterjemahan yang ditulis
teman 75 75 75 75
d Dapat memilih/menggunakan padanan kata
dengan tepat. 75 75 75 75
10.4.
2 Menulis ragam surat 75
a Dapat mengidentifikasi struktur surat. 75 75 75 75
b Dapat menulis pembukaan surat dengan baik
dalam bahasa yang santun. 75 75 75 75
c Dapat menyatakan sesuatu dengan jelas dan
singkat. 75 75 75 75
d Dapat menulis surat dengan kesatuan maksud
yang tepat. 75 75 75 75
e Dapat menulis surat pribadi dengan struktur yang
baik dan lazim. 75 75 75 75
f Dapat menulis bagian penutup surat dengan baik
dan santun. 75 75 75 75
Dapat menggunakan bahasa yang baik dan
g santun. 75 75 75 75
h Dapat membaca teks surat dengan intonasi yang
baik. 75 75 75 75
KKM MATA PELAJARAN 75
 Kriteria Ketuntasan Minimal
Tahun Pelajaran 2009 - 2010
Form 11/ IK 7.1.1

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda

Kelas/ Program / Semester : XI / UMUM / 1

KKM
No SK/ KD/ Indikator Daya
Komp. Intake Total
Dukung
11.1.1 Menyimak tembang atau kawih secara langsung atau
melalui radio/kaset/ televisi 74
a Dapat menyimak pelantunan tembang/pupuh/kawih 75 75 75 75
b Dapat menuliskan lirik (rumpaka) tembang/pupuh/
kawih yang disimaknya 75 70 75 73
c Dapat melantunkan tembang/pupuh/kawih 75 75 75 75
d Dapat menuliskan pesan, nada, dan rasa yang terdapat
dalamtembang/pupuh/kawih 70 70 75 72
e Dapat mengaitkan isi tembang/pupuh/kawih dengan
kehidupan kini 75 70 75 73
11.2.1 Memimpin acara rapat 75
a Dapat mencatat materi yang akan dirapatkan 75 75 75 75
b Dapat membuka acara rapat 75 75 75 75
c Dapat menyampaikan materi yang akan diinfor-
masikan 75 75 75 75
d Dapat menjelaskan setiap materi dengan memper-
hatikan penggunaan lafal, intonasi, nada yang jelas. 70 75 75 73
e Dapat menampung berbagai pertanyaan 75 75 75 75
11.3.1 Membaca bahasan 74
a Dapat membaca teks bahasan dalam hati (ngilo )
dengan baik. 75 75 75 75
b
Dapat menyebutkan atau menyimpulkan isi bahasan 75 75 75 75
c Dapat memahami isi dan bahasa dalam bahasan 75 75 75 75
d Dapat menyimpulkan tema bahasan 75 75 75 75
e Dapat menanggapi berba-gai aspek bahasan (isi,
bahasa, dan mekanisme penulisan). 75 75 75 75
b
Dapat menyebutkan atau menyimpulkan isi bahasan 75 70 75 73
c Dapat memahami isi dan bahasa dalam bahasan 70 70 75 72
11.4.1 11.4.1 Menulis carita pondok 75
a Dapat mengidentifikasi ciri-ciri cerpen 75 75 75 75
b Dapat merumuskan ide cerpen yang akan ditulis 74 75 75 75
c Dapat menulis cerpen dengan mengembangkan:
penokohan, konflik, latar, sudut pandang, dan alur 76 75 75 75
d Dapat menyunting cerpen yang ditulis teman 76 70 75 74
11.2.2 Bercerita (Ngadongeng ) 75
a Dapat mencari dongeng-dongeng yang menarik untuk
diceritakan 75 75 75 75
b Dapat membaca dan memahami dongeng yang akan
disampaikan 75 70 75 73
c Dapat memahami dan menghayati isi dongeng 75 70 75 73
d Dapat memperhatikan penggunaan lafal, intonasi,
nada/tekanan, mimik, gerak-gerik yang tepat
sesuai dengan karakter tokoh dalam dongeng. 75 75 75 75
 KKM

No SK/ KD/ Indikator Daya

Komp. Intake Total
Dukung
11.3.2 Membaca wacana Biografi 75
a Dapat memahami isi wacana biografi 75 75 75 75
b Dapat menyimpulkan jejer wacana biografi 75 75 75 75
c Dapat mendeskripsikan Biografi tentang
pahlawan/pajuang kembali isi wacana biografi 75 75 75 75
d Dapat menjelaskan makna kepahlawanan tokoh 75 75 75 75
e Dapat menanggapi berbagai aspek biografi 75 75 75 75
f Dapat mengemukakan persetujuan atau penolakan terhadap
pendapat teman. 75 75 75 75
g Dapat mengajukan argumentasi yang mendukung atau
menentang pendapat teman diskusi/ pembicara. 75 75 75 75
11.4.2 Menulis laporan 73
a Dapat menentukan topik 75 70 75 73
b Dapat menentukan kerangka karangan (laporan). 75 70 75 73
c Dapat menulis bagian pendahuluan dengan baik 75 70 75 73
d Dapat mengembangkan kerangka karangan menjadi
laporan 75 70 70 72
KKM Mata Pelajaran 74
 Kriteria Ketuntasan Minimal
Tahun Pelajaran 2010 - 2011
Form 11/ IK 7.1.1

Mata Pelajaran : Bahasa Sunda

Kelas/ Program / Semester : XI / UMUM / 2

KKM
No SK/ KD/ Indikator Daya
Komp. Intake Total
Dukung
11.1.2 Mendengarkan cerita wayang secara langsung atau
melalui media kaset/ radio/ televisi 74
a Dapat menyimak cerita wayang dengan penuh
konsentrasi 75 75 75 75
b Dapat mengamati bagian-bagian cerita wayang
(kakawen, murwa, nyandra, anta-wacana) 75 70 75 73
c Dapat menceritakan isi lakon wayang 70 70 75 72
d Dapat menjelaskan unsur-unsur cerita (tema, latar,
penokohan, pesan atau sudut pandang, dan
konflik) dalam cerita wayang yang disimak 75 70 75 73
e Dapat menyimpulkan isi teks (peristiwa sejarah). 75 75 75 75
f Dapat menanggapi aspek-aspek sejarah lokal/babad 75 75 70 73
10.3.2 Membaca Puisi 74
a Dapat membaca sajak dengan lafal, tekanan, intonasi,
dan penjiwaan isi yang tepat 75 70 75 73
b Dapat membaca sajak dengan penampilan dan
improvisasi yang baik 75 75 75 75
c
Dapat menerangkan menerangkan teknik pembacaannya 70 75 75 73
d
Daapt memperbaiki pembacaan sajak berdasarkan tema 70 75 75 73
e Dapat menceritakan unsur-unsur seni pergelaran
wayang 75 75 75 75
10.3.3 Membaca Cerita Pendek (Carita Pondok) 74
a Dapat mengidentifikasi ciri-ciri cerita. 75 70 75 73
b Dapat memahami isi cerita. 75 75 75 75
c Dapat menceritakan ringkasan cerita. 75 75 75 75
d Dapat menyimpulkan tema dan amanat cerita. 75 70 75 73
e
Dapat mengemukakan latar dan penokohan dalam cerita. 75 70 75 73
f Dapat menanggapi segi-segi isi dan bahasa cerita. 75 75 75 75
g
Dapat mengaitkan isi cerita dengan kehidupan sehari-hari. 75 75 75 75
10.3.3 Membaca Cerita Pendek (Carita Pondok) 75
a Dapat mengidentifikasi ciri-ciri cerita. 75 75 75 75
b Dapat memahami isi cerita. 75 75 75 75
c Dapat menceritakan ringkasan cerita. 75 75 75 75
d Dapat menyimpulkan tema dan amanat cerita. 75 75 75 75
e Dapat mengemukakan latar dan penokohan dalam
cerita. 75 75 75 75
 KKM
No SK/ KD/ Indikator Daya
Komp. Intake Total
Dukung
11.2.3 Menyampaikan pengumuman (bewara ) atau pesan
(talatah ) 75
a Dapat menentukan topik-topik yang akan dijadikan
bahan pengumuman/pesan 75 75 75 75
b Dapat menyusun bahan pengumuman/pesan dengan
bahasa yang baik dan santun 75 75 75 75
c
Dapat menyampaikan pengumuman/pesan dengan
memperhatikan lafal, intonasi, nada/ tekanan yang 75 75 75 75
tepat
d Dapat memilih/menggunakan padanan kata dengan
tepat. 75 75 75 75
11.3.3 Membaca apresiasi novel 75
a Dapat mengidentifikasi ciri-ciri novel 75 75 75 75
b Dapat memahami isi novel 75 75 75 75
c Dapat mendiskusikan nilai-nilai yang ada dalam novel 75 75 75 75
d Dapat menceritakan ringkasan novel dengan alur yang
tepat 75 75 75 75
e Dapat menyimpulkan tema dan amanat novel 75 75 75 75
f Dapat menanggapi segi-segi isi dan bahasa novel 75 75 75 75
11.2.5 Bermain peran (Ngaragakeun ) 75 75 75 75
a Dapat membaca dan memahami teks drama yang akan
diperankan 75 75 75 75
b
Dapat menghayati watak tokoh yang akan diperankan 75 75 75 75
c Dapat memperagakan tokoh dengan memperha-tikan
penggunaan lafal, mimik, gerak-gerik yang tepat
sesuai 75 75 75 75
dengan watak tokoh cerita
d Dapat memberikan komentar terhadap bahasa maupun
ekspresi yang diungkapkan teman 75 75 75 75
g Dapat menggunakan bahasa yang baik dan santun. 75 75 75 75
h Dapat membaca teks surat dengan intonasi yang baik. 75 75 75 75
KKM MATA PELAJARAN 75

Kriteria Ketuntasan Minimal

Tahun Pelajaran 2009 - 2010
Form 11/ IK 7.1.1
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/ Program / Semester : XII / UMUM / 1

KKM
No SK/ KD/ Indikator Daya
Komp. Intake Dukung Total
12.1.1 Menyimak dongeng radio atau yang dibacakan 75
a Dapat menyimak isi dongeng dengan konsentrasi 75 75 75 75
b Dapat memahami ciri-ciri dongeng 75 70 75 73
c Dapat memahami manfaat dari isi dongeng 75 75 75 75
d Dapat menyimpulkan isi dongeng 75 75 75 75
e Dapat menceritakan kembali isi dongeng 75 75 75 75
12.3.1 Membaca artikel 75
a Dapat membaca teks artikel dalam hati (ngilo ) dengan
baik 75 75 75 75
b Dapat menyebutkan/ menyimpulkan bidang ilmu isi
artikel 75 75 75 75
c Dapat memahami isi dan bahasa artikel 75 75 75 75
d Dapat menyimpulkan tema artikel 75 75 75 75
e Dapat menanggapi berbagai aspek artikel (isi, bahasa,
dan mekanisme penulisan). 75 75 75 75
12.4.1 Menulis puisi (wangun ugeran ). 75
a Dapat menulis sajak sederhana. 75 75 75 75
b Dapat memilih kata-kata (diksi) dengan tepat 75 75 75 75
c Dapat memperbaiki penceritaan 75 75 75 75
d Dapat menulis larik-larik (padalisan ) bermakna 75 75 75 75
e Dapat menulis sajak yang mengandung gaya bahasa,
irama (wirahma ), dan purwakanti 75 75 75 75
f Dapat menulis berbagai ragam sisindiran 75 75 75 75
g Dapat memilih kata-kata (diksi) dengan tepat. 70 75 75 73
12.2.1 Bercakap-cakap (guneman ) dengan menggunakan tata
krama dalam berbagai situasi 75
a Dapat mencatat hal-hal yang penting untuk
dipercakapkan 75 75 75 75
b Dapat menyusun teks percakapan 74 75 75 75
c Dapat memperagakan percakapan dengan
memperhatikan tatakrama berbahasa 76 75 75 75
d Dapat memperagakan percakapan dengan
memperhatikan tatakrama berbahasa dan sikap
tubuh yang baik 76 70 75 74
10.2.3 Bercerita (Ngadongeng) 75
a Dapat mencari dongeng-dongeng yang menarik untuk
diceritakan. 75 75 75 75
b Dapat membaca dan memahami dongeng yang akan
disampaikan. 75 70 75 73
c Dapat memahami dan menghayati isi dongeng. 75 70 75 73
d Dapat memperhatikan penggunaan lafal, intonasi,
nada/tekanan, mimik, gerak-gerik yang tepat sesuai dengan
karakter tokoh dalam dongeng. 75 75 75 75

KKM
No SK/ KD/ Indikator Daya
Komp. Intake Total
Dukung
12.3.1 Membaca artikel 75
 a Dapat membaca teks artikel dalam hati (ngilo ) dengan
baik 75 75 75 75
b Dapat menyebutkan/ menyimpulkan bidang ilmu isi 75 75 75 75
c Dapat memahami isi dan bahasa artikel 75 75 75 75
d Dapat menyimpulkan tema artikel 75 75 75 75
e Dapat menanggapi berbagai aspek artikel (isi, bahasa,
dan mekanisme penulisan). 75 75 75 75
f Dapat mengemukakan persetujuan atau penolakan terhadap
pendapat/tulisan artikel teman. 75 75 75 75
g Dapat mengajukan argumentasi yang mendukung atau
menentang pendapat/tulisan artikel temannya 75 75 75 75
12.3.2 Membaca apresiasi carita buhun 75
a Dapat menentukan struktur karya sastra Sunda lama 75 75 75 75
b Dapat memahami detil (isi) cerita lama 75 75 75 75
c Dapat menceritakan ringkasan cerita dengan alur yang
tepat 75 75 75 75
d
Dapat menemukan nilai-nilai dalam sastra Sunda lama 75 75 75 75
e Dapat membandingkan nilai-nilai dalam sastra Sunda
lama dengan nilai-nilai masa kini 75 75 75 75
f Dapat menyimpulkan tema dan amanat cerita lama 75 75 75 75
g
Dapat menanggapi segi-segi isi dan bahasa cerita lama 75 75 75 75
12.4.2 Menulis esai 75
a Dapat mengidentifikasi ciri-ciri esai 75 75 75 75
b
Dapat menentukan/ memilih topik dan tema yang tepat 75 75 75 75
c Dapat merincikan pokok-pokok esai dalam kerangka
karangan 75 75 75 75
d Dapat membuat pembukaan dan bagian penutup yang
baik 75 75 75 75
KKM Mata Pelajaran 75

Kriteria Ketuntasan Minimal

Tahun Pelajaran 2010 - 2011
Form 11/ IK 7.1.1
Mata Pelajaran : Bahasa Sunda
Kelas/ Program / Semester : XII / UMUM / 2

KKM
No SK/ KD/ Indikator Daya
Komp. Intake Total
Dukung
12.1.2 Menyimak percakapan (wangkongan )
dalam berbagai situasi 74
a Dapat menyimak isi percakapan 75 75 75 75
b Dapat mencatat bahasa Sunda yang digunakan dalam
percakapan 75 70 75 73
c Dapat mengomentari bahasa Sunda yang digunakan
dalam percakapan 75 75 75 75
12.2.5 Berpidato dalam berbagai situasi 74
a Dapat menentukan materi yang akan dibicarakan dalam
berbagai situasi. 75 70 75 73
b Dapat menyusun materi yang akan dibicarakan dalam
berbagai situasi 75 75 75 75
c Dapat memberi komentar pada bahasa maupun isi
pembicaraan teman 70 75 75 73
d Dapat memperbaiki dan melengkapi bahasa dan isi
bahan pembicaraan pada berbagai situsi 70 75 75 73
12.3.3 12.3.3 Membaca bahasan 74
a Dapat membaca teks bahasan dalam hati (ngilo ) dengan
baik 75 70 75 73
b Dapat menyebutkan isi bahasan 75 75 75 75
c Dapat memahami isi dan bahasa dalam bahasan 75 75 75 75
d Dapat menanggapi berbagai aspek bahasan (isi, bahasa,
dan mekanisme penulisan) 75 70 75 73
12.4.3 12.4.3 Menulis naskah drama 75
a Dapat mengubah prosa fiksi menjadi teks drama 75 75 75 75
b Dapat menulis teks drama dengan menggunakan bahasa
yang sesuai 75 75 75 75
c Dapat mengembangkan penokohan 75 75 75 75
d Dapat menghidupkan konflik 75 75 75 75
e Dapat menghadirkan latar yang mendukung 75 75 75 75
12.2.4 Berdiskusi atau berseminar 75
a Dapat menentukan materi yang akan dibicarakan pada
seminar 75 75 75 75
b Dapat menetapkan pembicara 75 75 75 75
c Dapat menyusun materi yang akan dibicarakan 75 75 75 75
d Dapat menetapkan seorang moderator 75 75 75 75
KKM MATA PELAJARAN 75