Nama : Ilo Santiasi

NIM : A611231313
Kelas : B-PPG PRAJABATAN GELOMBANG II TAHUN 2023
Pengalaman belajar baik pengetahuan/sikap/skill yang saya peroleh pada rangkaian materi topik
2 adalah sebagai berikut :

Saya mengetahui bagaimana karakteristik lingkungan belajar peserta didik abad 21.
Lingkungan belajar abad 21 dipermudah dengan adanya teknologi, baik pendidik maupun peserta
didik, namun dengan tuntutan harus mampu untuk mengikuti dan menguasai perkembangan
teknologi dalam menunjang proses pembelajaran tersebut. Dalam hal ini dapat saya katakan
bahwa lingkungan belajar pada abad ini melek teknologi atau diwarnai dengan kehadiran
perangkat digital. Selain itu, pada abad 21 pendidik dan buku tidak lagi sebagai sumber belajar
satu-satunya, dalam hal ini pendidik hanya sebagai fasilitator dalam pembelajaran dan teknologi
dapt dijadikan sebagai penunjang sumber belajar yang tak terbatas jika terarah dengan baik.
Selain itu, lingkungan belajar abad 21 menuntut sikap kreatif dan inovatif dari pendidik maupun
peserta didik, memiliki ciri menerapkan model pembelajaran blended learning yaitu gabungan
antara metode tatap muka tradisional dan penggunaan digital dan online media, selain itu pada
abad ini Guru dapat berkolaborasi dengan siswa dalam pembelajaran artinya selalu ada mutual
respect dan kehangatan sehingga pembelajaran akan lebih menyenangkan. Selain itu, menurut
saya dalam lingkungan belajar abad ke-21 metode ceramah tak lagi populer untuk diterapkan
karena lebih banyak mengandalkan komunikasi satu arah antara guru dan siswa. Beberapa
perangkat teknologi yang diperlukan untuk mendukung pembelajaran abad ke-21 diantaranya
komputer atau laptop , akses internet yang cepat dan stabil , Tablet atau smartphone,proyektor,
printer, webcam dan masih banyak lagi.

Melalui rangkaian materi topic 2 saya dapat emmahami bahwa pembelajaran era digital
sekarang sudah tidak lagi berpusat pada guru tetapi sudah bergeser. Pembelajaran saat ini harus
berpusat pada peserta didik itu sendiri (student centered). Kegiatan yang berpusat pada peserta
didik memungkinkan guru untuk menghabiskan waktu mereka untuk menilai dan mengarahkan
pembelajaran, berkonsultasi dengan peserta didik secara individu, mengajar mereka secara satu
per satu dalam kelompok kecil. Pengetahuan dan keterampilan guru dalam proses pembelajaran
dengan peserta didik secara individu untuk memfasilitasi pembelajaran sangatlah penting. Guru
harus memiliki fleksibilitas dalam merancang pembelajaran untuk memenuhi kebutuhan belajar
peserta didik dan untuk mendorong keberhasilan dalam semua aspek pembelajaran.

Enam kategori dasar media yang digunakan dalam pembelajaran: teks, audio, visual,
video, manipulatif (objek), dan orang. Peran teknologi dapat diwujudkan dengan adanya
pendidikan yang berkualitas, Seperti; Menyediakan fasilitas belajar melalui proses perencanaan,
pengembangan, pemanfaatan, pengelolaan serta mengevaluasi sumber-sumber belajar. Selain itu
adanya teknologi dapat menciptakan inovasi baru dalam pembelajaran.
Nama : Ilo Santiasi
NIM : A611231313
Kelas : B-PPG PRAJABATAN GELOMBANG II TAHUN 2023

Lembar komitmen

Saya : Ilo Santiasi

NIM : A611231313

Akan berkomitmen untuk

1. Selalu belajar dan melakukan penyesuaian diri dalam lingkungan belajar yang berubah
dengan cepat
2. Siap untuk mengintegrasikan teknologi, media dan strategi dalam pembelajaran
3. Siap dan sedia mampu menggunakan dan memanfaatkan teknologi informasi dan
komunikasi dalam melaksanakan pembelajaran
4. Siap dan berupaya melakukan pembelajaran berdeferensiasi
5. Selalu belajar serta mengikuti perkembangan zaman untuk mencari dan belajar dari berbagai
sumber agar tidak gaptek
6. Mampu menghargai segala latar belakang peserta didik dan tidak membeda-bedakannya
7. Berupaya memahami kebutuhan peserta didik
8. Memenuhi kode etik dan hak cipta dalam penggunaan teknologi dan media pembelajaran
9. Siap menghadapi abad 21 dengan berbagai gempuran teknologi canggih
10. Bersedia mengembangkan kompetensi diri mellaui pelatihan, aktif dalam kelas, berani
mengemukakan pendapat dan selalu ingin belajar