PROGRAM TAHUNAN

BIMBINGAN DAN KONSELING

SEKOLAH : MTs NEGERI 3 DELI SERDANG TAHUN AJARAN : 2023/2024

KELAS : VIII GURU BK : DITA ARTIKA WIDYANTI,
S.Pd
Materi Bidang Pengembangan
No. Kegiatan
Pribadi Sosial Belajar Karir
1 2 3 4 5 6
1. Layanan Orientasi Orientasi objek Pengembangan Orientasi objek pengembangan hubungan Orientasi objek pengembangan Orientasi objek implementasi karir.
Kehidupan Pribadi. sosial. kemampuan belajar.  Pengenalan bakat dan minat
 Orientasi BK  Orientasi teman baru  Orientasi kelas baru
2. Layanan Informasi Informasi tentang potensi, kemampuan Informasi tentang potensi, kemampuan Informasitentangpotensi, kemampuan, Informasi tentang potensi, kemampuan
dan kondisi hubungan pribadi. dan kondisi hubungan sosial. kegiatan dan hasilbelajar. arah dan kondisi karir
 Adap seorang murid  Mengenal fasilitas sekolah  Mengembangkan potensi diri untuk  Kepribadian
 Pengembangan wawasan dalam  Melaksanakan tatatertip yang ada merencanakan masa depan  Mengsinergikan potensi diri dalam
Beriman dan Bertagwa disekolah  Time Managemen (pengaturan diri dan memantapkan kepribadian
 Mengembangkan kreatifitas  Memahami nilai-nilai dalam waktu) untuk meraihkan masa depan
 Pemahaman diri berdasarkan potensi bermasyarakat  Bahayanya dampak pergaulan  Karir masa depanku
diri  Menjalin hubungan yang baik kepada bebas  Merawat kondisi jasmani dan rohani
 Konsep remaja guru, orang tua, masyarakat dan  Tips belajar yang baik untuk kesiapan karir
 Memahami masalah remaja temen  Belajar efektif dan efisien  Menilai pentingnya penataan tujuan
 Berpikir positif untuk  Pentingnya persahabatan  Mengatasi kesulitan belajar karir yang realistis
mengembangkan keterampilan  Mengembangkan prilaku  Evaluari diri berdasarkan potensi  Hubungan antara bakat, minat,
berkomunikasi interpersonal berdasakan konsep diri diri pekerjaan dan pendidikan
 Mengikuti tata tertib disekolah  Memahami remaja dalam hubungan  Diskusikelompokbelajar  Informasi karir/pekerjaan dan
 Menyusun makalah sosial di Masyarakat  Persosialisasikan hasil tes IQ pendidikan
 Kematangan emosional  Mengatasi konflik dalam diri  Persiapan menghadapi ujian  Pemantapan cita-cita menuju karir
 Bahayanya dampak merokok  Pentingnya memiliki pribadi yang  Belajar Mandiri yang sukses
 Perilaku Bullying jujur  Bahayanya dampak NAPZA  Bekerja bagian dari Ibadah
 Mengatasi rasa takut dan cemas  Gaya remaja yang sehat  Dampak buruk prilaku mencontek  Contoh-contoh pengembangan
 Menerima perubahan fisik dan psikis  Menghormati yang lebih tua dan dan berpengaruh nagatif pada saat menurut ajaran agama
remaja menyanyangi yang lebih muda ujian
 Macam-macam kaidah ajaran agama  Etika pergaulan dengan teman sebaya  Belajar kelompok
  Pola hubungan sosial antar teman  Contoh-contoh kegiatan belajar
 Meningkatkan kemandirian menurut ajaran Agama
 Etika berlalu lintas  Praktek kegiatan belajar menurut
ajaran agama
3. Layanan Penempatan dan penyaluran untuk Penempatan dan penyaluran untuk Penempatan dan spenyaluran untuk Penempatan dan penyaluran untuk
Penempatan dan pengembangan kemampuan pribadi. pengembangan kemampuan sosial. pengembangan kemampuan belajar. pengembangan kemampuan karir.
Penyaluran  Penempatan tempat duduk dikelas  Penempatan Kelompok layanan  Penempatan pada Kelompok  Organisasi
 Penyaluran Kegiatan ekstrakurikuler bimbingan/ konseling kelompok belajaryang disesuaikan dengan  Menyalurkan bakat dan minat
 Mengatur jadwal kegiatan  Menyatukan perbedaan, tanpa kebutuhan siswa sesuai dengan jurusan dan
 Kelompok belajar diskusi membeda-bedakan perbedaan  Membiasakan salam, terimakasih dan keterampilan yang dimiliki
meminta maaf  Hubungan minat dengan
 Menggali dan menyalurkan potensi cita-cita/karir
diri
4. Layanan Kompetensi dan kebiasaan dalam Kompetensi dan kebiasaan dalam Kompetensi dan kebiasaan dalam Kompetensi dan kebiasaan dalam
Penguasaan kehidupan pribadi. kehidupan sosial. kegiatan serta penguasaan bahan belajar. pengembangan karir
Konten  5 langkah terampil dalam bertanya  Kegiatan rangkaian nama  Cara berdiskusi dalam belajar  Memahami dunia karja
 Remaja dan kebutuhannya  Cara berkomunikasi  Cara belajar yang baik  Menyusun prioritas keinginan
 Meningkatkan disiplin  Dunia pergaulan  Perbedaan cara pandang  Macam-macam pekerjaan dan
 Keterampilan belajar  Sukses bergaul yang positif  Cara berkonsentrasi dalam belajar profesi
 Cara menumbuhkan semangat  Membina hubungan dengan teman  Cara Menyusun Makalah  Wawasan pengembangan karir
kerjasama disekolah sebaya  Cara penanganan stres dalam aktivitas
 Mengendalikan diri  Tata cara menjenguk orang sakit belajar
 Manfaatkan waktu luang  Meningkatkan jiwa bersosial  Cara berpikir yang positif
 Aku ingin seperti dia  Kemampuan bermusyawarah  Tips fokus dalam belajar
 Mengambil keputusan  Mengembangkan sikap sosial yang
 Memperkuat ibadah keagamaan positif
5. Layanan Konseling Masalah pribadi dalam kehidupan pribadi Masalah pribadi dalam kehidupan sosial Masalah pribadi dalam pengembangan
Masalah pribadi dalam kegiatan belajar *)
Perorangan *) *) karir *)
6. Layanan Topik tentang kemampuan dan kondisi Topik tentang kemampuan dan kondisi Topiktentangkemampuankegiatan dan Topik tentang kemampuan dan arah
Bimbingan pribadi. hubungan sosial . hasilbelajar. karir topik tugas.
Kelompok Topik bebas**) Topik bebas**) Topik bebas**) Topik bebas**)
7. Layanan Konseling Masalah pribadi dalam kehidupan pribadi Masalah pribadi dalam kehidupan sosial Masalah pribadi dalam kegiatan belajar Masalah pribadi dalam pengembangan
Kelompok *) *) *) karir *)
8. Layanan Konsultasi Pemberdayaan pihak tertentu untuk Pemberdayaan pihak tertentu untuk Pemberdayaan pihak tertentu untuk Pemberdayaan pihak tertentu untuk
dapat membantu peserta didik dalam dapat membantu peserta didik dalam dapat membantu peserta didik dalam dapat membantu peserta didik dalam
 pengembangan pribadi *) pengembangan kemampuan sosial *) pengembangan kemampuan belajar *) pengembangan karir *)
9. Layanan Mediasi Upaya mendamaikan pihak-pihak tertentu Upaya mendamaikan pihak-pihak Upaya mendamaikan pihak-pihak Upaya mendamaikan pihak-pihak
(peserta didik yang berselisih) *) tertentu (peserta didik yang berselisih) *) tertentu (peserta didik yang berselisih) *) tertentu (peserta didik yang berselisih)
*)
10. Layanan Advokasi Perlindungan hak peserta didik/siswa Perlindungan hak peserta didik/siswa Perlindungan hak peserta didik/siswa Perlindungan hak peserta didik/siswa
menyangkut masalah pribadi menyangkut masalah pribadi menyangkut masalah pribadi menyangkut masalah pribadi
11. Aplikasi Instrumen tes dan non tes untuk Instrumen tes dan non tes untuk Instrumen tes dan non tes untuk Instrumen tes dan non tes untuk
Instrumentasi mengungkapkan kondisi dan masalah mengungkapkan kondisi dan masalah mengungkapkan kondisi dan masalah mengungkapkan kondisi dan masalah
pribadi peserta didik. hubungan sosial peserta didik. belajar peserta didik. karir peserta didik.
 Tes Minat  Sosiometri  AUM PTSDL  DCM
 Tes Bakat  AUM UMUM  Need Assesment  Self Esteem dan Locus Of
 Tes Intelellegensi
12. Himpunan Data Data perkembangan, kondisi dan Data perkembangan, kondisi dan Data kemampuan, kegiatan dan hasil Data kemampuan, kegiatan dan
lingkungan diri pribadi . lingkungan sosial. belajar. persiapan karir.
 Identitas diri (biodata)  Sosiogram  Data hasil belajar siswa  Wawancara bakat, minat dan karir
 Identitas Keluarga  Catatan Anekdot (catatan khusus)  Riwayat pendidikan
 Potensi dasar intellegensi bakat dan
minat
 Riwayat kesehatan
 Absensi siswa
13. Konferensi Kasus Pembahasan masalah-masalah pribadi Pembahasan masalah-masalah Pembahasan masalah-masalah belajar Pembahasan masalah-masalah karir
tertentu yang dialami peserta didik*) sosialtertentu yang dialami peserta tertentu yang dialami peserta didik*) tertentu yang dialami peserta didik*
didik*)
14. Kunjungan rumah Pertemuan dengan orang tua, keluarga Pertemuan dengan orang tua, keluarga Pertemuan dengan orang tua, keluarga Pertemuan dengan orang tua, keluarga
peserta didik yang mengalami masalah peserta didik yang mengalami masalah peserta didik yang mengalami masalah peserta didik yang mengalami masalah
pribadi *) sosial *) belajar *) karir *)
15. Tampilan Bacaan dan rekaman tentang Bacaan dan rekaman tentang Bacaan dan rekaman tentang Bacaan dan
Kepustakaan perkembangan dan kehidupan pribadi *) perkembangan dan kehidupan sosial *) kemampuaan dan kegiatan belajar *) rekaman tentang arah dan
perkembangan karir *)
16. Alih tangan kasus Pendalaman penanganan masalah pribadi Pendalaman penanganan masalah sosial Pendalaman penanganan masalah belajar Pendalaman penanganan masalah karir
*) *) *) *)
Keterangan :
*) : Tergantung pada siswa dan kebutuhan
**) : Tergantung pada topik yang akan dibahas

Deli Serdang, September 2023

Diketahui;
Ka.MTsN 3 Deli Serdang Guru BK,

RAMLI, S.Ag, M.Pd DITA ARTIKA WIDYANTI, S.Pd

NIP.197503072003121003 NIP. 199701282023212017