RPP ( RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN )

ISO 9001:2008
Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 PASIR PENYU No.VED09100510

Mata Pelajaran : MATEMATIKA

Kelas / Semester : XI / Ganjil
Tahun Pelajaran : 2016 / 2017
Alokasi Waktu : 2 x 45 menit
Standar Kompetensi : 9. Menerapkan Perbandingan, Fungsi, Persamaan,
Dan IdentitasTrigonometri Dalam Pemecahan
Masalah
Kompetensi Dasar : 9.3. Menerapkan aturan sinus dan kosinus
Indikator : ● Menjelaskan rumus-rumus aturan sinus dan aturan
cosinus
● Menghitung panjang sisi atau besar sudut pada suatu
segitiga dengan menggunakan aturan sinus

TUJUAN PEMBELAJARAN
Siswa dapat memahami pengertian aturan sinus, dapat menggunakan aturan
sinus untuk menentukan panjang sisi atau besar sudut suatu segitiga

I. MATERI AJAR
● Aturan sinus

II. METODE PEMBELAJARAN

- Metode pembelajaran yang digunakan adalah kerja kelompok
- Model pembelajaran yang digunakan adalah Talking Stik

III. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

Pertemuan 10 (2 x 45 menit)
Waktu
Kegiatan Rincian
(Menit)
A. Kegiatan Pemberian informasi tujuan pembelajaran dan 15 menit
Awal kompetensi dasar.
Prasyarat pengetahuan : unsur-unsur pada
segitiga sembarang (sisi-sisi dan sudut-sudutnya).
Pemberian motivasi dengan tanya jawab tentang
unsur-unsur pada segitiga sembarang
(rasa ingin tahu)
Guru sudah menyiapkan sebuah tongkat

B. Kegiatan  Eksplorasi (15’)

Guru menjelaskan cara
Inti
menggunakan aturan sinus pada
segitiga sembarang(teliti, kreatif,
pantang menyerah,
dan rasa ingin tahu)
  Elaborasi (30’) 60 menit
Siswa diberi kesempatan untuk memahami
materi yang baru dijelaskan.
Guru mengambil tongkat dan memberikan
kepada siswa, setelah itu guru memberikan
memberikan pertanyaan dan siswa yang
memegang tongkat tersebut harus
menjawabnya, demikian seterusnya sampai
sebagian besar siswa mendapat bagian untuk
menjawab setiap pertanyaan dari guru.
(teliti, kreatif, pantang menyerah,
dan rasa ingin tahu)

 Konfirmasi (15’)
Guru memberikan kesimpulan

C. Kegiatan Guru memberi tugas atau latihan tentang

Akhir penggunaan aturan sinus pada segitiga 15 menit
sembarang
(teliti, kreatif, pantang menyerah,
dan rasa ingin tahu)

IV. ALAT / BAHAN / SUMBER BELAJAR

Sumber Belajar :
1. Sumadi dkk., 2007, Buku Matematika SMK kelas XI, Saka Mitra
Kompetensi
2. Dedi Heryadi, 2008, Modul Matematika untuk SMK kelas XI, Yudhistira.

V. PENILAIAN
Teknik : Menjawab soal-soal latihan dan tes harian tertulis
Bentuk : Soal-soal essay untuk latihan dan objektif untuk tes harian

Mengetahui, Air Molek, 13 Juli 2016

Kepala Sekolah, Guru Mata Pelajaran,

Drs.AHMAD BASTARI, MM DESI ARISANDI,S.Si

NIP. 19650422 199203 1 006
 SOAL LATIHAN ATURAN SINUS

Dari segitiga ABC, a = 15 cm, b = 20 cm, β = 60o. Hitunglah unsur-unsur yang lain
dengan menggunakan aturan sinus!

Jawaban:

No Jawaban Skor
1. Diketahui a = 15 cm, b=20 cm, β=600
Ditanya: a. besar sudut α b. besar sudut γ c. panjang sisi c
Jawab : C
b=20cm γ a=15cm
α β=600
3,5
A c B
a. Menentukan besar sudut α

= → = → =

sin ∝ = = sin ∝ =

sin ∝ = 0,6495
∝ = arcus sin 0,6495 3
∝ = 40,50o
Jadi, besar sudut ∝ = 40,50o
b. Menentukan besar sudut γ
γ = 180o – (∝ + β) = 180o – (40,50o + 60o)
= 180o – 100,5o = 79,5o 3,5
Jadi, besar sudut γ = 79,5o
c. Menentukan panjang sisi c

= → = → =

c= = = 22,71 cm

Jadi, Panjang sisi c = 22,71 cm

Jumlah 10