MAKALAH IDENTITAS MAHASISWA

DI SUSUN OLEH :
1.SARTY NADYA SEPRINAH
2. PARIDA
3. HAERIA

HIMPUNAN PEMUDA PELAJAR MAHASISWA INDONESIA

HPPMI KOMISARIAT UIM
 KATA PENGANTAR
Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT yang telah memberikan
rahmat serta karunia-Nya kepada kita semua sehingga kami dapat
menyelesaikan makalah ini yang alhamdulillah tepat pada waktunya yang
berjudul “Bidang penerbangan”. Kami menyadari bahwa makalah ini masih
jauh dari kata sempurna, oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak yang
bersifat membangun selalu kami harapkan demi kesempurnaan makalah ini,
sehingga makalah ini depat bermanfaat bagi semua mahasiswa, semogah Allah
SWT selalu memberikan Kesehatan,iaman,dan islam,aminnnn.
 DAFTAR ISI
Halaman Judul .................................................................................................i

Kata Pengantar ................................................................................................ii

Daftar Isi .........................................................................................................iii

BAB I PENDAHULUAN

Latar Belakang ...............................................................................................1

Rumusan Masalah .......................................................................................1

BAB 2 PEMBAHASAN

A. Defenisi Identitas Mahasiswa ...............................................................2

B. Karakter / Ciri Mahasiswa ..................................................................2
C. Tipe Mahasiswa ....................................................................................3
D. Sejarah Pergerakan Mahasiswa .............................................................4
BAB 3 PENUTUP
KESIMPULAN ...............................................................................................5
DAFTAR PUSTAKA......................................................................................6
 BAB I
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang
Menurut UU RI No. 20 Tahun 2003 tentang Sisdiknas Bab VI bagian ke
empat pasal 19, Mahasiswa adalah sebuah sebutan akademis untuk
siswa/murid yang telah sampai pada jenjang pendidikan tertentu dalam
masa pembelajarannya. Kata “Maha” berarti tinggi, paling, sementara
“Siswa” berarti pelajar, subjek (bukan objek) pembelajaran. Begitu
singkatnya bila diartikan secara harfiah. Sehingga dalam pengertian dari
segi bahasa, Mahasiswa lebih kurang bearti pelajar yang tinggi (dalam hal
ilmu) atau pelajar yang telah mencapai jenjang pendidikan tinggi
(Universitas).

B. RUMUSAN MASALAH
1. Dapat menngetahi Definisi Idetintas mahsiswa
2. Dapat mengetahui Ciri-ciri mahasiswa
3. Dapat mengetahui pernanan dan fungsi mahasiswa
4. Dapat mengetahi Tipe mahasiswa
5. Dapat mengetahi Sejarah pergerakan mahasiswa dari masa ke
masa
 BAB II
PEMBAHASAN

A. Definisi Mahasiswa

Definisi adalah batasan

Definisi dari definisi adalah batasan dari suatu batasan

Etimologi :

Maha : Ter/PalingSiswa : Pelajar

IDENTITAS = Karakter yang melekat pada individuu yang membedakan

dengan individu lain

MAHASISWA= seseorang yang sudah tedaftar di perguruan tinggi negri

maupun swasta dan memliki hak dan kewajiban dan mengikuti semester
berjalan dan dapat di buktikan secara adimistrasi.

Identitas mahasiswa adalah sesorang yang sudah terdaftar di perguruan

tinggi baik swasta maupun negri yang memiliki hak dan kewajiban dan
memiliki ciri suatu yang membedahkan sesuatu dengan suatu yang lain.

B. Karakter/Ciri-Ciri :
Formal :
Kartu Mahasiswa, Jas Almamater, Bukti Registrasi Akademik
Non Formal :
1. R-rasional=masuk akal

Contoh=memikir kan sesuatu yang masuk akal

2. A-analisis=menganalisa
 Contoh=ketika ada hitam ada putih ketika ada yin berarti ada yan
jika kalau ada tdk ada abadi berarti ada yang abadi?abadi itu
seperti apa si?(ROH)

3. K-kristis=mengeritik

Contoh=mengeritik (tidak sepaham)

4. U-universal=umum/menyeluruh (luas)

Contoh=pergaulan sehari-hari atau bersosialisai dan tidak

mementikan diri sendiri

5. S-sitematis=menyusun secara rapi/tersusun

Contoh= dari A-Z

6. C-cekat.mampu melihat

Contoh= menyaksikan secara langsung

7. I-inovatif-kreatif

Contoh=mampuh berkrya dalam bidang ke ilmuan (bikin karangan

sendiri)

8. U-ulet-tangguh/pantang menyerah

Contih=tidak mudah menyerah dalam menghadapi apa pun.

9. M-motifatif-orang yang memiliki arah tujuan.

Contoh=orang yang ingin sukses dan memiliki cita-cita sentinggi

langit
 C. Peranan dan fungsi mahasiswa

1. Agent Of Change : sebagai agen perubahan

Mahasiswa sebagai perantara perubahan yang lebih baik lagi
darimasyarakat. Mahasiswa mendapat kesempatan lebih
untukmengengeluarkan pendapatnya kepada pemerintah. Dengan
adanyamahasiswa aspirasi masyarakat tentang kebijakan pemerintah bisa
disampaikan dengan baik oleh mahasiswa.
2. Agent of social control : sebagai penyampai kebenaran
Mahasiswa diupayakan agar mampu mengkritik, memberi saran
danmemberi solusi jika keadaansosial bangsa sudah tidak sesuai dengan
cita-cita dan tujuan bangsa.
3. Iron stock : sebagai generasi penerus masa depan
Mahasiswa sebagai perantara perubahan yang lebih baik lagi
darimasyarakat. Mahasiswa mendapat kesempatan lebih
untukmengengeluarkan pendapatnya kepada pemerintah. Dengan
adanyamahasiswa aspirasi masyarakat tentang kebijakan pemerintah bisa
disampaikan dengan baik oleh mahasiswa.
4. Guardian of value = sebagai penjaga nilai-nilai
Nilai-nilai yang luhur harus selalu dilindungi. Terlebih saat ini nilai-
nilai luhur mulai diguncang. Mahasiswa sebagai garda terdepan harus
bergerak untuk melindunginya.Nilai-nilai luhur seperti kejujuran, empati,
gotong royong, serta keadilan harus selalu dijaga. Sebagai guardian of
value, mahasiswa tentu harus menyadari bahwa nilai-nilai luhur harus
selalu ditegakkan, dan apabila ada yang berani menggoyangkan nilai-nilai
tersebut, maka mahasiswa akan menjadi garda terdepan untuk
melindunginya.
 5. Moral Of Force = sebagai kekuatan penjaga moral (moral force).
Mahasiswa memiliki peran penting dalam menjaga nilai-nail baik
dalam masyarakat.Sebagai seorang mahasiswa, Anda harus memiliki
acuan dasar dalam berperilaku.

C. Tipe Mahasiswa Secara Umum

1. Mahasiswa Hedonis

Mahasiswa hedonis adalah mereka yang mementingkan penampilan. Mereka

akan selalu tampil stylish dan up to date.Kerjanya lebih banyak diisi dengan
nongkrong di mal, jalan-jalan, menonton atau pergi ke salon.

2. Mahasiswa Apatis

Mahasiswa bertipe apatis adalah mereka yang cuma peduli dengan dirinya
sendiri. Tidak urusan dengan hal-hal yang bukan urusannya.Kalau ada isu atau
peristiwa di kampus, mereka lebih memilih untuk tidak mau tahu. Bagi mereka
yang terpenting adalah diri mereka sendiri

3. Mahasiswa Agamis

Mahasiswa tipe ini biasanya aktif dalam berbagai kegiatan keagamaan di kampus.
Khusus untuk Islam, saat waktu salat tiba mereka bakal langsung ke masjid untuk
beribadah. Waktu luangnya digunakan untuk memperdalam ilmu agama.

4. Mahasiswa Perfeksionis

Mahasiswa ini adalah tipe pengejar IPK tinggi. Untuk masalah akademik, mereka
selalu berusaha seoptimal mungkin untuk mendapat nilai A. Jika mendapat nilai
B saja, ia akan menggerutu dan merasa tidak puas dengan dirinya sendiri.

5. Mahasiswa Aktivitis
Mahasiswa tipe ini biasanya mereka yang sibuk dengan organisasi dan Rapat
organisasi, rapat koordinasi, rapat panitia, penggalangan dana atau merancang
program kerja organisasi adalah aktivitas rutin mereka. Mahasiswa dengan tipe
ini umumnya lebih peduli dengan lingkungan sekitarnya, tidak hanya memikirkan
dirinya sendiri.

5.Mahasiswa AKADEMIS

Mahasiswa ini adalah golongan mahasiswa yang menonjol dalam bidang nilai
akademik. Waktunya banyak digunakan untuk belajar, kerja kelompok,
mengerjakan tugas, dan menuntut ilmu.

Kesuksesan mahasiswa

- Akademis (mulai masuk kampus)

- Organisasi (tempat atau wadah berkumpul melebihi satu orang dan memiliki
tujuan yang sama)

- Romantisme (ekstra atau hasrat)

Sifat mahasiswa sekarang

- Akademis (Kuliah Kampus)

- Organisatoris (Aktif Organisasi)

- Apatis (cuek atau acuh tak acuh)

- Prakmatis (Instan, praktis, suka copas)

- Hedonis (kesenagan semata, hura-hura)

- Opurtunis (Mencari keuntungan)

Mahasiswa yang sering disebut sebagai komunitas terdidik, cerdas,

memiliki berbagai keterampilan dan bervisi masa depan, dituntut kiprah dan
peran positifnya di tengah kehidupan masyarakat.Dengan ”segudang atribut“
yang melekat pada dirinya, mahasiswa sering dijadikan “simbol” akan berbagai
harapan dan perubahan. Ia dituntut mewakili setiap keinginan masyarakat yang
kadang tidak tersalurkan dengan baik.

Mahasiswa juga diharapkan menjadi pembela sekaligus penyambung lidah

dari berbagai bentuk diskriminasi serta ketidakadilan yang dialami masyarakat,
dan yang teramat penting adalah dipundak mahasiswa nantinya diletakkan
harapan akan terciptanya kehidupan yang lebih baik dari yang dirasakan hari ini.

Mengingat mahasiswa berada pada eksistensinya sendiri sekaligus dengan

cirinya sendiri. Sebagai sosok yang bergelut didunia akademisi maka sepantasnya
setiap ucapan dan tindakannnya tidak saja berwawasan Ilmiah tetapi di dalamnya
termuat nilai kejujuran, keadilan dan kemanusiaan. Dengan kapasitas
intelektualnya dan pengasahan daya nalarnya maka sosok mahasiswa harus
mampu menganalisa sekaligus menelaah setiap persoalan yang muncul
kepermukaan, apakah di dalam kampusnya sendiri maupun diluar kampus dan
pada saat yang sama dapat memberi jawaban yang argumentatife dan
bertanggung jawab.

Dalam konteks kemahasiswaan, kesarjanaan adalah penguasaan ilmu apa

saja yang bermanfaat bagi peradaban dan kemanusiaan, baik ilmu agama,
eksakta, dan social ekonomi. Kesarjanaan itu tidak dengan sendirinya merupakan
nilai yang selesai bilamana tidak disertai dengan tindakan nyata bagi kepentingan
kemajuan masyarakat dan kemajuan masyarakat dan kemanusiaan sebagai bentuk
pengabdian yang tak pernah usai. Disamping dengan atributnya, maka mahasiswa
dituintut memilik sikap toleransi, persaudaraan, keikhlasan dan tanpa pamrih
sehingga ia dapat melakukan pembelaan terhadap wong cilik, kaum
mustadh’afin, serta gologan tertindas lainnya. Segala tindakannya akan
senantiasa sesuai dan seirama dengan petunjuk agama serta serta kepentingan
bangsa maupun Negara.
D. Sejarah Pergerakan Mahasiswa

Sejarah telah banyak mencatat, dari mulai munculnya Kebangkitan Nasional

hingga Tragedi 1998, mahasiswa selalu menjadi garda terdepan. Beberapa tahun
belakangan ini telah banyak tercatat bahwa sudah beberapa kali mahasiswa
menancapkan taji intelektualitasnya secara aplikatif dalam memajukan peradaban
bangsa ini dari masa penjajahan Belanda, Masa Penjajahan Jepang, Masa
Pemberontakan PKI, Masa Orde Lama, Hingga Masa orde baru, peran mahasiswa
tidak pernah absen dalam catatan peristiwa penting tersebut.
1.Tahun 1908 :

Budi Utomo Didirikan oleh sekumpulan pelajar (DR. Sutomo Dkk) yang
berasaldari Lembaga Pendidikan STOVIA (School To Opleiding VanIndische
Artsen) adalah sekolah kedokteran di Jakarta yangmerupakan cikal bakal
Universitas Indonesia.

2.Tahun 1928 :

Sumpah Pemuda dicetus pada kongres II di Jakarta yangdipelopori oleh

Perhimpunan Pelajar Pemuda Indonesia (P3I) yangdidirikan pada tahun 1926.

3.Tahun 1945 :

Proklamasi RI.

Proklamasi 17 Agustus 1945 merupakan tonggak sejarah NKRI,diawali dengan

peristiwa Rengas Dengklok yang dipelopori olehChairil Saleh dan Sukarni.

4. Tahun 1966 :

G. 30 S PKI

Moment awal keruntuhan Orde Lama dibawah kekuasaanSoekarno yang

dipelopori oleh HMI dan beberapa OrganisasiMahasiswa lainnya dalam wadah
Kesatuan Aksi MahasiswaIndonesia (KAMI) dengan mencetuskan HANURA
(Hati NuraniRakyat).

5.Tahun 1974 :

Malapetaka Lima Belas January (MALARY)

Sebuah pergerakan mahasiswa Indonesia dalam menolak bantuanluar negri

kepada Indonesia karena dianggap akan melahirkanbeban Negara kedepan yang
tidak seimbang dengan kondisi padasaat itu, dalam moment ini Hariman Siregar
di tokohkan.

6.Tahun 1978 :

NKK – BKK

Normalisasi Kehidupan Kampus (NKK) Kebijakan ini resmi diberlakukan

dengan dikeluarkannya SKNo. 0156/U/1978 oleh Daud Yusuf selaku
MENDIKBUD,dengan alasan bahwa dunia kampus sudah tidak mencerminkan
lagi namun telah menjadi ajang politik praktis,kebijakan ini berorientasi pada
pembunuhan karaktermahasiswa dan mengarahkan mahasiswa untuk
berpikirakademis semata.

Badan Koordinasi Kemahasiswaan (BKK)Kebijakan ini resmi berlaku

dengan dikeluarkannya SK No.0371/U/1979 tentang bentuk susunan lembaga
organisasikemahasiswaan DAN KEMUDIAN DILEGITIMASI
DENGANINSTRUKSI dikti No. 22/DJ/Inst/78 tentang pokok-pokok
pelaksanaan penataan kembali lembaga kemahasiswaan di perguruan tinggi.

7.Tahun 1996 :

April Makassar Berdarah (AMARAH)

Pada tahun ini makassar menangis, pergerakan mahasiswamakassar dalam

menolak kebijakan walikota makassar tentangkenaikan tarif pete-pete (Angkutan
Kota) dari Rp. 300,- menjadiRp. 500,- yang diakibatkan naiknya BBM, semua
mahasiswamakassar melakukan aksi menolak sehingga menyebabkan
3mahasiswa Universitas Muslim Indonesia Menjadi korban (SaifulBiya, Tasrif,
Andi Sultan Iskandar) karena kampus II UMI dimasukiTentara yang mengendarai
Panser (Reformasi Berawali DariTanah Makassar).

8.Tahun 1998 :

Reformasi Pada tahun tersebut merupakan moment runtuhnya rezim

OrdeBaru, ditandai dengan kasus TRISAKTI.
 KESIMPULAN

Identitas mahasiswa adalah sesorang yang sudah terdaftar di perguruan

tinggi baik swasta maupun negri yang memiliki hak dan kewajiban dan memiliki
ciri suatu yang membedahkan sesuatu dengan suatu yang lain. Berbagai karakter
dan ciri mahasiswa yang bersifat formal dan non formal. Mengingat mahasiswa
berada pada eksistensinya sendiri sekaligus dengan cirinya sendiri.

Sejarah telah banyak mencatat, dari mulai munculnya Kebangkitan

Nasional hingga Tragedi 1998, mahasiswa selalu menjadi garda terdepan.
Beberapa tahun belakangan ini telah banyak tercatat bahwa sudah beberapa kali
mahasiswa menancapkan taji intelektualitasnya secara aplikatif dalam
memajukan peradaban bangsa ini dari masa penjajahan Belanda, Masa
Penjajahan Jepang, Masa Pemberontakan PKI, Masa Orde Lama, Hingga Masa
orde baru, peran mahasiswa tidak pernah absen dalam catatan peristiwa penting
tersebut.
 DAFTAR PUSTAKA

https://id.scirbd.com/document/192858229/IDENTITAS-Mahasiswa

https://www.gppgle.com/amp/s/penerbitbukudeeoublish.com/peran-
mahasiswa/amp/

https://medium.com/@wahyunimuzhar1296/sejarah-pergerakan-mahasiswa-
71c116b14f7a