Proses Refleksi :

A. Materi yang dipeljari di Merdeka Belajar

Topik Melalui topik merdeka belajar saya mengetahui bahwa merdeka Belajar

adalah suatu pendekatan yang digagas oleh pemerintah dalam hal ini Kemendikbud agar

peserta didik memiliki kebebasan untuk mengeksplorasi pembelajaran.

Peserta didik dapat memilih pembelajaran yang disukai mulai dari metode dan

topik.

Merdeka belajar bertujuan untuk memaksimalkan potensi dan talenta peserta didik

dalam bekerja sama memberikan karya terbaik bagi bangsa dan negara.

B. Bagaimana topik Merdeka Belajar mengubah diri saya,

Saya sebagai guru punya kebebasan untuk berinovasi. Apapun yang dilakukan tetap

harus mengedepankan kebebasan unit terkecil di pendidikan. Dimana saya mempuniya

andil besar dalam menentukan kompetensi dasar penilaian.

Saya juga mengembangkan kompetensi untuk menginterpretasikan kurikulum. Hal

ini akan membantu mereka menafsirkan materi pembelajaran serta bahan yang akan

disampaikan kepada murid.

Untuk menentukan apakah program Merdeka Belajar berhasil atau tidak dapat

dilihat dari beberapa indikator penting yaitu hasil yang diperoleh peserta didik,

keefektifan metode pembelajaran. dan tidak ada peserta didik yang mengalami

ketertinggalan.

C. Langkah konkrit yang akan dilakukan selanjutnya

Selanjutnya saya akan berfokus untuk menyusun dan menginterpretasikan bagaimana

kurikulum merdeka dengan kondisi daerah tempat saya mengajar. Saya juga akan mengelola

dengan cermat sehingga menghasilkan perbaikan kualitas pembelajaran dan pendidikan di

Indonesia.
Form feedback dari audiens mengeni topik
merdeka belajar