LKPD FISIKA

KELAS XI SMA NEGERI 1 CIKATOMAS

SEMESTER GENAP

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

“Gelombang Mekanik”

Disusun oleh:

Hendra Irawan

NAMA :
NO. ABSEN :
KELAS :
GURU PENGAJAR :

SMA NEGERI 1 CIKATOMAS

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
NAMA SEKOLAH : SMA Negeri 1 Cikatomas
KELAS : XI MIPA
MATA PELAJARAN : Fisika
MATERI : Gelombang Mekanik
SEMESTER : Genap/II

KOMPETENSI DASAR

3.8 Menganalisis karakteristik gelombang mekanik.

4.8 Melakukan percobaan tentang salah satu karakteristik gelombang mekanik berikut presentasi hasilnya

INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.8.1 Memahami karakteristik gelombang mekanik.

3.8.2 Mengidentifikasi karakteristik gelombang transversal dan longitudinal.
3.8.3 Memecahkan permasalahan terkait gelombang mekanik, meliputi pengertian dan klasifikasi
gelombang, besaran-besaran dan karakteristik gelombang mekanik.
3.8.4 Mengidentifikasi sifat-sifat gelombang mekanik (pemantulan, pembiasan, difraksi, dan
interferensi.
3.8.5 Menganalisis penerapan konsep gelombang mekanik dalam kehidupan sehari-hari.

TUJUAN PEMBELAJARAN

1. Siswa dapat memahami pengertian gelombang dan pengelompokan gelombang.

2. Siswa dapat memahami perbedaan gelombang transversal dan longitudinal.
3. Siswa dapat menganalisis besaran-besaran pada gelombang mekanik.
4. Siswa dapat memahami karakteristik pada gelombang mekanik.
5. Siswa dapat menganalisis penerapan gelombang menanik dalam kehidupan sehari-hari.

PETUNJUK KEGIATAN

1. Berdoalah terlebih dahulu sebelum mengerjakan.

2. Bacalah LKPD dengan cermat.
3. Pahami materi yang tersedia di LKPD.
4. Tanyakan kepada guru apabila ada materi yang tidak dipahami.
5. Kerjakan bagian lembar kerja secara individu.
6. Tanyakan kepada guru apabila kesulitan dalam mengerjakan soal.
 RINGKASAN MATERI

GELOMBANG MEKANIK
Gelombang mekanik merupakan gelombang yang perlu medium perambatan. Contoh
seperti suara. Suara bisa sampai ke telinga dan dapat didengarkan oleh telinga karena adanya
media perantara yang menyalurkan gelombangnya, yaitu udara. Contoh lain adalah
gelombang air, gelombang tali, dan gelombang pegas. Berdasarkan arah getarnya ada dua
jenis gelombang yaitu gelombang transversal dan gelombang longitudinal
1) Gelombang transversal
Gelombang transversal adalah gelombang yang arah rambatnya tegak lurus dengan arah
getarnya. Contohnya adalah gelombang dalam air dan gelombang pada tali.

Gambar 1 Gelombang Transversal

Sumber: [studio.belajar.com]

2) Gelombang longitudinal
Gelombang longitudinal adalah gelombang yang arah rambatnya sejajar dengan arah
getarannya. Contohnya adalah gelombang pada slinki atau pegas.

Gambar 2 Gelombang Lungitudinal

Sumber: [kelaspintar.id]

Dalam gelombang mekanik terdapat besaran-besaran, diantaranya adalah sebagai

berikut:
1) Amplitudo (A)
Amplitudo adalah simpangan maksimum gelombang yang memiliki satuan meter (m).
karena amplitudo adalah jarak simpangan terjauh, biasanya amplitudo dihasilkan oleh
gelombang benda atau suara yang bergetar.
2) Periode (T)
Periode merupakan waktu yang dibutuhkan untuk menempuh satu gelombang. Periode
dirumuskan dengan persamaan seperti dibawah ini:

t 1
T = atau T = (1)
n f
3) Frekuensi (f )
Frekuensi adalah jumlah gelombang yang terbentuk dalam satu detik. Frekuensi
diformulasikan dengan persamaan berikut:
n 1
f = atau f = (2)
t T
4) Panjang gelombang (λ)
Panjang gelombang adalah jarak antara satuan pola gelombang. Pada gelombang
transversal, gelombang pertama terdiri dari satu lembah dan satu bukit, sedangkan pada
gelombang longitudinal, satu gelombang terdiri dari satu intensitas dan satu gelombang.
Panjang gelombang diwakili oleh lambda (λ).

5) Cepat rambat gelombang (v)

Cara menghitung cepat rambat gelombang menggunakan persamaan sebagai berikut:
λ
v=λ f atau v = (3)
T
Keterangan:
T = periode
f = frekuensii
t = waktu/second
n = banyaknya pada gelombang
v = cepat rambat pada gelombang
λ = Panjang gelombang
Sifat-sifat gelombang mekanik:
1) Refleksi (dipantulkan)
Refleksi Ini adalah perubahan arah rambat ke sisi asli setelah tumbukan dengan
permukaan antara dua media. contohnya adalah tali yang diikat di salah satu sisinya
lalu diberikan gelombang maka gelombang yang terbentuk akan dipantulkan dari sisi
tali yang diikat

Gambar 3 Refleksi
Sumber: [kelaspintar.id]

2) Refraksi (dibiaskan)
Refraksi adalah peristiwa pembelokan gelombang sebagai akibat dari dua
medium yang berbeda. Contohnya adalah cahaya yang terbias ketika masuk kedalam
air.

Gambar 4 Refraksi
Sumber:[blogger.com]

3) Interferensi (dipadukan)
Interferensi adalah perpaduan antara gelombang yang dipadukan. Contohnya
ketika seseorang Jika Anda berada di antara dua speaker dengan frekuensi dan
amplitudo yang sama, orang tersebut akan mendengar suara keras dan lemah secara
bergantian
 Gambar 5 Interferensi
Sumber:[blogger.com]

4) Difraksi (disebarkan)
Difraksi adalah lenturan yang disebabkan oleh celah sempit. Contohnya adalah
seseorang yang Mendengar suara mesin mobil di sudut jalan meski mobil terhalang
oleh gedung-gedung tinggi

Gambar 6 Difraksi
Sumber:[roboguru.com]

5) Dispersi Gelombang
Disperse gelombang adalah peristiwa terurainya sinar cahaya yang merupakan
campuran dari beberapa Panjang gelombang menjadi komponen-komponennya karena
adanya pembiasan. Disperse terjadi karena adanya perbedaan deviasi untuk setiap
Panjang gelombang, yang disebabkan oleh perbedaan kelajuan masing-masing
gelombang pada saat melewati medium pembias. Jika sinar Cahaya putih jatuh pada
salah satu sisi prisma, Cahaya putih itu akan terburai menjadi komponen-komponennya
dan spektrum lengkap cahaya tampak akan terlihat.

Gambar 7 Dispersi Gelombang

Sumber: [kelaspintar.id]

6) Polarisasi Gelombang
 Polarisasi gelombang adalah peristiwa terserapnya Sebagian arah getar
gelombang, sehingga hanya tinggal memiliki satu arah saja. Polarisasi hanya akan
terjadi pada gelombang transversal, karena arah gelombang sesuai dengan arah
polarisasi dan sebaliknya akan terserap jika arah gelombang tidak sesuai dengan arah
polarisasi celah tersebut.

Gambar 8 Polarisasi Gelombang

Sumber: [myrightspot.com]
LEMBAR SOAL

1. Lena memainkan slinki. Slinki tersebut ia gerakan maju mundur sehingga terbentuk rapatan dan
regangan. Lena beragumen bahwa slinki tersebut membentuk gelombang yaitu gelombang
longitudinal. Coba analisis argumen lena. Apakah argumennya benar atau salah? Berikan
pendapatmu!
2. Dalam gelas yang berisi air. Jika dilihat dari luar gelas, sedotan akan tampak seperti bengkok atau
patah.

Amati dan analisislah peristiwa tersebut! Mengapa sedotan terlihat patah atau bengkok saat
dimasukan ke dalam segelas air?
3. Mila mengangkat salah satu ujung tali pada sebuah pohon dan ujung tali lainnya dipegang. Ia
menggerakan tali ke atas dan ke bawah seperti gambar berikut.

a. Saat digerakkan ke atas dan ke bawah, tali membentuk sebuah gelombang yang arah
rambatnya tegak lurus dengan arah geraknya.
b. Gelombang yang terbentuk merambat melalui udara.
Analisislah peristiwa di atas! Manakah pernyataan yang benar dan berikan alasannya?
4. Sebuah gelombang menjalar pada air. Gelombang tersebut menempuh jarak 15 meter dalam waktu 2
sekon. Pada jarak tersebut terbentuk 6 gelombang.
a. Frekuensi gelombang yang dihasilkan sebesar 3 Hz
b. Periode gelombang sebesar 0,5 s
c. Panjang gelombang yang terbentuk yaitu 2,5 m
d. Cepat rambat gelombang sebesar 12 m/s
Analisislah pernyataan di atas! Dari keempat pernyataan manakah pernyataan yang paling benar?
5. Dila melakukan percobaan gelombang dan diperoleh hasil sebagai berikut.
Perc ke- T (s) λ (m) v (m/s)
1 1 1 ...
2 2 1 ...
3 3 1 ...
4 4 1 ...
5 5 2 ...
6 5 3 ...
7 5 4 ...
8 5 5 ...
Hitunglah cepat rambat gelombang (v) pada percobaan di atas! Analisislah dan simpulkan
bagaimana hubungan periode dan panjang gelombang terhadap cepat rambat gelombang!
6. Perhatikan grafik berikut ini.
f (Hz)

λ (m)

Berdasarkan grafik di atas simpulkan bagaimana hubungan panjang gelombang dengan frekuensi!
7. Tina dan alshad bermain telepon kaleng seperti gambar berikut.
Percobaan pertama

Percobaan kedua

Mereka menggunakan sebuah talli yang menjadi penghubung antar kaleng. Saat tali dibentangkan
seperti gambar di atas, mereka mulai berbicara satu sama lain melalui kaleng. Selama mengobrol
mereka saling mendengarkan suara satu sama lain melalui kaleng. Pada percobaan 1 mereka
menggunakan tali sepanjang 4 meter sedangkan percobaan kedua menggunakan tali sepanjang 2
meter. Setelah dilakukan percobaan, ternyata pada percobaan kedua suara yang terdengar dari
 kaleng lebih kencang daripada percobaan pertama.
Berdasarkan fenomena di atas, bagaimana pengaruh panjang tali terhadap suara atau bunyi yang
terdengar pada kaleng?
8. Amati kegiatan pada gambar di bawah ini!

Gambar 1 merupakan seseorang yang mendengar suara karena gelombang yang merambat dari
sumber bunyi ke telinga

Gambar 2 merupakan seseorang yang memainkan seutas tali dan mengikat salah satu ujungnya pada
pohon.
Kedua kegiatan tersebut termasuk ke dalam peristiwa gelombang mekanik. Bagaimana perbedaan
kedua gelombang tersebut? Buatlah dalam tabel!
9. Gelombang lurus akan merambat ke seluruh medium dalam bentuk gelombang lurus juga. Apa yang
harus dilakukan agar gelombang tidak merambat lurus dan menghasilkan difraksi pada gelombang?
10. Dua orang sedang melakukan percobaan gelombang menggunakan slinki.

Gambar Slinki
Apa yang harus dilakukan agar slinki dapat membentuk gelombang transversal dan longitudinal?
LEMBAR JAWABAN