FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA

SIL (NAMA KULIAH)
SIL/PEM224/01 Revisi:00 Tanggal Hal: 1 dari 2
Semester ….. Judul praktek Jam : 2 x 50 menit

SILABUS
Nama Mata Kuliah : Konsep Dasar Bahasa Indonesia
Kode Mata Kuliah : KSD
SKS : 2 SKS (40 % Teori, 60% Praktek)
Dosen : Murtiningsih, M.Pd.
Program Studi : S1 PGSD
Prasyarat : -
Waktu Perkuliahan : Satu Semester

I. Deskripsi Mata Kuliah

Mata Kuliah ini membahas :
1. Kaidah – kaidah kebahasaan (Tata Bahasa, EYD), Tataran bahasa
Indonesia: Fonologi, morfologi, sintaksis, wacana, Semantik,
2. Praktik Analisis Tataran Bahasa Indonesia: fonologi, morfologi, sintaksis,
wacana, Semantik, Teori Sastra Indonesia;
3. Sejarah Sastra Indonesia: Sastra lama, Sastra Baru, Sastra Modern.
4. Sastra Teori Sastra Indonesia: Sastra sebagai karya seni: Sastra dan
kehidupan: Manfaat Pengajaran Sastra di SD;
5. Sastra Imajinatif dan non imajinatif, Peta Cerita, Hakikat dan Metode Puisi
dan genre Sastra Indonesia: Pantun, Dogeng, Cerpen dan Drama.

II. Kompetensi Mata Kuliah

Setelah berpartisipasi aktif dalam mata kuliah ini, mahasiswa dapat :
1. Menguasai dasar – dasar dan kaidah – kaidah kebahasaan Bahasa
Indonesia sebagai rujukan penggunaan bahasa Indonesia yang baik dan
benar.
2. Memahami bunyi – bunyi bahasa dan tata bunyi vokal, konsonan, bilabial,
labiodental, palatal dan glottal dengan benar.
3. Memahami morfologik, proses morgologik dan fungsi proses pembubuhan
afiks, pengulangan dan pemajemukan.
4. Memahami batasan kalimat dan membuat contoh kalimat tunggal,
bersusun, majemuk, sempurna dan kalimat tidak sempurna, kalimat aktif,
pasif, medial dan resiprokal, mengubah kalimat aktif menjadi pasif dan
sebaliknya dengan benar, memahami klausa dan frase dengan benar.
5. Memahami konteks wacana, kohesi dan koherensi dengan benar
6. Memahami pengertian semantk dan dapat menerapkan dalam bahasa
Indonesia
7. Memahami sejarah sastra dan dapat membedakan antara sastra lama,
baru dan modern
8. Memahami Sastra imajinatif dan non imajinatif
9. Memahami unsur – unsur prosa dengan benar.

III. Strategi Perkuliahan

A. Perkuliahan tatap muka 14 kali
- Diskusi
- Tugas
- Ceramah
 B. 1 kali ujian sisipan/mid semester
C. 1 ujian akhir semester

IV. Pengalaman Belajar

1. Tatap Muka
2. Tugas – tugas mandiri
3. Terstruktur

V. Referensi
1. Aminuddin. (2003). Semantik Pengantar tentang Makna. Bandung: Sinar
Baru Algensindo.
2. Cook S.J. & Wlter A (1971). Introduction to Tagmemic Analysis. London
New York: Toronto
3. Depdikbud (1992). Tata Bahasa Buku Bahasa Indonesia. Balai Pustaka
4. Marsono. (1999). Fonetik. Yasbit: Gajah Mada University Press.
5. Jakob Sumardjo & Saini. KM. (1991). Apresiasi Kesusastraan. Jakarta:
Gramedia.
6. Parera. JD. (2004). Teori Semantik. Jakarta: Erlangga
7. Ramlan. (1983) Morfologi Suatu Tinjauan Deskreptif. Yogyakarta:
CV Karyono.
8. Tarigan HG. (1993). Prinsip – Prinsip Sintaksis. Bandung: Angkasa
9. Yuwono & Tata Iryanto. (1987). Pedoman Umum Ejaan Bahasa Indonesia
Yang Disempurnakan. Surabaya: Indah
10. Zainudin. (1992). Materi Pokok Bahasa dan Sastra Indonesia. Jakarta:
Rineka Cipta.

VI. Skenario Perkuliahan

Tatap Sumber
Kompetensi dasar Materi Strategi perkuliahan
muka bahan
1,2 Menguasai dasar – Pemakaian - Mengkaji 3, 9,
dasar dan kaidah – tanda baca penulisan tanda dan 10
kaidah kebahasaan penulisan baca, dan kata
Bahasa Indonesia kata dan - Mendiskusikan
sebagai rujukan tulisan di
Koran/majalah
3,4 Memahami bunyi – Fonologi - Mengkaji bunyi – 3, 4 dan
bunyi bahasa dan tata bunyi bahasa 10
bunyi vokal, konsonan, - Praktik struktur
bilabial, lobiodental, suku kata, mis :
palatal, dan glottal KKKVK, KKKV,
dengan benar KKVKK dst
5,6 Memahami morfologik, Morfologi - Mengkaji konsep 3 dan 8
proses morfologik dan morfologi
fungsi proses - Mempraktikan
pembubuhan afiks, proses morfogik
pengulangan dan pembubuh afiks,
pemajemukan pengulangan, dan
pemajemukan
Tatap Kompetensi dasar Materi Strategi perkuliahan Sumber
muka bahan
7,8,9, Memahami batasan Sintaksis - Mengkaji kalimat 2, 3, 7
10 kalimat dan membuat tunggal, bersusun, dan 10
contoh kalimat majemuk,
tunggal, bersusun, sempurna, dan
majemuk, sempurna kalimat tidak
dan kalimat tidak sempurna, kalimat
sempurna, kalimat aktif, pasif, medial
aktif, pasif, medial dan dan resiprokal.
resiprikal, mengubah - Membuat contoh
kalimat aktif menjadi kalimat tunggal
pasif dan sebaliknya bersusun, majemuk,
dengan benar, sempurna, dan
memahami klausa dan kalimat tidak
frase dengan benar sempurna, kalimat
aktif, pasif, media
dan resiprokal
- Mengubah kalimat
aktif menjadi pasif
- Mengkaji klausa dan
frase
11 Mid semester 1,2, 3, dan 4 -
12 Memahami konteks Wacana - Mengkaji wacana 3
wacana, kohesi dan - Mengkaji topok,
koherensi dengan tema, dan judul
benar - Mengkaji pengertian
kohesi dan
koherensi
- Praktik membuat
wacana dengan
memperhatikan
unsur kohesi dan
koherensi
13 Memahami pengertian Semantik - Mengkaji pengertian 1,6, dan
semantik dan dapat semantic 10
menerapkan dalam - Praktik memaknai
bahasa Indonesia kata, kata dalam
kalimat
14 Memahami sejarah Sejarah - Menugaskan 5 dan
sastra dan dapat sastra mahasiswa 10
membedakan antara membuat resume
sastra lama, baru dan sejarah sastra
modern - Presentasi
15 Memahami sastra
Sastra - Mengkaji sastra 5 dan
imajinatif dan non imajinatif imajinatif dan non 10
imajinatif dan non imajinatif
imajinatif
16 Memahami unsur – Unsur – - Mengkaji unsur – 5 dan
unsur cerita dengan unsur cerita unsur cerita 10
benar - Menganalisis
penokohan, seting
cerita
VII. Penilaian
No Komponen Penilaian Bobot %
1 Partisipasi kuliah/kreativitas 20
2 Tugas – tugas 15
3 Ujian sisipan 15
4 Ujian semester 30
5 Lain –lain 10

Mengetahui Yogyakarta, 28 Januari 2010

Ketua Jurusan Pengampu Mata Kuliah

A.M.Yusuf, M.Pd. Murtiningsih, M.Pd.

NIP 19511217 198103 1 001 NIP 19530702 197903 2 002