SDN Bulupountu Jaya

Tahun Pelajaran 2023/2024

KP
L D
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Pertemuan 1

Tema 6 Subtema 3
Pembelajaran 5

KELAS 5
SEM 2
ESTE R
Guru Kelas 5
Winarsi, S.Pd

Nama Kelompok :
 PEMETAAN KD
PEMBELAJARAN 5

Kompetensi Dasar Indikator Pencapaian Kompetensi

IPA IPA
3.6 Mengamati konsep perpindahan kalor 3.6.1 Mengamati benda benda disekitar
dalam kehidupan sehari-hari rumah

4.6 Melaporkan hasil pengamatan tentang 3.6.2 Mengelompokan benda benda

disekitar rumah
perpindahan kalor
4.6.1 Menyusun tabel contoh benda-benda
yang menggunakan konsep
perpindahan kalor

BAHASA INDONESIA BAHASA INDONESIA

3.3 Meringkas teks penjelasan (eksplanasi) 3.3.1 Menganalisis teks penjelasan
pada media cetak atau elektronik (eksplanasi)
4.3 Menyajikan ringkasan teks penjelasan 4.3.1 Mempresentasikan hasil
dari teks bacaan dengan menggunakan ringkasan teks penjelasan
kosakata baku dan kalimat efektif (eksplanasi)
secara lisan, tulis, dan visual

SBDP SBDP
3.1.1 Menganalisis gambar cerita
3.1 Memahami gambar cerita
4.1 Membuat Gambar cerita 4.1.1 Menyusun gambar cerita

Tujuan Pembelajaran

1. Melalui percobaan siswa mampu mengelompokkan benda-

benda yang termasuk kedalam bahan konduktor dan isolator
secara tepat
2. Dengan membaca teks bacaan siswa dapat menganalisis isi
teks penjelasan (eksplanasi) pada teks bacaan dengan tepat
3. Melalui diskusi siswa dapat menganalisis gambar cerita
dengan tepat.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Petunjuk Kegiatan Pengamatan

1. Siapkan benda-benda yang akan di amati

2. Bakarlah benda (besi, tembaga, atau kaca) diatas lilin yang sudah dinyalakan.
Kemudian peganglah ujung benda tersebut dengan tanganmu. Bila kamu telah
merasakan panas, segera pindahkan benda tersebut dari nyala api.

3. Peganglah benda (besi, tembaga,atau kaca) dengan menggunakan sumpit bambu.

4. Letakkan kembali ujung benda (besi, tembaga, kaca) diatas nyala lilin. Apa yang
kamu rasakan ? Catatlah mengapa demikian ?

5. Lakukan kegiatan yang sama. Ganti sumpit bambu dengan bahan lain yang kamu
miliki. Catat apa yang kamu liat dan rasakan.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
Langkah Pengerjaan LKPD
Setelah melakukan pengamatan, Isilah tabel dibawah ini !
Tuliskan nama benda-benda yang kamu gunakan, kemudian terbuat dari apakah benda tersebut
dan tentukan sifat hantarannya dengan cara di centang ( ) dan apa kegunaannya.

Sifat Hantaran
No Nama benda Terbuat dari bahan Konduktor Isolator Kegunaan
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Langkah Pengerjaan LKPD

Bacalah teks berikut !

Bahan Konduktor dan Isolator di Sekitar Kita

Barang-barang dalam kehidupan sehari-hari, banyak yang

memanfaat kan sifat benda sebagai konduktor atau isolator. Benda
apakah itu? Selimut dan panci merupakan benda yang memanfaatkan
sifat ini.

Bagaimana cara kerja selimut? Selimut memerangkap udara.

Udara adalah isolator sehingga tidak menghantarkan panas yang
keluar dari tubuhmu. Dengan demikian, badanmu tetap terasa
hangat. Jaket dan sarung tangan wol memiliki cara kerja yang sama,
yaitu untuk memerangkap udara agar badan tetap hangat dan tidak
kedinginan.

Bagaimana dengan panci yang biasa digunakan di dapur? Panci

terbuat dari bahan logam, misalnya Aluminium. Aluminium
merupakan penghantar panas yang baik. Panci akan menghantarkan
panas ke makanan yang dimasak. Ada bagian pada panci yang justru
berfungsi sebagai isolator. Pegangan panci terbuat dari plastik.
Plastik merupakan isolator sehingga kamu tidak akan kepanasan
ketika memegangnya.

Oven atau pemanggang, juga menggunakan prinsip perpindahan

panas secara konduksi. Dengan menggunakan bahan konduktor
seperti Aluminium, diharapkan panas dari sumber panas seperti
kompor, tidak keluar. Sehingga, panas tersebut dapat mematangkan
kue atau masakan yang dipanggang. Pemanggang biasanya berbentuk
kotak dan tertutup. Bentuk yang tertutup ini ingin memaksimalkan
panas untuk mematangkan makanan secara merata.
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Langkah Pengerjaan LKPD

Tulislah pokok pikiran masing-masing paragraf pada teks di atas !

PARAGRAF 1 PARAGRAF 2

PARAGRAF 3 PARAGRAF 4
 LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Langkah Pengerjaan LKPD

Perhatikan gambar berikut ini !

Suatu pagi, Ibu sedang memasak Ayah sedang tertidur pulas

menggunakan panci dengan selimutnya.

Lina sedang menyetrika baju

Setelah melihat gambar cerita,

1. Jelaskan alur isi cerita tersebut !

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................
2. Jelaskan teknik yang digunakan dalam membuat gambar tersebut !

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................

.................................................................................................................................................