RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Madrasah : mts negeri ambon

Kelas/Semester :VII/ Ganjil
MataPelajaran :Matematika
Materi :bentuk aljabar
TahunPelajaran :2021/2022

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui model Disc peserta didik dapat:
1) Menjelaskan pengertian bentuk aljabar 2) memahami unsur-unsur aljabar, 3) menentukan suku sejenis pada bentuk aljabar, 4) menentukan
hasil operasi penjumlahan dan pengurangan bentuk aljabar serta mengedepankan perilaku ,beriman dan berakhlak mulia, mandiri, bernalar
kritis dan dan kreatif.
B. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN
Media Pembelajaran: Sumber Belajar: Model/
1. PapanTulis 1. Kemendikbud RI. 2016. Matematika untuk SMP/MTs Metode
2. LKS Kelas VIII Semester 1 Edisi Revisi 2016. Pusat Pembelajara
Kurikulum dan Perbukuan, Balitbang, Kemdikbud : n
Jakarta 1. Model
2. Buku siswa matematika wajib kelas VII pembelaja
3. Internet ran:
Discovery
Learrning
2. Metode:
Ceramah

PENDAHULUAN KEGIATAN INTI PENUTUP

1. Guru memberi salam pembuka ,dan mengajak 1. Guru mengajukan pertanyaan awal yang mampu 1.Guru dan
peserta didik berdoa, mengecek kehadiran peserta membuka pikiran awal peserta didik. peserta didik
didik sebagai sikap disiplin,dan menanyakan kabar 2. Peserta didik menyimak pertanyaan yang diajukan menyimpulka
n materi
peserta didik. guru ,kemudian menjawab pertanyaan yang diajukan
2. Apersepsi dan motivasi. guru.
2.Guru
3. Memberitahu materi dan tujuan pembelajaran. 3. Guru menjelaskan materi secara singkat dan mudah menginformas
4. Guru mengecek kemampuan prasyarat peserta didik dipahami. ik-an tentang
dengan Tanya jawab yang berhubungan dengan 4. Guru memberikan dan menjelaskan contoh permasalahan materi yang
materi yang akan disampaikan. yang berkaitan dengan materi, Peserta didik akan dibahas
memperhatikan penjelasan yang diberikan guru. pada
5. Guru memberikan masalah yang berkaitan dengan pertemuan
dengan materi kepada peserta didik ,kemudian guru selanjutnya.
memberikan kesempatan kepada peserta didik untuk
menyelesaikan permasalahan yang diberikan. 3.Guru
6. Guru memberikan apresiasi kepada peserta didik yang memberikan
mampu menyelesaikan permasalahan yang diajukan. penugasan .
7. Guru mengoreksi hasil kerja peserta didik dan
4. berdoa dan
memberikan penguatan.
salam.
C. PENILAIAN
Sikap: Pengetahuan: Keterampila
Observasi(non tes)dan tes tulis TesTulis(bentukUraian) n:
Pengetahuan: 1. UnjukKer
1. TesTulis(bentukUraian) ja
(diskusid
alamkelo
mpok)
2. Presentas
i(penilaia
nnya
terhadap
materi).
3. Menulis
penilaian
nyaterhad
ap materi.
Waktu :2 x 45 menit

Mengetahui, Ambon, 23 April 2021

Dosen Pengampuh Mata Kuliah Mahasiswa
DR. PATMA SOEPAMENA, S.Pd., M.Pd.I., M.Pd MUTHIAHASRI
NIM.180303022