AKSI NYATA

Topik:

Praktik Fasilitasi Dalam

Proses Pembelajaran Di Kelas
Pengertian Fasilitasi
Fasilitasi adalah proses yang dilakukan oleh seorang
fasilitator untuk membantu dalam kelompok mencapai
tujuan atau menyelesaikan tugas dengan lebih efektif
dan efisien. seorang fasilitator memiliki peran sebagai
pemandu, mediator dan pendukung dalam interaksi
kelompok.
Menurut Robbert Cserti arti fasilitasi adalah seni
memimpin orang melalui proses menuju tujuan yang
disepakati dengan cara yang mendorong partisipasi,
kepemilikan dan kratifitas oleh semua orang yang
terlibat. teknik fasilitasi berarti cara untuk membuat
 Peran Fasilitator

1. Mengelola Proses
2. Mendorong Partisipasi
3. Menjaga Netralitas
4. Menjaga lingkungan tetap aman
 Peran Fasilitator

1. Mengelola Proses
Fasilitator bertanggung jawab
merancang dan mengelola proses
diskusi atau pertemuan kelompok, ini
termasuk merumuskan agenda,
memastikan fokus dan menciptakan
lingkungan yang aman dan terbuka dari
partisipan.
 Peran Fasilitator

2. Mendorong Partisipasi
Fasilitator berusaha untuk memastikan
bahwa semua anggota kelompok
berpartisipasi aktif dan merasa
didengar. ini dapat dilakukan dengan
mengajukan pertanyaan terbuka.
fasilitatir juga harus mampu
mendorong anggota kelompok untuk
mengelola waktu dengan baik dan
berfikir secara keritis.
 Peran Fasilitator

3. Menjaga Netralitas
Fasilitator harus tetap netral dan tidak
memihak. ia tidak berpihak pada satu
sudut pandang kelompok tertentu. tetapi
berupaya menghadirkan berbagai
perspektif dan mencari konsensus.
 Peran Fasilitator

4. Menjaga Lingkungan tetap

aman
Fasilitator harus mampu mengatasi konflik
yang terjadi antar kelompok atau antar
anggota kelompok. Fasilitator juga harus
berperan dalam mengatasi masalah dan
menyelesaikannya. Fasilitator memastikan
lingkungan tetap aman dan kondusif bagi
anggota kelompok dalam menyampaikan
pendapat dan mencari solusi yang saling
menguatkan.
 Prinsip-Prinsip Fasilitasi

1. Netralitas : Fasilitator harus tetap netral dan tidak

memihak pada salah satu kelompok atau anggota
kelompok.
2. Kesetaraan : Setiap anggota kelompok dihargai dan
dihormati. dimana semua anggota dianggap memiliki
peranting dalam menyapaikan pendapatnya.
3. Partisipasi Aktif : Fasilitator mendorong semua
peserta didik yang terlibat dalam diskusi untuk selalu
aktif untuk mencapai hasil yang lebih baik.
4. Fokus pada Proses : Fasilitator lebih fokus pada
pengelolaan proses jalannya diskusi daripada
memberikan solusi.
 Teknik Fasilitasi

1. Pertanyaan Terbuka : Menggunakan pertanyaan

terbuka untuk memancing diskusi yang berarti dan
bermakna.
2. Ice Breaking : Aktifitas pembuka yang ringan akan
membantu menghidupkan susasana lebih terikat
dan menciptakan lingkungan yang rilek.
3. Brainstroming : Mendorong anggota kelompok
untuk menghasilkan ide-ide secara bebas dan tanpa
kritik.
4. Pemberian umpan balik : memberikan umpan balik
yang konstruktif membantu mengarahkan kelompok
menuju tujuan yang lebih baik dan ingin dicapai.
Rencana Alur Proses Fasilitasi

Nama Guru : Imron Khoer Rosyadi, S.Pd

Topik Sesi Pembelajaran : Penjelajahan Bangsa Barat Ke Indonesia
Tujuan Pembelajaran : Peserta didik dapat mengidentifikasi Faktor pendorong bangsa
Eropa melakukan Penjelajahan
Metode Fasilitasi : Brainstroming
hari/Tanggal sesi : Kamis, 26 Oktober 2023
Durasi Sesi : 55 menit
Jumlah Siswa : 32 Siswa
Rencana Alur Proses Fasilitasi
Dokumentasi kegiatan menyampaikan
tujuan dan pertanyaan pemantik
Aktifitas Pembelajaran
Kegiatan Inti
Umpan Balik