LAPORAN PELAKSANAAN AKTIVITI

AKTIVITI UTAMA 9 INISIATIF #24 PROGRAM PENGUASAAN

LITERASI DAN NUMERASI SEKOLAH RENDAH (PLaN) TAHUN 2022

1.0 NAMA AKTIVITI

Program Bacaan Pagi / Program Sergahan Minda

Sekolah Kebangsaan Keniong

2.0 PENGENALAN

Program Bacaan Pagi adalah salah satu program sekolah untuk membantu semua murid bagi
mengukuhkan penguasaan kemahiran literasi dan numerasi terutama bagi murid yang masih lagi
pada Tahap Penguasaan 1 dan 2 pada Pentaksiran Bilik Darjah (PBD). Selain itu, pelajar yang
telah menguasai kemahiran literasi dan numerasi, boleh membantu rakan-rakan yang masih
belum menguasai kemahiran literasi dan numerasi.

3.0 OBJEKTIF

Objektif program ini adalah mengukuh dan meningkatkan kemahiran literasi semua murid
terutama bagi murid yang masih berada pada Tahap Penguasaan 1 dan 2 bagi Pentaksiran Bilik
Darjah.

4.0 KUMPULAN SASARAN

 Murid yang belum menguasai kemahiran literasi dan numerasi terutama bagi murid yang
masih lagi pada Tahap Penguasaan 1 dan 2 pada Pentaksiran Bilik Darjah (PBD).

5.0 AHLI JAWATANKUASA

Penasihat : Guru Besar SK Keniong, Encik Khanafi bin Sunip

Pengerusi : Penolong Kanan Pentadbiran, Encik Roynizan bin Rosli
Timbalan Pengerusi 1 : Penolong Kanan HEM, Puan Siti Hasna binti Duim
Timbalan Pengerusi 2 : Penolong Kanan KoKurikulum , Encik Iswandy bin Bujang
Penyelaras Program : Puan Norsafina binti Osman
Setiausaha : Puan Nor Hidayah binti Abdul Razak
Bendahari : Puan Siti Anisah binti Haji Umi
Ahli : Semua Guru Mata Pelajaran Bahasa Melayu
Semua Guru Mata Pelajaran Matematik
Semua Guru
6.0 CADANGAN TEMPOH MASA AKTIVITI

Setiap pagi pada hari Selasa, Rabu Khamis dan Jumaat selama 20 minit sebelum bermula waktu
PdPc iaitu pada jam 0700 sehingga 0720 pagi sepanjang tahun.

7.0 BUTIRAN AKTIVITI

7.1 Pada setiap pagi, murid akan berkumpul di tapak perhimpunan dan melaksanakan program
ini.
7.2 Keutamaan akan diberikan kepada murid yang masih lagi berada pada TP 1 dan 2 bagi
matapelajaran Bahasa Melayu dan Matematik.
7.3 Murid ini akan dibekalkan bahan bacaan seperti bahan bacaan seperti teks suku kata, operasi
mudah Matematik, sifir, teks bacaan ringkas dan lain-lain bahan.
7.4 Apabila murid sasaran ini telah menguasai bahan bacaan yang dibekalkan, murid ini akan
beralih kepada bahan bacaan baru yang lebih tinggi aras untuk murid ini meningkatkan lagi
kemahiran numerasi dan literasi.
7.5 Setiap pagi, guru bertugas harian dan pengawas sekolah akan menyelia serta membantu
murid sepanjang program yang dijalankan.

8.0 PERBELANJAAN KEWANGAN

8.1 Pendapatan

Peruntukkan untuk Program Literasi dan Numerasi Sekolah Rendah (PLaN) tahun 2022
yang disalurkan oleh kementerian berjumlah RM566.84.

8.2 Perbelanjaan

Catatan
Bil. Perkara Kuantiti Jumlah Bayaran
(No. resit)
1 Tema-tema pembelajaran 1 unit RM 175.00
Bahasa Malaysia
2 Kit Pemulihan Program 1 unit RM 235.00
LINUS-Numerasi-Nombor
Bulat Tahun 1
3 English Creative Writing 1 unit RM 150.00
Flip Chart
9.0 PENILAIAN AKTIVITI

9.1 Kekuatan Program

Dilaksanakan secara berterusan.
Melibatkan semua murid.
Menjadi amalan yang berpanjang sepanjang berada di sekolah.
Rakan yang murid yang telah menguasai kemahiran literasi dan numerasi yang baik, boleh
membantu pelajar lemah dalam mencapai sasaran untuk meningkatkan kemahiran literasi dan
numerasi.

9.2 Kelemahan Program

Jangka masa yang lama
Tidak secara langsung kepada murid sasaran

10.0 CADANGAN PENAMBAHBAIKAN

Akan menumpukan lebih perhatian kepada golongan murid sasaran.

11.0 DOKUMENTASI BERGAMBAR

12.0 PENUTUP

Disediakan oleh; …………………...……………

(_________________________)
Nama
Jawatan

Disemak dan disokong oleh; ……………………………………...

(____________________________)
Nama
Jawatan
Diluluskan oleh; ……………………………………...
(____________________________)
Nama
Jawatan