MODUL AJAR

KELAS XI - DPIB
I. INFORMASI UMUM

I. IDENTITAS MODUL
Nama Penyusun MUHAMMAD ALI SAID, S.Pd
Nama Satuan Pendidikan SMK NEGERI 2 PAMEKASAN
Bidang Keahlian Teknologi Konstruksi Dan Properti
Program Keahlian Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan
Kelas XI
Mata Pelajaran Desain Pemodelan Dan Informasi Bangunan
Judul Elemen Desain Pemodelan Bangunan
Capaian Pembelajaran Pada akhir Fase F peserta didik mampu menggambar
3D & 2D struktur, arsitektur, interior dan eksterior gedung. Peserta
didik membuat visualisasi animasi desain yang informatif
(perencanaan, teknik pemodelan, gambar rumah sederhana dan
bertingkat) dengan menggunakan teknologi Building Information
Modelling (BIM) di bidang desain pemodelan dan informasi
bangunan.
Alokasi Waktu 9 JP
Jenjang Sekolah SMK
Tahun Penyusunan 2022

II. KOMPETENSI AWAL

• Dasar-dasar desain pemodelan dan Informasi Bangunan

III. PROFIL PELAJAR PANCASILA

1 Beriman dan bertaqwa kepada tuhan yang maha esa serta
berakhlak mulia
2 Kreatif
3 Berfikir kritis
4 Gotong royong

IV. SARANA DAN PRASARANA

Media Visual proyektor, audio speaker active bluetooth, HP
Peralatan Laptop / PC
Sumber belajar Modul Ajar, Video youtube, penelusuran google

V. TARGET PESERTA DIDIK

 Peserta Didik Reguler/Tipikal
 Peserta Didik Dengan Kesulitan Belajar
 Peserta Didik Dengan Pencapaian Tinggi
VI. MODEL PEMBELAJARAN
Model pembelajaran Problem base learning (PBL)
Moda pembelajaran Tatap Muka
Metode pembelajaran Diskusi, Demonstrasi Praktik

II. KOMPETENSI INTI

I. TUJUAN PEMBELAJARAN
Peserta didik dapat,
1. Membuat gambar Arsitektur :
A. Membuat gambar Layout dan site plan.
B. Membuat Gambar Denah rumah sederhana.
C. Membuat gambar Potongan A-A dan B-B rumah sederhana.
D. Membuat gambar Tampak rumah sederhana.

II. PEMAHAMAN BERMAKNA

• Peserta didik mengetahui proses perencanaa, pemodelan rumah tinggal
• Peserta didik mengetahui gambar konstruksi rumah sederhana .

III. PERTANYAAN PEMANTIK

Lihatlah gambar diatas , Apa yang kalian bayangkan dengan gambar ilustrasi di atas?
Apa yang menarik dari gambar diatas?
Dengan cara apakah gambar tersebut dibuat?
 IV. KEGIATAN PEMBELAJARAN

PERTEMUAN : 1 ( PERTAMA )

Kegiatan Langkah Pembelajaran Durasi waktu

Pendahuluan • Salah satu siswa (ketua kelas) memimpin berdoa untuk menumbuhkan perilaku 30 Menit
religius
• Memeriksa kehadiran siswa sebagai pembiasaan perilaku jujur dan disiplin
• Siswa mencermati informasi tentang manfaat mempelajari proses membuat
gambar layout dan site plan.
• Siswa mencermati informasi tentang tujuan pembelajaran yang akan dicapai .
• Siswa mencermati informasi tentang asesmen yang dilakukan yaitu asesmen
kelompok dan asesmen individu .
• Siswa mencermati informasi tentang prosedur pembelajaran, yaitu :
o Memperhatikan penjelasan awal dari guru
o Membentuk kelompok diskusi @ 2 - 4 orang
o Mendiskusikan masalah yang ada pada LK-1
o Menyiapkan laporan hasil diskusi
o Perwakilan kelompok mempresentasikan hasil diskusi dan siswa lain
menanggapi
o Menyimpulkan hasil diskusi.
o Mengerjakan latihan soal
Inti • Guru menayangkan slide/Gambar/Video Audio Visual yang berisi tentang 300 Menit
Materi Secara umum.
• Membentuk kelompok belajar beranggotakan 5-6 siswa/murid
• Siswa diminta untuk menganalisis dan mengidentifikasikan masalah terkait
tayangan video https://youtu.be/WuEjXnm5VbU tentang Tips menggambar site
plan,
• Siswa kemudian diberikan LKPD untuk mencatat apa yang diketahui dan
didapatkan saat meyimak video dan membahasnya bersama anggota
kelompok kemudian membuat resume
• Setelah selesai, guru mengulas video tersebut dengan memberikan
pertanyaan pemantik kepada siswa untuk dijadikan bahan diskusi
• Setiap kelompok secara bergantian menuliskan materi yang didapat pada
kertas sticky notes dan menempelkannya di papan tulis
• Guru mengapresiasi kegiatan yang dilakukan oleh setiap kelompok
• Guru memberikan ice breaking
• Siswa diberitugas individu untuk menuliskan bisnis apa yang akan mereka
rancang setelah lulus dari SMK
Penutup • Siswa Melakukan Refleksi, mengajukan pertanyaan bila ada yang belum jelas. 15 Menit
• Guru Memberikan Kesimpulan terhadap Materi Pelajaran.
• Guru Melakukan Briefing : Motivasi, Persiapan Materi Selanjutnya.
• Guru dan Siswa Mengakhiri Pertemuan dengan Do’a dan Salam.
 V. ASSESMEN
• Assesmen awal pembelajaran ASSESMEN DIAGNOSTIK
• Asesmen Selama Proses Pembelajaran ASSESMEN FORMATIF
• Asesmen Akhir Pembelajaran ASSESMEN SUMATIF

ASSESMEN DIAGNOSTIK
1. NON KOGNITIF
2. KOGNITIF

NON KOGNITIF

1. Bagaimana kabar anda hari ini ?

a. b. c. d. e.

2. Apakah sudah belajar tadi malam

a. b. c. d. e.

3. Apakah anda sudah siap mengikuti pelajaran hari ini ?

a. b. c. d. e.

KOGNITIF
LITERASI Halo rekan guru, berikut referensi Asesmen Teks
Informasi yang menarik untuk Anda gunakan. Buka
lewat tautan ini:
https://guru.kemdikbud.go.id/assessment/packets/65
NUMERASI Halo rekan guru, berikut referensi Asesmen Aljabar
yang menarik untuk Anda gunakan. Buka lewat
tautan ini:
https://guru.kemdikbud.go.id/assessment/packets/91

ASSESMEN FORMATIF Menggunakan LK-1 untuk diskusi kelompok

Menggunakan LK-2 untuk Unjuk Kerja

ASSESMEN SUMATIF Menggunakan Soal Tulis dengan type pilihan

Ganda, jawaban singkat, mencocokkan.

VI. PENGAYAAN DAN REMIDIAL

1. PENGAYAAN • Pengayaan Adalah Kegiatan Pembelajaran Yang
Diberikan Pada Peserta Didik Dengan Capaian Tinggi
Agar Mereka Dapat Mengembangkan Potensinya Secara
Optimal.
• Siwa yang mencapai nilai diatas nilai ketuntasan diberikan
materi masih dalam cakupan materi pembelajaran
dengan pendalaman sebagai pengetahuan tambahan.
 2. REMIDIAL • Remedial Diberikan Kepada Peserta Didik Yang
Membutuhkan Bimbingan Untuk Memahami Materi Atau
Pembelajaran Mengulang.
• Tahapan pembelajaran remedial dilaksanakan melalui
remidial teaching (klasikal), atau tutor sebaya, atau tugas
dan diakhiri dengan tes / non tes

Sangat Tidak
REFLEKSI PESERTA DIDIK Sangat setuju Setuju Tidak Setuju
Setuju
Aku terlibat aktif dalam pembelajaran ini
Suasana di dalam kelas membuatku
bersemangat untuk belajar dan tahu lebih
banyak
Aku nyaman untuk mengungkapkan
pendapat selama pembelajaran berlangsun
Pembelajaran dalam materi ini membekali
diriku sebagai warga yang baik
Diskusi dikelompokku berjalan asik dan
membuat pengetahuanku kaya
Guru membantuku dalam belajar dan
berproses
Metode yang digunakan pada pembelajaran
ini seru dan menyenangkan
Keterampilanku bertambah pada
pembelajaran ini
Masukan pendapat lain untuk pembelajaran ini :

............................................................................................................................. ...........................................................................................................................

............................................................................................................................. ................................................................................................... ........................

Berikan tiga kata yang menggambarkan pembelajaran hari ini :

..............................................................................................................................

Mengetahui, Pamekasan, 18 Juli 2022

Kepala SMK Negeri 2 Pamekasan Guru Mapel DPIB

Hj. Sri Indrawati S.Pd., MM. Muhammad Ali Said, S.Pd

NIP. 19660716 198903 2 008 NIP. 19741030 200903 1 001
 III. LAMPIRAN

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK : Menyimak Tayangan Video

LK-1
Petunjuk :
• Siswa di bagi dalam beberapa kelompok yang terdiri dari 4-5 siswa. Kemudian siswa
menganalisis berupa rangkuman video tentang Tips menggambar site plan dengan
link video sebagai berikut https ://youtu.be/WuEjXnm5VbU, Setelah selesai setiap
kelompok secara bergantian menuliskan materi yang didapat pada kertas sticky notes
dan menempelkannya di papan tulis .

LEMBAR KERJA SISWA

MENYIMAK TAYANGAN VIDEO
TUGAS : Lihat dan amati video yang ditayangkan lalu tulislah apa yang anda pelajari dari
video tersebut ke dalam table di bawah ini !
KELAS : ............................................
NAMA KELOMPOK : .............................................
NAMA ANGGOTA KELOMPOK : ............................................

NO MATERI APA YANG ANDA KETAHUI APA YANG DIPELAJARI SETELAH

MELIHAT TAYANGAN VIDEO
1 .............................. ................................................................. ..................................................................
2 .............................. ............................................................. ................................................................

LEMBAR PENILAIAN
No NAMA KELOMPOK MEPERHATIKAN TAYANGAN VIDEO KEAKTIFAN DISKUSI KELOMPOK
1 .......................... ................................... ..............................
2 ......................... ................................. .............................

RUBRIK PENILAIAN
ASPEK Belum Kompeten Cukup Kompeten Kompeten Sangat Kompeten
(0 – 60) ( 61 – 70 ) ( 71 - 90 ) ( 91 - 100 )
MEPERHATIKAN Peserta didik belum Peserta didik Peserta didik Peserta didik sangat
TAYANGAN VIDEO menunjukka n sikap menunjukkan sikap menunjukkan sikap menunjukkan sikap
memperhatik an sebagian memperhatika n video memperhatika n video
video, belum dapat memperhatikan video dan mampu dan mampu
menjawab lisan dan menjawab lisan menjawab lisan menjawab lisan
belum tepat dengan tepat dengan tepat
KEAKTIFAN DISKUSI Peserta didik tidak Peserta didik mampu Peserta didik mampu Peserta didik sangat
KELOMPOK mampu berdiskusi berdiskusi dengan berdiskusi dengan mampu berdiskusi
dengan temannya dan temannya dan temannya dan dengan temannya dan
tidak menjawab satu menjawab 2/3 menjawab semua menjawab semua
pertanyaan pun. pertanyaan pertanyaan pertanyaan dengan
alasannya
Tugas Individu :
Siswa diminta untuk membuat gambar site plan dengan kerangka sebagai berikut :
1. Gambar dengan kertas A4 dengan diberi kop gambar
2. Gambar lokasi rumah tinggal kalian sesuai dengan maps di google map
3. Lengkapi gambar dengan keterangan yang mendukung sehingga bisa terbaca
lokasinya.
4. Gambar dengan pensil B2
5. Beri tanda mata angin pada bagian sebelah kanan bawah gambar
Hasil pekerjaan dibuat di foto dikirimkan ke email muhammadsaid00@guru.smk.belajar.id

LEMBAR PENILAIAN

NILAI
No NAMA SISWA KELOMPOK
MATERI PPT TAMPILAN PPT WAKTU PENGUMPULAN
1 ......................... ................. NILAI NILAI NILAI
2 .......................... ................ NILAI NILAI NILAI
NILAI = Angka dari 0 – 100

RUBRIK PENILAIAN

Belum Kompeten Cukup Kompeten Kompeten Sangat Kompeten

ASPEK
(0 – 60) ( 61 – 70 ) ( 71 - 90 ) ( 91 - 100 )
Materi yang Materi yang
Materi yang ditulis Materi yang
MATERI PPT ditulis tidak ditulis Sangat
Cukup lengkap ditulis lengkap
lengkap lengkap
Power point dan Power point dan Power point dan Power point dan
TAMPILAN PPT kreatifitas tidak kreatifitas Cukup kreatifitas kreatifitas Sangat
menarik menarik menarik menarik
Siswa Siswa
Siswa
WAKTU Siswa tidak mengumpulkan mengumpulkan
mengumpulkan
PENGUMPULAN mengumpulkan H+2 setelah H+1 setelah
tepat waktu
deadline deadline
 BAHAN BACAAN SISWA

Pengertian, Fungsi, Cara Membuat Hingga Contoh Site Plan

Dalam pengembangan properti biasanya pengembang atau developer membuat site

plan. Site plan adalah gambar yang sangat dibutuhkan bagi banyak developer properti
maupun perumahan. Dengan adanya site plan, maka semua akan terencana dengan baik.
Gambar ini nantinya akan memuat informasi penting dan mendetail tentang berbagai
rencana yang akan direalisasikan. Gambar perencanaan yang baik tentu akan berpengaruh
besar bagi kesuksesan pembangunan proyek yang akan dilakukan. Bayangkan, jika
pengembangan yang hendak dilakukan tidak ada site plan maka pengembangan tersebut
bisa terkendala.
Mungkin sebagian dari Anda belum mengetahui tentang Site Plan dan bagaimana cara
membuatnya dalam membangun rumah atau bangunan lainnya. Oleh karena itu, simak
artikel berikut ini

Pengertian Site Plan

Site plan adalah konsep peta rencana pembagian sejumlah bangunan atau konsep
gambaran lengkap dengan segala macam fasilitas penunjangnya. Bahkan site plan juga
mencakup tata guna kawasan lahan hingga perencanaan jalan di dalam skala batasan
tertentu. Gambar ini menunjukkan detail rencana pembangunan dengan semua unsur
penunjang di dalamnya dalam skala batas-batas luas lahan tertentu.
Site plan yang dibuat oleh developer perumahan perlu menggambarkan detail rencana
pembangunan secara lengkap. Termasuk tentang fasilitas umum serta sosial dengan
menggunakan kavling yang efektif. Ini baik terkait dengan rencana jalan, listrik, utilitas air
bersih maupun air kotor, hingga fasilitas umum dan fasilitas sosial. Site plan biasanya
mencakup bangunan baru atau rencana penambahan pengembangan yang lengkap dengan
garis kontur tanah, serta cluster perumahan yang direncanakan.
Secara umum persentase pembagian lahan yang nantinya akan digunakan untuk kawasan
perumahan perlu mencakup:
1. Maksimal lahan perumahan sebanyak 65%.
2. Lahan untuk jalan sebanyak 20%.
3. Lahan untuk fasilitas umum dan ruang terbuka sebanyak 10%.
4. Kebutuhan komersial lain-lain senilai 5%.
Tidak lupa bahwa seluruh objek gambar yang dibuat untuk site plan perlu menggunakan
ukuran skala yang sudah ditentukan. Pengukuran harus tepat dengan memakai perhitungan
tertentu.

Fungsi Site Plan

1. Melalui site plan, maka setiap orang bisa melihat fisik rumah dengan prasarananya, mulai
dari prasarana jalan, lingkungan dan lain sebagainya. Bahkan termasuk dengan fasilitas
pendidikan, kesehatan, pusat perbelanjaan, peribadatan, kebugaran, dan masih banyak lagi
 sehingga fasilitas-fasilitas tersebut bisa dimanfaatkan dengan baik oleh penghuni
perumahan tersebut nantinya.
2. Guna mengetahui apa saja yang ingin dibangun oleh para pengembang perumahan
maupun hal lain yang hendak ditambahkan pada suatu lahan.
3. Site plan ini juga merupakan salah satu syarat administratif untuk pengajuan Izin
Mendirikan Bangunan (IMB).
4. Bagi developer, semua konsep akan terencana dengan struktur dan sistematis serta
sebagai rumusan perencanaan pembangunan.

Tips Membuat Site Plan

1. Perhatikan advice planning atau ketetapan rencana kota
Dari advice planning ini akan muncul berapa ukuran:
a. Garis sempadan bangunan (GSB)
b. Daerah milik jalan (DMJ)
c. Koefisien dasar bangunan (KDB)
Ukuran yang dikeluarkan pemerintah setempat inilah, kita dapat menghitung berapa jarak
mundur dari jalan utama dan juga berapa pembagian komposisi antara bangunan dan
infrastruktur.
2. Perhatikan arah matahari terbit, Hal ini diperlukan agar semaksimal mungkin kavling
rumah yang akan dibuat mendapatkan matahari pagi dan terhindar dari matahari sore
karena ini akan sangat berpengaruh pada sirkulasi cahaya dan udara. Banyak perencana
mengatasi hal ini dengan membuat matahari terbit datang dari arah samping rumah
sehingga semua kavling tidak langsung mendapatkan matahari sore.
3. Perhatikan bentuk tanah Dalam menentukan titik awal pastikan yang diolah pertama kali
adalah dari lahan yang bentuknya mendekati simetris. Hal ini bertujuan agar efektivitas
lahan dan kavling yang terbentuk bisa dibuat sejajar dan luas yang tipikal per cluster.
4. Rencanakan tipe luas kavling yang akan dibuat Biasanya perencana akan membuat tipe
besar yang nantinya dijual lebih mahal berada di depan dan mendekati main gate atau
fasilitas.
5. Tentukan fasilitas yang akan disediakan Selain main gate yang mewah perencana biasanya
menyediakan fasilitas berupa taman:
a. Taman bermain
b. Lapangan olahraga
c. Klub house
d. Kolam renang
e. Sarana ibadah
Beberapa pertimbangan seperti memanfaatkan area yang tidak simetris dan sirkulasi lalu
lintas dapat dijadikan bahan untuk menentukan lokasi fasilitas tersebut.
6. Perhatikan sirkulasi jalan Biasanya sebelum site plan terbentuk akan dibuat block plan
terlebih dahulu. Hal ini diperlukan untuk menentukan posisi jalan dalam kawasan agar
deret kavling tidak panjang dan jenuh juga membuat sirkulasi lalu lintas yang nyaman.
7. Perhatikan elevasi dan arah buangan air atau saluran primer Drainase kawasan harus
direncanakan dengan saksama hal ini agar mengurangi risiko banjir, awalnya perencana
 pasti akan mencari ketinggian muka air tertinggi sebagai dasar perencanaan penentuan
elevasi dan drainase.

Hal Yang Harus Diperhatikan Dalam Pembuatan Site Plan

Dalam rangka merencanakan site plan perumahan, maka developer diperhatikan terkait isi site
plan guna memastikan kenyamanan saat menghuni kawasan perumahan tersebut. Berikut hal-
hal yang harus diperhatikan:
1. Penyusunan kavling perlu direncanakan secara apik sehingga nantinya kelompok kavling
besar dan kecil bisa teratur dengan komposisi yang bagus. Hal ini untuk menghindari
masalah sosial.
2. Jaringan jalan yang melebar perlu direncanakan sedemikian rupa, sehingga nantinya bisa
memberikan kemudahan kepada setiap penghuninya guna melakukan komunikasi.
3. Disediakan tanah guna fasilitas umum yang memadai. Misalnya, tempat ibadah, lahan
hijau, tempat bermain anak, sekolah, dan masih banyak yang lainnya.
4. Jaringan drainase, pembuangan air khusus limbah dan lainnya perlu diatur dengan baik.
Hal ini tentunya akan membuat lokasi perumahan yang bebas dari genangan banjir atau
air bah.
5. Perencanaan permukiman sebaiknya perlu memberikan kemudahan bagi setiap
penduduk yang menempati wilayah tersebut. Bahkan jika memungkinkan mampu
menciptakan kesatuan terbaik.

Contoh gambar site plan

DAFTAR PUSTAKA
• Onlist (2021). Pengertian, Fungsi, Cara Membuat Hingga Contoh Site Plan.
(https://onlist.id/blog/pengertian-fungsi-cara-membuat-hingga-contoh-site-plan, diakses tanggal
12 Juli 2022)

• Youtube. Heru subiyantoro. 2021. Tips #3 Menggambar Site Plan [76].

(https://www.youtube.com/watch?v=WuEjXnm5VbU, diakses tanggal 12 Juli 2022)