LEMBAR KERJA SISWA

TEKS PROSEDUR

1. KOMPETENSI DASAR

3.5 mengidentifikasi teks prosedur tentang cara melakukan sesuatu dan cara membuat (cara
memainkan alat musik/tarian daerah, cara emmbuat kuliner daerah, dll) dari berbagai sumber yang
dibaca dan didengar.

4.5menyimpulkan isi teks prosedur tentang cara melkukan sesuatu dan cara membuat (cara
memainkan alat musik/tarian daerah, cara emmbuat kuliner daerah, dll) dari berbagai sumber yang
dibaca dan didengar.

2. INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.5.3 Menentukan jenis teks prosedur pada teks yang dibaca/didengar.

4.5.3 Mendemonstrasikan cara melakukan suatu pekerjaan dari simpulan teks yang
didengar.

3. MATERI PEMBELAJARAN

Jenis-jenis Teks Prosedur

Berdasar tujuannya, teks prosedur dibagi menjadi tiga macam yaitu:

1. Teks prosedur untuk memandu cara menggunakan/memainkan suatu alat.

Contoh: Teks prosedur cara memainkan alat musik.

2. Teks prosedur untuk memandu cara membuat.

Contoh: Teks prosedur cara membuat kue bolu

3. Teks prosedur untuk memandu cara melakukan sebuah kegiatan.

Contoh: Teks prosedur cara menari Gambyong

Struktur Teks Prosedur

Struktur teks prosedur adalah sebagai berikut.

1. Tujuan
 2. Bahan dan alat

3. Langkah-langkah

4. penutup

4. KEGIATAN PEMBELAJARAN

1. Peserta didik membuka alamat web blog http://dewiratihhapsari.blogspot.com//

2. Peserta didik berdiskusi perihal materi teks prosedur.

3. Peserta didik berdiskusi perihal tutorial #tutorialterrarium

4. Peserta didik berdiskusi perihal membuat terararium dengan teman sebaya.

5. Peserta didik mengaplikasi tutorial membuat terrarium dengan cara diskusi dan
tutorial teman sebaya.

6. Peserta didik menyampaikan secara lisan hasil membuat terrarium kepada

kelompok lain.

7. Peserta didik lain memberi masukan dan saran berdasar penyamaian kelompok lain.

5. Buatlah teks prosedur berdasar hasil diskusi kelompok kalian!

Judul Teks Prosedur :

Nama Kelompok :

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

…………………………………………………………………..

……………………………………………………………………

Tujuan Teks
Prosedur
Alat

Bahan :

Langkah-
langkah :
 Keimpulan

6. SKOR PENILAIAN TEKS PROSEDUR BERDASAR KESESUAIAN TUTORIAL MEMBUAT

TERARIUM DENGAN KELENGKAPAN ISI TEKS PROSEDUR

No URAIAN SKOR MAKS

1 Menulis tujuan 25

2 Menulis bahan dan alat 25

3 Menulis urutan langkah 25

4 Menulis penutup 25

Jumlah Maksimal 100

7. PENILAIAN

No URAIAN SKOR MAKS

1 Peserta didik menulis tujuan

2 Peserta didik menulis bahan dan alat

3 Peserta didik menulis urutan langkah

4 Peserta didik enulis penutup

Jumlah Nilai

8. REFLEKSI

Berilah tanda (V) pada ikon berikut ini setelah kalian mengikuti pembelajaran hari ini.

N Kegiatan Pembelajaran Kurang Mampu Sangat

o mampu Mampu

1 Materi menulis teks Prosedur

2 Metode mengajar menggunakan teknik
diskusi, tutorial teman sebaya, dan berbasis
blog

3 Media pembelajaran menggunakan blog

4 Gaya mengajar guru

5 Cara guru menyampaikan materi

pembelajaran

6 Suasana kelas selama pembelajaran

berlangsung

7 Kegiatan menerapkan tutorial teman

sebaya berdasar tutorial membuat
terarium

8 Demonstrasi hasil membuat terarium