RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SEKOLAH : MADRASAH IBTIDAIYAH NEGERI MALANG 2

TEMA : ISLAM AGAMAKU
KELAS/SEMESTER : 1/1
ALOKASI WAKTU : 6 X 35 MENIT (6 JP)/ 1 KALI PERTEMUAN
HARI/TANGGAL : SENIN, ..... (Minggu I)

A. STANDAR KOMPETENSI:
1. Menghafalkan surat-surat pendek secara benar dan fasih
2. Mengenal lima rukun Islam
3. Mengungkapkan pikiran, perasaan dan informasi secara lisan dengan
perkenalan dan tegur sapa, pengenalan benda dan fungsi anggota tubuh,
dan deklamasi
4. Melakukan penjumlahan dan pengurangan bilangan sampai 20

B. KOMPETENSI DASAR :
1. Melafalkan surat Al Fatihah secara benar dan fasih
2. Menyebutkan lima rukun islam
3. Memperkenalkan diri dengan kalimat sederhana dan santun
4. Membilang banyak benda

C. INDIKATOR

1. Melafalkan surat Al Fatihah dengan fasih dan benar

2. Menyebutkan lima rukun islam
3. Menyebutkan nama dan alamat dengan bahasa yang santun
4. Menyebutkan nama-nama benda
5. Menghitung jumlah benda yang ditunjukkan

D. TUJUAN PEMBELAJARAN :

1. Siswa mampu memperkenalkan diri dengan menyebutkan nama dan alamat

dengan bahasa yang santun
2. Siswa mampu melafalkan surat Al fatihah dengan fasih dan benar
3. Siswa mampu menyebutkan rukun islam
4. Siswa mampu menyebutkan nama-nama benda sekitar .
5. Siswa mampu menghitung jumlah benda-benda yang ada di sekitarnya.

E. MATERI AJAR : TA’ARUF (Mengenal SURAT AL FATIHAH, RUKUN ISLAM, DAN

IDENTITAS DIRI)

F. METODE PEMBELAJARAN: Ceramah, Penugasan, kerja kelompok, tanya jawab.

G. LANGKAH-LANGKAH PEMBELAJARAN :

I. KEGIATAN PENDAHULUAN (10 menit)

- Kegiatan pembelajaran didahului dengan berdoa. Ketika berdoa, guru
mengajarkan lafal doa satu per satu, siswa menirukan bersama-sama. Setelah
berdoa, dilanjutkan dengan membaca surat al fatihah dipimpin guru.
 - Guru mengabsen kehadiran siswa dan mengucapkan selamat datang kepada
siswa baru di Madarasah Ibtidaiyah dan menjelaskan perlunya siswa saling
berkenalan dengan guru, teman dan lingkungan madrasah.

II. KEGIATAN INTI ( 175 menit)

TAHAP EKSPLORASI
- Siswa dikelompokkan dalam kelompok 5 siswa, kemudian berbaris ke luar
halaman madrasah dengan tertib, kemudian duduk bersama-sama di tempat
yang teduh. Siswa duduk berdasarkan kelompoknya.
- Guru menugaskan kepada siswa untuk mengamati lingkungan sekitar halaman
madrasah secara berkelompok. Siswa bebas berkeliling dalam pembimbingan
guru.

TAHAP ELABORASI
- Siswa kembali ke kelompoknya. Guru memberikan contoh cara berta’aruf atau
berkenalan dengan memperkenalkan diri terlebih dahulu yaitu menyebutkan
nama dan alamat guru dengan bahasa Indonesia maupun bahasa jawa.
- Siswa kemudian berkenalan dengan teman sekelompok dengan menyebutkan
nama dan alamatnya secara keras dengan bahasa indonesia maupun bahasa
jawa
- Siswa diacak kembali dalam kelompok yang berbeda, kemudian berta’aruf
dengan teman kelompok yang baru.
- Guru memberikan tepuk rukun islam, siswa menirukan
- Guru mengadakan lomba lari rukun islam dengan menggunakan bendera rukun
islam, setiap siswa diberi kesempatan untuk mengikutinya.
- Siswa kembali ke kelas, kemudian menirukan lafal surat Al fatihah yang
diucapkan guru.
- Secara berkelompok perbangku siswa melafalkan surat Al fatihah bersama-
sama.
- Guru menggunakan alat peraga berupa buah-buahan, siswa menyebutkan nama
bendanya, lalu dihitung jumlahnya.
- Siswa ditugaskan untuk menyebutkan benda-benda disekitar ruang kelas dan
menghitung jumlahnya.

TAHAP KONFIRMASI (15 menit)

- Secara acak, guru meminta siswa menyebutkan nama dan alamatnya, juga
menyebut identitas diri temannya minimal 5 anak
- Secara berkelompok, guru mengecek lafal Surat Al Fatihah
- Secara individu, guru menugaskan siswa untuk menyebutkan nama benda dan
menghitung jumlahnya.

III. KEGIATAN PENUTUP

- Guru memberikan penguatan materi
- Guru memberikan tugas resitasi
- Guru menutup pelajaran.

H. MEDIA DAN SUMBER BELAJAR

a. Media : peraga buah-buahan, bendera rukun islam, peraga surat al fatihah.
b. Sumber :
- Buku Quran hadits kelas I
- Buku Fiqih kelas I
 - Buku Bahasa Indonesia kelas I
- Buku Matematika kelas I
- Guru
- Siswa
- Lingkungan sekitar

I. PENILAIN
Indikator Pencapaian Teknik Bentuk Contoh Instrumen
Kompetensi Penilaian Penilaian
Melafalkan surat Al Tes Unjuk Menghafal  Lafalkan surat Al
Fatihah dengan fasih Kerja fatihah dengan
dan benar benar !

Menyebutkan lima Tes Lisan Jawaban  Sebutkan rukun

rukun islam singkat islam !
 Rukun Islam ketiga
adalah ...

Menyebutkan nama Tes Lisan  Sebutkan nama

dan alamat dengan dan alamatmu
bahasa yang santun menggunakan
Bahasa Indonesia!
 Sebutkan nama
dan alamatmu
menggunakan
Bahasa Jawa!

Menyebutkan nama- Tes Tulis Jawaban  Gambar di samping

nama benda singkat ini adalah …
 Di atas meja guru
ada ...
 Di dalam kelas ada
...
Menghitung jumlah Tes Tulis Jawaban  Jumlah papan tulis
benda yang singkat di kelas ada ...
ditunjukkan  Meja guru ada ....

Mengetahui Malang, ………………………….

Kepala MIN Malang 2 Guru Kelas / Mata Pelajaran,

PONO ……………………………………
NIP.196702151994031002