MODUL BAHAN AJAR JAWA

Sekolah : UPTD SPF SDN …..

Fase : B
Kelas/Semester : IV/I
Pembelajaran : 9
Alokasi Waktu : 1 X 30 menit (1 x pertemuan )
Hari / Tanggal : ......................./....................
Profil Pelajar Pancasila : Beriman dan Bertaqwa,gotong royong,mandiri

A. TUJUAN PEMBELAJARAN
1. Siswa dapat mengidentifikasi berbagai bentuk imbuhan dalam teks
dengan baik.

B. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN

Pendahuluan
1. Menyapa siswa dan mengecek kesiapan belajarnya
2. Menjelaskan tujuan dan tahapan-tahapan kegiatan yang dilakukan
serta karakter apa yang diharapkan ditunjukkan peserta didik
3. Doa bersama yang dipimpin oleh salah satu peserta didik
4. “Ice breaking”
5. Mengajukan pertanyaan pemantik untuk melihat sejauh mana peserta
didik memiliki pengetahuan terkait materi yang akan dibahas.
Inti
1. Guru memberikan wawasan awal tentang berbagai bentuk imbuhan.
2. Guru memberikan penjelasan tentang berbagai bentuk imbuhan
3. Siswa dengan bimbingan guru dapat mengidentifikasi berbagai
imbihan dalam teks.
4. Siswa dapat menentukan jenis imbuhan di dalam teks secara mandiri

Penutup
1. Guru mereview kembali materi dan kegiatan yang telah dilakukan
(menyimpulkan)
2. Peserta didik menyampaikan hal hal yang baik dan kurang baik
selama kegiatan berlangsung dengan memberi alasan dan solusinya
( refleksi )
3. Menginformasikan rencana kegiatan pembelajaran selanjutnya
(tindak lanjut)

C. Media/alat, Bahan, dan Sumber Belajar

1. Media/alat : Papan tulis, text puisi, gambar
2. Bahan : buku teks
3. Sumber Belajar :
a. Buku Tantri Basa Pelajaran Basa Jawa Muatan Lokal Jawa Timur
Kanggo SD/MI Kelas IV karangan Drs. Samsul Hadi.,Akhmad
Winarto,S.Pd.,Drs Yusuf Budi Santosa dan Dra Umi Nayirotin,
Penerbit Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur.
b. Lingkungan sekitar peserta didik.
D. Penilaian
 Teknik Penilaian
1. Penilaian sikap : Jujur, disiplin, dan tanggung jawab
2. Penilaian pengetahuan : Daftar periksa dan skor
3. Unjuk kerja : menjelaskan pokok – pokok isi teks
 Bentuk instrumen Penilaian terlampir

Bondowoso, ………………………….

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru kelas

.................................. …………………………………….
NIP. NIP. ………………………………………….
 LAMPIRAN ASSESMEN
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
Pertemuan 9
Tema Panganan lan gizi

1. Penilaian Sikap : Observasi ketika pelajaran berlangsung

Mata Pelajaran : Bahasa Jawa

Kelas/semester : IV/1
Tema : Sregep Makarya
Indikator : siswa menunjukkan perilaku teliti, disiplin dan percaya diri

No Nama siswa Jujur Disiplin TanggungJawab keterangan

Kolom aspek perilaku diisi dengan angka sesuai kriteria berikut:

4= Sangat Baik
3= Baik
2= Cukup
1= Kurang

2. Penilaian Pengetahuan : test tulis

Daftar periksa tentang mengidentifikasi imbuhan dalam teks
No Nama siswa Betul 1 Betul 2 Betul 3 Betul 4 Betul 5 Ket

Kolom aspek penilaian pengetahuan diisi sesuai kriteria berikut :

1. Betul 5 nilai 100
2. Betul 4 nilai 80
3. Betul 3 nilai 60
4. Betul 2 nilai 40
5. Betul 1 nilai 20

SOAL :

1. Apa sing diarani tembung ?

2. Ing basa jawa tembung dibedakake dadi 3, yaiku ?
3. Sing diarani tembung wod yaiku....
sebutna 3 (telu)tuladhane !
4. Apa sing diarani tembung lingga ?
Wenehana 3 (telu)tuladha tembung lingga !
5. Apa sing diarani tembung tembung andhahan ?
Sebutna 3 (telu) tuladhane !
 KUNCI JAWABAN :

1. Tembung yaiku rerangkene swara kang metu saka tutuk kang ana tegese
lan dingerteni surasane
2. Tembung wod, tembung lingga lan tembung andhahan
3. Tembung wod yaiku tembung sakecap utawa sawanda (suku kata) sing
wes duwe teges utawa surasa, tuladha: byak, tir, ring
4. Tembung lingga yaiku tembung kang isih wutuh kang durung oleh
tambahan(imbuhan), tuladha : tangi, angkut, gelis
5. Tembung Andhahan yaiku tembung sing wes owah saka asale amarga wis
oleh ater-ater, seselan utawa panambang

2. Penilaian ketrampilan : Unjuk Kerja

Daftar periksa tentang mengidentifikasi imbuhan dalam teks

No Nama siswa Betul 1 Betul 2 Betul 3 Betul 4 Betul 5 Ket

Kolom aspek perilaku diisi dengan angka sesuai kriteria berikut:

4= Sangat Baik
3= Baik
2= Cukup
1= Kurang

SOAL :

Setitekno panulise tembung-tembung kang kacithak miring ukara

ngisor iki !

1. Sabenere wong mangan ora kena mung angger enak lan wareg.
2. Kajaba supaya wareg lan ngrasakake enak, wong mangan supaya oleh
tenaga, njaga kewarasan lan oleh kanggo ngatur badan.
3. Panganan sehat kang ngandhut gizi lumrahe banjur diarani papat sehat
llima sampurna

Tembung sing kacethak miring golekana tembung linggane lan

pendhapuke!
Kunci Jawaban :

No Tembung Tembung Pendhapuke

linggane
1. Mangan pangan am + pangan

2. ngrasakake rasa Ang + rasa + (k) ake

3 jaga jaga An + jaga

4. kewarasan waras Ka + waras +an

5. Ngatur atur Ang + atur