MODUL 2.

2
KONEKSI ANTAR
MATERI
Pembelajaran Sosial dan Emosional
 WELCOME TO
MY CHANNEL
Assalamualaikum... wr.wb... TERGERAK
BERGERAK
MENGGERAKKAN
Salam...
Guru Penggerak
 PERKENALAN

IMAS ROHAYATI Bpk. LUKI PIRMANSAH Bpk. ARIS GUNANTO

CGP Angkatan 9 PENGAJAR FASILITATOR
SMA Negeri 1 PRAKTIK 309
Subang Kuningan
 Pertanyaan Pemantik

Apa kesimpulan tentang Apa kaitan pembelajaran

perubahan pengetahuan, sosial dan emosional
keterampilan, sikap sebagai yang telah anda pelajari
pemimpin pembelajaran dengan modul-modul
setelah mempelajari sebelumnya?
pembelajaran sosial dan
emosional?
 Sebagai guru sangat perlu mempelajari materi tentang
pembelajaran sosial dan emosional agar dapat ;
Memahami, menghayati dan mengelola emosi
(kesadaran diri)
Menetapkan dan mencapai tujuan positif
(pengelolaan diri)
Merasakan dan menunjukkan empati kepada orang
lain (kesadaran sosial)
Membangun dan mempertahankan hubungan yang
Apa kesimpulan tentang positif (keterampilan berelasi)
Membuat keputusan yang bertanggung jawab.
perubahan pengetahuan, (pengambilan keputusan yang bertanggung jawab)
keterampilan, sikap Hal tersebut sesuai dengan 5 kompetensi sosial dan emosional
yang harus dimiliki.
sebagai pemimpin
Guru sebagai pemimpin pembelajaran harus menerapkan
pembelajaran setelah 5 kompetensi sosial dan emosional tersebut agar dapat
mewujudkan pembelajaran yang nyaman, menyenangkan
mempelajari bagi murid dan menciptakan karakter murid yang berbudi
pembelajaran sosial dan pekerti luhur sehingga akan terjadi perubahan positif pada
diri murid, baik secara pengetahuan, keterampilan dan
emosional? sikap.
 Pembelajaran social dan emosional ini erat kaitannya dengan
pembelajaran modul-modul sebelumnya.
Pembelajaran PSE adalah Langkah untuk mewujudkan
well-being sehingga tercipta ekosistem sekolah yang
berpihak pada murid sesuai dengan filosofi KHD, dan peran
guru sangat penting untuk mewujudkannya.
Guru dapat menumbuhkan nilai dan perannya dalam
mengelola kompetensi KSE pada anak sehingga nilai
Apa kaitan pembelajaran kemandirian dan pembelajaran yang berpusat pada murid
tercipta serta berperan sebagai pemimpin pembelajaran
sosial dan emosional yang yang mendorong kolaborasi sesuai dengan visi guru
telah anda pelajari penggerak dan Langkah untuk mewujudkan visi terciptanya
profil pelajar Pancasila melalui proses pembelajaran
dengan modul-modul tentang kesadaran diri, manajemen diri, kesadaran social,
sebelumnya? keterampilan berelasi, dan pengambilan keputusan yang
bertanggungjawab.
PSE pada pelaksanaanyapun dapat mendorong kita untuk
menciptakan budaya positif serta menghargai keberagaman
individu dengan menerapkan pembelajaran berdeferensiasi
 Pertanyaan LANJUTAN
Sebelum mempelajari modul ini, saya berpikir bahwa ……
sehingga…..
Setelah mempelajari modul ini, ternyata ………….

Berkaitan dengan kebutuhan belajar dan lingkungan yang aman dan

nyaman untuk memfasilitasi seluruh individu di sekolah agar dapat
meningkatkan kompetensi akademik maupun kesejahteraan psikologis
(well-being), 3 hal mendasar dan penting yang saya pelajari adalah :

Berkaitan dengan no 2, perubahan yang akan saya terapkan di kelas

dan sekolah:
a. bagi murid-murid:
b. bagi rekan sejawat:
 Sebelum mempelajari modul 2.2 Pembelajaran Sosial
dan Emosioanal (PSE), saya berpikir bahwa
Pembelajaran yang saya berikan sudah cukup karena
sudah memuat semua kompetensi lulusan sesuai
tuntunan akademik dan berpihak pada murid
sehingga saya terus melakukan apa yang saya
anggap benar tetapi setelah mempelajari modul ini,
ternyata pendapat saya itu salah.
Sebelum mempelajari
modul ini, saya berpikir Sebagai pendidik yang mendampingi murid di sekolah
sepanjang hari, kita patut memikirkan bagaimana
bahwa …… sehingga….. menuntun mereka untuk mencapai kodratnya,
Setelah mempelajari bagaimana membimbing mereka agar dapat
mengeksplorasi potensi yang ada dalam dirinya baik
modul ini, ternyata sebagai individu maupun anggota masyarakat untuk
…………. mencapai kebahagiaan yang setinggi-tingginya maka
pentingnya Pendidikan KSE diterapkan didalam
pembelajaran karena untuk mendorong tumbuh
kembang murid secara holistik
 Berkaitan dengan kebutuhan belajar dan lingkungan
yang aman dan nyaman untuk memfasilitasi seluruh
individu di sekolah agar dapat meningkatkan
kompetensi akademik maupun kesejahteraan
psikologis (well-being), 3 hal mendasar dan penting
yang saya pelajari adalah :
Konsep pembelajaran sosial emosional (PSE)yaitu
pembelajaran yang mampu menciptakan
Berkaitan dengan kebutuhan pengalaman belajar belajar bagi murid untuk
belajar dan lingkungan yang melatih dan menumbuhkan 5 kompetensi KSE
aman dan nyaman untuk yaitu kesadaran diri,manajemen diri,kesadaran
memfasilitasi seluruh individu social,keterampilan berelasi dan pengambilan
di sekolah agar dapat keputusan yang bertanggungjawab
meningkatkan kompetensi Kesadaran penuh (mindfulness) sebagai sebagai
akademik maupun dasar penguatan 5 (lima) Kompetensi Sosial dan
Emosional
kesejahteraan psikologis Penciptaan iklim kelas dan budaya sekolah yaitu
(well-being), 3 hal mendasar keterlibatan atau kolaborasi dari seluruh
dan penting yang saya ekosistem sekolah
pelajari adalah :
 Perubahan yang akan saya terapkan di kelas dan
sekolah:
Bagi murid-murid: Melalui pembelajaran sosial
emosional secara eksplisit, maupun pembelajaran
sosial emosional yang terintegrasi dalam praktek
mengajar dan kurikulum akademik, penciptaan
Berkaitan dengan no 2, iklim kelas dan budaya sekolah yang mendukung
perubahan yang akan sehingga murid mampu melatih lima kompetensi
saya terapkan di kelas sosial dan emosionalnya.
dan sekolah: Bagi rekan sejawat: berkolaborasi, membangun
bagi murid-murid: hubungan saling percaya dan memelihara
bagi rekan sejawat: komunitas yang erat, menjadi teladan dan terus
belajar sepanjang hayat.
 sekian
terima kasih
Semoga Video ini bermanfaat
Wasalamualaikum... Wr. Wb...