KONEKSI ANTAR MATERI MODUL 2.

Pembelajaran Sosial Emosional

oleh
Sri Ramadani (CGP Angkatan 9)
 PERTANYAAN PEMANTIK

Apa kesimpulan tentang perubahan pengetahuan,

keterampilan, sikap sebagai pemimpin
pembelajaran setelah mempelajari pembelajaran
sosial dan emosional?

Apa kaitan pembelajaran sosial dan emosional yang

telah anda pelajari dengan modul-modul sebelumnya?
 Apa kesimpulan tentang perubahan pengetahuan, keterampilan, sikap sebagai
pemimpin pembelajaran setelah mempelajari pembelajaran sosial dan emosional?

Sebagai pendidik kita sangat perlu memahami Pembelajaran Sosial Emosional agar
dapat mengelola emosi (kesadaran diri), menetapkan dan mencapai tujuan positif
(pengelolaan diri), merasakan dan menunjukan empati kepada orang lain (kesadaran
sosial), membangun dan mempertahankan hubungan yang positif (Keterampilan
berelasi) dan membuat keputusan yang bertanggung jawab. Hal tersebut sesuai
dengan 5 Kompetensi Sosial Emosional yang harus dimiliki
Guru sebagai pemimpin pembelajaran harus menerapkan ke-5 Kompetensi sosial
emosional tersebut agar dapat mewujudkan pembelajaran yang nyaman,
menyenangkan bagi murid serta mampu menciptakan karakter murid yang berbudi
pekerti luhur sehingga akan terjadi perubahan positif pada diri murid baik secara
pengethuan, keterampilan dan sikap.
 Apa kaitan pembelajaran sosial dan emosional yang telah anda
pelajari dengan modul-modul sebelumnya?

Pembelajaran Sosial dan Emosional (PSE) lebih menitik beratkan pada

pencapaian nilai-nilai budi pekerti yang dapat melatih anak untuk memiliki
kesadaran diri sesuai dengan filosofi Ki Hajar Dewantara
PSE merupakan pembelajaran yang dilakukan secara kolaboratif oleh
seluruh komunitas sekolah. Hal ini sesuai dengan nilai guru penggerak
yang bersifat kolaboratif, untuk mewujudkan PSE maka seorang guru
penggerak harus dapat menjadi pemimpin pembelajaran yang dapat
membuat lingkungan sekolah aman nyaman, dan menyenangkan namun
tetap menantang dan relevan bagi muridnya
 Apa kaitan pembelajaran sosial dan emosional yang telah anda
pelajari dengan modul-modul sebelumnya?

PSE dapat terwujud jika seorang guru penggerak memiliki VISI yang
dapat menciptakan perubahan budaya positif sehingga dapat
menghasilkan anak didik yang berkarakter
PSE sangat erat kaitannya dengan pembelajaran berdiferensiasi karena
satu sama lain menekankan kebutuhan belajar anak yang harus dipenuhi
agar menciptakan murid yang bertanggung jawab
Seluruh Modul saling terkait demi mewujudkan pembelajaran yang
berpihak pada murid sesuai Profil Pelajar Pancasila
 PERTANYAAN LANJUTAN
Sebelum mempelajari modul ini, saya berpikir bahwa …… sehingga…..
Setelah mempelajari modul ini, ternyata ………….

Berkaitan dengan kebutuhan belajar dan lingkungan yang aman dan

nyaman untuk memfasilitasi seluruh individu di sekolah agar dapat
meningkatkan kompetensi akademik maupun kesejahteraan psikologis
(well-being), 3 hal mendasar dan penting yang saya pelajari adalah:

Berkaitan dengan no 2, perubahan yang akan saya terapkan di kelas dan

sekolah:
bagi murid-murid:
bagi rekan sejawat:
 Sebelum mempelajari modul ini saya berfikir bahwa
pembelajaran hanya bertujuan untuk merubah pengetahuan dan
keterampilan murid saja, sehingga pembelajaran terfokus pada
pemenuhan nilai (KKM). setelah mempelajari modul ini ternyata
belajar mampu merubah karakter secara psikologis sehingga
anak akan memiliki kesadaran diri yang tinggi untuk dapat
memahami perasaan diri sendiri dan orang lain, memiliki
menajemen diri untuk mengelola emosi, memiliki kesadaran
sosial , kesadaran berelasi agar dapat berkomunikasi secara
efektif dengan orang lain dan dapat mengambil keputusan yang
bertanggung jawab.
 TIGA HAL MENDASAR DAN PENTING
YANG SAYA PELAJARI

Menerapakn 4 Indikator
Menerapkan 5 kompetensi Menerapkan praktik
PSE yang berkaitan
sosial emosional yaitu : kesadaran penuh
dengan kelas dan sekolah,
Kesadaran diri; (mindfullnes) dengan
seperti pengajaran
Manajemen diri; menggunakan teknik
eksplisit, inetgrasi dalam
Kesadaran Sosial; STOP (Stop, Take a
praktek mengahar guru
Keterampilan berelasi; breath, Observe dan
dan kurikulum akademik,
dan Proceed) atau teknik lain
serta penguatan KSE
Pengambilan keputusan yang relevan
pendidik dan tenaga
yang bertanggung jawab
kependidikan di sekolah.
 PERUBAHAN YANG AKAN SAYA
TERAPKAN DI KELAS DAN SEKOLAH

Bagi Rekan Sejawat

Bagi Murid
Memberikan pengajaran eksplisit
dalam kegiatan kokurikuler dan
ekstrakurikuler
melakukan kegiatan pendahuluan
yang hangat, kegiatan inti yang
melibatkan mjurid dan penutup
yang optimistik
menciptakan iklim kelas dan
budaya sekolah yang positif
Melalui penguatan KSE pendidik dan
tenaga kependidikakn disekolah
dengan memodelkan (Menjadi
Teladan) bagi guru atau tenaga
kependidikan disekolah, belajar
dengan berbagi praktik baik dan
berkolaborasi dengan cara membuat
komunitas belajar disekolah dan
mengintegrasikan KSE dalam
pelaksanaan rapar guru
THANK YOU!
Tergerak, Bergerak, Menggerakkan !!