TUGAS 2.2.A.

8
NEKSI ANTAR MATER
KO I
YURIKA SAGITA PUTRI, M.Pd
SDN 005 TANJUNGPINANG TIMUR
CGP ANGKATAN 7
Apa itu pembelajaran sosial
emosional (PSE)?
PENGERTIAN TUJUAN
PSE adalah pembelajaran yang Memberikan pemahaman,
dilakukan secara kolaboratif oleh penghayatan dan kemampuan
seluruh komunitas sekolah. untuk mengelola emosi
proses kolaborasi ini (kesadaran diri) menetapkan
memungkinkan anak dan orang dan mencapai tujuan positif
dewasa disekolah menerima (pengelolaan diri) merasakan
dan menerapkan pengetahuan, dan menunjukkan empati
keterampilan dan sikap positif kepada orang lain (kesadaran
mengenai aspek sosial dan sosial) dan membuat keputusan
emosional. yang bertanggung jawab.
Pencapaian Pembelajaran

sosial Emosional
Kompetensi Sosial dan Proses kolaborasi memungkin

Emosional(casel KSE) anak, pendidik dan tenaga

kependidikan di sekolah

memperoleh dan menerapkan

pengetahuan, keterampilan

dan sikap positif mengenai

aspek sosial dan emosional

Sebuah kondisi dimana individu

memiliki sikap positif terhadap

diri sendiri,dapat memenuhi

kebutuhan dirinya dengan

menciptakan dan mengelola

lingkungan dengan baik.Memiliki

tujuan hidup dan membuat hidup

mereka lebih bermakna serta

berusaha mengeksplor serta

mengembangkan dirinya.

a yan g dim ak sud

Ap
w ell-b ein g
 kesadaran diri: memahami

perasaan, minat,nilai dan

kekuatan, memahami

bagaimana cara belajar dari

pemikiran diri,
5 kse tersebut
mengembangkan sikap percaya Keterampilan berelasi:

kemampuan untuk

berhubungan
membangun dan

Manajemen diri,
mempertahankan

mengelola stress, dan

hubungan yang sehat dan

erat dengan
perilaku diri secara
suportif
efektif dalam berbagai

profil pelajar
situasi untuk mencapai

tujuan dan aspirasi

pancasila Pengambilan keputusan

yang bertanggung jawab:

Kesadaran sosial : kemampuan

untuk memahami sudut

kemampuan untuk

pandang dan dapat berempati

mengambil pilihan yang

dengan orang lain termasuk

membangun dan berdasar

mereka yang berasal dari latar

atas kepedulian.
belakang, budaya dan konteks

yang berbeda.
Penguatan kse
pendidik dan ptk
Memodelkan
Belajar

Berkolaboras
 APA KAITAN

PEMBELAJARAN SOSIAL

EMOSIONAL DENGAN

MODUL SEBELUMNYA?
 Kaitan pembelajaran sosial

emosional dengan filosofi Ki

Hajar Dewantara
Dengan adanya pembelajaran sosial dan emosional guru dapat

menciptakan well-being dalam ekosistem pendidikan di sekolah.

Well-being yang berarti menciptakan suasana nyaman, aman,

sehat dan bahagia bagi murid. Hal ini sejalan dengan pemikiran

KHD menuntun kodrat anak agar mencapai kebahagiaan dan

keselamatan setinggi-tingginya.
Kaitan pembelajaran sosial emosional

dengan nilai dan peran guru penggerak

Dengan Nilai dan Peran Guru Penggerak yang

dimilki dapat mewujudkan pembelajaran sosial dan

emosional melalui penerapan 5 KSE terutama

manajemen diri. Pengelolaan emosi sebelum

memulai pembelajaran sebagai pemimpin

pembelajaran yang berpusat kepada murid

sehingga pembelajaran jadi menyenangkan,

mewujudkkan well-being.
 soKe
vsamiiinsatila pge umruos piobenenallaja

Dengan adanya pembelajaran sosial dan emosional

guru dapat mewujudkan visi dari guru penggerak. Visi

tersebut untuk mewujudkan generasi unggul yang

berkarakter dan berprofil pelajar Pancasila.

 Kaitan Pembelajaran Sosial

Emosional dengan Budaya Positif

Melalui pembelajaran sosial dan emosional, guru

dan murid dapat memahami dan mengenali emosi

masing-masing yang sedang dirasakan sehingga

mampu mengontrol diri dan dapat menerapkan

budaya positif, baik berupa DISIPLIN POSITIF

maupun KEYAKINAN KELAS secara baik sesuai

dengan kesadaran diri dan manajement diri.

Kaitan Pembelajaran Sosial Emosional
dengan Pembelajaran Berdiferensiasi
Dengan Pembelajaran Sosial dan Emosional, guru

dapat melakukan identifikasi emosional dan

karakter yang dapat digunakan sebagai dasar

pemenuhan dasar pemenuhan belajar murid

berdasarkan Konten, Proses maupun Produk yang

dapat disesuaikan dengan minat murid.

 Sebelum mempelajari modul ini, saya berpikir

bahwa kompetensi sosial dan emosional murid

adalah bagian yang terpisah dari kegiatan

pembelajaran sehingga dalam pembelajaran

sehari-hari saya berfokus pada penguasaan

Pembelajaran pengetahuan, keterampilan, dan sikap murid.

sosial dan

emosional
Setelah mempelajari modul ini, ternyata

pembelajaran sosial dan emosional yang

(PSE) mengembangkan 5 KSE perlu dilakukan

untuk mendukung keberhasilan

pembelajaran akademik dan mewujudkan

kesejahteraan psikologis (well being).

 Berkaitan dengan kebutuhan belajar

dan lingkungan yang aman dan nyaman

untuk memfasilitasi seluruh individu di

sekolah agar dapat meningkatkan

kompetensi akademik maupun

kesejahteraan psikologis (well-being),

3 hal mendasar dan penting yang

saya pelajari adalah :

 3 hal mendasar dan penting yang saya pelajari

5 Kompetensi sosial dan Kesadaran

Kesejahteraan
emosional (KSE) Penuh(Mindfulness) Psikologis(Well-Being)

Sebuah kondisi individu

1.Kesadaran Diri Kesadaran yang muncul
yang memiliki sifat positif
2.Manajemen Diri ketika seseorang terhadap diri sendiri dan
3.Kesadaran Sosial memberi perhatian orang lain, dapat
secara sengaja/sadar membuat keputusan atau
4.Kemampuan Berelasi saat sekarang, yang mengatur tingkah lakuknya
5. Pembuatan dilandasi rasa ingin sendiri, dapat memenuhi
tahu dan kebaikan yang kebutuha dirinya dengan
Keputusan sebenarnyatelah ada menciptakan dan mengelola
Bertanggung didalam diri manusia lingkungan yang baik dan
Jawab secara alamai tanpa bermakna serta berusaha
perlu diajari ataupun mengeksplorasi dalam
ditumbuhkan. pengembangan dirinya.
PERUBAHAN Saya akan membudayakan dan

YANG AKAN
mengintergrasikan pembelajaran sosial dan

SAYA
emosional dalam setiap pembelajaran yang

TERAPKAN
akan saya laksanakan, misalnya
DI KELAS
Membuat roda emosi yang akan diisi
siswa setiap pagi sebelum pembelajaran.
mengajak siswa untuk menghadirkan
mindfulness dengan teknik STOP.
Pembelajaran dilaksanakan dengan
individu atau kelompok secara seimbang
sehingga mampu mengembangkan 5
kompetensisosial dan emosional (KSE).
Menghadirkan peristiwa-peristiwa dalam
setiap pembelajaran sehingga anak
memiliki ketertarikan dan ingatan yang
kuat terhadap pembelajaran.
Perubahan yang akan saya terapkan di sekolah
Saya akan berusaha menjadi teladan yang baik
dalam penerapan KSE d sekolah
Saya akan mengimbaskan pemahaman dan
penerapan PSE yang didapatkan, menerapkan dikelas
serta teman sejawat.
Saya juga akan berkolaborasi dengan teman sejawat
dalam penerapan dan pembudayaan KSE di sekolah,
misalnya membuat kesepakatan bersama, kelompok
belajar, membuat monitoring teman sejawat serta
mengintegrasikan KSE dalam pelaksanaan rapat
guru.
Terima Kasih
Salam Guru Penggerak