DISUSUN OLEH:KELOMPOK 1
Puji syukur diucapkan kehadirat Allah Swt. atas segala rahmat-Nya sehingga makalah ini
dapat tersusun sampai selesai. Tidak lupa kami mengucapkan terima kasih terhadap bantuan
dari pihak yang telah berkontribusi dengan memberikan sumbangan baik pikiran maupun
materi.
Kami sangat berharap semoga makalah ini dapat menambah pengetahuan dan pengalaman
bagi pembaca. Bahkan kami berharap lebih jauh lagi agar makalah ini bisa pembaca
praktikkan dalam kehidupan sehari-hari.
Kami juga menyadari bahwa makalah ini jauh dari kata sempurna dan masih terdapat
beberapa kekurangan, oleh karena itu kami sangat mengharapkan saran dan kritik yang
membangun dari pembaca untuk penyempurnaan makalah ini.
Kelompok 1
i
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR.................................................................................................................................... i
BAB I ........................................................................................................................................................ 1
PENDAHULUAN ....................................................................................................................................... 1
A.Latar Belakang ................................................................................................................................. 1
B.Rumusan Masalah............................................................................................................................ 1
C.Tujuan .............................................................................................................................................. 1
BAB II ....................................................................................................................................................... 2
PEMBAHASAN ......................................................................................................................................... 2
A.Pengertian Seni dan budaya di Indonesia ....................................................................................... 2
B.Macam-Macam Seni dan Budaya di Indonesia................................................................................ 2
C.Karakteristik seni dan budaya di Indonesia ..................................................................................... 4
BAB III ...................................................................................................................................................... 6
PENUTUP ................................................................................................................................................. 6
A.KESIMPULAN.................................................................................................................................... 6
B.SARAN .............................................................................................................................................. 6
DAFTAR PUSTAKA ................................................................................................................................... 7
ii
BAB I
PENDAHULUAN
A.Latar Belakang
Seni budaya merupakan salah satu warisan dari leluhur atau nenek moyang yang
menjadi keaneka ragaman suatu tradisi dan dimiliki oleh suatu daerah. Seiring dengan
berkembangnya dunia pada era globalisasi sekarang ini kebudayaan juga mengalami
pergeseran nilai-nilai hidup seperti budi pekerti, tata krama, kebiasaan, tingkah laku,
lingkungan dan sudut pandang masyarakat.Perubahan yang dialami masyarakat
merupakan pendukung terjadinya kisah cerita, yang salah satunya dapat ditemukan
dalam dongeng.
B.Rumusan Masalah
C.Tujuan
1
BAB II
PEMBAHASAN
2.Prof.Dr.Koenjaraningrat
Prof.Dr.Koenjaraningrat seorang antropologi, mendefinisikan seni budaya sebagai
wujud kebudayaan manusia yang mengandung nilai-nilai estetika, moral, dan
religious.Seni budaya mencerminkan pengalaman hidup manusia dalam masyarakat
yang kemudian direfleksikan dalam bentuk-bentuk seni.
3. John Dewey
John Dewey, seorang filsuf, menyatakan bahwa seni budaya merupakan kegiatan
manusia yang melibatkan imajinasi, perasaan, dan pikiran manusia dalam menciptakan
sesuatu yang baru.
Berdasarkan pendapat para ahli di atas dapat disimpulkan bahwa pengertian seni dan
budaya adalah sebuah rangkaian karya-karya seni yang mencerminkan kebudayaan
manusia yang mengandung nilai-nilai estetika, moral, dan religious yang melibatkan
imajinasi, perasaan, dan pikiran manusia dalam menciptakan sesuatu yang baru.
2
2). Karya seni rupa Tri-Matra
3).Karya seni rupa berwawasan lingkungan, seperti arsitektur, taman, dan bangunan
2.Seni Tari
Hakikat seni tari adalah paduan keseimbangan unsur gerak, iranma, dan rasa (wiraga, wirama,
wirasa) untuk ungkapan perasaan, gagasan, dan pesan dengan penunjang iringan dan
ruang/latar.
Karya tari yang menggunakan gerak dan kata:
Drama
Karya tari yang menggunakan gerak dan nada:
Tari
3.Seni Musik
Hakikat music adalah pengungkapan suara dalam paduan keseimbangan tiga aspek yaitu irama,
melodi, dan harmoni. Ketiga aspek ini adalah alat untuk mengungkapkan pikiran dan perasaan
melalui suara.
Jenis ungkapan suara dapat dibagi dalam:
Yang hanya menggunakan:
a. Suara, seperti pidato dan pembacaan prosa
b. Suara berirama dan harmoni, seperti membacakan sajak atau puisi
Yang menggunakan nada dan alat:
a. Instrumen tunggal (solo), seperti piano dan gitar.
b. Instrumen majemuk/ masal; kwarter, band, orkes, dan orchestra 9masal).
Yang menggunakan nada dan suara:
Lagu dan lirik, nyanyian, dan tembang.
4.Seni Teater
Seni teater adlah seni pertunjukan yang ditampilkan diatas panggung. Cerita dalam senit teater
dapat mengisahkan sejarah, kehidupan sehari-hari, drama komedi, atau sindiran contohnya
adalah ketoprak, wayang, dagelan, dan acrobat.
3
5.Seni Kriya
Seni kriya adalah kerajinan seni yang dibuat dengan menggunakan tangan serta memperhatikan
berbagai aspek seni dan fungsional. Dalam membuat seni kriya, diperlukan keterampilan
khusus agar hasilnya indah dan sempurna contoh kerajinan ini adalah perhiasan, kursi kayu,
dan lain-lain.
6. Seni Drama
Seni drama hakikatnya sebuah seni pertunjukan atau sebuah penyajian ungkapan yang
menggunakan suara, tubuh, gerak tubuh, dan latar/ruang untuk menyampaikan gagasan, pesan,
dan perasaan dalam suatu kegiatan pegelaran.
Bentuknya:
a. Yang menggunakan gerak, kata, nada, dan latar:
Opera, operet, wayang orang, dan drama modern.
b. Yang menggunakan gerak, kata, nada, dan lingkungan
Drama lingkungan (terbuka).
1. Sumatera
Sumatera memiliki keaneka ragaman etnis yang mempengaruhi seni dan budayanya.
Seni tari randai dari minang kabau, seni ukir dari Batak, dan Rumah Gadang adalah
contoh karakteristik budaya sumatera yang khas.
2. Bali
Bali terkenal dengan seni tari dan upaca adatnya. Tari kecak, tari barong, dan tari legong
adalah contoh tari tradisional yang mencerminkan mitilogi dan cerita rakyat. Upacara
seperti ngaben (kremasi), galungan, dan nyepijuga menjadi bagian integral dan budaya
Bali.
4
3. Sulawesi
Sulawesi memiliki seni ukir dan seni tekstil yang beragam. Seni ukur Toraja diakui
karena keindahan dan detailnya. Kain tenun tradisional dari Sulawesi Selatan juga
memiliki pola khas yang berfariasi antara suku.
4. Papua
Budaya papua mencakup seni ukir, seni patung, dan tarian adat. Ukiran kayu Asmat
dan seni ukir moi adalah beberapa contoh seni dari Papua yang terkenal.
5
BAB III
PENUTUP
A.KESIMPULAN
Dalam konteks Pendidikan seni, hasil seni dan budaya dapat dijadikan sebagai
materi pembelajaran untuk dihayati, dianalisa, dan selanjutnya sebagai pijakan
dalam menciptakan seni dan budaya yang baru denga tidak meninggalkan ciri dan
budaya yang telah ada. Selain sebagai landasan penciptaan, hasil seni dan budaya
bangsa dapat pula dijadikan sebagai media untuk mengasah kepekaan yang
berhubungan dengan estetika. Jadi hasil-hasil peradabaan bangsa Indonesia yang
telah ada sangat penting untuk diperhatikan, diresapi, dihayati baik nilai filosofi
kehidupan dan keindahan yang tersimpan didalamnya. Kearifakn local
sesungguhnya mengandung banyak sekali keteladanan dan kebijaksanaan hidup.
Pentingnya kearifan local dalam Pendidikan kita secara luas adalah bagian dari
upaya meningkatkan ketahanan nasional kita sebagai subuah bangsa.
B.SARAN
Kita harus tetap menjaga keberagaman yang ada di Indonesia tanpa membeda-
bedakan satu sama lain.
6
DAFTAR PUSTAKA
Iskandar, T. 2009. Seni dan Budaya di Sumatera. Jakarta: Yayasan Obor Indonesia
Rosala, D. 2016. Pembelajaran Seni Budaya Berbasis Kearifan Lokal Dalam Upaya Membangun
Pendidikan Karakter Siswa di Sekolah Dasar. Ritme, 2(1), 16-25.
Teniwut, R. 2012. Seni dan Kebudayaan Papua. Jayapura: Universitas Cendrawasih Press