MAKALAH

PEMBELAJARAN SENI RUPA

“Karakteristik
Karakteristik Seni Dan Budaya Di Berbagai Wilayah Indonesia”

DOSEN PENGAJAR: Drs.Yunisrul

DISUSUN OLEH :

LAILATUL RAHMI

( 21129236 )

PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR

FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS NEGRI PADANG

2021
 KATA PENGANTAR

Segala puji bagi ALLAH SWT yang telah memberi kemudahan

sehingga saya dapat menyelesaikan makalah ini dengan tepat waktu.Tanpa
pertolongan-Nya tentunya saya tidak akan sanggup untuk menyelesaikan
makalah ini dengan baik. Shalawat beserta salam semoga terlimpah curahkan
kepada baginda tercinta kita yakninya Nabi Muhammad SAW yang kita
nantikan sayafaatnya diakhirat nanti.

Saya mengucapkan syukur kepada Allah SWT atas limpahan nikmatnya

baik itu berupa sehat fisik maupun akal pikiran, sehingga saya mampu untuk
menyelesaikan pembuatan makalah sebagai tugas dari mata kuliah pembelajaran
seni rupa dengan judul “karakteristik seni dan budaya diberbagai wilayah
indonesia”

Saya menyadari bahwa makalah ini masih jauh dari kata sempurna dan
masih banyak terdapat kesalahan serta kekurangan di dalamnya.Untuk itu,saya
mengharapkan kritik yang membangun dan saran dari para pembaca untuk
menyempurnakan makalah saya selanjutnya.

Akhir kata saya berharap semoga makalah ini dapat memberikan manfaat
serta referensi pembelajaran maupun inpirasi terhadap pembaca.

Suliki, September 2021

Lailatul Rahmi
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...........................................................................................

DAFTAR ISI ..................... ....................................................................................

BAB I PENDAHULUAN . ....................................................................................

1. Latar Belakang........ ....................................................................................

2. Rumusan Masalah .. ....................................................................................
3. Tujuan Pembahasan ....................................................................................
4. Manfaat Penulisan .. ....................................................................................

BAB II PEMBAHASAN .. ....................................................................................

A. Pengertian Seni ....... ....................................................................................

B. Macam-Macam Seni ....................................................................................
1. Seni Rupa.... ....................................................................................
2. Seni Musik .. ....................................................................................
3. Seni Drama/Teater ...........................................................................
4. Seni Tari ..... ....................................................................................
C. Sifat Dasar Seni ...... ....................................................................................
D. Struktur Seni ........... ....................................................................................
E. Nilai Seni ................ ....................................................................................
F. Fungsi Dan Tujuan Seni ..............................................................................
G. Apresiasi Seni ......... ....................................................................................
H. Pengertian Kebudayaan ...............................................................................
I. Karakteristik Kebudayaan ...........................................................................

BAB III PENUTUP .......... ....................................................................................

A. Kesimpulan ............. ....................................................................................

B. Saran ....................... ....................................................................................

DAFTAR RUJUKAN ....... ....................................................................................

 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar belakang
Indonesia merupakan negara yang memiliki cri khas tertentu yang
membedakan dengan negara lain.keberagaman suku dan budaya yang ada di
indonesia menjadi salh satu ciri khas masyarakat indonesia.
Sebuah identitas sebgai karakter khusus yang melekat pada setiap
kebudayaan,sehingga bisa dibedakan dengan kebudayaan lainnya dan
merupakan karakteristik atau ciri-ciri budaya itu sendiri.ketika akan
berkomuniksi dengan berbeda budaya, seseorang tentu harus mempunyai
gambaran dan bekal dari karakteristik kebudayaan tersebut.Disetiap seni budaya
terdapat nilai-nilai sosial yang tinggi
Dalam menjaga kelestariaan seni budaya indonesia kita tentu harus
mengetahui dulu apa saja seni dan budaya yang ada di indonesia.

B. Rumusan Masalah
1. Apa yang dimaksud seni?
2. Apa yang dimaksud dengan kebudayaan?
3. Apa saja karekteristik seni dan budaya di wilayah indonesia?
4. Sebutkan macam-macan seni dan budaya yang ada di indonesia?
5. Apa fungsi seni dan budaya diindonesia?

C. Tujuan pembahasan

1. Untuk mengetahui kebudayaan dan seni yang ada diindonesia

2. Untuk mengetahui macam-macam seni dan budaya yang ada diindonesia
3. Untuk mengetahui karakteristik seni dan budaya indonesia

D. Mamfaat penulisan
Mamfaat dari penulisan makalah ini adalah untuk memenuhi salah satu tugas
mata kuliah “pembalajaran seni rupa” serta menambah wawasan penulis dan
pembaca tentang karakteristik seni dan budaya diberbagai wilayah indonesia
agar kita melestarikan semua kebudayaan yang ada diindonesia.
 BAB II
PEMBAHASAN

I. PENGERTIAN SENI
Kata seni berasal dari kata “sani” yang artinya “jiwa yang luhur/ketulusan jiwa”.
dalam bahsa inggris dengan istilah “ART”(artivisial)yang artinya barang/karya dari
sebuah kegiatan.
Seni adalah suatu cara dari diri kita sendiri untuk mengapresiasikan sesuatu yang
mengandung unsur keindahan.
Pengertian seni menurut para ahli,sebagai berikut:
1. Ki Hajar Dewantara, seni adalah segala perbuatan manusia yang timbul dan
hidup yang bersifat indah hingga dpat menggerakkan jiwa perasaan manusia.
2. Aristoteles, seni adalah kemampuan membuat sesuatu dan hubungannya dengan
upaya mencapai suatu tujuan yang telah ditentukan oleh gagasan tertentu.
3. Akhdiat K.Mihardja, seni adalah suatu kegiatan manusia yang merefleksikan
kenyataan dalam sesuatu karya
4. Erich Kahler, seni adalah suatu kegiatan manusia yang menjelajahi, menciptakan
realitas itu dengan symbol atau kiasan tentang keutuhan “dunia kecil” yang
mencerminkan “dunia besar”

II. Macam – Macam Seni

Seni berdasarkan bentuk pengungkapannya dibedakan menjadi 5 cabang,
yaitu:
1. Seni Tradisional, yaitu bentuk seni yang berpedoman pada suatu aturan atau
kaidah secara turun temurun, terdiri dari:
a. Seni Primitif, yaitu seni yang lahir dari bentuk kebudayaan yang
paling awal dan belum mendapat pengaruh dari luar.
b. Seni klasik, yaitu seni yang telah mengalami perkembangan dan
penyempurnaan.
2. Seni modern, yaitu bentuk seni yang telah mendapat pengaruh dari barat yang
mengolah kaidah sebelumnya

3. Seni penglihatan (Visual Art), yaitu seni yang dinikmati lewat mata, contoh,
seni patung, film, Tari, pantomim dll.
4. Seni pendengaran (Auditory Art), yaitu seni yang di nikmati lewat telinga,
contoh;seni musik, puisi, prosa dll.
5. Seni penglihatan dan pendengaran (Audiotory Visual Art), yaitu seni yang
dinikmati lewat mata dan telinga, contoh seni Tari.
 A. Seni Rupa
Seni rupa memiliki wujud pasti dan tetap yakni dengan memanfaatkan
unsur rupa sebagai salah satu wujud yang diklasifikasikan ke dalam bentuk
gambar, lukis, patung, grafis, kerajinan tangan, kriya, dan multimedia.
Seni rupa telah mengakar mulai zaman animisme dan dinamisme hingga
jaman melenium. Seni Rupa menjadi salah satu bagian cabang seni yang secara
performatif mempresentasikan wujud yang kasat mata.
Seni rupa tradisonal adalah unsur kesenian yang menjadi bagian hidup
masyarakat dalam suatu kaum/suku tertentu.
Ciri-ciri rupa tradisional:
a. Penciptaanya selalu berdasarkan pada filosofi sebuah aktifitas dalam satu
budaya, seperti aktifitas religius
b. Terkait dengan pekan-pekan tertentu.
Contoh: wayang kulit, wayang golek, wayang beber.
ciri-ciri karakteristik seni rupa tradisonal sebagai berikut:
a. tradisonal/statis : berpegang pada suatu kaidah yang turun menurun.
b. progresif/dinamis : menerima pengaruh kebudayaan luar yang kemudian
dikembangkan menjadi milik Indonesia sendiri.
c. kebhenikaan : Indonesia terdiri dari daerah yang keadaan lingkungannya
berbeda, dan melahirkan bentuk ungkapan seni yang beraneka ragam.
d. Bersifat seni kerajinan : kekayaan alam Indonesia yang menghasilkan
bermacam-macam bahan untuk membuat kerajinan.
e. Bersifat nonrealis: latar belakang agama asli yang primitif berpengaruh
pada ungkapan seni yang selalu bersifat perlambangan/simbolisme.

Unsur-unsur seni rupa meliputi:

a. Unsur fisik yaitu dapat secara langsung dilihat dan diraba meliputi semua unsur
visual yang terdapat pada sebuah benda berupa garis, bidang, bentuk, warna,
tekstur, nada gelap terang, dan ruang
b. Unsur non fisik yaitu prinsip atau kaidah umum yang digunakan untuk
menempatkan unsur fisik dalam sebuah karya seni.

Penataan unsur visual sebuah karya seni menggunakan prinsip dasar berupa kaidah
atau aturan baku yang disebut komposisi. Komposisi berasal dari bahasa latin
“compositio” berarti menyusun atau menggabungkan menjadi satu.komposisi ini
mencakup beberapa prinsip penataan seperti kesatuan(unity), keseimbangan(balance),
irama(rhythm), penekanam,proporsi dan keselarasan. prinsip dasar ini merupaa unsur
non fisik karya seni rupa

1. Unsur seni rupa titik/bintik

 Merupakan unsur yang terkecil,semua wujud dihasilkan mulai dari titik.Titik yang
membesar disebut bintik.bintik yang membesar akan menjadi lingkaran(oval)

2. Unsur seni rupa garis (line)

Garis adalah goresan atau batas limit dari suatu benda,garis terbentuk melalui
tarikan dari titik satu ketitik lain.garis disimbolkan sebagai ekspresi, garis digunakan
untuk mengkomunikasikan gagasan dan mengapresiasikan diri.seperti garis tebal tegak
lurus memberi kesan kuat dan tegas.Jenis garis unsur seni rupa yaitu Garis lurus dan
Garis lengkung

3. Unsur seni rupa raut (bidang dan bentuk)

Raut terbentuk dari garis yang mencakup ukuran luas tertentu yang membentuk
bidang.artinya suatu garis yang di pertemukan ujung pangkalnya membentuk suatu
bidang. bidang di artikan bentuk yang cenderung pipih dan datar. bidang dapat di
timbulkan oleh nada gelap terang.bentuk atau bangun terjadi melalui penggabungan
unsur bidang.bentuk dalam pengertian bahasa dapat berarti :
 bangun (shape) yaitu bentuk benda yang polos seperti yang terlihat oleh mata
 bentuk plastis(form) bentuk benda yang terlihat dan terasa karena adanya unsur
nilai(value) dari benda tersebut

jenis-jenis bentuk bidang raut unsur seni rupa :

 bentuk geometris adalah bentuk yang dikenal dalam ilmu ukur atau teknik yang
dibuat secara beraturan dengan suatu acuan.bentuk geometrik seperti segitiga,
persegi,dan persegi pnjang.
 Bentu organis adalah bentuk natural yang dikenal ada dialam semesta seperti
bentuk manusia ,lengkung bebas

4. Unsur seni rupa ruang

Unsur ruang pada karya seni rupa merupakan bentuk tiga dimensi karena adanya
volume yang memberikan kesan mendalam.Jenis rung positif negatif unsur seni rupa
 Ruang negatif adalah ruang yang mengelilingi wujud bentuk
 Ruang positif adalah ruang yang di isi atau di tempati wujud bentuk ruang yang
di wujudkan dalam gambar di namakan ruang hayalan imajinar

5. Unsur seni rupa tekstur atau barik

unsur yang menunjukkan kualitas taktil dari penggambaran suatu objek pada karya
seni rupa.tekstur adalah nilai raba pada suatu permukaan dan biasa disebut rasa bahan
baik nyata atau semu.
Jenis tekstur unsur seni rupa
  Tekstur asli adalah perbedaan ketinggian permukaan objek yang nyata dan dapat
di raba.contoh barik kulit durian
 Tekstur buatan kesan permukaan objek yang timbul pada suatu bidang karena
pengolahan unsur garis,warna,ruang,terang gelap.
Berdasarkan sifatnya barik digolongkan atas :
 Barik nyata adalah barik bila di lihat dan diraba kesannya sama misalnya bila
dilihat kasar saat di raba juga kasar.
 Barik semu adalah barik yang bila dilihat ksan nya berbeda saat di raba
misalnya jika terlihat kasar saat di raba terasa halus.
 Barik kasar adalah keadaan permukaan suatu benda yang tampilan dan nilai
rabanya kasar contoh kulit buah salak.
 Barik halus keadaan permukaan suatu benda yang tampilan dan nilai rabanya
halus.contoh cermin atau kaca.

6. Unsur seni rupa gelap terang

Unsur gelap terang timbul karna adanya perbedaan intesitas cahaya yang jatuh pada
permukaan benda.Untuk sifat gelap digunakan warna hitam dan untuk sifat terang
digunakan warna putih.antara hitam dan putih,
Perbedaan nada gelap terang memberikan kesan permukaan yang sempit,lebar,arah
dan efek keruangan.ruang yang gelap sering kali memberikan kesan sempit dan berat
sedangkan ruang yang terang memberikan kesan ringan,luas dan lapang.

7. Unsur seni rupa warna

Warna dapat berwujud garis,bidang,ruang,dan nada gelap terang. Warna merupakan
unsur penting dan dominant dalam karya seni rupa.warna dapat memberi kesan tertentu
seperti warna gelap cenderung memberi kesan berat.
Menurut teori warna brewster semua warna berasal dari tiga warna pokok(primer)
yaitu merah, kuning, biru. kesan merah adalah cinta, nafsu, ketertarikan, Kesan kuning
yaitu terang, pintar, hangat. Dan kesan biru yaitu damai, setia, kelembutan.
 Warna primer yaitu warna yang tidak dapat dihasilkan dari pencampuran warna
lain ,warna primer adalah warna dasar.
 Warna sekunder yaitu warna yang dihasilkan dari percampuran warna primer.
contohnya warna ungu hasil percampuran warna merah dan biru
 Warna tersier yaitu warna yang dihasilkan dari percampuran warna primer dan
warna sekunder.cotohnya wana tersier violet campuran warna biru dan ungu
Warna tint dan shade unsur seni rupa :
 tint yaitu suatu warna tertentu yang dicampur warna putih sehingga dihasilkan
warna yang lebih muda.
 Shade yaitu suatu warna tertentu yang dicampur dengan warna hitamsehingga
dihasilkan warna yang lebih tua.
Unsur warna seni rupa harmonis, healdis simbolis,murni
 Harmonis yaitu penggunaan warna jika sesuai dengan kenyataan sebenarnya
 Heraldis/simbolis yaitu penggunan warna untuk menunjukan simbol tertentu.
 Murni yaitu penerapan warna tidak terikat pada kenyataan objek atau simbol.
Skema unsur warna monokromatik polikromatik
 warna monokromatik metode pewarnaan yang cenderung penggunaan satu jenis
warna.untuk menampilkan efek kedalaman dilakukan dengan mengurangi atau
menambahkan intensitas warna tersebut
 Unsur warna polikromatik menunjukkan penggunaan lebih dari satu jenis warna

B. Seni Musik
Unsur bunyi adalah elemen utama seni musik. Unsur lain dalam bentuk
harmoni, melodi dan notasi musik merupakan wujud sarana yang diajarkan.
Media seni musik adalah vokal dan instrumen. Karakter musik instrumen dapat
berbentuk alat musik Barat dan alat musik Nusantara/tradisional.
Seni musik tumbuh-kembang sejak zaman Renaissance hingga abad
milenium. Secara progresif aliran musik yang berkembang pada saat ini lebih ke
arah musik yang memiliki tonasi, interval, dan harmoni secara varian.
Seni musik lebih transparan dalam bentuk hasil karyanya. dibutuhkan
pemaknaan artikulasi penataan musik terhadap cara penyampaian makna musik
untuk dapat dimengerti oleh penonton.
Seni Musik Tradisional adalah salah satu macam dari seni musik yang
secara turun temurun dan melekat sebagai sarana hiburan di kalangan
masyarakat tertentu. setiap daerah di suatu negara memiliki ciri khas atau musik
tradisional masing-masing yang berkembang karena pengaruh kehidupan di
masa lalu atau lain sebagainya.
seni musik tradisional disusun atau dibuat berdasarkan gaya, tradisi serta
bahasa yang sesuai dengan daerahnya.
Seni Musik tradisional adalah sebuah seni musik yang menggambarkan
ciri khas dari kalangan masyarakat tertentu secara turun temurun.
Ciri khas dari Seni musik tradisional :
a. Dipelajari Secara Lisan
a. Tidak Memiliki Notasi
b. Bersifat Informal
c. Permainannya tidak Terspesialisasi
d. Syair Lagu Berbahasa Daerah
e. Lebih Melibatkan Alat Musik daerah

C. Seni Drama/Teater
Istilah drama berasal dari bahasa Yunani yakni dari kata dramon yang
berarti perbuatan atau gerak. Jadi, drama berarti seni untuk mengungkapkan
 pekerti manusia melalui perbuatan yang dipanggungkan. Kata/istilah teater
menunjuk pada “seni pertunjukan”
Istilah teater di Indonesia biasa diartikan sebagai seni pertunjukan yang
terfokus pada cerita, dialog, dan seni peran (acting).Tujuan utama seni teater
adalah pengalaman dan kenikmatan teatrikal.dapat dikatakan bahwa seni teater
(drama) adalah ungkapan, gagasan, atau perasaan yang estetis dan bermakna
yang diwujudkan melalui media gerak, suara, dan rupa yang ditata dengan
prinsip-prinsip tertentu.
Seni drama terbagi menjadi dua macam, yaitu drama tradisional serta
drama modern. Berbagai daerah di Indonesia memiliki bermacam-macam jenis
drama tradisional antara lain sebagai berikut.
a. Lenong ( Betawi )
b. Kethoprak ( Jawa Tengah dan DIY )
c. Ludruk ( Jawa Timur )

D. Seni Tari
Media ungkap tari adalah gerak.Gerak tari merupakan gerak yang
diperhalus dan diberi unsur estetis. Gerak dalam tari berfungsi sebagai media
untuk mengkomunikasikan maksud-maksud tertentu dari koreografer.
Keindahan tari terletak pada bentuk kepuasan, kebahagiaan, baik dari
koreografer, peraga dan penikmat atau penonton.
Perwujudan ekspresi budaya melalui gerak yang dijiwai serta diikat nilai-
nilai budaya menjadi patokan dasar atau standar ukur tari untuk dikaji menjadi
bentuk tari-tarian daerah di Indonesia.
Beraneka ragam tari yang diwarisi masyarakat daerah di Indonesia baik
yang sakral maupun yang sekuler, tradisional maupun nontradisional. Bentuk
tarian dari zaman prasejarah hingga zaman modern,Seni tari memerlukan media
gerak.Gerak murni atau wantah tidak memiliki maksud tertentu. Gerak maknawi
memiliki makna/maksud tertentu dan apabila dibangun dengan unsur keindahan,
maka gerakan tari semakin halus, estetis, dan geraknya memiliki bangunan
ekspresi bentuk yang diungkapkan manusia untuk dinikmati.Seni tari banyak
dipengaruhi oleh kepercayaan dinamisme dan animisme.
tari adalah ungkapan gagasan atau perasaan yang estetis dan bermakna yang
diwujudkan melalui media gerak tubuh manusia yang ditata dengan prinsip-
prinsip tertentu.unsur utamanya adalah gerak, dan unsur terpenting lainnya
adalah irama. Di Indonesia terdapat berbagai macam tari yang berasal dari
berbagai daerah.di antaranya meliputi :
 Tari Saman dari aceh
 Tari Sriwijaya dari sumatera selatan
 Tari Piring dari sumatera barat

E. Seni Lukis
 Seni lukis hadir ditengah pertumbuhan cabang seni lainnya. Hal ini
dikarenakan dalam kebudayaan Indonesia cabang-cabang seni berkembang
secara bersama.sejarah seni lukis Indonesia dapat dibagi menurut tingkat
peradaban bangsa Indonesia itu sendiri, yaitu seni lukis tradisonal Indonesia,
yang terbagi atas seni lukis zaman prasejarah, seni zaman Hindu-Buddha, seni
zaman islam, dan seni modern Indonesia.
Seni lukis merupakan karya seni yang berbentuk seni rupa murni 2 dimensi.
Media yang dipakai dalam seni rupa murni, yaitu kanvas, yang selanjutnya
dilukisdengan cat minyak.
Aliran dalam seni lukis meliputi sebagai berikut.
a. Seni lukis naturalis, yaitu lukisan yang dibuat sesuai dengan wujud asli
dalam dunia nyata.
b. Seni lukis ekspresionis, yaitu karya seni lukis yang tercipta berdasakan
ekspresi perasaan dan emosi si pelukis
c. Seni lukis abstrak, yaitu seni lukis yang sifatnya samar atau semu.

Seni lukis memiliki beberapa bentuk, antara lain:

a. Gambar,lebih menekankan unsur garis,bentuk, dan aspek kegunaan,tanpa
adanya ekspresi.Misalnya,gambar arsitektur ,
b. Lukisan, gambar yang mengungkapkan bentuk objektif dengan
komposisi dan nilai subjektif melalui ekspresi dan kreativitas.
c. Sketsa, berbentuk garis sederhana yang dibuat relatif spontan namun
bermakna.
d. Kartun, gambar yang telah dideformasi (diubah bentuk) dari wujud
aslinya sehingga menjadi lucu.
e. Karikatur ,Kartun sindiran yang terfokus pada karakter objek.kita tetap
dapat mengenal sang tokoh karena ciri khasnya.
f. Vinyet, gambar dekoratif tanpa maksud yang jelas, merupakan kreasi
improvisatif pengisi halaman kosong.
g. Siluet, Gambar hitam bayangan suatu objek, dengan atau tanpa
modifikasi.

F. Seni patung
Patung adalah karya seni rupa 3 dimensi yang dibuat dengan
menggunakan teknik tertentu bergantung pada media dan alat yang akan
digunakan. Pada umunya patung dibuat dengan dibentuk suatu objek dari bahan
seperti logam, tanah, serta batu alam, semen, lilin, dan masih banyak lagi.
Teknik yang digunakan untuk membuat patung bisa seperti membutsir,
memahat, atau teknik cetak.
 Musik nusantara
Musik nusantara merupakan cabang seni yang lahir dan berkembang di
seluruh wilayah indonesia dan juga merupakan kebiasaan turun menurun yang
masih dijalankan dalam masyarakat. seni musik juga tersebar di seluruh daerah
dan memiliki cirikhas masing-masing. Cabang seni musik nusantara ini juga
dapat digolongkan ke dalam beberapa jenis seperti : Musik daerah
(karawitan,keroncong,dll), musik perjuangan (Lagu-lagu nasional,dll), musik
anak-anak (Pok Ame-ame, Kasih Ibu,dll), musik populer ( Dangdut, dll).

 Wayang
Wayang Indonesia memiliki ciri khas yang merupakan jati dirinya.
Sangat mudah dibedakan dengan seni budaya sejenis yang berkembang di
beberapa negara lainnya. Tidak saja berbeda bentuk serta cara pementasannya,
cerita Ramayana dan Mahabarata yang digunakan juga bisa berbeda. Cerita
terkenal ini sudah digubah sesuai nilai dan kondisi yang hidup dan berkembang
di Indonesia.
Kekuatan utama budaya wayang, yang juga merupakan jati dirinya,
adalah kandungan nilai falsafahnya. Wayang yang tumbuh dan berkembang
sejak lama itu ternyata berhasil menyerap berbagai nilai-nilai keutamaan hidup
dan terus dapat dilestarikan.
Proses akulturasi kandungan isi wayang meneguhkan posisi wayang
sebagai salah satu sumber etika dan falsafah yang secara tekun dan berlanjut
disampaikan kepada masyarakat

 Batik
Batik merupakan suatu gambar khas yang biasanya dibuat diatas kain
dimana pembuatannya menggunakan teknik canting dan printing. Batik
termasuk seni yang saat ini sudah di akui oleh UNESCO dan termasuk budaya
non benda asli dari Indonesia warisan nenek moyang bangsa ini. Sebelum diakui
oleh UNESCO, batik termasuk suatu seni yang kuno dan terkesan kolot, namun
setelah dilakukan sosialisasi dan berbagai inovasi, batik memiliki daya tarik
yang cukup tinggi, baik dikalangan anak muda hingga orang tua.

 Kerajinan Tangan
Cabang kesenian ini pada dasarnya memprioritaskan kepada keterampilan
tangan dalam bentuk benda hasil kerajinan. kerajinan tangan mencakup unsur
unsur bordir, renda, seni lipat,seni dekoratif, serta seni yang menekankan
keterampilan tangan.

Seni Berwawasan Teknologi

 Cabang pengetahuan seni yang berhubungan dengan pemanfaatan teknologi
adalah munculnya cabang seni, seperti seni peran (khususnys sinetron),
pendokumentasian (sinema), audio-visual (keproduseran) dan lain-lain. Wahana
penjajagan pengetahuan di bidang yang berhubungan dengan pemanfaatan alat-
alat canggih tersebut memunculkan garapan pengetahuan di bidang seni peran
dan adaptasinya.
Imajinasi seseorang yang belajar kesenian dapat dikembangkan secara lebih
luas dengan meningkatkan dan mengembangkan bahasa gerak, rupa, bunyi, dan
suara untuk tetap tumbuh dan berkembang menurut tingkat dan reputasi bahasa
tubuh, bahasa gerak, serta bahasa bunyi.
Kegiatan seni melibatkan beberapa aspek multilingual, multikultural dan
multidimensional mampu menjangkau secara luas atas beberapa hal yakni.
1. Menyiapkan pendidikan yang sejajar,
2. Mengembangkan pengetahuan berbagai budaya
3. Memberikan nilai masyarakat, Mengenalkan budaya dalam dunia
pendidikan, serta,
4. Membantu pendidik dan terdidik mengembangkan perspektif
multibudaya.

III. Sifat Dasar Seni

Terdapat 5 ciri yang merupakan sifat dasar seni (The Liang Gie, 1976)yaitu:

1. Sifat kreatif dari seni. Seni merupakan suatu rangkaian kegiatan manusia
yang selalu mencipta karya baru.
2. Sifat individualitas dari seni. Karya seni yang diciptakan oleh seorang
seniman merupakan karya yang berciri personal, Subyektif dan individual.
3. Nilai ekspresi atau perasaan. Dalam mengapresiasi dan menilai suatu karya
seni harus memakai kriteria atau ukuran perasaan estetis.
4. Keabadian sebab seni dapat hidup sepanjang masa. Konsep karya seni yang
dihasilkan oleh seorang seniman dan diapresiasi oleh masyarakat tidak
dapat ditarik kembali atau terhapuskan oleh waktu.
5. Semesta atau universal sebab seni berkembang di seluruh dunia dan di
sepanjang waktu. Seni tidak dapat dipisahkan dari kehidupan masyarakat.

IV. Struktur Seni

The Liang Gie (1976) menjelaskan bahwa dalam semua jenis kesenian
terdapat unsur- unsur yang membangun karya seni sebagai berikut:
a. tata hubungan sejumlah unsur-unsur seni yang membentuk suatu kesatuan
karya seni yang utuh. Contoh struktur seni dalam bidang seni rupa adalah
garis.
b. Tema merupakan ide pokok yang dipersoalkan dalam karya seni. Ide pokok
suatu karya seni dapat dipahami atau dikenal melalui pemilihan
subjectmatter (pokok soal) dan judul karya. Pokok soal dapat berhubungan
dengan niat estetis atau nilai kehidupan.
 c. Medium adalah sarana yang digunakan dalam mewujudkan gagasan menjadi
suatu karya seni melalui pemanfaatan material,bahan dan alat serta
penguasaan teknik berkarya.
d. Gaya atau style dalam karya seni merupakan ciri ekspresi personal yang khas
dari si seniman dalam menyajikan karyanya.

V. Nilai Seni
Nilai seni dipahami dalam pengertian kualitas yang terdapat dalam karya
seni, baik kualitas yang bersifat kasat mata maupun yang tidak kasat mata. Nilai-
nilai yang dimiliki karya seni merupakan manifestasi dari nilai-nilai yang
dihayati oleh seniman dalam lingkungan sosial budaya masyarakat yang
kemudian diekspresikan daam wujud karya seni dan dikomunikasikan kepada
penikmatnya (publik seni).
Menurut The Liang Gie jenis nilai yang melekat pada seni mencakup:
1) nilai keindahan,
2) nilai pengetahuan,
3) nilai kehidupan.
Nilai keindahan dapat pula disebut nilai estetis, merupakan salah satu
persoalan estetis yang menurut cakupan pengertiannya dapat dibedakan menurut
luasnya pengertian,yakni:
 keindahan dalam arti luas (keindahan seni, alam, moral dan intelektual),
 keindahan dalam arti estetis murni,
 keindahan dalam arti terbatas dalam hubungannya dengan penglihatannya.
prinsipnya mengkaji tentang hakikat keindahan dan kriteria keindahan yang
terdapat di alam, dalam karya seni dan benda-benda lainnya.
dalam karya seni terdapat nilai estetis yang positif dan negatif.

VI. Fungsi dan Tujuan Seni

a. Fungsi Religi/Keagamaan
Karya seni sebagi pesan religi atau keagamaan. Contoh : kaligrafi dan
lagu-lago rohani Seni yang digunakan untuk sebuah upacara keagamaan
b. Fungsi Pendidikan
Seni sebagai media pendidikan misalnya musik. Contoh : Ansambel
karena didalamnya terdapat kerjasama,Contoh : gambar ilustrasi buku pelajaran.
c. Fungsi Komunikasi
alat komunikasi seperti pesan, kritik sosial, kebijakan, gagasan, dan
memperkenalkan produk kepada masyarakat. Melalui media seni tertentu
seperti, wayang kulit, poster, drama komedi, dan reklame.
d. Fungsi Rekreasi/Hiburan
Seni sebagai sarana melepas kejenuhan atau mengurangi kesedihan,
Sebuah pertunjukan khusus untuk berekspresi atau mengandung hiburan.
e. Fungsi Artistik
Seni yang berfungsi sebagai media ekspresi seniman dalam menyajikan
karyanya tidak untuk hal yang komersial.
g. Fungsi Seni untuk Kesehatan (Terapi)
 Pengobatan untuk penderita gangguan physik/medis distimulasi melalui
terapi musik, jenis musik disesuaikan dengan latar belakang kehidupan pasien.

VII. Apresiasi Seni

Apresiasi Seni adalah menikmati, menghayati dan merasakan suatu objek
atau karya seni lebih tepat lagi dengan mencermati karya seni dan peka terhadap
segi-segi estetiknya, sehingga mampu menikmati dan memaknai karya-karya
tersebut dengan semestinya.
Kegiatan apresiasi meliputi :
a. Persepsi Kegiatan mengenalkan pada anak didik akan bentuk-bentuk karya
seni di Indonesia.
b. Pemberian pengetahuan sebagai dasar dalam mengapresiasi baik tentang
sejarah seni yang diperkenalkan, maupun istilah-istilah seni.
c. Membantu menerjemahkan tema ke dalam berbagai wujud seni,
berdasarkan pengalaman, dalam kemampuannya dalam merasakan musik.
d. Analisis, Mendeskripsikan salah satu bentuk seni yang sedang dipelajari,
menafsir objek yang diapresiasi.
e. Penilaian, Melakukan penilaian tehadap karya-karya seni yang diapresiasi,
baik secara subyektif maupun obyektif.

A. Pengertian kebudayaan
Secara etimologi budaya adalah bentuk jamak dari kata “budi” dan “daya”
yang bearti cinta, karsa, dan rasa. Kata “budaya” sebenarnya berasal dari bahasa
Sanskerta, budhayah, yaitu bentuk jamak kata buddhi yang bearti budi atau akal.
Dalam bahasa inggris, kata budaya berasal dari kata culture. Dalam bahasa belanda
diistilahkan dengan kata cultuur .Dalam bahasa Latin, berasal dari kata colera.
Colera bearti mengolah, dan mengerjakan, menyuburkan, dan mengembangkan
tanah (bertani). Kemudian pengertian ini berkembang dalam culture, yaitu sebagai
segala dayadan aktivitas manusia untuk mengolah dan mengubah alam.
Budaya dalam pengertian yang luas adalah pancaran daripada budi dan daya.
Seluruh apa yang difikir, dirasa dan direnung diamalkan dalam bentuk daya
menghasilkan kehidupan. Budaya adalah cara hidup sesuatu bangsa atau umat.

Pengertian budaya atau kebudayaan menurut para ahli, sebagai berikut :

1. Koentjaraningrat (1923-1999), Kebudayaan adalah keseluruhan sistem
gagasan , milik diri manusia dengan belajar .
2. Selo soemardjan (1985-2003) dan Soelaeman soemardi kebudayaan adalah
semua hasil karya, ras, dan cipta masyarakat.
3. Herkovits (1985-1963), Kebudayaan adalah bagian dari lingkungan hidup
yang di ciptakan oleh manusia .
4. E.B Taylor(1832-1917), Budaya adalah suatu keseluruhan kompleks yang
meliputi pengetahuan, kepercayaan, kesenian, moral, keilmuan, hukum, adat
 istiadat, dan kemampuan yang lain, serta kebiasaan yang di dapat oleh manusia
sebagai anggota masyarakat.
5. R. Linton (1893-1953), kebudayaan dapat dipandang sebagai konfigurasi
tingkah laku yang dipelajari dan hasil tingkah laku yang di pelajari, dimana
unsur-unsur pembentuknya didukung dan diteruskan oleh anggota masyarakat
lainnya.

Kebudayaan atau budaya menyangkut seluruh aspek kehidupan manusia

baik material maupun nonmaterial. Sebagaian besar ahli yang mengartian
kebudayaan seperti ini kemungkinan besar sangat dipengaruhi oleh pandangan
evolusionisme, yaitu suatu teori yang mengatakan bahwa kebudayaan itu akan
berkembang dari tahapan yang sederharna menuju tahapan yang lebih kompleks.
Konsep budaya atau kebudayaan sering berbeda di bandingkan dengan
disiplin ilmu lainnya. Kadang pengertiannya hanya di batasi pada sesuatu yang
indah seperti candi, tarian, seni sastra, dan filsafat.
Ilmu antropologi kebudayaan dalah keseluhan sistem gagasan, tindakan dan
hasil karya manusia dalam rangka kehidupan masyarakat yang dimiliki manusia
dengan belajar

B. Karakteristik Kebudayaan
Karakteristik Kebudayaan adalah sesuatu yang dapat dipelajari, dapat
ditukar dan dapat berubah, itu terjadi hanya jika ada jaringan interaksi antar
manusia dalam bentuk komunikasi antar pribadi maupun antar kelompok budaya
yang terus menerus.
seperti yang dikatakan oleh Edward T. Hall, budaya adalah komunikasi;
komunikasi adalah budaya. Jika kebudayaan diartikan sebagai sebuah
kompleksitas total dari seluruh pikiran, perasaan, dan perbuatan manusia, maka
untuk mendapatkannya dibutuhkan sebuah usaha yang selalu berurusan dengan
orang lain. Karaktersitik dari kebudayaan membentuk perilaku komunikasi yang
khusus, yang tampil dalam konsep subkultur. Subkultur adalah kebudayaan yang
hanya berlaku bagi anggota sebuah komunitas dalam satu kebudayaan makro.
Sebagai contoh para homosex atau lesbi mempunyai kebudayaan khsus, apakah
itu dari segi pakaian, makanan, istilah, atau bahasa yang digunakan sehari-hari.
Dalam mempelajari kebudayaan tedapat beberapa pendekatan, yaitu:
a. Pendekatan materi, yakni pendekatan yang memandang kebudayaan sebagai
materi pada produk yang dihasilkan sehingga bisa diobservasi.
b. Pendekatan behavirosime, kebudayaan dipandang sebagai suatu pola
tindakan dan perilaku atau sebagai suatu sistem adaptif.
c. pendekatan ideasional, kebudayaan dipandang sebagai suatu ide, yaitu
keseluruhan pengetahuan yang memungkinkan produk dan perilaku
ditampakkan.
 Dalam memahami kebudayaan kita harus mengacu pada sejumlah
karakteristik kebudayaan, antara lain adalah:
1. Budaya adalah Mekanisme Adaptif (Culture is an Adaptive Mechanism)
Kebudayaan adalah suatu mekansime yang dapat menyesuaikan diri.
Kebudayaan memberikan kita sebuah keuntungan selektif yang besar dalam
kompetisi bertahan hidup terhadap bentuk kehidupan yang lain.

2. Perubahan Budaya (Cultures Change)

Kebudayaan bukan sesuatu yang terus menerus tetap (bertumpuk). Pada
waktu yang sama dimana suatu kebudayaan ada, terdapat tanda-tanda
kebudayaan baru. Tanda-tanda itu bisa sebagai tambahan (addition) atau
pengurangan(subtraction).Tanda-tanda ini menyebabkan perubahan kebudayaan.
Dikarenakan kebudayaan berubah dan berkembang secara dinamis setiap saat.

3. Budaya dibagikan (Culture is Shared)

kebudayaan dimiliki secara bersama-sama oleh sekelompok orang.
Berdasarkan wilayah, kondisi iklim, dan warisan sejarah, mereka tumbuh dan
berkembang di dalamnya. Mereka memiliki suatu nilai dan keyakinan,
Kebudayaan bisa saja menjadi kepunyaan dari komunitas tunggal, tapi tidak
akan pernah menjadi kepunyaan dari seseorang yang tunggal (individu).

4. Budaya yang dipelajai (Culture is Learned)

buadaya diperoleh melalui belajar.Selain itu manusia saat lahir tidak
dibekali pengetahuan tentang budaya (cultural knowledge). Tetapi mereka
secara genetis terpengaruh untuk belajar atau mempelajari bahasa dan tanda-
tanda kebudayaan lainnya (cultural traits).

5. Orang yang Tidak Menyadari Budaya Mereka (People Usually Are NotAware
Of Their Culture)
Kebanyakan dari kita tidak sadar akan budaya. Dikarenakan manusia
pada dasarnya sangat dekat dengan kebudayaan itu.Manusia merasa bahwa
semuanya terjadi begitu saja.biasanya manusia akan sadar bahnwa pola
kelakuan mereka bukanlah sesuatu yang individual ketika mereka mulai
berinteraksi dengan manusia dari kebudayaan lain.

6. Budaya Memberi Kita Berbagai Pola Perilaku (Culture Give Us A Range Of

Permissible Behavior Patterns)
Kebudayaan umunya memberikn jarak dalam cara bagaimana laki-laki
sebagai laki-laki,wanita sebagai wanita.Kebudayaan memberitahukan
bagaimana perbedan aktivitas yang seharusnya ada dan tidak. Aturan ini
 biasanya bersifat fleksibel disetiap derajat, kadar dan tingkat nya. Contohnya,
kebudayaan mengajarkan bahwa seorang harus berpakaian sesuai dengan jenis
kelamin (gender).

7. Budaya Tidak lagi diIsolasi (Culture No Longer Exist Isolation)

Artinya budaya tidak akan bertahan lama dalam waktu suatu wilayah
terpencil.Jika suatu kebudayaan baru memasuki wilayah tersebut, secara
alamiah masyarakat disana akan berkembang dan mulai beradaptasi dengan
kebudayaan-kebudayaan baru.suatu budaya sulit bertahan disuatu tempat karena
akan dipengaruhi oleh budaya-budaya dari daerah lain.

C. Sejarah Kebudayaan Indonesia

Kebudayaan Indonesia dapat didefinisikan sebagai seluruh kebudayaan
lokal yang telah ada sebelum bentuknya nasional Indonesia pada tahun 1945.
Seluruh kebudayaan lokal yang berasal dari kebudayaan beraneka ragam suku-
suku di Indonesia merupakan bagian integral daripada kebudayaan Indonesia.
Kebudayaan Indonesia walau beraneka ragam, namun pada dasarnya
terbentuk dan dipengaruhi oleh kebudayaan besar lainnya seperti kebudayaan
Tionghoa (dari cina), kebudayaan India dan kebudayaan Arab. Kebudayaan
India terutama masuk dari penyebaran agama Hindu dan Budhha di Nusantara
jauh sebelum Indonesia terbentuk.
Kebudayaan Tionghoa masuk dan mempengaruhi kebudayaan Indonesia
karena interaksi perdagangan yang intensif antara pedagang-pedagang Tionghoa
dan Nusantara (Sriwijaya). Selain itu, banyak pula yang masuk bersama
perantau-perantau Tionghoa yang datang dari daerah selatan Tiongkok dan
menetap di Nusantara. Mereka menetap dan menikahi penduduk lokal
menghasilkan perpaduan kebudayaan Tionghoa dan lokal yang unik.
Kebudayaan seperti inilah yang kemudian menjadi salah satu akar daripada
kebudayaan lokal modern di Indonesia semisal kebudayaan Jawa dan Betawi.
Kebudayaan Arab masuk bersama penyebaran agama Islam oleh
pedagang-pedagang Arab yang singgah di Nusantara dalam perjalanan mereka
menuju Tiongkok.
 BAB III
PENUTUP

A. KESIMPULAN

Seni adalah cara dari ita untuk mengapresiasikan sesuatu yang

mengandung unsur keindahan,sedangkan Budaya adalah cara hidup suatu
bangsa atau umat yang tidak lagi dilihat sebagai pancaran ilmu dan pemikiran
yang tinggi.
Macam- macam seni yaitu seni rupa ,unsur-unsur seni rupa yaitu unsur
titik atau bintik,garis(line),rupa raut(bidang dan bentuk),ruang,tekstur atau barik,
gelap terang dan unsur warna. Macam seni yang lain yaitu seni musik,drama
atau teater,seni tari,lukis dan seni patung
Diindonesia kita memiliki seni musik nusantara,wayang,kerajinan tangan
dan yang sudah diakui UNESCO yaitu batik.sifat dasar seni yaitu kreatif,
individualitas,ekspresi dan perasaan,keabdian dan semesta atau universal.
Struktur seni antara lain yaitu tata hubungan,tema atau ide pokok,mediun
dan sarana yang digunakan serta gaya atau style seni. Fungsi seni yaitu untuk
keagamaan,pendidikan,alat komunikasi,rekreasi atau hiburan,dan kesehatan
Karakteristik kebudayaan yaitu budaya adalah mekanisme adaptif,
budaya berubah tau berkembang secara dinamis setiap saat, budaya dibagikan
atau dimiliki secara bersama-sama oleh sekelompok orang,budaya di pelajari,
budaya memberi ita berbagai pola perilaku.

B. SARAN
Penulis hanya bisa memberi saran kepada pembaca bahwasahnya seni
dan budaya masih sangatlah dibutuhkan karna hidup tanpa seni tak akan indah
dan hidup tanpa mengenal budaya sering kali terjerumus kearah yang
menjurangkan kehidupan.
Sebagai generasi muda sudah kewajiban kita sebagai anak bangsa untuk
tetap mempertahankan dan mengenal budaya dan seni negara kita sendiri.
Penulis menyadari makalah ini jauh dari kata sempurna oleh karena
itu,penulis meminta saran dan kritik yang membangun dari para pembaca agar
makalah ini bisa menjadi lebih sempurna lagi.
 DAFTAR PUSTAKA
https://www.academia.edu/38467603/makalah_karakteristik_kebudayaan_indo_
docx

https://ojan-jan.blogspot.com/2014/09/makalah-seni-dan-budaya-di-
indonesia.html?m=1

https://febridrawingartist.blogspot.com/2014/05/karakteristik-seni-dan-budaya-
indonesia.html?m=1

https://ardra.biz/tag/karakter-unsur-seni-rupa/

http://id.wikipedia.org/