0 penilaian0% menganggap dokumen ini bermanfaat (0 suara)
350 tayangan2 halaman
Dokumen tersebut membahas manfaat pengajaran sastra untuk peserta didik seperti memberikan motivasi, akses budaya dan bahasa, serta mengembangkan kemampuan interpretatif. Dokumen juga menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan guru dalam pengajaran sastra seperti memberikan pilihan bacaan dan kesempatan membaca. Nilai-nilai yang dapat dipetik anak melalui pembelajaran sastra antara lain memahami dunia, memb
Dokumen tersebut membahas manfaat pengajaran sastra untuk peserta didik seperti memberikan motivasi, akses budaya dan bahasa, serta mengembangkan kemampuan interpretatif. Dokumen juga menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan guru dalam pengajaran sastra seperti memberikan pilihan bacaan dan kesempatan membaca. Nilai-nilai yang dapat dipetik anak melalui pembelajaran sastra antara lain memahami dunia, memb
Dokumen tersebut membahas manfaat pengajaran sastra untuk peserta didik seperti memberikan motivasi, akses budaya dan bahasa, serta mengembangkan kemampuan interpretatif. Dokumen juga menjelaskan hal-hal yang perlu diperhatikan guru dalam pengajaran sastra seperti memberikan pilihan bacaan dan kesempatan membaca. Nilai-nilai yang dapat dipetik anak melalui pembelajaran sastra antara lain memahami dunia, memb
Pertanyaan Dan Jawaban Hakikat Pengajaran Sastra Anak Kelompok 1ss
1. Apa manfaat pengajaran sastra bagi peserta didik?
Jawaban: manfaat pembelajaran sastra antara lain: (1) memberikan motivasi kepada siswa; (2) memberi akses pada latar belakang budaya; (3) memberi akses pada pemerolehan bahasa; (4) memperluas perhatian siswa terhadap bahasa; (5) mengembangkan kemampuan interpretatif siswa 2. Hal hal apa saja yang harus diperhatikan dalam pengajaran sastra? Jawaban: Beberapa hal yang perlu diperhatikan oleh guru dalam pembelajaran sastra terhadap siswa, yaitu; (1) memberi kesempatan siswa untuk memilih bacaan yang disukainya. (2) memberi kesempatan seluas-luasnya untuk membaca secara individual. (3) membuat suasana menyenangkan di sekolah. 3. Apa saja nilai-nilai yang bisa diambil oleh anak dalam pembelajaran sastra? Jawaban: -Memahami Dunia Melalui karya sastra anak-anak dapat mempelajari dan memaknai dunia mereka sesuai dengan pemikiran mereka. Dengan catatan karya sastra yang benar-benar diperuntukan bagi anak-anak seusia mereka. Contoh karya sastra yang benar-benar diperuntukan bagi anak-anak adalah karya sastra yang bertemakan “persabatan”. -Membentuk sikap positip Karya sastra dapat membantu kita membentuk dan menanamkan sikap-sikap positif didiri anak, melalui pembelajaran karya sastra ialah : Kesadaran akan harga diri (self-esteem) Toleransi terhadap orang Keingintahuan tentang hidup Menyadari hubungan yang manusiawi.
4.Bagaimana cara mengapresi karya sastra anak dalam bentuk puisi?
Jawaban: Cara mengapresiasikan karya sastra dalam bentuk puisi yaitu dengan cara membaca, mendeklamasikan, menciptakan puisi, dan mendiskusikan tema, keindahan bahasa, serta hal- hal yang menarik dari puisi tersebut. 5. Pendekatan apa saja yang diterapkan dalam mengapresiasi sastra anak anak secara produktif? Jawaban: Pendekatan yang diterapkan dalam mengapresiasi sastra anak-anak secara produktif yaitu parafratis dan analitis. Parafrase merupakan salah keterampilan yang dapat meningkatkan apresiasi sastra siswa.