Peserta didik yang saya ampu adalah anak-anak yang SMP yang memiliki rentan usia 13-15

tahun dan sering disebut sebagai masa remaja. Masa remaja adalah suatu masa peralihan dari
masa kanak-kanak menuju masa dewasa, yang mana di tandai dengan individu telah
mengalami perke perubahan fisik, psikis dan emosi.
Kekhawatiran saya terhadap mereka adalah mereka berada pada tahap mencari jati diri.
Mereka masih mengalami perkembangan baik itu perkembangan fisik maupun psikologis.
Peserta didik pada tahap ini memiliki emosi yang kurang stabil, merasa benar, merasa kurang
percaya diri, ingin tampil menarik supaya diperhatikan, sudah merasa dewasa dan lain
sebagainya. Ada beberapa hal tentang perkembangan peserta didik di fase remaja yang belum
saya pahami dan ingin saya ketahui yaitu tentang pertumbuhan pikiran dan mental mereka,
perkembangan perasaan, sosial, moral, sikap dan minat mereka.
Bidang studi yang saya ampu adalah Matematika jenjang sekolah menengah pertama.
Pembelajaran matematika berkaitan langsung dengan kehidupan sehari-hari yang ada di
lingkungan sekitar dan peserta didik diharapkan dapat memahami konsepnya sehingga bisa
menerapkan pembelajaran matematika dalam kehidupan sehari-harinya. Permasalahan yang
paling mengganggu terkait pembelajaran matematika adalah tidak semua materi dapat
melibatkan peserta didik secara langsung. Hal tersebut yang terkadang membuat peserta didik
merasa pasif dalam pembelajarannya yang hanya berjalan satu arah saja.
Selain itu pembelajaran matematika membutuhkan penalaran, pemahaman, dan hafalan untuk
rumus-rumus maupun materi-materi. Apabila keadaan ini berlangsung terus menerus, akan
sangat mempengaruhi keberhasilan pembelajaran matematika di kelas tersebut. Hal yang
ingin saya gali dan tanyakan kepada peserta didik terkait masalah tersebut adalah bagaimana
karakteristik setiap peserta didik dan bagaimana minat peserta didik terhadap pembelajaran
matematika. Apabila saya mengetahui hal tersebut, maka akan memudahkan saya dalam
mendesain pendekatan pembelajaran, metode dan media pembelajaran yang inovatif dan
menyenangkan dengan semenarik mungkin, sehingga pembelajaran dapat terlaksana secara
optimal.
mbangan dan pertumbuhan yang sangat pesat di segala bidang, yang meliputi dari