SDI As Salaf

Tahfidzul Qur'an

Modul Ajar
K e l a s 1

2 0 2 3 - 2 0 2 4

Semester I
 CAPAIAN PEMBELAJARAN

HURUF HIJAIYAH

TUJUAN PEMBELAJARAN

--SISWA DAPAT MENGENAL HURUF HIJAIYAH

--SISWA DAPAT MEMBACA HURUF HIJAIYAH

--SISWA DAPAT MENULIS HURUF HIJAIYAH

Mengenal Huruf Hijaiyah

Huruf berasal dari kata "Harfun" artinya huruf, sedangkan Hijaiyah
berasal dari kata "Al hajja " artinya ejaan/mengeja/bacaan

Huruf hijaiyah adalah huruf Alfabet dalam bahasa arab/huruf

ejaan bahasa arab sebagai bahasa asli Al-Qur'an. Huruf
hijaiyah biasa digunakan untuk penulisan dalam Al Quran.
Karena sebagai dasar penulisan Al Quran. Huruf hijaiyah
memiliki jumlah sebanyak 29 huruf. Pada huruf tersebut
masing-masing memiliki cara bacanya tersendiri.
 ‫ا ‪ -‬ج ‪Huruf Hijaiyah dari‬‬

‫ج‬ ‫ا‬

‫‪Jim‬‬ ‫‪Alif‬‬

‫ججججج‬ ‫ااااا‬

‫ث‬ ‫ب‬

‫'‪Tsa‬‬ ‫'‪Ba‬‬
‫ت‬
‫ثثثثث‬ ‫ب بببب‬
‫'‪Ta‬‬

‫تتتتت‬
LATIHAN 1
LATIHAN 1
LATIHAN 1
 ‫ح ‪ -‬ر ‪Huruf Hijaiyah dari‬‬

‫ر‬ ‫ح‬

‫'‪Ra‬‬ ‫'‪Ha‬‬

‫ررررر‬ ‫ححححح‬

‫ذ‬ ‫خ‬

‫‪Dzal‬‬ ‫'‪Kha‬‬
‫د‬
‫ذذذذذ‬ ‫خخخخخ‬
‫‪Dal‬‬

‫ددددد‬
LATIHAN 2
LATIHAN 2
LATIHAN 2
 Huruf Hijaiyah dari ‫ض‬-‫ز‬

‫ض‬ ‫ز‬

Dhad Zai

‫ضضضضض‬
‫ززززز‬

‫ص‬ ‫س‬

Shad Sin
‫ش‬
‫صصصصص‬ ‫سسسسس‬
Syin

‫ششششش‬
LATIHAN 3
LATIHAN 3
LATIHAN 3
 Huruf Hijaiyah dari ‫ف‬-‫ط‬

‫ف‬ ‫ط‬

Fa' Tha'

‫ففففف‬
‫ططططط‬

‫غ‬ ‫ظ‬

Ghain Zha'
‫ع‬
‫غغغغغ‬ ‫ظظظظظ‬
'Ain

‫ععععع‬
LATIHAN 4
LATIHAN 4
LATIHAN 4
 Huruf Hijaiyah dari ‫ن‬-‫ق‬

‫ن‬ ‫ق‬

Nun Qaf

‫ننننن‬
‫ققققق‬

‫م‬ ‫ك‬

Mim Kaf
‫ل‬
‫ممممم‬ ‫ككككك‬
Lam

‫للللل‬
LATIHAN 5
LATIHAN 4
LATIHAN 5
LATIHAN 5
 Huruf Hijaiyah dari ‫ي‬-‫و‬

‫ي‬ ‫و‬

Ya' Waw

‫ييييي‬
‫ووووو‬

‫ء‬ ‫ھ‬

Hamzah Ha'
‫ءءءءء‬ ‫ھھھھھ‬
LATIHAN 6
LATIHAN 6
 Siswa dapat mengenal huruf hijaiyah berbasis fathah
Siswa dapat membaca huruf hijaiyah berbasis fathah
Mengenal huruf
Siswa dapat membedakan saat huruf hijaiyah berbasis
hijaiyah berbasis fathah dan tidak
fathah Siswa dapat menulis huruf hijaiyah berbasis fathah

Mengenal Huruf Hijaiyah Berbasis Fathah

Fathah adalah harakat yang berbentuk layaknya garis horizontal kecil ( َ )
yang berada di atas huruf hijaiyah. Ketika huruf hijaiyah diberi harakat
‫ َج‬, ‫ َث‬, ‫ َت‬, ‫ َب‬,‫ َا‬: fathah, maka huruf tersebut akan berbunyi “a”. Contoh

‫ا‬
1. Makhraj huruf (‫ )ا‬Alif adalah keluar dari Al Jauf (Rongga mulut
dan Tenggorokan). Alif tidak menerima harakat dan hanya bisa
dipanjangkan ( mad ) ketika bersambung dengan huruf lainnya.
Adapun huruf ( ‫ َا‬atau ‫ ) َأ‬ini adalah hamzah bukan alif.

‫ب‬

2. Makhraj huruf ‫ ( ب‬Ba' ) adalah keluar dari ( Asy Syafah ) yaitu dua
bibir yang dirapatkan. Huruf Ba’ ‫ ب‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka
dibaca BA’ ( ‫) َب‬
 LATIHAN
Warnailah huruf hijaiyah dibawah ini!
 ‫ت‬
3. Makhraj huruf ‫ ( ت‬Ta' ) keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu ujung lidah
bertemu dengan gusi atas. Huruf ‫ ت‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka
dibaca TA’ ( ‫)َت‬

‫ث‬
4. Makhraj huruf ‫ ( ث‬Tsa' ) adalah keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu
Ujung lidah keluar sedikit dan bertemu dengan ujung gigi seri depan
bagian atas. Huruf Tsa’ ‫ ث‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca
TSA’ ( ‫) َث‬

LATIHAN
Tariklah titik-titik dibawah ini menjadi garis!
 ‫ج‬
5. Makhraj huruf ‫ ( ج‬Jim ) keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu tengah
lidah bertemu dengan langit-langit atas. Huruf ‫ ج‬ketika berhakat
fathah ( َ ) maka dibaca JA’ ( َ‫)ج‬.

‫ح‬
6. Makhraj huruf ‫ ( ح‬Ha' ) adalah keluar dari Al Halq (Rongga
Tenggorokan) yaitu tenggorokan bagian tengah. Huruf Ha’ ‫ ح‬ketika
berhakat fathah ( َ ) maka dibaca HA’ ( ‫) َح‬

‫خ‬
7. Makhraj huruf ‫ ( خ‬Kha' ) adalah keluar dari Al Halq (Rongga
Tenggorokan) yaitu tenggorokan bagian atas. Huruf Kha’ ‫ خ‬ketika
berhakat fathah ( َ ) maka dibaca KHA’ ( ‫) َخ‬

LATIHAN
 ‫د‬
8. Makhraj huruf ‫ ( د‬Dal ) keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu ujung
lidah yang bertemu dengan gusi atas. Huruf ‫ د‬ketika berhakat
fathah ( َ ) maka dibaca DA’ ( ‫)َد‬.

‫ذ‬
9. Makhraj huruf ‫ ( ذ‬Dzal) adalah keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu
Ujung lidah bertemu dengan ujung gigi depan bagian atas. Huruf Dzal
‫ ذ‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca DZA’ ( ‫) َذ‬

‫ر‬
10. Makhraj huruf ‫ ( ر‬Ra' ) adalah keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu
ujung lidah, hampir sama seperti dengan memasukkan punggung
lidah. Huruf Ra’ ‫ ر‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca RA’ ( ‫) َر‬

‫ز‬
11. Makhraj huruf ‫ ( ز‬Zai ) adalah keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu
keluar dari ujung lidah yang hampir bertemu dengan gigi depan
bagian bawah. Huruf Zai ‫ ز‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca
ZA’ ( ‫) َز‬
 LATIHAN

‫س‬
12. Makhraj huruf ‫ ( س‬Sin ) adalah keluar dari Al Lisan (lidah) yaitu
keluar dari ujung lidah yang hampir bertemu dengan gigi depan
bagian bawah. Satu makhraj dengan Zai dan Shad. Huruf Sin ‫س‬
ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca SA ( ‫) َس‬

‫ش‬
13. Makhraj huruf ‫ ( ش‬Syin ) adalah keluar dari Al Lisan (lidah) yaitu
tengah lidah menempel ke langit-langit mulut. Satu makhraj dengan
jim dan ya’. Huruf Syin ‫ ش‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca
SYA ( ‫) َش‬
 LATIHAN
Gunting dan tempel lah huruf hijaiyah yang sama di bawah ini
 ‫ص‬
14. Makhraj huruf ‫ ( ص‬Shad ) adalah keluar dari Al Lisan (lidah) yaitu
keluar dari ujung lidah yang hampir bertemu dengan gigi depan
bagian bawah. Huruf Shad ‫ ص‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka
dibaca SHA’ ( ‫) َص‬

‫ض‬
15. Makhraj huruf ‫ ( ض‬Dhad ) adalah keluar dari Al Lisan (lidah) yaitu
salah satu tepi lidah atau keduanya bertemu dengan gigi geraham atas.
Huruf Dhad ‫ ض‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca DHA’ ( ‫)َض‬

LATIHAN
 ‫ط‬
16. Makhraj huruf ‫ ( ط‬Tha' ) keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu ujung
lidah menempel ke pangkal gigi seri atas. Yang dimaksud pangkal gigi
seri adalah sebagian gigi dan sebagian daging gusi. Satu mahkraj
dengan ta dan dal. Huruf ‫ ط‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca
THA’ ( ‫)َط‬.

‫ظ‬
17. Makhraj huruf ‫ ( ظ‬Zha') adalah keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu
ujung lidah menempel ke ujung gigi seri atas. Satu makhraj dengan
tsa' dan dzal. Huruf Zha’ ‫ ظ‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca
ZHA’ ( ‫)َظ‬

‫ع‬
18. Makhraj huruf ‫' ( ع‬Ain ) adalah keluar dari Al Halq (Rongga
Tenggorokan) yaitu keluar dari tenggorokan bagian tengah satu
makhraj dengan huruf ‫ح‬. Huruf ’Ain ‫ ع‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka
dibaca ’A ( ‫) َع‬

‫غ‬
19. Makhraj huruf ‫ ( غ‬Ghain) adalah keluar dari Al Halq (Rongga
Tenggorokan) yaitu keluar dari tenggorokan bagian atas satu
makhraj dengan huruf ‫َخ‬. Huruf Ghain ‫ غ‬ketika berhakat fathah ( َ )
maka dibaca GHA’ ( ‫) َغ‬
Latihan : Tarik garis huruf-huruf yang sama

‫َب َت َث‬ ‫َج َح َخ‬

‫َج َح َخ‬ ‫َب َت َث‬

‫َد َذ‬ ‫َط َظ‬

‫َط َظ‬ ‫َع َغ‬

‫َع َغ‬ ‫َد َذ‬

‫ف‬
20. Makhraj huruf ‫ ( ف‬Fa' ) adalah keluar dari Asy syafah (bibir) yaitu
perut bibir bawah menempel ke ujung gigi seri atas. Huruf Fa' ‫ف‬
ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca FA’ ( ‫) َف‬
 ‫ق‬

21. Makhraj huruf ‫ ( ق‬Qaf ) adalah keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu
keluar dari pangkal lidah menempel ke daging (paling belakang).
Huruf Qaf ‫ ق‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca QA’ ( ‫)َق‬

LATIHAN
 ‫ك‬
22. Makhraj huruf ‫ ( ك‬Kaf ) keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu
pangkal lidah (sedikit kedepan dari Qaf). Huruf ‫ ك‬ketika berhakat
fathah ( َ ) maka dibaca KA’ ( ‫)َك‬.

‫ل‬
23. Makhraj huruf ‫ ( ل‬Lam) adalah keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu
keluarnya dengan menggerakkan semua lidah dan bertemu dengan
ujung langit-langit. Huruf Lam ‫ ل‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka
dibaca LA ( ‫)َل‬

‫م‬
24. Makhraj huruf ‫ ( م‬Mim ) adalah keluar dari Asy Syafah (bibir) yaitu
terletak pada dua bibir dengan tanpa tekanan. Satu makhraj dengan
ba’ dan waw. Huruf Mim ‫ م‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca MA
( ‫) َم‬

‫ن‬
25. Makhraj huruf ‫ ( ن‬Nun) adalah keluar dari Al Lisan (Lidah) yaitu
keluar dari ujung lidah setelah makhraj lam menempel ke gusi. Huruf
Nun ‫ ن‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca NA ( ‫) َن‬
 LATIHAN

‫و‬
26. Makhraj huruf ‫ ( و‬Waw) adalah keluar dari Asy Syafah (bibir)
yaitu keluar dari dua bibir membentuk bulatan. Satu makhraj
dengan huruf mim dan ba. Huruf Waw ‫ و‬ketika berhakat fathah ( َ )
maka dibaca WA ( ‫)َو‬

‫ھ‬
27. Makhraj huruf ‫ ( ھ‬Ha') adalah keluar dari Al Halq (Rongga
Tenggorokan) yaitu keluar dari tenggorokan bagian bawah. Satu
makhraj dengan huruf Hamzah. Huruf Ha' ‫ ھ‬ketika berhakat fathah ( َ
) maka dibaca HA’ ( ‫) َھ‬
 ‫ء‬
28. Makhraj huruf ‫ ( ء‬Hamzah) adalah keluar dari Al Halq (Rongga
Tenggorokan) yaitu tenggorokan bagian bawah. satu makhraj
dengan huruf ‫ھ‬. Huruf Hamzah ‫ ء‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka
dibaca A’ ( ‫) َء‬

‫ي‬
29. Makhraj huruf ‫ ( ي‬Ya' ) adalah keluar dari Al Lisan (lidah) yaitu
dari tengah lidah bertemu dengan langit-langit. Satu makhraj dengan
Syin dan Jim. Huruf Ya’ ‫ ي‬ketika berhakat fathah ( َ ) maka dibaca YA’
( ‫)َي‬

LATIHAN
 Siswa dapat mengenal huruf hijaiyah bersambung
Huruf hijaiyah
berbasis fathah
bersambung berbasis Siswa dapat membaca huruf hijaiyah bersambung
fathah berbasis fathah
Siswa dapat menulis huruf hijaiyah bersambung
berbasis fathah

HURUF HIJAIYAH SAMBUNG

Huruf hijaiyah yang disambungkan seringkali kita temukan
dalam Al-Qur’an dan hadits. Singkatnya huruf sambung hijaiyah
diartikan sebagai huruf Arab tunggal yang disambungkan guna
membentuk suatu kata lalu suatu kalimat dan memiliki makna
tertentu.
Huruf hijaiyah tidak selamanya bisa berubah bentuk
karena disambung. Ada beberapa huruf yang ternyata tidak
bisa berubah baik di awal, di tengah maupun di akhir kalimat
dalam tulisan Arab. Huruf tersebut di antaranya alif ‫ا‬, da ‫ َد‬,
dza ‫ َذ‬, ra ‫ َر‬, za ‫ َز‬, wa ‫ َو‬dan nun ‫ َن‬.
Berbeda dengan huruf latin, pembacaan huruf hijaiyah
dilakukan dari kanan ke kiri. Begitu pula dengan cara
penulisannya. Huruf hijaiyah ditulis sambung dari kanan ke kiri
pada baris-baris kalimat yang tersusun rapi berurutan.
 ‫‪Tabel Huruf Hijaiyah sambung‬‬

‫‪Di‬‬ ‫‪Di‬‬
‫‪Contoh‬‬ ‫‪Contoh‬‬ ‫‪Contoh‬‬ ‫‪Di awal Huruf‬‬
‫‪akhir‬‬ ‫‪tengah‬‬
‫‪Asli‬‬

‫َاَنا‬ ‫‪...‬ـــا‬ ‫َيَش اُء‬ ‫َاْلَحـْم ُد ‪...‬ــا‪...‬‬ ‫ا‪...‬‬ ‫ا‬

‫َاْلَغ ْيُب‬ ‫‪...‬ـــب‬ ‫َنـْع ُبُد‬ ‫بــِـــْس ِم ‪...‬ـبـ‪...‬‬ ‫بـ‪...‬‬ ‫ب‬

‫َتـْر ِم ْي ِه ْم ‪...‬ـتـ‪َ ...‬نـ َت ِع ـيْـُن ‪...‬ـــت َاْلَبْي ُت‬ ‫تـ‪...‬‬ ‫ت‬

‫ْس‬

‫َم ـَث ُلُه ْم ‪...‬ـــث َحـِد ْيُث‬ ‫‪...‬ـثـ‪...‬‬ ‫َثـْو ٌب‬ ‫ثــ‪...‬‬ ‫ث‬

‫َثـْلـٌج‬ ‫َيـْس ُجـُد ‪...‬ـــج‬ ‫َجَس ـٌد ‪...‬ـجـ‪...‬‬ ‫جـ‪...‬‬ ‫ج‬

‫َيـْحُس ُد ‪...‬ـــح َاْلَم ِس ْي ُح‬ ‫َحَس ـٌد ‪...‬ـحـ‪...‬‬ ‫حـ‪...‬‬ ‫ح‬

‫َنْن َس ْخ‬ ‫َيـْخ َش ى ‪...‬ـــخ‬ ‫‪...‬ـخـ‪...‬‬ ‫َخِش َي‬ ‫خـ‪...‬‬ ‫خ‬

‫َم َس ـٌد‬ ‫‪...‬ـــد‬ ‫َف َق َد َر‬ ‫‪...‬ــد‪...‬‬ ‫ُد َك ْت‬ ‫د‪...‬‬ ‫د‬

‫َيــْو َم ـِئـٍذ‬ ‫‪...‬ـــذ‬ ‫َيْذ َه ُب‬ ‫‪...‬ــذ‪...‬‬ ‫َذ َه َب‬ ‫ذ‪...‬‬ ‫ذ‬

‫َتـْن َه ُر‬ ‫َيـْر َض ى ‪...‬ـــر‬ ‫ر‬

‫‪...‬ــر‪...‬‬ ‫َرِض ـَي‬ ‫ر‪...‬‬

‫ُنْع ِج ُز‬ ‫‪...‬ـــز‬ ‫ِم ْي ـَزاٌن‬ ‫‪...‬ـــز‪...‬‬ ‫َزَم ٌن‬ ‫ز‪...‬‬ ‫ز‬
 ‫‪Tabel Huruf Hijaiyah sambung‬‬

‫‪Contoh‬‬ ‫‪Di akhir‬‬ ‫‪Contoh‬‬ ‫‪Di tengah‬‬ ‫‪Contoh‬‬ ‫‪Di awal Huruf‬‬
‫‪Asli‬‬

‫َأ‬
‫َلْي َس‬ ‫‪...‬ـــس‬ ‫َيْس َأُل‬ ‫َس َل ‪...‬ــســ‪...‬‬ ‫ســ‪...‬‬ ‫س‬

‫ِإْخ َش‬ ‫َيْش َه ُد ‪...‬ـــش‬ ‫َش َجَرٌة ‪...‬ــشــ‪...‬‬ ‫شــ‪...‬‬ ‫ش‬

‫‪...‬ـــص ُيـْخِلُص‬ ‫َص َد َر ‪...‬ــصــ‪َ ...‬يْص ُد ُر‬ ‫صــ‪...‬‬ ‫ص‬

‫َبْع ُض‬ ‫‪...‬ـــض‬ ‫ضــ‪َ ...‬ض ِح َك ‪...‬ــضــ‪َ ...‬يْض َحُك‬ ‫ض‬

‫َس َلَط‬ ‫‪...‬ـــط‬ ‫‪...‬ــطــ‪َ ...‬يـْن ـِط ـُق‬ ‫َط َبـٌق‬ ‫طــ‪...‬‬ ‫ط‬

‫َغ َلَظ‬ ‫‪...‬ـــظ‬ ‫َيْظ َه ُر‬ ‫‪...‬ــظــ‪...‬‬ ‫َظ َه َر‬ ‫ظــ‪...‬‬ ‫ظ‬

‫َم َنـَع‬ ‫‪...‬ـــع‬ ‫َع ـْي ـٌن‬ ‫ع‬

‫‪...‬ـعــ‪َ ...‬يــْن ِع ُق‬ ‫عــ‪...‬‬

‫َبَلَغ‬ ‫َغ‬ ‫غ‬

‫‪...‬ـــغ‬ ‫ِض َب ‪...‬ـغــ‪َ ...‬يـْغ َض ُب‬ ‫غــ‪...‬‬

‫‪...‬ـــف ُيْو ُس ُف‬ ‫َيـْف ـَق ـُه‬ ‫‪...‬ـفـ‪...‬‬ ‫ِف ْي َه ا‬ ‫فــ‪...‬‬ ‫ف‬

‫َخَلـَق‬ ‫َيـْق ُأ‬

‫‪...‬ــق‬ ‫َر‬ ‫‪...‬ـقــ‪...‬‬ ‫َق ِرْيٌب‬ ‫قــ‪...‬‬ ‫ق‬

‫َم َلَك‬ ‫‪...‬ــك‬ ‫َيْك ُتُب‬ ‫‪...‬ــكـ‪...‬‬ ‫َك َت َب‬ ‫كــ‪...‬‬ ‫ك‬
 Tabel Huruf Hijaiyah sambung

Di
Contoh Di akhir Contoh Contoh Di awal Huruf
tengah Asli

‫َع َس ٌل‬ ‫ــل‬... ‫َيْلَع ُب‬ ...‫ــلــ‬... ‫َلـَه ٍب‬ ...‫لـ‬ ‫ل‬

‫الَّرِح ْي ُم‬ ‫ــم‬... ‫َاْلَحـْم ُد‬ ...‫ــمــ‬... ‫َم َس َح‬ ...‫مــ‬ ‫م‬

‫ــن الَّرْح ـَم ُن‬... ‫َجَه َّنُم‬ ...‫ــنــ‬... ‫َنْع ِق ُل‬ ...‫نــ‬ ‫ن‬

‫ــو‬... ‫َف َس ْو َف‬ ‫َو َص َل‬ ‫و‬

‫َع ِج ُبْو‬ ...‫ــو‬... ...‫و‬

‫َم اَلُه‬ ‫ــه‬... ‫َيْه ِدى‬ ...‫ــهـ‬... ‫َهــَذ ا‬ ...‫هـ‬ ‫هـ‬

‫َيَش اُء‬ ‫ء‬... ‫ َيْس َت ْه ـِزُء ْو َن‬...‫ء‬... ‫َء َأْنَت‬ ...‫ء‬ ‫ء‬

‫ْح‬ ‫َت‬ ‫َي‬ ‫ــي‬... ‫َش ْي ًئا‬ ...‫ــيـ‬... ‫َيْغ ِف ـَر‬ ‫ي‬
‫ِي‬ ‫ْس‬ ...‫يـ‬

Keterangan
Huruf yang ketika di awal, di tengah atau di akhir menggunakan tanda ‫ـــ‬
artinya huruf tersebut bisa disambung dengan huruf sebelumnya atau
sesudahnya
Adapun huruf yang hanya di beri tanda titik-titik (…..) ketika di awal, di
tengah atau di akhir artinya huruf tersebut tidak bisa di sambung dengan
huruf sebelumnya atau sesudahnya
 LATIHAN 1

LATIHAN 2
Jodohkanlah huruf hijaiyah dari yang tidak disambung menjadi huruf yang disambung!
 LATIHAN 3
Jodohkanlah huruf hijaiyah yang tidak tersambung dibawah ini kedalam
huruf hijaiyah yang bersambung!

‫َج َر َب‬ ‫َس َي َر‬

‫َك َت َب‬ ‫َجَرَب‬
‫َر َت َب‬ ‫َرَتَب‬
‫َس َي َر‬ ‫َق َت َل‬
‫َق َت َل‬ ‫َك َت َب‬
Sambunglah huruf hijaiyah dibawah ini!

= ‫َب َع َر َم‬
= ‫َج َد َت َل‬
= ‫َر َك َب‬
= ‫َص َد َق َت‬
= ‫َف َس َل َو‬
LATIHAN 4
Pisahkanlah huruf hijaiyah dibawah ini!

= ‫َلَو َم َد‬
= ‫َق َت َلَو َم‬
= ‫َوَس َكَت‬
= ‫َتَع َخَي‬
= ‫َش َف َحَن‬

Mad Thabi’i Fathah
Siswa dapat mengenal pengertian mad thabi’i
fathah
Siswa dapat membaca baik dan benar mad thabi’i
fathah
Siswa dapat menulis, dan mencari mad thabi’i
fathah

Mad Thabi’i Fathah

Apabila huruf hijaiyah berharakat Fathah ( َ ) setelahnya Huruf Alif (‫) ا‬
Maka cara membacanya dipanjangkan 2 harakat.
CONTOH :
‫ َم ـا‬: ‫ ا‬+ ‫َم‬
‫ اَل‬: ‫ ا‬+ ‫َل‬
‫ َرا‬: ‫ ا‬+ ‫َر‬
‫ َو ا‬: ‫ ا‬+ ‫َو‬
‫ َذ ا‬: ‫ ا‬+ ‫َذ‬
‫ا‬ ‫َط‬ ‫َّش‬‫ال‬--‫ا‬ ‫َن‬ ‫ْل‬ ‫ُق‬ ‫اَل‬ ‫َق‬
‫ْي ِن‬ --

‫َرَه َق ا‬ ‫َم َق اَم‬ ‫َم اَع َظ َم‬ ‫َزَك َو اَتَه ا‬ ‫َس َم اَو اَت‬

‫اَل َم َرَض‬ ‫َص اَل َتَه ا‬ ‫َنَباَت‬ ‫َلَي َدَها‬ ‫َم اَس َكَن‬
 ‫‪Berikut adalah contoh mad thabi’i fathah di surah AL-FALAQ :‬‬

‫ِبْس ِم هّٰللا الَّرْحٰم ِن الَّرِح ْي ِم‬

‫‪ُ – ١‬ق ْل َاُع ْو ُذ ِبَرِّب اْلَف َلِۙق‬
‫‪ِ – ٢‬م ْن َش ِّر َم ا َخَلَۙق‬

‫‪َ – ٣‬و ِم ْن َش ِّر َغ اِس ٍق ِاَذ ا َو َق َۙب‬

‫‪َ – ٤‬و ِم ْن َش ِّر الَّنّٰف ٰث ِت ِفى اْلُع َق ِۙد‬
‫‪َ – ٥‬و ِم ْن َش ِّر َحاِس ٍد ِاَذ ا َحَس َد‬
‫‪LATIHAN 1‬‬

‫✓‬
‫! ‪Berilah tanda ceklis ( )pada kata yang terdapat mad thabi’i fathah‬‬

‫َق ـَلَم‬ ‫َس اَل َم ا‬

‫َراَدَل‬ ‫َم َلَكَت ا‬

‫َلَحَراَم ا‬ ‫َع َم َد‬

‫َدَهـَش‬ ‫َأَلَخـَذ‬

‫َخـَي َم ا‬ ‫َف َص َحَه ا‬

 LATIHAN 2
Jodohkanlah pada kata yang sama dibawah
ini!

‫َناَع َم‬
‫َبَناَها‬

‫َك َس َبا‬
‫َك َس َبا‬

‫َث‬‫َأ‬
‫اَب‬ ‫َو َذ اَك‬

‫َبَناَها‬
‫َناَع َم‬

‫َو َذ اَك‬ ‫َث‬‫َأ‬

‫اَب‬
 Siswa dapat mengenal Alif Maqsuroh
Siswa dapat mengerti pengertian Alif Maqsuroh
Alif Maqsuroh Siswa dapat membedakan antara Alif maqsuroh
dan Huruf hijaiyah YA
Siswa dapat menulis alif maqsuroh

ALIF MAQSUROH
Alif maqsurah, tandanya "‫ "ى‬. (bahasa Arab: ‫ألف مقصورة‬, alif
maqshuurah) adalah salah satu huruf Arab yang merupakan varian dari huruf
alif, alif maqsurah bukanlah salah satu dari ke-29 huruf hijaiyah/huruf Arab.
Alif maqsurah melambangkan fonem /a/ yang dibaca panjang dan selalu
berada di akhir dalam keadaan mad dan tidak pernah mendapatkan
tasykil/harakat lain seperti fathah, kasrah atau dammah.

Bagi orang yang baru belajar membaca huruf Arab, alif maqsurah sangat
mirip dengan huruf ya’. Bahkan banyak orang yang salah mengira huruf
variasi ini adalah bentuk lain dari ya’. Perbedaan yang paling mendasar dari
ya’ dan alif maqsurah adalah adanya dua titik di bagian bawah. Pada huruf
alif maqsurah tidak ada dua titik tersebut.
Cara Penulisan Alif Maqsurah
Ada dua jenis cara menulis huruf alif maqsurah dalam bahasa Arab. Ada yang
berada di akhir kalimat dan tersambung dengan kata lain. Ada juga huruf
yang berdiri sendiri (lepas dari kata di depannya).
 Dua cara penulisan Alif maqsurah yaitu :
Huruf dengan Posisi Lepas
Huruf alif maqsurah yang berdiri sendiri harus ditulis sama seperti versi
aslinya yaitu ‫ى‬. Huruf ini dibaca fonem /a/ yang panjang. Jenis ini cenderung
lebih sedikit terdapat dalam bahasa Arab dibandingkan alif tambahan yang
bersambung dengan kata di depannya.
Huruf dengan Posisi Tersambung
Banyak huruf alif maqsurah yang bersambung dengan kata di depannya. Jika
ingin menuliskan kalimat dengan turunan alif ini secara bersambung, maka
gunakan format ‫ـى‬. Kata dengan akhiran alif maqsurah yang bersambung
tetap dibaca “a” panjang.

‫َف َت اَو ى‬ ‫َيَٰت َٰم ى‬

‫َف َه َٰد ى‬ ‫َو َع َٰص ى‬

‫َلَع ىَٰل‬
‫َف َناَٰد ى‬

‫َو َءاَٰت ى‬ ‫َف َق َٰض ى‬

 Siswa dapat mengenal huruf hijaiyah berbasis
Kasrah
Membaca Huruf Siswa dapat membaca huruf hijaiyah berbasis
Kasrah
Hijaiyah Berbaris
Siswa dapat membedakan saat huruf hijaiyah
Kasrah berbasis Kasrah dan berbasih fathah
Siswa dapat menulis huruf hijaiyah berbasis
kasrah

Mengenal Huruf Hijaiyah Berbasis Kasrah

Kasrah adalah harakat yang berbentuk layaknya garis horizontal kecil
( ) yang berada di bawah huruf hijaiyah. Ketika huruf hijaiyah diberi
harakat kasrah, maka huruf tersebut akan berbunyi “i”. Contoh : , ‫ِب‬
‫ ِف‬, ‫ ِس‬, ‫ ِت‬, ‫ِج‬
Huruf Hijaiyah dari (‫ذ‬-‫ ) ا‬berbasis kasrah

‫خ‬ ‫ا‬

Khi Alif
‫ح‬
‫ِخ ِخ ِخ ِخ‬ ‫ااااا‬

‫د‬ Hi
‫ب‬
‫ِح ِح ِح ِح‬
Di Bi
‫ج‬
‫ِد ِد ِد ِد‬ ‫ِب ِب ِب ِب‬
Ji
‫ذ‬ ‫ت‬

Dzi ‫ِج ِج ِج ِج‬ Ti

‫ث‬
‫ِذ ِذ ِذ ِذ‬ ‫ِت ِت ِت ِت‬
Tsi

‫ِث ِث ِث ِث‬
Huruf Hijaiyah dari (‫ع‬-‫ )ر‬berbasis kasrah

‫ط‬ ‫ر‬

Thi Ri
‫ض‬
‫ِط ِط ِط ِط‬ ‫ِر ِر ِر ِر‬
Dhi
‫ظ‬ ‫ز‬
‫ِض‬ ‫ِض‬ ‫ِض‬ ‫ِض‬
Zhi Zi
‫ص‬
‫ِظ ِظ ِظ ِظ‬ ‫ِز ِز ِز ِز‬
Shi
‫ع‬ ‫س‬
‫ِص‬ ‫ِص‬ ‫ِص‬ ‫ِص‬
'I Si
‫ش‬
‫ِع ِع ِع ِع‬ ‫ِس ِس ِس ِس‬
Syi

‫ِش ِش ِش ِش‬
‫‪) berbasis kasrah‬غ‪-‬ي( ‪Huruf Hijaiyah dari‬‬
‫و‬ ‫غ‬

‫‪Wi‬‬ ‫'‪Ghi‬‬
‫ن‬
‫ِو ِو ِو ِو‬ ‫ِغ ِغ ِغ ِغ‬
‫‪Ni‬‬
‫ھ‬ ‫ف‬
‫ِن ِن ِن ِن‬
‫‪Hi‬‬ ‫‪Fi‬‬
‫م‬
‫ِھ ِھ ِھ ِھ‬ ‫ِف ِف ِف ِف‬
‫‪Mi‬‬
‫ء‬ ‫ق‬
‫ِم ِم ِم ِم‬
‫‪I‬‬ ‫‪Qi‬‬
‫ل‬
‫ِء ِء ِء ِء‬ ‫ِق ِق ِق ِق‬
‫‪Li‬‬

‫ي‬ ‫ِل ِل ِل ِل‬ ‫ك‬

‫‪Yi‬‬ ‫‪Ki‬‬

‫ِك ِك ِك ِك‬
‫ِي ِي ِي ِي‬
LATIHAN
 SDI As Salaf
Tahfidzul Qur'an

Modul Ajar
K e l a s 1

2 0 2 3 - 2 0 2 4

Semester II

Mad Thabi’i Kasrah
(Iqra’ 3 hal. 6-7)
Siswa dapat mengenal pengertian mad thabi’i
Kasrah
Siswa dapat membaca baik dan benar mad thabi’i
Kasrah
Siswa dapat menulis, dan mencari mad thabi’i
Kasrah

Mad Thabi’i Kasrah

Apabila huruf Ya sukun ( ‫ )ْي‬sebelumnya berharakat kasrah ( ) , maka
cara membacanya dipanjangkan 2 harakat.
CONTOH :
‫ ِبْي‬: ‫ْي‬+ ‫ِب‬
‫ ِتْي‬: ‫ْي‬+ ‫ِت‬
‫ ِرْي‬: ‫ْي‬+ ‫ِر‬
‫ ِو ْي‬: ‫ ْي‬+ ‫ِو‬
‫ ِذ ْي‬: ‫ْي‬+ ‫ِذ‬
LATIHAN: Lingkarilah mad thabi’i kasrah yang ada di bawah ini!

‫ِق ْي َت اَال‬ ‫َباِص َر‬ ‫َحاِض ِرْيَن‬ ‫َحِف َظ‬ ‫ِف ْي َع ااَل‬

‫َق ِد ْيِر‬ ‫َص ِغ ْي َر‬ ‫َق اِد َر‬ ‫ِم ْي َع اَد‬ ‫َس ِم ْي ِع‬
 Siswa dapat mengenal pengertian Ha’ Dhamir
Siswa dapat membaca baik dan benar Ha’
Ha’ Dhamir
Dhamir
(Iqra’ 3 hal. 8-9) Siswa dapat menulis, dan mencari Ha’ Dhamir

Ha’ Dhamir
Secara bahasa Ha’ Dhamir terdiri dari dua kata yaitu Ha’ dan Dhamir. Ha’ adalah huruf
Ha’ besar (‫ )هـ‬bukan Ha’ kecil (‫)ح‬. Sedangkan Dhamir adalah kata ganti. Merupakan
kata ganti benda atau orang ketiga tunggal/Dia (Laki- laki).
Bentuk dan Makhraj Ha’ Dhamir
Bentuk Ha’ Dhamir adalah ‫ ه \ـه‬. Makhraj Ha’ Dhamir sama seperti huruf Ha
(‫ )هـ‬yaitu Al Halq (tenggorokan) bagian bawah.

Contoh Kalimat yang mengandung Ha’ Dhamir

‫َف َكِرَه‬

‫َلِف ْي ِه‬

‫ِف ْي َبْي ِتِه‬

‫ِم َن الَّس َم اء ِف ْي ِه‬


Ta’ Marbuthah
(Iqra’ 3 hal. 10-13)
Siswa dapat mengenal pengertian Ta’ Marbuthah
Siswa dapat membaca baik dan benar Ta’
Marbuthah
Siswa dapat menulis, dan mencari Ta’ Marbuthah

Ta’ Marbuthah (Varian dari Huruf Ta’)

Ta’ Marbuthah terdiri dari dua kata yaitu Ta’ dan Marbuthah. Ta’ adalah huruf Ta’ .
Sedangkan Marbuthah adalah Terikat/mengikat. Sesuai namanya, ia mempunyai bentuk
yang terikat hampir menyerupai bulatan.
Bentuk dan Makhraj Ta’ Marbuthah
Bentuk Ta’ Marbuthah adalah ‫ ـة\ة‬. Makhraj Ta’ Marbuthah ketika washal
(Bersambung) di baca Ta’ (‫ )ت‬dan ketika waqaf (Berhenti) wajib di baca ha’,

Cara Penulisan Ta’ Marbuthah

Posisi Awal
Posisi Akhir Huruf Asli
dan Tengah

‫ـة‬ Tidak Ada ‫ة‬

‫َر اِف َق ِة‬

Contoh:

‫ِح َجاَر ِة‬

 Siswa dapat mengenal huruf hijaiyah berbasis
dhammah
Membaca Huruf Hijaiyah Siswa dapat membaca huruf hijaiyah berbasis
dhammah
Berbaris Dhammah
Siswa dapat membedakan saat huruf hijaiyah
(Iqra’ 3 hal. 14-16) berbasis Kasrah, fathah dan dhammah
Siswa dapat menulis huruf hijaiyah berbasis
dhammah

Mengenal Huruf Hijaiyah Berbasis Dhammah

ُ
Dhammah adalah harakat yang berbentuk layaknya huruf waw ( ) di
letakkan diatas suatu huruf arab. harakat dhammah melambangkan bunyi /u/,
ketika suatu huruf di beri harakat dhammah maka huruf tersebut akan

‫> ُأ‬--- ‫ أ‬+ ُ

berbunyi /_u_/
Contoh :

‫> ُو‬--- ‫ و‬+ ُ

‫> ُي‬--- ‫ ي‬+ ُ

Huruf Hijaiyah dari (‫ذ‬-‫ ) ا‬berbasis Dhammah

‫خ‬ ‫ا‬

Khu Alif
‫ح‬
‫ُخ ُخ ُخ‬ ‫ااااا‬

‫د‬ Hu
‫ب‬
‫ُح ُح ُح‬
Du Bu
‫ج‬
‫ُد ُد ُد‬ ‫ُب ُب ُب‬
Ju
‫ذ‬ ‫ت‬
‫ُج ُج ُج‬
Dzu Tu
‫ث‬
‫ُذ ُذ ُذ‬ ‫ُت ُت ُت‬
Tsu

‫ُث ُث ُث‬
Huruf Hijaiyah dari (‫ع‬-‫ )ر‬berbasis Dhammah

‫ط‬ ‫ر‬

Thu Ru
‫ض‬
‫ُط ُط ُط‬ ‫ُر ُر ُر‬
Dhu
‫ظ‬ ‫ز‬
‫ُض‬ ‫ُض‬ ‫ُض‬
Zhu Zu
‫ص‬
‫ُظ ُظ ُظ‬ ‫ُز ُز ُز‬
Shu
‫ع‬ ‫س‬
‫ُص‬ ‫ُص‬ ‫ُص‬
'U Su
‫ش‬
‫ُع ُع ُع‬ ‫ُس ُس ُس‬
Syu

‫ُش ُش ُش‬
Huruf Hijaiyah dari (‫ي‬-‫ )غ‬berbasis Dhammah

‫و‬ ‫غ‬

Wu Ghu
‫ن‬
‫ُو ُو ُو‬ ‫ُغ ُغ ُغ‬
Nu
‫ھ‬ ‫ف‬
‫ُن ُن ُن‬
Hu Fu
‫م‬
‫ُهـ ُهـ ُهـ‬ ‫ُف ُف ُف‬
Mu
‫ء‬ ‫ق‬
‫ُم ُم ُم‬
U Qu

‫ُء ُء ُء‬ ‫ل‬ ‫ُق ُق ُق‬

Lu
‫ي‬ ‫ك‬
‫ُل ُل ُل‬
Yu Ku

‫ُك ُك ُك‬
‫ُي ُي ُي‬
 Siswa dapat mengenal pengertian mad thabi’i
Mad Thabi’i Dhammah dhammah
(Iqra’ 3 hal. 17) Siswa dapat membaca baik dan benar mad thabi’i
dhammah
Siswa dapat menulis, dan mencari mad thabi’i
dhammah

Mad Thabi’i Dhammah

Apabila huruf waw sukun ( ‫ )ْو‬sebelumnya berharakat dhammah ( -ُ ),
maka cara membacanya dipanjangkan 2 harakat.

‫> ْو‬--- ُ
CONTOH :

‫َيُق ْو ُل‬
‫َيُع ْو ُد‬
‫َتُلْو ُم ْو ِنى‬
LATIHAN:

‫َيُكْو ُن‬ ‫َتاَب‬ ‫َم ِج ْي ُد‬

Mad Thabi’i Mad Thabi’i Mad Thabi’i

Fathah Kasrah Dhammah
 Siswa dapat mengenal pengertian Sifr Mustadir
Sifr Mustadir Siswa dapat membaca baik dan benar Sifr Mustadir
(Iqra’ 3 hal. 18-30) Siswa dapat menulis, dan mencari Sifr Mustadir

Sifr Mustadir ( ‫) ۠ا‬

Secara bahasa, sifr mustadir terdiri dari 2 kata yaitu Sifr dan Mustadir.
Sifr artinya Bulatan, sedangkan mustadir artinya bundar. Sifr Mustadir
adalah tanda bulatan yang sempurna. Sifr mustadir ( ‫ )۠ا‬menunjukkan
bahwa huruf tidak dibaca baik ketika washal maupun waqaf.

CONTOH : ‫ِاَّن َثُم ْو َد ۠ا َكَف ُرْو ا‬

‫َلْن َّنْدُع َو ۟ا ِم ْن ُد ْو ِنٖٓه‬

Latihan: Bacalah dengan baik dan benar kalimat

dibawah ini!
‫َم اَع ِم ُلو۠ا‬ ‫َق اُلو۠ا َبىَل‬

‫َق َو اِرْيَر۠ا‬ ‫َو َك اُنو۠اَلـَنا َع ـِبِد ْيَن‬

‫َءاَم ُنو۠اَو َع ِم ُلو۠ا‬

‫َك اُنو۠ا ِف ْي َه ا‬
‫َع ىَل َم ا َيْن َف ُع َك َو اْس َت ِع ْن‬ ‫اْح ِرْص‬
‫ِبالّلِه َو اَل َتْع ِج ْز‬

“Semangatlah dalam hal yang

bermanfaat untukmu, minta
tolonglah kepada Allah dan jangan
bermalas-malasan”.