RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Nama Prodi D-3 Keperawatan Bethesda

Nama Mata Kuliah Promosi Kesehatan
Kode
Semester 4 ( Empat )
Beban Kredit 2 SKS( T= 2 )
Dosen Pengampu 1. Ns. Rivolta A. Musak, S.Kep, M.Kes
atau Tim Dosen 2. Ns. Jeane Sumarauw, S.Kep, M.MKes
Deskripsi Mata Kuliah Mata kuliah ini membahas tentang konsep, prinsip dan tehnik penyuluhan kesehatan sebagai bagian
dari upaya pendidikan kesehatan dan promosi kesehatan bagi pasien dalam pelaksanaan pelayanan
keperawatan baik individu, keluarga dan kelompok khusus. Penekanan asuhan keperawatan ditujukan
pada upaya peningkatan, pemeliharaan, dan pemulihan kesehatan dalam konteks keluarga. Proses
belajar mengajar dilaksanakan dengan metode ceramah, penugasan dan praktikum di Laboratorium
secara individu maupun kelompok serta praktik klinik di pelayanan kesehatan
Capaian Pembelajaran 1. Menguasai konsep, prinsip dan tehnik penyuluhan kesehatan sebagai bagian dari upaya pendidikan
kesehatan dan promosi kesehatan bagi pasien dalam pelaksanaan pelayanan keperawatan baik
individu, keluarga dan kelompok khusus
2. Mampu menyusun upaya promosi kesehatan pada pasien dalam pelaksanaan pelayanan
keperawatan baik individu, keluarga, dan kelompok khusus
3. Mampu melaksanakan promosi kesehatan dalam bentuk penyuluhan yang dilaksanakan secara
mandiri atau kelompok pada pasien individu, keluarga dan kelompok khusus
4. Bertanggung jawab atas pencapaian hasil kerja kelompok

Bahan Kajian 1. Pengantar promosi kesehatan

2. Konsep dasar promosi kesebatan
3. Pinsip-prinsip promosi kesehatan pada pasien/pasien individu
4. Prinsip-prinsip promosi kesehatan masyarakat
5. Mengkaji kebutuhan promosi kesehatan
6. Membuat rancangan promosi kesehatan
7. Penerapan promosi kesehatan pada pasien/pasien sebagai individu
8. Penerapan promosi kesehatan pada masyarakat

Metode Penilaian dan Pembobotan
Daftar Referensi
1. UTS dan UAS (penguasaan pengetahuan)  tes (60 %)
2. Aktivitas dan kedisiplinan (sikap)  penilaian diri dan teman sejawat (15 %)
3. Penyelesaian Tugas (pengetahuan dan sikap)  ceklist (15 %)
4. Seminar / presentasi (pengetahuan dan sikap)  ceklist (10 %)
1. Fitriani Shinta, 2011, promosi kesehatan, Yokyakarta, Graha Ilmu
2. Maulana Heri D.J.2009. Promosi Kesehatan, Jakarta, EGC
3. Craven & Hirnlie ( 2002 ) Fundamentals of Nursing Human Health and Function, Second Edition,Philadelphia:
Lippincot
 4. Maochfoedz Ircham, 2008. Pendidikan Kesehatan bagian dari Promosi Kesehatan , Yokyakarta. Fitramaya
Jadual Pembelajaran
Waktu Tujuan Bahan Kajian/Sub Metoda Media Dosen Indikator Penilaian
Bahan Kajian
Senin, Menjelaskan Pengantar promosi Ceramah LCD, Laptop RM Kemampuan menjelaskan
8 Mei ’2017 Pengantar promosi kesehatan kembali dan ketepatan
kesehatan menjawab pertanyaan.
I
2x50 Menit
16.10–
18.10

Senin, Menjelaskan Konsep promosi Ceramah LCD, Laptop JS Kemampuan menjelaskan

15 Mei konsep dasar kesehatan pada kembali dan ketepatan
’2017 promosi pasien sebagai menjawab pertanyaan.
kesehatan individu
II
2x50 Menit
16.10–
18.10

Senin, Menjelaskan Prinsip-prinsip Diskusi LCD,Laptop RM Kemampuan menyusun

22 Mei prinsip-prinsip promosi kesehatan Kelompok makalah, kemampuan
’2017 promosi pada masyarakat presentasi kelompok dan
kesehatan menjawab pertanyaan oleh
III masyarakat kelompok lain
2x50 Menit
16.10–
18.10

Senin, Menjelaskan Mengkaji Ceramah dan LCD,Laptop JS Kemampuan menyusun

29 Mei Pengkajian Kebutuhan Promosi Diskusi makalah, kemampuan
’2017 Kebutuhan dalam kesehatan Kelompok presentasi kelompok dan
Promosi menjawab pertanyaan oleh
IV Kesehatan kelompok lain
2x50 Menit
16.10–
18.10
 Senin, Menjelaskan Membuat rancangan Diskusi LCD,laptop RM Kemampuan menyusun
29 Mei Cara promosi kesehatan Kelompok makalah, kemampuan
’2017 Membuat presentasi kelompok dan
Rancangan menjawab pertanyaan oleh
V Promosi kelompok lain
2x50 Menit Kesehatan
16.10–
18.10

Senin, Menjelaskan dan Penerapan promosi Diskusi LCD,laptop JS Kemampuan menyusun

5 Juni Menerapkan kesehatan pada Kelompok makalah, kemampuan
’2017 promosi pasien/pasien presentasi kelompok dan
kesehatan pada sebagai individu
menjawab pertanyaan oleh
VI pasien/pasien
kelompok lain
2x50 Menit sebagai individu
16.10–
18.10

Senin, Menjelaskan dan Penerapan promosi Diskusi LCD,laptop RM Kemampuan menyusun

5 Juni Menerapkan kesehatan pada Kelompok makalah, kemampuan
’2017 promosi kesehatan masyarakat presentasi kelompok dan
pada masyarakat menjawab pertanyaan oleh
VII
kelompok lain
2x50 Menit
16.10–
18.10
Tugas-tugas yang harus diselesaikan mahasiswa:
1. 1. Mandiri : Mencari, membaca referensi lain dan membuat rangkuman terkait Capaian Pembelajaran Khusus untuk
pengkayaan materi
2. Kelompok :
a. Membuat contoh dokumentasi asuhan keperawatan yang berbasis bukti ( Evidence Based Practise )
b. Membuat rencana kerja sebagai anggota tim dalam melakukan timbang terima pasien.
3. Tugas Akhir Semester (membuat makalah dan presentasi/seminar)

Setiap tugas dideskripsikan dengan menggunakan pendekatan 5 W dan 1h

Mengetahui, Tomohon,8 Mei 2017
Direktur Akper Bethesda Tomohon Ketua Program Studi Penanggung Jawab MK

Dr. Ns. Djoise Kaunang, S.Pd, S.Kep, M.Kes Ns. Meilita Enggune, M.Kep Ns. Rivolta A. Musak, S.Kep, M.Kes