RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

MATA KULIAH: PROMOSI KESEHATAN

Koordinator

Ns. Dwi Novrianda, M.Kep

Program Studi S1 Keperawatan

Fakultas Keperawatan
Universitas Andalas

2015
 LEMBAR PENGESAHAN

Mata kuliah : Promosi Kesehatan

SKS : 2 SKS Teori

Tim Pengajar : 1. Ns. Dwi Novrianda, M.Kep

2. Ns. Dewi Eka Putri, M.Kep, SpKep.J

Padang, Agustus 2015

Penyusun,

Ns. Dwi Novrianda, M.Kep

Mengetahui,
Ketua Prodi S1 Keperawatan
Fakultas Keperawatan Unand

Nelwati, S.Kp, MN
 RANCANGAN PEMBELAJARAN

Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan

SKS : 2 SKS Teori
Prodi : S1 Keperawatan
Fakultas : Keperawatan
Nama Dosen Pengampu : 1. Ns. Dwi Novrianda, M.Kep
2. Ns. Dewi Eka Putri, M.Kep, SpKep.J

DESKRPISI MATA KULIAH

Mata kuliah ini akan membahas peran promosi kesehatan dalam meningkatkan
derajat kesehatan masyarakat melalui kemitraan dan pemberdayaan
masyarakat. Pembahasan akan meliputi konsep promosi kesehatan dan perilaku
yang berperan pada promosi kesehatan serta aplikasi promosi kesehatan pada
berbagai aspek.

KOMPETENSI MATA KULIAH

Setelah mengikuti kegiatan pembelajaran mahasiswa Prodi S1 Keperawatan

akan mampu :

1. Menganalisis konsep promosi kesehatan

2. Mengaplikasikan promosi kesehatan dengan kemitraan dan
pemberdayaan masyarakat pada setiap aspek kehidupan dan tumbuh
kembang manusia
3. Melakukan advokasi dalam promosi kesehatan
Matriks Pembelajaran :

Minggu Kemampuan akhir Materi/Pokok Strategi Latihan yang dilakukan Kriteria Bobot
yang diharapkan Bahasan Pembelajaran Penilaian Penilaian
(Indikator)
1 2 3 4 5 6 7
Termotivasi untuk Rancangan Penjelasan oleh Menuliskan harapan yang
menguasai Pembelajaran, dosen mengenai akan dicapai
kompetensi akhir Game motivasi, proses Main game motivasi
yang diharapkan Form Harapan pembelajaran Membagi kelompok
yang akan
dilakukan
2-3 Menganalisis konsep 1. Sejarah promosi Discovery - Menjawab pertanyaan LK1 Ketepatan 10%
promosi kesehatan kesehatan Learning (DL) dengan mencari bahasan Penjelasan;
2. Pengertian Project Based dari teori yang ada Daya Tarik
promosi Learning (PjBL) - Jawaban dibuat paper Komunikasi;
kesehatan maksimal 10 lembar
3. Tujuan promosi - Presentasikan di depan
kesehatan kelas
4. Sasaran promosi
kesehatan
5. Ruang lingkup
promosi
kesehatan
6. Sub bidang
keilmuan promosi
kesehatan
7. Persepsi dalam
promosi
kesehatan
4-5 Menganalisis konsep 1. Konsep prilaku Discovery - Menjawab pertanyaan LK2 10%
prilaku dalam 2. Prilaku kesehatan Learning (DL) dengan mencari bahasan
promosi kesehatan 3. Domain prilaku Project Based dari teori yang ada
4. Sifat prilaku Learning (PjBL) - Jawaban dibuat paper
manusia maksimal 10 lembar
5. Pembentukan - Presentasikan di depan
prilaku kelas
6. Perubahan prilaku
6 Menerapkan Kemitraan dan Mini lecture - Menjawab pertanyaan LK3 Ketepatan 5%
kemitraan dan pemberdayaan Case study dengan mencari bahasan analisis; daya
pemberdayaan masyarakat dalam Small Group dari teori yang ada tarik
masyarakat dalam promosi kesehatan Discussion - Jawaban dibuat paper komunikasi;
promosi kesehatan (SGD) maksimal 10 lembar kreativitas
Discovery - Presentasikan di depan
Learning (DL) kelas

7 Menerapkan 1. Prinsip dasar Mini lecture - Menjawab pertanyaan LK4 Kebenaran/ 5%

advokasi dalam advokasi Case study dengan mencari bahasan keberhasilan
promosi kesehatan 2. Metode dan Small Group dari teori yang ada model;
teknik advokasi Discussion - Jawaban dibuat paper kreativitas;
3. Langkah-langkah (SGD) maksimal 10 lembar daya tarik
advokasi Discovery - Presentasikan di depan komunikasi
4. Aplikasi advokasi Learning (DL) kelas
dalam promosi
kesehatan
8-14 Mampu 1. Komunikasi Mini lecture - Menjawab pertanyaan LK5 Kebenaran/ 20%
mengaplikasikan dalam promosi Case study dengan mencari bahasan keberhasilan
promosi kesehatan. kesehatan Small Group dari teori yang ada model;
2. Konsep Discussion - Jawaban dibuat paper kreativitas;
penyuluhan (SGD) maksimal 10 lembar daya tarik
kesehatan Discovery - Presentasikan di depan komunikasi
3. Konsep Learning (DL) kelas
pendidikan
kesehatan
4. Metode dan
media promosi
kesehatan
5. Promosi
kesehatan di
tempat kerja
6. Promosi
kesehatan di
sekolah
7. Promosi
kesehatan di
Rumah Sakit

Ujian tengah dan akhir semester 50%

 RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan SKS :2

Prodi : S1 Keperawatan Pertemuan ke : 1-3
Fakultas : Keperawatan Unand

A.TUJUAN TUGAS:
Menganalisis konsep promosi kesehatan

B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan: Konsep promosi kesehatan

b. Batasan yang harus dikerjakan:

1) Sejarah promosi kesehatan
2) Pengertian promosi kesehatan
3) Tujuan promosi kesehatan
4) Sasaran promosi kesehatan
5) Ruang lingkup promosi kesehatan
6) Sub bidang keilmuan promosi kesehatan
7) Persepsi dalam promosi kesehatan

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 1 (LK1)
 Menuliskan dalam model makalah
 Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas
 d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:
Paper mengenai summary semua konsep yang berlaku dalam Psikologi Belajar maksimal 10 halaman. Dijilid dan
diketik dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5

C. KRITERIA PENILAIAN (15%)

1. Ketepatan penjelasan
2. Daya Tarik Komunikasi
a. komunikasi tertulis
b. Komunikasi lisan
 RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan SKS :2

Prodi : S1 Keperawatan Pertemuan ke : 4-5
Fakultas : Keperawatan Unand

A.TUJUAN TUGAS:
Menganalisis konsep prilaku dalam promosi kesehatan

B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan: Konsep prilaku

b. Batasan yang harus dikerjakan:

1) Konsep prilaku
2) Prilaku kesehatan
3) Domain prilaku
4) Sifat prilaku manusia
5) Pembentukan prilaku
6) Perubahan prilaku

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 2 (LK2) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan
penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan.
 Menganalisis dan merangkum perkembangan sejarah keperawatan
 Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk
  Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik
dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.

C. KRITERIA PENILAIAN (15%)

1. Ketepatan analisis
2. Kreativitas
3. Daya Tarik Komunikasi
a. komunikasi tertulis
b. Komunikasi lisan
 RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan SKS :2

Prodi : S1 Keperawatan Pertemuan ke :6
Fakultas : Keperawatan Unand

A.TUJUAN TUGAS:
Menganalisis konsep kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan

B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan: kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan

b. Batasan yang harus dikerjakan:

Kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam promosi kesehatan

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 3 (LK3) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan
penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan.
 Menganalisis dan merangkum Prinsip-prinsip pendekatan secara holistic dalam konteks keperawatan
 Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk
 Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

 Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik
dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5.

C. KRITERIA PENILAIAN (20%)

1. Kebenaran/keberhasilan model
2. Kreativitas
3. Daya Tarik Komunikasi
a. komunikasi tertulis
b. Komunikasi lisan
 RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan SKS :2

Prodi : S1 Keperawatan Pertemuan ke :7
Fakultas : Keperawatan Unand

A.TUJUAN TUGAS:
Menerapkan advokasi dalam promosi kesehatan

B. URAIAN TUGAS:

a. Obyek Garapan: Advokasi dalam promosi kesehatan

b. Batasan yang harus dikerjakan:

1) Prinsip dasar advokasi
2) Metode dan teknik advokasi
3) Langkah-langkah advokasi
4) Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

 Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 4 (LK4) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan
penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan.
 Menganalisis dan merangkum Prinsip-prinsip pendekatan secara holistic dalam konteks keperawatan
 Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk
  Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas.

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik
dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi

C. KRITERIA PENILAIAN (35%)

1. Kebenaran/keberhasilan model
2. Kreativitas
3. Daya Tarik Komunikasi
a. komunikasi tertulis
b. Komunikasi lisan
 RANCANGAN TUGAS

Nama Mata Kuliah : Promosi Kesehatan SKS :2

Prodi : S1 Keperawatan Pertemuan ke :7
Fakultas : Keperawatan Unand

A.TUJUAN TUGAS
Aplikasi promosi kesehatan

B. URAIAN TUGAS:
a. Obyek Garapan: Aplikasi promosi kesehatan
b. Batasan yang harus dikerjakan:
1) Komunikasi dalam promosi kesehatan
2) Konsep penyuluhan kesehatan
3) Konsep pendidikan kesehatan
4) Metode dan media promosi kesehatan
5) Promosi kesehatan di tempat kerja
6) Promosi kesehatan di sekolah
7) Promosi kesehatan di Rumah Sakit

c. Metode/Cara Pengerjaan (acuan cara pengerjaan):

a) Menjawab pertanyaan yang ada di Lembar Kerja 5 (LK5) dengan mencari informasi dari jurnal penelitian, laporan
penelitian, skripsi maupun tesis yang ada di perpustakaan.
b) Menganalisis dan merangkum Prinsip-prinsip pendekatan secara holistic dalam konteks keperawatan
c) Menuliskan hasil analisis dalam model makalah ditulis lengkap dengan referensi yang ditunjuk
 d) Mempresentasikan hasi makalah ke depan kelas.

d. Deskripsi Luaran tugas yang dihasilkan:

Paper hasil analisis yang berasal dari berbagai sumber di jurnal penelitian, laporan penelitian. Dijilid dan diketik
dengan komputer dengan font: Arial (11) atau Calibri (12) atau Times New Roman (12), dengan spasi 1.5.

C. KRITERIA PENILAIAN (35%)

1. Kebenaran/keberhasilan model
2. Kreativitas
3. Daya Tarik Komunikasi
a. komunikasi tertulis
b. Komunikasi lisan
 RUBRIK PENILAIAN

KRITERIA 1: KETAJAMAN ANALISIS

DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR

Memuaskan Memuaskan standard
KETERSEDIAAN Lengkap dan Lengkap, dengan Cukup lengkap, Kurang lengkap, Jurnal yang diacu
KONSEP YANG integratif dengan jumlah referensi di jurnal yang diacu jurnal yang diacu kurang dari 2 dan
DIACU jumlah referensi di atas 10 jurnal antara 5-10 buah kurang dari 5 tidak ada
atas 10 jurnal buah rangkuman
KETAJAMAN Rangkuman yang Rangkuman yang Rangkuman yang Rangkuman tidak Tidak ada
ANALISIS dibuat dapat dibuat dapat dibuat mampu menggambarkan rangkuman
menunjukkan digunakan untuk menunjukkan dengan jelas
faktor yang menarik secara deskriptif faktor yang
mempengaruhi kesimpulan faktor yang mempengaruhi
perubahan tentang faktor mempengaruhi perubahan
perilaku dengan yang berpengaruh proses perubahan perilaku
tepat dan lengkap perilaku

KRITERIA 2: KREATIVITAS

DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR

Memuaskan Memuaskan standard
Penyajian Orisinil dan Orisinil, walau Cukup menarik Dibuat sudah Ttidak menarik
sangat menarik, kurang sering dilihat dan asal dibuat
dapat membuat memanggil orang
orang lain untuk melihat
terinspirasi
KRITERIA 3a: KOMUNIKASI TERTULIS

DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR

Memuaskan Memuaskan standard
BAHASA PAPER Bahasa Bahasa Bahasa deskriptif, Informasi dan Tidak ada hasil
menggugah menambah tidak terlalu data yang
pembaca untuk informasi menambah disampaikan tidak
mencari tahu pembaca pengetahuan menarik dan
konsep lebih membingungkan
dalam
KERAPIAN Paper dibuat Paper cukup Dijilid biasa Dijilid namun Tidak ada hasil
PAPER dengan sangat menarik, walau kurang rapi
menarik dan tidak terlalu
menggugah mengundang
semangat
membaca

KRITERIA 3b: KOMUNIKASI LISAN

DIMENSI Sangat Memuaskan Batas Kurang Di bawah SKOR

Memuaskan Memuaskan standard
ISI Memberi inspirasi Menambah Pembaca masih Informasi yang Informasi yang
pendengar untuk wawasan harus menambah disampaikan tidak disampaikan
mencari lebih lagi informasi dari menambah menyesatkan atau
dalam beberapa sumber wawasan bagi salah
pendengarnya
ORGANISASI Sangat runtut dan Cukup runtut dan Tidak didukung Informasi yang Tidak mau
integratif sehingga memberi data data, namun disampaikan tidak presentasi
pendengar dapat pendukung fakta menyampaikan ada dasarnya
mengkompilasi isi yang disampaikan informasi yang
dengan baik benar
GAYA Menggugah Membuat Lebih banyak Selalu membaca Tidak berbunyi
PRESENTASI semangat pendengar membaca catatan catatan
pendengar paham, hanya (tergantung pada
sesekali saja catatan)
memandang
catatan
LEMBAR KERJA 1: Konsep promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan tugas:

1. Kumpulkan beberapa konsep tentang berpikir kritis dalam keperawatan

a) Sejarah promosi kesehatan
b) Pengertian promosi kesehatan
c) Tujuan promosi kesehatan
d) Sasaran promosi kesehatan
e) Ruang lingkup promosi kesehatan
f) Sub bidang keilmuan promosi kesehatan
g) Persepsi dalam promosi kesehatan

2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara

sederhana dan operasional

Semua hasil review diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14
dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak
boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.

3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20
slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan
keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 2: Konsep prilaku dalam promosi kesehatan

Petujuk Pelaksanaan

1. Kumpulkan beberapa konsep tentang

a) Konsep prilaku
b) Prilaku kesehatan
c) Domain prilaku
d) Sifat prilaku manusia
e) Pembentukan prilaku
f) Perubahan prilaku

2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara

sederhana dan operasional

Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial
14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak
boleh melebihi 10 halaman, dijilid rapi dan dikumpulkan.

3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20
slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan
keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 3: Menganalisis kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam
promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan

1. Kumpulkan beberapa konsep tentang : kemitraan dan pemberdayaan masyarakat

dalam promosi kesehatan

2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara

sederhana dan operasional

Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial
14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak
boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan pada pertemuan ketiga.

3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20
slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan
keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 4: Menganalisis advokasi dalam promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan

1. Kumpulkan beberapa konsep tentang :

a) Prinsip dasar advokasi
b) Metode dan teknik advokasi
c) Langkah-langkah advokasi
d) Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan

2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara

sederhana dan operasional

Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial
14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak
boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.

3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20
slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan
keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 5: Mengaplikasikan promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan
1. Kumpulkan beberapa konsep tentang :
a) Komunikasi dalam promosi kesehatan
b) Konsep penyuluhan kesehatan
c) Konsep pendidikan kesehatan
d) Metode dan media promosi kesehatan
e) Promosi kesehatan di tempat kerja
f) Promosi kesehatan di sekolah
g) Promosi kesehatan di Rumah Sakit

2. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara

sederhana dan operasional
Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial
14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak
boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.

3. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20
slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan
keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 1: Konsep promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan tugas:

4. Kumpulkan beberapa konsep tentang berpikir kritis dalam keperawatan

h) Sejarah promosi kesehatan
i) Pengertian promosi kesehatan
j) Tujuan promosi kesehatan
k) Sasaran promosi kesehatan
l) Ruang lingkup promosi kesehatan
m) Sub bidang keilmuan promosi kesehatan
n) Persepsi dalam promosi kesehatan

5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara

sederhana dan operasional

Semua hasil review diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial 14
dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak
boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.

6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20
slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan
keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 2: Konsep prilaku dalam promosi kesehatan

Petujuk Pelaksanaan

4. Kumpulkan beberapa konsep tentang

g) Konsep prilaku
h) Prilaku kesehatan
i) Domain prilaku
j) Sifat prilaku manusia
k) Pembentukan prilaku
l) Perubahan prilaku

5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara

sederhana dan operasional

Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial
14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak
boleh melebihi 10 halaman, dijilid rapi dan dikumpulkan.

6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20
slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan
keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 3: Menganalisis kemitraan dan pemberdayaan masyarakat dalam
promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan

4. Kumpulkan beberapa konsep tentang : kemitraan dan pemberdayaan masyarakat

dalam promosi kesehatan

5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara

sederhana dan operasional

Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial
14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak
boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan pada pertemuan ketiga.

6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20
slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan
keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 4: Menganalisis advokasi dalam promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan

4. Kumpulkan beberapa konsep tentang :

e) Prinsip dasar advokasi
f) Metode dan teknik advokasi
g) Langkah-langkah advokasi
h) Aplikasi advokasi dalam promosi kesehatan

5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara

sederhana dan operasional

Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial
14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak
boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.

6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20
slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan
keseluruhan teori yang ada.
LEMBAR KERJA 5: Mengaplikasikan promosi kesehatan

Petunjuk Pelaksanaan
4. Kumpulkan beberapa konsep tentang :
h) Komunikasi dalam promosi kesehatan
i) Konsep penyuluhan kesehatan
j) Konsep pendidikan kesehatan
k) Metode dan media promosi kesehatan
l) Promosi kesehatan di tempat kerja
m) Promosi kesehatan di sekolah
n) Promosi kesehatan di Rumah Sakit

5. Sintesakan konsep tersebut dengan menggunakan bahasa anda sendiri secara

sederhana dan operasional
Semua hasil review (1-3) diketik dengan font Calibri 12/Times New Roman 12/Arial
14 dengan spasi 1.5 pada kertas ukuran kuarto seberat 80gram. Hasil review tidak
boleh melebihi 10 halaman. Dijilid rapi dan dikumpulkan.

6. Siapkan Slide PPT tayangan dari makalah review yang anda buat maksimal 20
slide. Slide dibuat semenarik mungkin sehingga dapat menggambarkan
keseluruhan teori yang ada.
METODE PEMBELAJARAN

Mata kuliah ini akan menggunakan metode Student Centered Learning seperti
Collaborative learning, Small Group Discussion, Discovery Learning,
Presentation dan Mini Lecture

EVALUASI
Evaluasi dilakukan dengan mengunakan penilaian formatif dan sumatif. Penilaian
formatif adalah penilaian aktifitas dan proses selama proses pembelajaran.
Penilaian sumatif mengunakan ujian tertulis pada pertengahan dan akhir
semester. Penilaian formatif dan sumatif berdasarkan pada pembobotan yang
telah dilakukan pada Rancangan Pembelajaran Kredit Per Semester (RPKPS).
Peserta didik dikatakan lulus jika nilai minimal adalah C.

Adapun pembobotan nilai akhir adalah sebagai berikut:

Ujian UTS dan UAS : 50 %

Diskusi kelompok dan softskills : 25 %
Tugas berupa makalah dan presentasi : 25 %

NIlai akhir sesuai peraturan Universitas Andalas sebagai berikut:

Nilai Angka Nilai Mutu

85 < 100 A
80 < 85 A-
75 < 80 B+
70 < 75 B
65 < 70 B-
60 < 65 C+
55 < 60 C
50 < 55 C-
40 < 50 D
0 < 40 E
32