1.

Apakah Anda telah memetakan karakteristik peserta didik sebelum menyusun rancangan
pembelajaran? Tuliskan contoh pemetaan karakteristik peserta didik Anda!
Jawab : iya, saya sudah memetakan karakteristik peserta didik sebelum menyusun
rancangan pembelajaran. Contoh: dengan melakukan pemetaan terhadap kemampuan awal
peserta didik dengan menggunakan instrumen diagnostik, cara gaya belajar peserta didik
( Visual, auditori, kinestetik) dan juga minat dan motibasi belajar peserta didik.
2. Apakah Anda merumuskan kompetensi/tujuan pembelajaran dengan mempertimbangkan
karakteristik peserta didik? Tuliskan kompetensi atau tujuan pembelajaran yang ingin
dicapai! Jawab : iya, saya sudah merumuskan tujuan pembelajaran dengan
mempertimbangkan karakteristik peserta didik. Contoh tujuan pembelajaran yang ingin
dicapai:
a. Meningkatkan pemahaman konsep tertentu
b. Mengembangkan ketrampilan sintetis atau analisis
c. Meningkatkann pastisipasi yang aktif dan motivasi
3. Apakah Anda menentukan teknik dan instrumen asesmen yang sesuai dengan karakteristik
peserta didik? Tuliskan teknik dan instrumen yang Anda pilih pada rancangan
pembelajaran tersebut!
Jawab : iyaa, saya menentukan teknik dan instrumen asesmen sesuai dengan karakteristik
peserta didik dengan memilih teknik dan instrumen pengetahuan baik secara tulis, lisan,
keterampilan, sikap, dan fortofolio.