Nama : Zones Randy Simatupang

NIM : 9223610100
Jurusan : Fisika
Prodi : Pendidikan Profesi Guru
LPTK : Universitas Negeri Medan

Perencanaan
1. Apakah Anda telah menyusun perencanaan pembelajaran dan asesmen dengan efektif
sesuai karakteristik peserta didik?
Jawab :
Perencanaan pembelajaran dan asesmen dengan efektif sesuai karakteristik peserta didik
sudah saya susun sesuai

2. Apakah Anda telah mengidentifikasi kemampuan peserta didik pada perencanaan

pembelajaran yang dilakukan?
Jawab :
Pada saat membuat perencanaan pembelajaran saya sudah mengidentifikasi kemampuan
awal peserta didik menggunakan angket pembelajaran

3. Teknik apa yang Anda gunakan untuk asesmen?

Jawab :
Saya menggunakan asesmen diagnostic untuk mengetahui karakteristik peserta didik,
dan asesmen formatif yang terdiri dari asesmen atas pembelajaran (assessment of
learning), asesmen untuk pembelajaran (assessment for learning), dan asesmen sebagai
pembelajaran (assessment as learning).

4. Apa tujuan asesmen yang Anda lakukan?

Jawab :
Tujuan asesmen yang saya lakukan adalah untuk mengetahui kesiapan belajar, minat
dan profil belajar peserta didik
5. Apakah asesmen yang diberikan sudah sesuai dengan kebutuhan peserta didik?
Jawab :
Menurut saya asesmen yang diberikan harusnya sudah sesuai dengan kebutuhan peserta
didik

6. Apakah Anda telah melakukan pemetaan asesmen sesuai dengan fase belajar peserta
didik?
Jawab :
Saya sudah melakukan pemetaan asesmen sesuai dengan fase belajar peserta didik

Implementasi
1. Apakah implementasi asesmen dan perencanaan asesmen telah sesuai?
Jawab :
Implementasi asesmen dan perencanaan asesmen dapat dikatakan telah sesuai

2. Apakah proses pengambilan data asesmen berjalan dengan baik?

Jawab :
Proses pengambilan data asesmen berjalam dengan sangatt baik

3. Apakah terdapat kendala saat implementasi pembelajaran dan asesmen?

Jawab :
Kendala yang terjadi adalah tidak ada yang membawa laptop sehingga menyulitkan
peserta didik untuk melaksanakan pembelajaran.

4. Apakah peserta didik mampu menyelesaikan asesmen yang diberikan?

Jawab : :
Sebagian peserta didik tidak mampu menyelesaikan asesmen yang diberikan

5. Bagaimana ketuntasan peserta didik?

Jawab :
Ketuntasan peserta didik dapat tercapai walaupun tidak semuanya.