Nama : Elvizza Rahayu

NIM : 23303016
Mata Kuliah : Pemahaman tentang Peserta Didik dan Pembelajarannya (PPDP)
Topik 3 : Aksi Nyata

1. Pemahaman baru apa yang Anda dapatkan dari topik ini?

Jawab:
Pemahaman baru yang Saya dapatkan setelah mempelajari topik 3 ini yang terkait dengan
praktik pengalaman lapangan I, yaitu:
a. Saya memahami penggunaan dari asesmen dan umpan balik dalam proses pembelajaran
sebagai suatu strategi dalam perencanaan dan pembelajaran yang berpihak pada peserta
didik.
b. Saya dapat membuat dan mengembangkan asesmen dan menggunakan umpan balik
dalam proses pembelajaran dengan mempertimbangkan konteks pembelajaran untuk
memenuhi kebutuhan belajar dan perkembangan peserta didik.

2. Hal apa yang paling menantang ketika Anda merancang asesmen dalam proses
pembelajaran?
Jawab:
Hal yang paling menantang ketika Saya merancang asesmen dalam proses pembelajaran
adalah sewaktu menentukan jenis, teknik, dan instrumen asesmen apa yang akan Saya
gunakan sesuai dengan kemampuan dan keadaan dari peserta didik, dan juga sewaktu
menyesuaikan rancangan asesmen dengan tujuan pembelajaran, agar asesmen yang telah
dirancang tersebut membuat peserta didik dapat mencapai tujuan pembelajaran yang ada.

3. Menurut Anda, apakah asesmen yang diterapkan di kelas sudah sesuai dengan tahapan
perkembangan peserta didik, lingkungan budaya dan karakteristik, serta kemampuan peserta
didik?
Jawab:
Menurut Saya asesmen yang diterapkan di kelas sudah sesuai dengan tahapan perkembangan
peserta didik, lingkungan budaya dan karakteristik, serta kemampuan peserta didik, hal ini
 dikarenakan sebelum membuat asesmen dilakukan penyesuaian dengan melakukan asesmen
diagnostik terhadap kemampuan, perkembangan, dan karakteristik peserta didik, sehingga
asesmen yang telah selesai dirancang tersebut sesuai dengan kemampuan, perkembangan,
dan karakteristik peserta didik.

4. Menurut Anda, apakah asesmen yang diterapkan di kelas sudah dapat memfasilitasi peserta
didik dan memberikan ruang bagi peserta didik untuk memberikan umpan balik terhadap
proses pembelajaran?
Jawab:
Menurut Saya, asesmen yang diterapkan di kelas sudah dapat memfasilitasi peserta didik
dan memberikan ruang bagi peserta didik untuk memberikan umpan balik terhadap proses
pembelajaran, hal ini dikarenakan saat terjadinya proses pembelajaran di kelas, peserta didik
diberikan waktu untuk bertanya, menjawab, memberikan pandangan, dan pendapat terkait
materi pembelajaran yang sedang dipelajari. Dengan demikian peserta didik memiliki ruang
dalam memberikan umoan balik dalam proses pembelajaran.

5. Hal lain apakah yang ingin Anda pelajari terkait dengan asesmen?
Jawab:
Hal lain yang ingin Saya pelajari terkait dengan asesmen adalah
a. Mempelajari teknik-teknik asesmen lebih banyak lagi.
b. Mempelajari instrumen penilaian asesmen yang memudahkan kita sebagai seorang guru
untuk menilai peserta didik.
c. Mempelajari cara membuat refleksi terhadap asesmen yang digunakan setelah proses
pembelajaran dilakukan.