1 Menentukan Tema dan menyusun Kegiatan P5 lebih maksimal dan Kepala Sekolah Setiap Kegiatan P5 akan
modul P5 bersama dengan Tim sesuai sesuai harapan bersama. Koordinator P5 dilaksanakan.
dengan alur. Fasilitator P5
2 Pendampingan selama kegiatan P5 Elemen dan Sub-elemen yang Kepala Sekolah Selama Kegiatan P5
berlangsung dan melakukan asesmen diinginkan dapat tercapai secara Koordinator P5 berlangsung
maksimal Fasilitator P5
Siswa
*dilanjutkan dengan/tanpa perbaikan
Rencana tindak lanjut untuk aksi nyata yang perlu dimulai setelah melaksanakan refleksi lokakarya.