LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)
Pengetahuan
Nama :
Kelompok :

Tujuan Pembelajaran
1. Setelah mengamati presentasi power point peserta didik dapat mengidentifikasi fungsi sosial,
struktur teks dan unsur kebahasaan kalimat pengandaian dengan konteks penggunaannya dengan
cermat dan kritis
2. Melalui kegiatan mengamat video tentang conditional sentences, peserta didik dapat membedakan
fungsi sosial,struktur teks dan unsur kebahasaan kalimat pengandaian sesuai dengan konteks
penggunaanya dengan cermat dan kritis.
3. Melalui diskusi dan kerja kelompok serta mengkaji struktur kalimat pengandaian, peserta didik
dapat menguraikan kalimat pengandaian dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks dan
unsur kebahasaan secara benar dan percaya diri

Activity 1
1. Buatlah identifikasi fungsi sosial, struktur teks dan unsur kebahasaannya dari teks
transakisonal terkait pengaindaian dibawah ini!
a. Dialog 1

If I am elected
president, I I wish all
will waive the best
taxes for poor

b. Dialog 2

MOM : IF YOU DON'T PUT SOME CHERRIES ON IT, YOUR CAKE WILL LOOK PALE AND
DULL.

ETTY : YES, YOU'RE RIGHT. A CHERRY OR TWO WILL HELP WITH THE APPEARANCE.

c. Dialog 3
Dela : Where can I get inexpensive good quality shoes?
Emi : If you want a good price, why don't you go to the factory
outlet?
 d. Dialog 4

Robert : If you want to bet he chair of osis,

offer a good program to improve
school environment
John : Sure, I will.

e. Dialog 5

Dela : Where can I get inexpensive good

quality shoes?

Emi : If you want a good price, why don't

you go to the factory outlet?

2. Analisis perbedaan secara struktut teks dari teks interaksi transaksional dibawah ini.
 Ani : If you meet lee min ho, why don’t you take photo with him
Ana : Yes, I will try it
Ana :If you visit Jogja, see borobudur temple
Ani : That’s a good idea.
 Mom : If you want to get the higher score, you ought to study hard
Son : Yes, Mom.
 Cici : If you go to padang, try to eat Padang food
Caca : That sounds delicicious.

3. Uraikan teks transaksional dibawah ini secara struktur, fungsi sosial dan unsur
kebahasaan
If you feel unwell, you should go to the doctor
If you feel unwell, you should stay at home
If you are sick, why don’t you drink medicine
If you want to study English more, it will be better you read more
English books
If you want to go to Mecca, save your money
 Activity 2

Keterampilan

Tujuan Pembelajaran
4. Melalui kerja kelompok dengan menggunakan media kertas cetak dan crayon
(pensil warna), peserta didik dapat mendesain struktur teks kalimat pengandaian
dengan benar dan penuh percaya diri.
5. Melalui diskusi dan kerja kelompok dengan menggunakan mind mapping yang
telah mereka buat, peserta didik dapat membuat teks interaksi transaksional
tentang pengandaian dengan benar dan penuh percaya diri
6. Peserta didik dapat mempresentasikan hasil penggalian tentang kalimat
pengandaian sesuai dengan konteks penggunaannya secara komunikatif dan
sistematis.

Buatlah Mind mapping mengenai conditional sentencesk

Tambahkan gambar sebagai penarik dari hasil karya kalian

Contoh MInd mapping

Buatlah teks interaksi transaksional conditional

sentence (If clause) dengan menggunakan konsep
“My Dream Vocation”
Presentasikan hasil karya mind mapping kelompok
masing masing