INSTRUMEN DIAGNOSIS

Guru Mata Pelajaran : Ilham Taufik Fauzi

Mata Pelajaran : Geografi
Kelas : X (Fase E)
Materi : konsep dasar ilmu geografi

A. Asesmen Diagnosis Non Kognitif

Tertulis atau Lisan

Teknik pelaksanaan

Di dalam kelas selama proses pembelajaran

Tempat dan waktu pelaksanaan

Daftar pertanyaan 1. Bagaimana kabarnya hari ini?

Rencana tindak lanjut
2. Kendala apa saja yang kamu hadapi saat belajar dari
rumah…?
3. Bagaimana solusi untuk mengatasi kendala tersebut
menurut versi kamu…?
4. Melakukan refleksi pembelajaran
1. Memberi apresiasi dan mengingatkan untuk selalu
menjaga kesehatan.
2. Berdiskusi lebih lanjut bagi peserta didik yang memiliki
emosi negatif.
3. Berdiskusi dengan wali kelas, BK dan orang tua apabila
diperlukan.
4. Melanjutkan asesmen diagnosis secara berkala di setiap
proses pembelajaran.

B. Asesmen Diagnosis Kognitif

Tertulis
Teknik pelaksanaan

Di dalam kelas dan sebelum satu Tujuan Pembelajaran (TP)

Tempat dan waktu pelaksanaan dibahas

Topik yang perlu dikuasai peserta 1. konsep dasar ilmu geografi

didik
Pengetahuan dan keterampilan 1. Mengetahui dan memahami konsep dasar ilmu geografi
dasar yang perlu dikuasai dari
2. Menganalisis fungsi ilmu geografi dalam kehidupan sehari-
jenjang sebelumnya.
hari
Daftar pertanyaan Pertanyaan materi dasar:
1. Ada yang tahu apa itu ilmu geografi
2. Kenapa kita harus belajar ilmu geografi?
3. Apa urgensinya untuk saat ini tentang ilmu geografi

Pertanyaan lanjutan setelah topik pembelajaran selesai:

1. Jadi menurut kalian kesimpulannya apa itu ilmu geografi
2. Jadi fungsi dari ilmu geografi untuk kehidupan sehari-hari
itu apa?
3. Dalam kehidupan sehari-hari kalian adakah keterkaitannya
dengan ilmu geografi

Rencana Tindak Lanjut 1. Melakukan penilaian terhadap jawaban siswa

2. Siswa di bawah rata-rata diberikan pemahaman mendasar
oleh guru melalui apersepsi dan penjelassan materi.
3. Siswa rata-rata dapat masuk ke materi langsung.
4. Siswa cerdas istimewa diberi pengayaan dengan soal
HOTS.
5. Melanjutkan asesmen diagnosis secara berkala di setiap
proses pembelajaran.