Kisi Kisi MTK Wajib Kelas XII IPA 1,2,3 TP 23-24

KISI – KISI PENULISAN SOAL
PAS GANJIL BERBASIS ANDROID VIA GOOGLE FORM

TAHUN PELAJARAN 2023/2024
JENJANG PENDIDIKAN : MA ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
MATA PELAJARAN : MATEMATIKA WAJIB JUMLAH SOAL : 35 SOAL
JURUSAN : MIPA PENYUSUN : GURU MAPEL
KURIKULUM : 2013
KOMPETENSI DASAR (Permendikbud LINGKUP INDIKATOR

KOMPETENSI
No. 37 tahun 2018) MATERI LEVEL PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI KELAS MATERI
KOGNITIF KOMPETENSI
SOAL (Permendikb
(IPK)
ud No. 21
1 2 3 4 5
tahun 2016) 6 7 8
Peserta didik mampu 3.1 Mendeskripsikan jarak Geometri dan Kedudukan L3 Menemukan rumus jarak
mengaplikasikan pengetahuan dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik Trigonometri titik, garis, antara dua buah titik tentang
1
dan pemahaman tentang ke bidang) dan bidang kedudukan garis terhadap
Rumus jarak antara dua buah XII dalam ruang bidang dalam ruang yang
titik disajikan dengan bentuk
sebuah gambar balok
Peserta didik mampu 3.1 Mendeskripsikan jarak Geometri dan Jarak pada L3 Menentukan jarak titik
mengaplikasikan pengetahuan dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik Trigonometri bangun ke bidang yang disajikan
2 ruang
dan pemahaman tentang: jarak ke bidang) XII dengan bentuk sebuah
pada bangun ruang gambar limas segiempat
mengaplikasikan pengetahuan dalam ruang (antar titik, titik ke garis, dan titik Trigonometri bangun ke titik yang disajikan
3 ruang
dan pemahaman tentang: jarak ke bidang) XII dengan bentuk sebuah
pada bangun ruang gambar kubus
Kisi-kisi Penulisan Soal PAS Ganjil TP. 2023/2024 1

KURIKULUM : 2013
KOMPETENSI DASAR LINGKUP INDIKATOR

KOMPETENSI
LEVEL KOGNITIF PENCAPAIAN
NO YANG DIUJI (Permendikbud No. 37 KELAS MATERI MATERI
KOMPETENSI
tahun 2018) (Permendikbu
(IPK)
d No. 21
1 2 3 4 5
tahun 2016) 6 7 8
mengaplikasikan pengetahuan dalam ruang (antar titik, titik ke Trigonometri bangun ke bidang pada bangun
4 XII
dan pemahaman tentang: jarak garis, dan titik ke bidang) ruang kubus
pada bangun ruang
mengaplikasikan pengetahuan dalam ruang (antar titik, titik ke Trigonometri bangun ke titik pada balok
XII
5 dan pemahaman tentang: jarak garis, dan titik ke bidang) ruang
pada bangun ruang
mengaplikasikan dalam ruang (antar titik, Trigonometri bangun ke titik yang disajikan
6 pengetahuan dan titik ke garis, dan titik ke XII ruang dengan bentuk sebuah
pemahaman tentang: jarak bidang) gambar kubus
pada bangun ruang
Peserta didik mampu 3.1 Mendeskripsikan jarak Geometri dan Jarak pada L3 Menentukan jarak titik ke
mengaplikasikan dalam ruang (antar titik, titik Trigonometri bangun ruang bidang alas yang disajikan
pengetahuan dan ke garis, dan titik ke bidang) dengan bentuk sebuah
7 pemahaman tentang: gambar limas segiempat
jarak pada bangun XII
ruang

KURIKULUM : 2013
mengaplikasikan pengetahuan dalam ruang (antar titik, titik Trigonometri bangun ruang ke garis yang disajikan
8 XII
dan pemahaman tentang: jarak ke garis, dan titik ke bidang) dengan bentuk sebuah
pada bangun ruang gambar balok
Peserta didik mampu 3.1 Mendeskripsikan jarak Geometri dan Jarak pada bangun L2 Menentukan jarak garis
mengaplikasikan pengetahuan dalam ruang (antar titik, titik XII Trigonometri ruang ke garis pada
9
dan pemahaman tentang: jarak ke garis, dan titik ke bidang) balok
pada bangun ruang
Peserta didik mampu 3.1 Mendeskripsikan jarak Geometri dan Jarak pada L2 Menentukan jarak garis
mengaplikasikan pengetahuan dalam ruang (antar titik, titik XII Trigonometri bangun ruang ke bidang pada balok
10 dan pemahaman tentang: jarak ke garis, dan titik ke bidang)
pada bangun ruang
Peserta didik mampu 3.1 Mendeskripsikan jarak Geometri dan Sudut Garis dan L2 Menentukan besar sudut
11 Menentukan sudut yang terbentuk dalam ruang (antar titik, titik Trigonometri Bidang antara ruas garis dan
XII
antara garis dengan garis pada ke garis, dan titik ke bidang) bidang pada bangun limas
bangun ruang (dimensi tiga) segi empat beraturan
Peserta didik mampu 3.1 Mendeskripsikan jarak Geometri dan Sudut Garis dan L2 Menentukan nilai 𝑐𝑜𝑠 jika
Menentukan sudut yang terbentuk dalam ruang (antar titik, titik ke XII Trigonometri Bidang diketahui 𝛼 merupakan
antara garis dengan garis pada garis, dan titik ke bidang) sudut antara 2 buah ruas
12
bangun ruang (dimensi tiga) garis yang disajikan dengan
bentuk sebuah gambar
balok
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Membaca dan L3 Menentukan persentase
Mendeskripsikan data dalam menganalisis ukuran menyajikan data dari diagram lingkaran
bentuk diagram lingkaran pemusatan dan yang disajikan
13 penyebaran data yang XII
disajikan dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi dan
histogram

KURIKULUM : 2013
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Membaca dan L3 Menentukan frekuensi
Mendeskripsikan data dalam menganalisis ukuran menyajikan data banyak nya siswa dari
bentuk histogram pemusatan dan gambar histogram yang
14 penyebaran data yang XII disajikan
histogram
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Membaca dan L3 Menentukan frekuensi
Mendeskripsikan data dalam menganalisis ukuran menyajikan data jumlah data dari gambar
bentuk ogive pemusatan dan ogive yang disajikan
15 penyebaran data yang XII
histogram
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran L3 Dapat menentukan
mengaplikasikan menganalisis ukuran Pemusatan ukuran pemusatan data
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan (Mean, Median dan tunggal (Mean) dari
tentang: Ukuran Pemusatan penyebaran data yang XII Modus) tabel distribusi
16
Data Tunggal disajikan dalam bentuk tabel frekuensi yang
distribusi frekuensi dan disajikan
histogram
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran L3 Menentukan Median
mengaplikasikan menganalisis ukuran Pemusatan data dari data tunggal
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan (Mean, Median dan yang disajikan dalam
17 tentang: penyebaran data yang XII Modus) histogram
Ukuran disajikan dalam bentuk tabel
Pemusatan distribusi frekuensi dan
Data Tunggal histogram

KURIKULUM : 2013
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran L3 Menentukan Modus
mengaplikasikan menganalisis ukuran Pemusatan data dari data
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan (Mean, Median dan berkelompok yang
18 tentang: penyebaran data yang XII Modus) disajikan dalam poligon
Ukuran Pemusatan disajikan dalam bentuk tabel
Data Berkelompok distribusi frekuensi dan
histogram
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Letak Data L3 Menentukan kuartil
mengaplikasikan menganalisis ukuran atas dari data kelompok
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan yang disajikan dalam
tentang: penyebaran data yang XII histogram
19 Ukuran Letak disajikan dalam bentuk tabel
Data Berkelompok distribusi frekuensi dan
histogram
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Pemusatan L2 Menentukan nilai a
mengaplikasikan menganalisis ukuran Data jika rata-rata data
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan penyebaran tunggal nya
20 tentang: data yang disajikan dalam XII diketahui.
Ukuran Letak bentuk tabel distribusi
Data Tunggal frekuensi dan histogram
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Letak Data L3 Menentukan Desil data
mengaplikasikan menganalisis ukuran dari data berkelompok
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan penyebaran yang disajikan dalam tabel
21 tentang: data yang disajikan dalam XII distribusi frekuensi
Ukuran Letak bentuk tabel distribusi
Data Berkelompok frekuensi dan histogram

KURIKULUM : 2013
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Letak Data L2 Menentukan persentil
mengaplikasikan menganalisis ukuran dari data tunggal
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan penyebaran
22 tentang: Ukuran Letak data yang disajikan dalam XII
Data Tunggal bentuk tabel distribusi
frekuensi dan histogram
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Penyebaran L2 Menentukan simpangan
mengaplikasikan menganalisis ukuran Data rata-rata dari data tunggal
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan penyebaran
23 tentang: Ukuran Penyebaran data yang disajikan dalam XII
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Penyebaran L2 Menentukan simpangan
mengaplikasikan menganalisis ukuran Data baku (deviasi standar) dari
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan penyebaran data tunggal
24 tentang: Ukuran data yang disajikan dalam XII
Penyebaran Data Tunggal bentuk tabel distribusi
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Penyebaran L3 Menentukan Ragam
mengaplikasikan menganalisis ukuran Data data/Variansi dari data
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan penyebaran berkelompok yang
25 tentang: Ukuran Penyebaran data yang disajikan dalam XII disajikan dalam tabel
Data Berkelompok bentuk tabel distribusi distribusi frekuensi
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Penyebaran L3 Menentukan Ragam
mengaplikasikan menganalisis ukuran Data data/Variansi dari data
pengetahuan dan pemahaman pemusatan dan penyebaran tunggal yang disajikan
26 tentang: Ukuran Penyebaran data yang disajikan dalam XII dalam bentuk gambar

KURIKULUM : 2013
Peserta didik mampu 3.1 Geometri dan Kedudukan titik, Soal Pilihan Ganda Kompleks : Menentukan kedudukan
mengaplikasikan pengetahuan Mendeskripsikan jarak Trigonometri garis, dan bidang (Menentukan 3 pernyataan yang titik terhadap bidang
27 dan pemahaman tentang dalam ruang (antar titik, titik ke XII dalam ruang benar dari 5 pernyataan yang dalam ruang yang disajikan
Kedudukan titik terhadap bidang garis, dan titik ke bidang) diberikan) dengan bentuk sebuah
gambar balok
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Membaca dan Soal Pilihan Ganda Kompleks : Mendeskripsikan data dalam
Mendeskripsikan data dalam menganalisis ukuran menyajikan data (Menentukan 3 pernyataan yang bentuk tabel distribusi
bentuk tabel distribusi frekuensi pemusatan dan penyebaran benar dari 5 pernyataan yang frekuensi yang disajikan
28 data yang disajikan dalam
XII
diberikan)
bentuk tabel distribusi
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Pemusatan Soal Pilihan Ganda Kompleks : Menentukan posisi kelas
Menentukan kelas interval pada menganalisis ukuran data dan Letak Data (Menentukan 3 pernyataan yang interval Median, Modus,
ukuran pemusatan dan letak data pemusatan dan penyebaran benar dari 5 pernyataan yang Kuartil atas, Desil, dan
29 XII
data yang disajikan dalam diberikan) Persentil pada Tabel
bentuk tabel distribusi Distribusi Frekuensi
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Membaca dan Soal Pilihan BENAR/SALAH : Menentukan panjang kelas,
Mendeskripsikan data dalam menganalisis ukuran menyajikan data titik tengah, tepi atas kelas,
bentuk histogram dan poligon pemusatan dan penyebaran (Menentukan BENAR/SALAH dan banyak kelas.
data yang disajikan dalam dari 4 pernyataan yang
bentuk tabel distribusi diberikan)
30 frekuensi dan histogram XII

KURIKULUM : 2013
Peserta didik mampu 3.1 Geometri dan Kedudukan titik, Soal Pilihan BENAR/SALAH : Menentukan kedudukan
mengaplikasikan pengetahuan Mendeskripsikan jarak Trigonometri garis, dan bidang garis terhadap bidang
31 dan pemahaman tentang dalam ruang (antar titik, titik ke dalam ruang (Menentukan BENAR/SALAH dalam ruang yang disajikan
XII
Kedudukan garis terhadap bidang garis, dan titik ke bidang) dari 4 pernyataan yang dengan bentuk sebuah
diberikan) gambar limas segi empat
Peserta didik mampu 3.1 Geometri dan Kedudukan titik, Soal Pilihan BENAR/SALAH : Menentukan kedudukan
mengaplikasikan pengetahuan Mendeskripsikan jarak Trigonometri garis, dan bidang titik terhadap bidang dan
32 dan pemahaman tentang dalam ruang (antar titik, titik ke XII dalam ruang (Menentukan BENAR/SALAH garis terhadap bidang dalam
Kedudukan titik, garis terhadap garis, dan titik ke bidang) dari 4 pernyataan yang ruang.
bidang diberikan)
Peserta didik mampu 3.1 Geometri dan Kedudukan titik, Soal Pilihan Menjodohkan : Menentukan kedudukan
mengaplikasikan pengetahuan Mendeskripsikan jarak Trigonometri garis, dan bidang titik terhadap bidang,
dan pemahaman tentang dalam ruang (antar titik, titik ke dalam ruang (Menjodohkan 3 jawaban yang garis terhadap garis dan
33 XII
Kedudukan titik, garis, dan bidang garis, dan titik ke bidang) cocok dari 5 jawaban pada 3 bidang terhadap bidang dalam
pernyataan yang diberikan) ruang yang disajikan dengan
bentuk sebuah gambar kubus
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Pemusatan Soal Pilihan Menjodohkan : Menentukan Mean, Modus,
mengaplikasikan pengetahuan menganalisis ukuran data dan Letak Data dan Desil dari data tunggal
dan pemahaman tentang pemusatan dan penyebaran (Menjodohkan 3 jawaban yang yang diberikan
34 XII
Ukuran Pemusatan data dan Letak data yang disajikan dalam cocok dari 5 jawaban pada 3
Data bentuk tabel distribusi pernyataan yang diberikan)
Peserta didik mampu 3.2 Menentukan dan Statistika Ukuran Penyebaran Soal Pilihan Menjodohkan : Menentukan nama-nama
mengaplikasikan pengetahuan menganalisis ukuran Data lain dari istilah statistika
dan pemahaman tentang pemusatan dan penyebaran (Menjodohkan 3 jawaban yang pada ukuran penyebaran
35 Ukuran Penyebaran Data data yang disajikan dalam XII cocok dari 5 jawaban pada 3 data
bentuk tabel distribusi pernyataan yang diberikan)

Kisi Kisi MTK Wajib Kelas XII IPA 1,2,3 TP 23-24

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi Kisi MTK Wajib Kelas XII IPA 1,2,3 TP 23-24

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI – KISI PENULISAN SOAL

PAS GANJIL BERBASIS ANDROID VIA GOOGLE FORM

KOMPETENSI DASAR (Permendikbud LINGKUP INDIKATOR

Kisi-kisi Penulisan Soal PAS Ganjil TP. 2023/2024 1

KOMPETENSI DASAR LINGKUP INDIKATOR

Kisi-kisi Penulisan Soal PAS Ganjil TP. 2023/2024 2

Kisi-kisi Penulisan Soal PAS Ganjil TP. 2023/2024 3

Kisi-kisi Penulisan Soal PAS Ganjil TP. 2023/2024 4

Kisi-kisi Penulisan Soal PAS Ganjil TP. 2023/2024 5

Kisi-kisi Penulisan Soal PAS Ganjil TP. 2023/2024 6

Kisi-kisi Penulisan Soal PAS Ganjil TP. 2023/2024 7

Kisi-kisi Penulisan Soal PAS Ganjil TP. 2023/2024 8

Anda mungkin juga menyukai