Silabus TRANSLA2021

FAKULTAS TEKNIK
UNIVERSITAS PATTIMURA
Program Studi TRANSPORTASI LAUT

Jenjang Pendidikan PROGRAM SARJANA
Capaian Pembelajaran Program Studi

1.1 Mampu memahami dan memecahkan permasalahan bidang transportasi laut.
1.2 Mampu mendefinisikan alternatif solusinya dengan konsep pembangunan berkelanjutan
Kemampuan Kerja
(sustainable development).
1.3 Mampu menerapkan pengetahuan dasar teknik, manajerial dan ekonomi dalam bidang
transportasi laut.
1.4 Menguasai perencanaan dan analisis angkutan laut, multi-moda, kegiatan
kepelabuhanan, desain konseptual kapal dan infrastruktur pelabuhan dalam suatu
kerangka sistem logistik nasional dan internasional.
1.5 Mampu mengaplikasikan ilmu transportasi laut untuk menciptakan lapangan kerja
terkait.
2.1 Menguasai konsep teoritis di bidang transportasi laut dan logistik seperti perencanaan
Pengetahuan yang
sistem transportasi laut, perencanaan dan manajemen pelabuhan, serta manajemen dan
Dikuasai
rekayasa logistik.
2.2 Memiliki kemampuan untuk mengaplikasikan konsep teoritis dalam bidang teknik,
ekonomi dan manajemen dengan penguasaan desain konseptual kapal dan pelabuhan,
rekayasa logistik serta penguasaan tools managerial seperti: teknik optimisasi,
pemodelan sistem, dan simulasi.
3.1 Mampu berpikir kritis dalam mengambil keputusan guna memberikan alternatif solusi
dalam menyelesaikan persoalan perencanaan sistem transportasi laut dan logistik
Kemampuan
Managerial
dengan berbekal wawasan pembangunan berkelanjutan (sustainable development).
3.2 Mampu memperluas jaringan kerjasama profesi baik nasional maupun internasional
serta membuka lapangan kerja secara mandiri.
3.3 Mampu berperan serta dalam upaya mewujudkan pembangunan di bidang transportasi
laut.
4.1 Mampu memberikan alternatif solusi berbekal sikap kepemimpinan, kreatifitas, dan
Tata Nilai
Sikap dan
kemampuan komunikasi
4.2 Mampu bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi.
Rincian Capaian Pembelajaran Program Studi

1.1.1 Mampu mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan di bidang transportasi laut
baik di bidang pelayaran, pelabuhan dan logistik.
1.2.1 Mampu mendefinisikan alternatif solusi dari permasalahan yang dihadapi industri
kemaritiman dengan konsep pembangunan berkelanjutan (sustainable development).
Kurikulum Transla Unpatti : 2020
Kemampuan Kerja
1.3.1 Mampu merekayasa dan merancang bangun alat produksi di bidang transportasi laut.
1.3.2 Mampu merencanakan sistem transportasi laut yang optimum baik dari segi teknis
dan ekonomis.
1.3.3 Mampu membuat konsep perencanaan pelabuhan yang mampu mendukung sistem
transportasi laut secara optimum.
1.3.4 Mampu merencanakan pola distribusi secara optimum dengan sistem transportasi
multi-moda berdasarkan pada prinsip-prinsip logistik yang terkini.
1.4.1 Menguasai perencanaan, desain konseptual dan manajemen angkutan laut.
1
Rincian Capaian Pembelajaran Program Studi
1.4.2 Menguasai perencanaan, desain konseptual dan manajemen pelabuhan.
1.4.3 Menguasai perencanaan, rekayasa dan manajemen logistik.
1.5.1 Mampu mengaplikasikan ilmu di bidang transportasi laut untuk menciptakan
lapangan kerja.
2.1.1 Menguasai konsep teoritis dalam perencanaan, pengoperasian dan evaluasi sebuah
manajemen pelayaran.
2.1.2 Menguasai konsep teoritis dalam perencanaan konseptual dan manajemen
pelabuhan.
2.1.3 Menguasai konsep teoritis dalam manajemen dan rekayasa logistik.
2.2.1 Mampu merekayasa dan mendesain konseptual kapal.
2.2.2 Mampu merencanakan rute dan jaringan transportasi laut.
2.2.3 Mampu merencanakan pola operasi dan penjadwalan armada.
Pengetahuan yang Dikuasai
2.2.4 Mampu menganalisis prakiraan pasar dengan konsep ekonomi dan manajemen.
2.2.5 Mampu melakukan perhitungan estimasi biaya dan pendapatan di sektor transportasi
laut.
2.2.6 Mampu melakukan analisis investasi sektor transportasi laut.
2.2.7 Mampu melakukan analisis biaya manfaat sektor transportasi laut.
2.2.8 Mampu melakukan perencanaan strategik sektor transportasi laut.
2.2.9 Mampu melakukan perencanaan konseptual dan manajemen operasional untuk
sektor pelayaran maupun pelabuhan.
2.2.10 Mampu melakukan analisis risiko operasional di bidang pelayaran, pelabuhan
maupun logistik.
2.2.11 Mampu melakukan perencanaan sistem logistik dan menyelesaikan masalah
transportasi multimoda dan aplikasinya
2.2.12 Mampu mengembangkan konsep inovasi dalam bidang transportasi laut.
3.1.1 Mampu mengumpulkan dan menganalisis data/informasi dengan benar guna

memberikan alternatif solusi dalam persoalan perencanaan sistem transportasi laut
dan logistik .
Kemampuan Managerial
3.1.2 Mampu berpikir kritis dalam mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis
data dan informasi yang diperoleh.
3.1.3 Mampu mengambil keputusan dengan berbekal wawasan pembangunan
berkelanjutan.
3.2.1 Mampu memperluas jaringan kerjasama profesi di bidang transportasi laut baik
dalam skala nasional maupun internasional.
3.2.2 Mampu membuka lapangan kerja secara mandiri baik di bidang pelayaran, pelabuhan
maupun logistik.
3.3.1 Mampu berperan serta dalam pembangunan di bidang pelayaran, pelabuhan dan
logistik.
4.1.1 Memiliki kreatifitas dalam memberikan alternatif solusi.
4.1.2 Memiliki sikap kepemimpinan.
Sikap dan Tata Nilai
4.1.3 Mampu berkomunikasi baik lisan dan tulisan.

4.2.1 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri maupun kelompok.
4.2.2 Mampu bersikap akademik, berfikir ilmiah dan memiliki kemauan belajar secara
terus-menerus.
4.2.3 Memiliki moral dan kepribadian yang baik di dalam menyelesaikan tugas.
2
DAFTAR MATA KULIAH
PRODI TEKNIK TRANSPORTASI LAUT
FAKULTAS TEKNIK – UNIVERSITAS PATTIMURA
No. Kode MK Nama Mata Kuliah (MK) SKS

SEMESTER I
1 Pendidikan Agama 2
2 Kalkulus I 3
3 Fisika Dasar I 3
4 Pengantar Teknologi Kelautan 2
5 Menggambar Teknik 3
6 Manajemen Sumber Daya Kelautan dan Pulau-pulau Kecil 2
7 Sistem Informasi Manajemen 2
Jumlah sks 17
SEMESTER II
1 Wawasan Kebangsaan 3
2 Bahasa Inggris 3
3 Kalkulus II 3
4 Fisika Dasar II 3
5 Teori Bangunan Kapal I 3
6 Pemrograman Komputer 3
Jumlah sks 18
SEMESTER III
1 Pengantar Teori Ekonomi 3
2 Statistik Transportasi 2
3 Perancangan Kapal I 3
4 Matematika Rekayasa 3
5 Riset Operasi 3
6 Ekonomi Teknik 3
7 Tugas Rencana Garis Kapal 2
Jumlah sks 19
SEMESTER IV
1 Perlengkapan Kapal 3
2 Hambatan dan Propulsi Kapal 3
3 Sistem dan Permesinan Kapal 3
4 Teori Bangunan Kapal II 3
5 Analisis Jaringan Transportasi Laut 3
6 Ekonomi Transportasi Laut 3
Jumlah sks 18
SEMESTER V
1 Konstruksi dan Kekuatan Kapal 3
2 Perancangan Kapal II 3
3 Perencanaan Pelabuhan 3
4 Analisis Sistem 3
5 Metode Pengambilan Keputusan 3
6 Tugas Merancang Kapal 3
Jumlah sks 18
SEMESTER VI
1 Wawasan Teknologi & Komunikasi Ilmiah 3
3
2 Metodologi Penelitian 2
3 Manajemen Risiko 3
4 Bisnis Pelayaran 3
5 Rekayasa Logistik 3
6 Manajemen Pelabuhan 3
Jumlah sks 17
SEMESTER VII
1 Technopreneurship 3
2 Peraturan Statutori 2
3 Pembiayaan dan Asuransi Kapal 3
4 Pemodelan Transportasi Laut 3
5 Telematika Transportasi Laut 3
6 Tugas Perencanaan Transportasi Laut 3
7 MK Pilihan I 3
Jumlah sks 20
SEMESTER VIII
1 Manajemen Strategik 3
2 Kerja Praktek 2
3 MK Pilihan II 3
4 MK Pilihan III 3
5 Tugas Akhir 6
Jumlah sks 17
MATA KULIAH PILIHAN
No. Kode MK Nama Mata Kuliah (MK) sks

1 Artificial Intelligence 3
2 Valuasi kapal 3
3 Perencanaan Infrastruktur Kepulauan 3
4 Perencanaan Pelabuhan Lanjut 3
5 Manajemen Rantai Pasok 3
6 Transportasi Multimoda 3
Ambon, 20 Agustus 2021

Ketua Program Studi Teknik Transportasi Laut
Dr. Lodewyk M. Kelwulan, ST., MT.

NIP. 196906191995121001
4
SILABUS KURIKULUM
1.1 Pendidikan Agama
IG141101 : Pendidikan Agama Islam
MATA KULIAH Kredit : 2 sks
Semester : I
DESKRIPSI MATA KULIAH
Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan belajar tentang Agama Islam dan ajarannya yang mencakup akidah,
syari’ah, akhlak dan wawasan keislaman agar mahasiswa memiliki kemampuan komprehensif untuk
mensinergikan pengembangan dan pemanfaatan IPTEKS demi mewujudkan kemaslahatan bagi umat
manusia. Perkuliahan akan dilakukan di dalam kelas dalam bentuk pemberian materi, tugas, dan
diskusi,serta di luar kelas dalam bentuk kuliah lapangan dan studi kasus, sehingga mahasiswa mampu
berfikir dan bertindak berlandaskan nilai-nilai Islam dan tetap menjunjung tinggi keadilan dan kebenaran.
Pada akhirnya mahasiswa memiliki karakter jujur, amanah, komunikatif, cerdas dan kepekaan sosial dalam
melakukan relasi yang harmonis untuk mewujudkan kesalihan ritual dan sosial.
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN ITS YANG DIDUKUNG
Bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa dan mampu menunjukkan sikap religius
Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam menjalankan tugas berdasarkan moral dan etika
Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial, serta kepedulian terhadap masyarakat dan lingkungan
Menghargai keanekaragaman budaya, pandangan, agama dan kepercayaan, serta pendapat atau temuan
orisinal orang lain
Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH
1. Memiliki kemampuan komprehensif untuk mensinergikan pengembangan IPTEKS dengan ajaran

agama Islam yang meliputi Akidah, Syari’ah, Akhlak dan wawasan keislaman dalam berprofesi.
2. Mampu mengembangkan dan memanfaatkan IPTEKS dengan penuh tanggung jawab sesuai nilai-nilai
ajaran Islam untuk mewujudkan kemaslahatan bagi umat manusia
3. Mampu mengedepankan kepentingan agama, bangsa dan negara dengan berlandaskan nilai-nilai Islam
dan tetap menjunjung tinggi keadilan dan kebenaran
4. Memiliki karakter jujur, amanah, komunikatif, cerdas dan kepekaan sosial dalam melakukan relasi
yang harmonis untuk mewujudkan kesalihan ritual dan sosial.
POKOK BAHASAN
Materi yang akan dibahas adalah: Agama Islam dan Ajarannya, Hakikat Manusia menurut Islam, Konsep
Ketuhanan dalam Islam, Akhlak dalam Ajaran Islam, Hukum dan HAM dalam Islam, Kerukunan antar
Umat Beragama, IPTEK dan Seni dalam Islam, Islam dan Kebudayaan, Demokrasi dan Politik dalam Islam
dan Masyarakat Madani.
PRASYARAT
Tidak ada
PUSTAKA UTAMA
1. Muhibbin, Zainul dkk, Pendidikan Agama Islam Membangun Karakter Madani, Surabaya: ITS Press,
2012.
2. Wahyuddin dkk, Pendidikan Agama Islam untukPerguruanTinggi, Jakarta:Grasindo, 2009.
3. Depag RI, Materi Instruksional Pendidikan Agama Islam di Perguruan Tinggi Umum, Jakarta, 2004.
5
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Iberani, Jamal Syarif dan MM. Hidayat, Mengenal Islam, Jakarta: El-Kahfi, 2003
2. Razaq, Nasaruddin, Dinnul Islam, Bandung: Al-Ma’arif, 1998.
3. Muslim Nurdin, KH., dkk, Moral dan Kognisi Islam, Bandung: Alfabeta, 1995.
4. Ahmad, HA. Malik, TauhidMembina Pribadi Muslim dan Masyarakat, Jakarta: al-Hidayah, 1980.
5. Mutahhari, Murtadha, Perspektif Al-Qur’an tentangManusiadan Agama, Bandung: Mizan, 1984.
6. Imarah,Muhammad, Islam dan Pluralitas: Perbedaan dan Kemajemukan dalam Bingkai Persatuan,
Jakarta: Gema Insani,1999.
7. Al-Ghazali, Ihya’ Ulumuddin, terjemahan Ismail Ya’qub, Jakarta: CV. Faizan, 1988.
8. Shihab, Muhammad Quraish, Membumikan al-Qur’an,Bandung: Mizan, 1996.
9. Jurnal, Teosofi, jurnal Tasawwuf da Pemikiran Islam, Ushuluddin IAIN Sunan Ampel, Surabaya.
IG141102 : Pendidikan Agama Kristen Protestan

Semester :I
Mata Kuliah Pendidikan Agama Kristen memberikan wawasan kepada mahasiswa untuk mengembangkan
kepribadian yang utuh dan tangguh berlandaskan pada penghayatan semangat spiritualitas dan religiusitas
dalam kehidupan bersama, serta menerapkan Ipteks secara bertanggung jawab yang didukung oleh materi
ke-Tuhan-an, kemanusiaan, etika, budaya, hukum, ipteks dan politik.
orisinal orang lain

1. Memiliki wawasan yang komprehensif disinergikan dengan ipteks yang di dukung oleh moral, etika,
dan Spiritual Kristen
2. Mampu mengembangkan dan memanfaatkan IPTEKS secara bertanggung jawab sesuai nilai-nilai ajaran
Kristen untuk mewujudkan masyarakat yang Adil dan Sejahtera
3. Mampu mengedepankan kepentingan masyarakat dengan menjunjung tinggi nilai-nilai ajaran Kristen
4. Mampu mengendalikan diri dengan berfikir, berkata, dan berbuat yang benar dan adil untuk
keharmonisan kehidupan duniawi dan akhirat
POKOK BAHASAN
Konsepsi ketuhanan dalam Kitab Suci / Injil, Hakekat Manusia, etika dalam perspektif Kristen Ilmu
Pengetahuan teknologi dan seni dalam perspektif Kristen, Hukum, Kerukunan hidup umat beragama;
Masyarakat dan Ham, Budaya sebagai ekspresi Iman dan Politik dalam perspektif Kristen.
PRASYARAT
6
Tidak ada
PUSTAKA UTAMA
Daniael Nuhamara, dkk, 2006, “Pendidikan Agama Kristen di Perguruan Tinggi Umum”, BMI Jakarta.
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Brownlee, M, 1987, “Tugas Manusia dalam Dunia Milik Tuhan”, BPK Gunung Mulia, Jakarta.
2. David Bergamini, 1979, “Alam Semesta”, Tira Pustaka, Jakarta.
3. Emanuel Gerrit Singgih, 1997, “Bergereja, Bertheologi dan Bermasyarakat”, TPK, Yogyakarta.
4. F. Magnis Suseno, 1994, “Etika Politik”, Gramedia, Jakarta.
5. F. Magnis Suseno, 1995, “Kuasa dan Moral”, Gramedia, Jakarta.
6. Freanz Dahler, 2000, “Pijar Peradaban Manusia”, Kanisius, Yogyakarta.
7. Hans Kung, 1999, “Etika Global”, Pustaka Pelajar, Yogyakarta.
8. J Verkuyl, 1992, “Etika Kristen, Ras, Bangsa dan Negara”, BPK Gunung Mulia, Jakarta.
9. J Verkuyl, 2002, “Etika Kristen Bagian Umum”, BPK Gunung Mulia, Jakarta.
10. Kohlberg, Lawrence, 1995, “Tahap-tahap Perkembangan Moral”, Kanisius, Yogyakarta.
11.Wismoadi Wahono, 1990, “Di Sini Kutemukan”, BPK Gunung Mulia, Jakarta.
IG141103 : Pendidikan Agama Katolik

Semester :I
Mata Kuliah Pendidikan Agama menyajikan materi pembelajaran tentang pengenalan akan Tuhan yang
bertitik tolak dari keberadaan manusia konkrit, yang diteguhkan melalui agama sebagai sarana mengenal
Tuhan lebih dalam. Dalam proses mengenal Tuhan itu manusia tidak menutup mata terhadap tantangan
dan pergumulannya. Tantangan dan pergumulan ini justru memicu untuk belajar membentuk diri menjadi
insan religius yang inklusif. Perwujudan sikap inklusif secara konkrit terlaksana dalam mengusahakan tata
kehidupan yang diwarnai sikap toleran, rukun, dan dialogis
orisinal orang lain

1. Mampu berpikir kritis, logis dan sistematis terhadap permasalah yang berkaitan dengan pengalaman
iman dan moral agama Katolik.

2. Mampu menganalisa dan memanfaatkan perkembangan teknologi agar permasalahan moral yang
muncul dari situ dapat ditanggapi dengan bijak
3. Mampu mempertanggungjawabkan dan mengedepankan nilai iman serta menjunjung tinggi nilai
keadilan dan kebenaran
4. Memiliki karakter jujur, peduli, komunikatif, cerdas, serta pertanggungjawaban rasional dan
kepekaan sosial dalam melakukan relasi yang harmonis untuk mewujudkan kesejahteraan bersama
7
POKOK BAHASAN
Manusia mengenal Tuhan, Agama Katolik dan Ajarannya, Konsep Ketuhanan dalam Katolik, Etika
Kristiani, Gereja Katolik sebagai sebuah persekutuan orang beriman, Tantangan Hidup Beragama, Agama
Ilmu dan Modernitas.
PRASYARAT
Tidak ada
PUSTAKA UTAMA
1. Tim Dosen MKU.2008. Menjadi Pribadi Religius dan Humanis. Surabaya: MKU Widya Mandala
2. B. Radi Karyojoyo, Drs., S.Pd. 2009. Pendidikan Agama Katolik. Surabaya: Penerbit Srikandi
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Achmad, N. 2001. Pluralisme Agama, Kerukunan dalam Keragaman. Jakarta: Penerbit Buku Kompas.
2. Barbour, Ian G. 2000. Juru Bicara Tuhan antara Sains dan Agama. Bandung: Penerbit Mizan
3. Griffin, David Ray. 2005. Tuhan dan Agama dalam Dunia Post Modern. Yogyakarta: Kanisius.
4. Ismartono, SJ, I. 1993. Kuliah Agama Katolik Di Perguruan Tinggi Umum. Jakarta: Obor.
5. Sugiarto. I. Bambang. 1992. Agama Menghadapi Jaman. Jakarta: APTIK.
6. Leahy Louis, 1994, Filsafat Ketuhanan Kontemporer, Yogyakarta, Kanisius & BPK Gunung Mulia
IG141104 : Pendidikan Agama Hindu

Semester : I
Mata Kuliah Pendidikan Agama Hindu memberikan wawasan kepada mahasiswa untuk mengembangkan
kepribadian yang utuh dan tangguh berlandaskan pada penghayatan semangat spiritualitas dan
religiusitas dalam kehidupan bersama, serta menerapkan Ipteks secara bertanggung jawab yang
didukung oleh materi Ke-Tuhan-an, kemanusiaan, etika, dharma (hukum), ipteks, dan politik.
orisinal orang lain

1. Memiliki wawasan yang komprehensif disinergiskan dengan ipteks yang di dukung oleh Sraddha,
etika, budaya, dharma, dan bhakti

2. Mampu mengembangkan dan memanfaatkan IPTEKS secara bertanggung jawab sesuai nilai-nilai
ajaran Hindu untuk mewujudkan masyarakat jagadhita
3. Mampu mengedepankan kepentingan masyarakat dengan menjunjung tinggi nilai-nilai ajaran Hindu
4. Mampu mengendalikan diri dengan berpikir, berkata, dan berbuat yang benar untuk keharmonisan
kehidupan mikrikosmos dan makrokosmos, duniawi dan akhirat
POKOK BAHASAN
8
Konsepsi Ketuhanan (Brahma Widya dan Catur Yoga Marga); Hakekat Manusia Hindu; Etika dalam
perspektif Hindu; Ilmu Pengetahuan Teknologi dan Seni dalam perspektif Hindu; Kerukunan hidup umat
beragama; Masyarakat Kertajagadhita; Budaya sebagai ekspresi pengamalan ajaran Hindu; Politik dalam
perspektif Hindu.
PRASYARAT
Tidak Ada
PUSTAKA UTAMA
1. Singer, Wayan, 2012. Tattwa (Ajaran Ketuhanan Agama Hindu, Surabaya, Paramita.
2. Singh,T.D, 2008, Wedanta dan Sains (Kehidupan dan asal mula jagat raya), Denpasar-Bali, PT.Cintya.
3. Suyadnya, I Gusti Ngurah Made, 2013, Intisari Yajna Dalam Ajaran Hindu, Surabaya, Paramita
4. Tim Penyusun, 1997, Pendidikan Agama Hindu Untuk Perguruan Tinggi, Hanuman Sakti.
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Abhedananda, Swami, 2012, Filsafat Wedanta, Atma Jnana (Pengetahuan Diri Sejati), Surabaya,
Paramita
2. Wiana, 1994, Bagaimana Hindu Menghayati Tuhan, Manikgeni .
3. Wiana, 1982, Niti Sastra, Ditjen Hindu dan Budha.
4. Atmaja, 1974, Panca Sradha, PHDI Pusat .
5. Titib, 1996, Veda Sabda Suci Pedoman Praktis Kehidupan, Paramita
6. Pudja, 1997, Teologi Hindu, Mayasari
7. Pudja, 1980, Sarasamuscaya, Mayasari.
8. Maswinara, 1998, Bhagawad Gita, Paramita.
9. Koentjaraningrat, 1978, Manusia dan Kebudayaan Indonesia, Gramedia.
10. Sudharta, 1986, Manawa Dharma Sastra, Hanuman Sakti.
11. Singer, Wayan, 2012, Proses Penciptaan Alam Semesta (kajian Naskah Lontar Purwaka Bhumi),
Surabaya, Paramita .
12. Sukrawati, Ni Made, 2011, Dasar-Dasar Psikologi Agama, Surabaya, Paramita
13. Krishna, Anand, 2008, Tri Hita Karana (Ancient Balinese Wisdom For Neo Humans), Jakarta, PT.
Penebar Swadaya.
IG141105 : Pendidikan Agama Budha

Semester : I
Mata Kuliah Pendidikan Agama Budha memberikan pemahaman dan pencerahan kepada mahasiswa untuk
mengembangkan kepribadian yang utama dan mulia berlandaskan pada penghayatan ajaran Budha dalam
kehidupan bersama, serta menerapkan IPTEKS secara bertanggung jawab yang didukung oleh materi
ketuhanan, kemanusiaan, etika, budaya, hukum dan politik.
orisinal orang lain

9
1. Memiliki wawasan keagamaan yang komprehensif dipadu dengan ipteks yang selaras etika, budaya,
dan pokok-pokok ajaran Budha
2. Mampu mengembangkan dan memanfaatkan IPTEKS secara bertanggung jawab sesuai nilai-nilai
ajaran Budha untuk mewujudkan masyarakat yang adil dan sejahtera
3. Mampu mengedepankan kepentingan umat, masyarakat, bangsa dan negara dengan menjunjung
tinggi ajaran Budha
4. Mampu mengendalikan diri dengan pemikiran, perkataan, dan perbuatan yang benar untuk
memperoleh keharmonisan hidup
POKOK BAHASAN
Konsepsi Ketuhanan dalam Kitab Suci, Hakikat Manusia, etika dalam perspektif Budha, Ilmu
Pengetahuan teknologi dan seni dalam perspektif Budha, Karma, Emansipasi, Kerukunan hidup umat
beragama, Masyarakat dan HAM, Budaya sebagai ekspresi Iman dan Politik dalam perspektif Budha.
PRASYARAT
Tidak Ada
PUSTAKA UTAMA
Pendidikan Agama Budha untuk Perguruan Tinggi
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Bukkyo Denko Kyokai (1966), The Teaching of Buddha.
2. E.O. James, History of Religions.
IG141110 : Pendidikan Agama Khonghucu

Semester : I
Mata Kuliah Pendidikan Agama Khonghucu memberikan pemahaman dan penjelasan kepada mahasiswa
untuk mengembangkan kepribadian yang utama dan mulia berlandaskan pada ajaran Khonghucu dalam
kehidupan bersama, serta menerapkan IPTEKS secara bertanggung jawab yang didukung oleh materi
ketuhanan, kemanusiaan, moralitas, budaya, hukum dan politik.
orisinal orang lain

Mahasiswa memiliki keimanan kepada Tuhan, berbudi pekerti luhur serta menjadikan ajaran Khonghucu
sebagai landasan berfikir, berkata dan berbuat dalam mengembangkan profesi dan kehidupan yang
harmonis dalam bermasyarakat.
10
POKOK BAHASAN
Misi Utama Ajaran Khonghucu, Ketuhanan menurut Kitab Suci, hakikat manusia, moralitas dalam agama
Khonghucu, Ilmu Pengetahuan teknologi dan seni dalam perspektif Khonghucu, Xiao (sebagai Pokok
Kebajikan), Toleransi, Prinsip Utama Junzi, Kerukunan hidup umat beragama, masyarakat, HAM dan
Budaya dalam pandangan Khonghucu.
PRASYARAT
Tidak Ada
PUSTAKA UTAMA
Pendidikan Agama Khonghucu untuk Perguruan Tinggi
PUSTAKA PENDUKUNG
Kitab Si Shu (Kitab yang Pokok) dan Kitab Wu Jing (Kitab yang Mendasari)
SM141203 : Kalkulus I
Semester :I
Pada mata kuliah ini dipelajari tentang penngertian, sifat-sifat dan teknik penyelesaian dari fungsi,
diferensial dan integral. Mahasiswa dibekali konsep berpikir matematis dalam menyelesaikan masalah-
masalah rekayasa, pemodelan dan lain-lain dalam keteknikan yang berkaitan dengan aplikasi diferensial
atau integral. Materi perkuliahan meliputi: sistim bilangan real (keterurutan, nilai mutlak), fungsi dan limit,
derivatif dan aplikasinya, integral tak-tentu dan integral tertentu fungsi elementer. Metode Pembelajaran
dilakukan dengan metode ceramah, diskusi, latihan penyelesaian soal-soal baik secara teknik komputasi
maupun interpertasi masalah.
CAPAIAN PEMBELAJARAN PRODI YANG DIDUKUNG
1.1.1 Mampu memahami permasalahan matematis, menganalisa dan menyelesaikannya.
1.1.2 Mampu menganalisa suatu fenomena melalui model matematika dan menyelesaikannya.
2.1.2 Mampu melakukan identifikasi permasalahan sederhana, membentuk model matematika dan
menyelesaikannya.
2.1.3 Menguasai metode-metode standar dalam bidang matematika.
2.2.1 Mampu menguasai teori fundamental matematika yang meliputi konsep himpunan, fungsi,
diferensial, integral, ruang dan struktur matematika.
1. Mampu menyelesaikan pertidaksamaan, menentukan domain dan range.
2. Mampu memahami dan menghitung limit fungsi dan menentukan kontinuitas fungsi.
3. Mampu menurunkan ( derivatif ) suatu fungsi dan menerapkan pada optimasi fungsi.
4. Mampu menggambar grafik yang mempunyai asimtot, menggunakan uji turunan untuk menentukan
titik ekstrim, fungsi naik/turun, dan kecekungan.
5. Mampu menghitung integral tak tentu dengan substitusi.
POKOK BAHASAN
1. Konsep dasar sistim bilangan real: pengertian sistem bilangan real (koordinat real, sifat keterurutan),
2. persamaan dan pertidaksamaan, pengertian nilai mutlak, koordinat bidang, garis, jarak dua titik,
lingkaran, parabola
3. Konsep-konsep fungsi, limit: Fungsi : aljabar dan transenden, Domain, range, Ooperasi fungsi, Grafik
fungsi, Fungsi invers, Limit fungsi dan Kontinuitas
4. Turunan (derivatif) : Garis singgung, Laju perubahan, definisi turunan fungsi, teknik turunan, aturan
rantai dan turunan fungsi implisit.
5. Aplikasi Turunan : interval naik/turun, kecekungan fungsi, nilai ekstrema, grafik fungsi (polinomial,
pecah rasional), aplikasi permasalahan Optimasi, teorema L’Hopital.
11
6. Integral tak-tentu: Anti-turunan, integral tak tentu, integral dengan subtitusi
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Tim Dosen Jurusan Matematika ITS, Buku Ajar Kalkulus I , Edisi ke-4 Jurusan Matematika ITS, 2012
2. Anton, H. dkk, Calculus, 10-th edition, John Wiley & Sons, New York, 2012
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Kreyzig, E, Advanced Engineering Mathematics, 10-th edition, John Wiley & Sons, Singapore, 2011
2. Purcell, J, E, Rigdon, S., E., Calculus, 9-th edition, Prentice-Hall, New Jersey, 2006
SF141301 : Fisika Dasar I

Semester :I
Mata kuliah Fisika Dasar 1 ini diberikan untuk membekali seluruh mahasiswa agar dapat memahami
peristiwa atau gejala-gejala alam beserta hukum-hukum dasar fisika, dalam penyajiannya akan dijelaskan
tentang konsep-konsep dasar fisika mekanika, gelombang, dan fluida dalam bentuk matematika sederhana
diikuti dengan contoh soal dan aplikasinya. Mata kuliah ini dilengkapi dengan praktikum, sehingga
mahasiswa dapat melakukan pengukuran besaran fisis dengan benar, dapat menganalisa data praktikum,
dan dapat menuangkannya dalam bentuk tulisan ilmiah. Dengan mengikuti mata kuliah ini diharapkan
mahasiswa mampu menggunakan penyelesaian fisika sederhana dalam kehidupan sehari-hari.
1.1.1 Mampu melakukan analisis untuk menyelesaikan permasalahan fisika.
1.2.1 Berkemauan untuk belajar keras guna mendapatkan prestasi akademik
1.1.3 Mampu meyelesaikan persoalan fisis dengan pendekatan matematis.
1.5.1 Mampu melaporkan dengan menginformasikan hasil kajian masalah fisis sederhana berbasis
kegiatan eksperimen
2.2.2 Mampu mengaplikasikan konsep teoritis fisika dengan pendekatan matematis.
3.1.2 Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis data dan informasi dari kajian
yang ada
3.2.4 Bertanggungjawab pada hasil pekerjaan sendiri.
3.2.5 Dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil kerja bersama dalam organisasi.
4.10.1 Mampu membaca, menelusuri dan mencari kekinian fisika pada banyak media pustaka
4.3.3 Mampu mengimplementasikan hasil belajar fisika pada sendi-sendi kehidupan
4.4.1 Mampu menyelesaikan permasalahan fisika berdasarkan kejujuran ilmiah
4.8.1 Mampu mensikapi nilai, norma dan etika yang baik dalam belajar fisika
4.9.1 Mampu belajar sains fisika dengan jiwa tangguh, ulet dan tidak mudah putus asa
yang ada

4.4.1 Mampu menyelesaikan permasalahan fisika berdasarkan kejujuran ilmiah
4.8.1 Mampu mensikapi nilai, norma dan etika yang baik dalam belajar fisika
4.9.1 Mampu belajar sains fisika dengan jiwa tangguh, ulet dan tidak mudah putus asa
12
1. Mahasiswa mampu menggunakan rumusan hukum-hukum dasar fisika tentang mekanika, mekanika
fluida, dan kalor.
2. Mahasiswa mampu melakukan percobaan di laboratorium terkait topik bahasan mekanika, mekanika
fluida dan kalor
3. Kemampuan memecahkan masalah.
4. Mengikuti perkembangan sains dan teknologi.
5. Dapat menerapkan dasar-dasar fisika pada bidang lain.
POKOK BAHASAN
Besaran dan vektor; Kinematika partikel: kecepatan, percepatan, gerak lurus, gerak parabola, gerak
meling¬kar; Dinamika partikel: hukum Newton, gaya gesek; Kerja dan energi: konsep kerja, energi kinetik,
energi potensial, kekekalan energi mekanik, momentum dan tumbukan; Gerak rotasi: kecepatan dan
percepatan sudut, momen gaya dan momen inersia, gerak menggelinding; Getaran: gerak harmonis
sederhana, gabungan getaran selaras; Mekanika fluida: hidrostatika, hidrodinamika.
Kegiatan praktikum meliputi bahasan: Gerak peluru, gerak lurus percepatan konstan (flecther trolley), gaya
sentrifugal, koefisien gesek, momen inersia, tetapan pegas, percepatan gravitasi bumi (bandul matematis,
bandul fisis).
PRASYARAT
Tidak ada
PUSTAKA UTAMA
1. Halliday & Resnic; 'Fundamental of Physics'. John Wiley and Sons, New York, 1987
2. Tim Dosen, "Diktat Fisika I", ”Soal-soal Fisika I", Fisika FMIPA-ITS
3. "Petunjuk Praktikum Fisika Dasar", Fisika, MIPA-ITS
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Alonso & Finn,"Fundamental University Physics", Addison Wesley Pub Comp Inc,13`.ed, Calf, 1990
2. Tipler, PA,(ted. L Prasetio dan R.W.Adi), "Fisika : untuk Sains dan Teknik, Jilid 1", Erlangga, Jakarta,
1998
3. Giancoli, DC., (terj, Yuhilza H), 'Fisika, jilid 1', Ertangga, Jakarta, 2001
MT141201 : Pengantar Teknologi Kelautan

Semester :I
Pengantar Teknologi Kelautan merupakan mata kuliah wajib dari Fakultas Teknologi Kelautan yang
mengajarkan tentang pengantar ilmu teknik perkapalan, sistem permesinan kapal, bangunan lepas pantai
dan transportasi laut. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami
dan menjelaskan dasar ilmu di bidang kelautan sebagai dasar untuk perkuliahan selanjutnya. Strategi
pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada
kunjungan lapangan untuk memberikan gambaran secara langsung tentang dunia maritim. Pada akhir
semester akan ada ujian dengan metode presentasi untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa
tentang ilmu di bidang kelautan dan maritim.
1.1.1 Mampu mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan di bidang transportasi laut baik di
bidang pelayaran, pelabuhan dan logistik.
1.2.1 Mampu mendefinisikan alternatif solusi dari permasalahan yang dihadapi industri kemaritiman
dengan konsep pembangunan berkelanjutan (sustainable development).

3.1.1 Mampu mengumpulkan dan menganalisis data/informasi dengan benar guna memberikan
alternatif solusi dalam persoalan perencanaan sistem transportasi laut dan logistik
3.2.1 Mampu memperluas jaringan kerjasama profesi di bidang transportasi laut baik dalam skala
nasional maupun internasional.
13
4. Mahasiswa mampu membedakan sains dan teknologi, etika engineering, tanggung jawab profesi,
perbedaan teknologi kelautan dan ilmu kelautan, dan sejarah maritim Indonesia.
5. Mahasiswa mampu memahami pengantar ilmu di bidang naval architecture, marine engineering,
offshore engineering dan marine transportation.
6. Mahasiswa mampu dalam berkomunikasi secara lisan dan tertulis, bertanggung jawab atas
pekerjaannya sendiri dan memiliki kemauan belajar secara terus-menerus.
POKOK BAHASAN
1. Teori tentang ilmu pengetahuan dan teknologi
2. Teori tentang teknologi kelautan
3. Teori tentang Ilmu kelautan
4. Karakteristik laut dan kepulauan
5. Sejarah maritim Indonesia
6. Pengantar ilmu teknik perkapalan
7. Pengantar ilmu sistem permesinan kapal
8. Pengantar ilmu teknik kelautan dan bangunan laut
9. Pengantar ilmu pelayaran, pelabuhan dan logistik maritim
10. Evaluasi teori dari masing-masing ilmu di bidang kelautan
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Introduction to Engineering Technology (7th Edition) by Robert J. Pond and Jeffrey L. Rankinen
2. Introduction to Naval Architecture, Fourth Edition: Formerly Muckle's Naval Architecture for Marine
Engineers by E. C. Tupper (Paperback - Jan 4, 2005
3. Introduction to Marine Engineering, Second Edition by D A Taylor
4. Introduction to Offshore Structures: Design, Fabrication, Installation. by William J. Graff)
5. The Geography of Transport Systems, J.P. Rodrigue, C. Comtois, B. Slack, 2006
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Rawson, K.J. and Tupper, E.C., ”Basic Ship Theory”, Longman, London, 1976
2. Roy L. Harrington (editor): "Marine Engineering", SNAME, Jersey City, 1992
3. International Maritime Organization, ”SOLAS, Consolidated Edition", London, 1997
4. Stopford, Martin, Maritime Economics, Routledge,1997
14
MS141201 : Menggambar Teknik
Semester :I
Menggambar Teknik merupakan mata kuliah tentang teori dasar dalam menggambar teknik. Target
pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menyampaikan gagasan/ rancangannya
kepada orang lain dalam bentuk gambar teknik yang benar serta mampu membaca gambar teknik. Strategi
pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas serta praktikum di
Lab. Komputasi untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa tentang teori dasar menggambar
teknik dengan menggunakan software Auto-Cad.
alternatif solusi dalam persoalan perencanaan sistem transportasi laut dan logistik .
3.1.2 Mampu berpikir kritis dalam mengambil keputusan yang tepat berdasarkan analisis data dan
informasi yang diperoleh.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan gambar teknik sebagai alat komunikasi.
2. Mahasiswa mampu menggambar garis dan huruf sesuai dengan kaidahnya.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan persyaratan dan penggunaan alat-alat gambar
dengan benar.
4. Mahasiswa mampu menjelaskan proyeksi dalam gambar teknik serta menyajikan
benda tiga dimensi.
POKOK BAHASAN
1. Dasar teori menggambar teknik
2. Teknik menggambar garis
3. Penggunaan huruf teknik
4. Penggunaan alat-alat gambar
5. Teknik proyeksi gambar teknik
6. Gambar tiga dimensi
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. G.Takeshi Sato, Menggambar Mesin Menurut Standart ISO
PUSTAKA PENDUKUNG
1. J.La Hey & L.A de Bruin., "Menggambar Bangunan Mesin"
MS141301 : Mekanika Teknik

Semester :I
Mekanika Teknik merupakan mata kuliah dasar yang mempelajari tentang penerapan konsep dasar statika
hingga perhitungan momen dan tegangan. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan
mahasiswa mampu menerapkan perhitungan mekanika teknik sebagai dasar merekayasa dan merancang
15
bangun alat produksi di bidang transportasi laut. Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan
metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir semester untuk mengevaluasi
tingkat pemahaman mahasiswa tentang penerapan mekanika teknik dalam menyelesaikan permasalahan
teknik.
1. Mahasiswa mampu memahami konsep dasar perhitungan mekanika teknik
2. Mahasiswa mampu membuat dan membaca diagram gaya geser, gaya normal dan
momen lengkung pada suatu bangunan statis tertentu.
3. Mahasiswa mampu menghitung tegangan normal akibat momen lengkung
4. Mahasiswa mampu membuat model struktur sederhana
5. Mahasiswa mampu menghitung tegangan normal dan geser pada balok sederhana
POKOK BAHASAN
1. Dasar statika dan dinamika
2. Beban aksial dua arah
3. Hukum Hooke
4. Elementary beam theory
5. Tegangan normal
6. Momen lengkung
7. Statika
8. Kegagalan pada konstruksi sederhana
9. Beban dan tegangan pada balok
10. Beban puntir
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Gere, and Timoshenko, “Mechanics of Material”
2. Hibbeler, RC, “Mechanics of Material”, 2000
3. Craig Jr, Roy R, “Mechanics of Material”, John Willey, 1996
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Riley, Sturges and Morris, Popov, “Statics and Mechanics of Material”, 1995
IG141106 : Wawasan Kebangsaan

Semester : II
Pada mata kuliah ini, mahasiswa diberikan pengetahuan dan pengalaman belajar untuk meningkatkan
pemahaman dan kesadaran tentang rasa kebangsaan dan cinta tanah air, demokratis berkeadaban,
16
menjadi warganegara yang memiliki daya saing, berdisiplin dan berpartisifasi aktif dalam membangun
kehidupan yang damai berdasarkan sistem nilai Pancasila. Setelah perkuliahan ini diharapkan mahasiswa
kelak akan mampu mewujudkan diri menjadi warga negara yang baik yang mampu mendukung bangsa
dan negara, warga negara yang demokratis yaitu warga negara yang cerdas, berkeadaban dan dan
bertanggung jawab bagi kelangsungan hidup negara Indonesia dalam mengamalkan kemampuan ilmu
pengetahun, teknologi dan seni yang dimilikinya.
Berperan sebagai warga negara yang bangga dan cinta tanah air, memiliki nasionalisme serta rasa
tanggungjawab pada negara dan bangsa
Mampu berkontribusi dalam peningkatan mutu kehidupan bermasyarakat, berbangsa, dan bernegara
berdasarkan Pancasila
Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial, serta kepedulian terhadap masyarakat dan
lingkungan
Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara
Memiliki kemampuan literasi yang memadai
Mampu menerapkan bidang keahliannya dan memanfaatkan IPTEKS pada bidangnya untuk
menyelesaikan masalah lingkungan dan permukiman, kelautan, energi, teknologi informasi dan
komunikasi dengan konsep pembangunan berkelanjutan serta mendorong penciptaan lapangan kerja
sesuai bidang keahliannya
Mampu mengambil keputusan yang tepat berdasar pada analisa informasi dan data dengan berbekal
wawasan pembangunan berkelanjutan yang mencakup aspek lingkungan dan permukiman, kelautan,
energi, teknologi informasi dan komunikasi serta mengedepankan kepedulian sosial
Mampu memberikan alternatif solusi berbekal sikap kepemimpinan, kreatifitas dan kemampuan
komunikasi serta bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas
pencapaian hasil kerja organisasi
1. Mampu memanfaatkan IPTEKS sesuai prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan untuk mendukung

pencapaian kesejahteraan dan kemakmuran rakyat Indonesia.
2. Memiliki pengetahuan komprehensif untuk mensinergikan pemanfaatan IPTEKS dengan unsur
kebangsaan yang meliputi Pancasila, UUD 1945, Sistem Perundangan, HAM, Demokrasi, Geopolitik dan
Geostrategi.
3. Mampu mengambil keputusan yang tepat dengan mengedepankan kepentingan nasional, menjunjung
tinggi HAM dan hubungan internasional yang adil.
4. Menjunjung tinggi sikap dan tata nilai: menghargai ke-bhinekaan, mampu bekerjasama, memiliki sifat
amanah, kepekaan sosial dan kecintaan yang tinggi terhadap masyarakat, bangsa dan negara
Indonesia.
POKOK BAHASAN
Pancasila dan Sejarah Kebangsaan Indonesia (Kedudukan Pembukaan UUD45; Sejarah Negara lain
sebagai pembanding), Negara dan Konstitusi (Hak & Kewajiban Warga negara, Hukum dan Perundang-
undangan RI), HAM & Demokrasi di Indonesia (Demokrasi Politik & Demokrasi Ekonomi), Geopolitik &
Geostrategi Indonesia (Wawasan Nusantara, Ketahanan Nasional, Bela Negara), Prinsip-prinsip
komunikasi Lisan dan Tertulis (Presentasi Ilmiah, Wawancara, Orasi; Karya Ilmiah, Tulisan Populer,
Advertansi, Teknis)
PRASYARAT
17
Tidak Ada
PUSTAKA UTAMA
1. Buku “Paradigma Baru Pendidikan Kewarganegaraan”, Winarno, Penerbit Bumi Aksara
2. Buku “Filsafat Pancasila Identitas Indonesia” , Soedarso, Penerbit Pustaka Radja
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Buku “Tjamkan Pancasila Dasar Falsafah Negara” , Ir. Sukarno, editor H Amin Arjoso, SH, Penerbit
Panitia Nasional Peringatan Lahirnya Pancasila 1 Juni 1945 – 1 Juni 1964 Jakarta.
2. Buku “Dasar dan Struktur Ketatanegaraan Indonesia”, Prof.Dr. Moh. Mahfud M.D., Penerbit PT Rineka
Cipta.
3. Buku “Etika Politik: Prinsip-prinsip Moral Dasar Kenegaraan Modern”, Magnis-Suseno, Penerbit
Gramedia Pustaka Utama.
4. Buku “Perbandingan Pemerintahan”, Inu Kencana Syafiie & Andi Azikin, Penerbit PT Refika Aditama.
5. Buku “Mewujudkan Kesejahteraan Bangsa”, Gunawan Sumodiningrat, Penerbit PT Elex Media
Komputindo.
IG 141108 : Bahasa Inggris

Semester : II
Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan belajar tentang konsep-konsep dasar ketrampilan berbahasa yang
meliputi ketrampilan menyimak, berbicara, membaca dan menulis. Dalam mata kuliah ini, mahasiswa
mengaplikasikan konsep dasar dari ketrampilan berbahasa tersebut dalam mengungkapkan ide dan
pikirannya secara lisan dan tertulis dalam kehidupan akademik dan empirik terutama yang berkaitan
dengan wawasan sains dan teknologi.
• Mampu menyimak materi kuliah dan diskursus yang disampaikan dengan metode ceramah dalam
bahasa Inggris.
• Mampu berbicara dan menyampaikan opini, argumentasi, pertanyaan, jawaban, sanggahan sesuai
dengan konteksnya.
• Mampu membaca secara aktif dan kritis untuk memahami isi bacaan (content aspects), pola bacaan
(text features) dan sikap penulis (author attitudes: tone and purpose)
• Mampu menulis melalui pengembangan kalimat, paragraf, dan esai berdasarkan jenis penulisan
(narative, descriptive, argumentative); pengembangan gagasan/ide dengan memperhatikan aspek
kesatuan (unity) dan koherensi.
POKOK BAHASAN
1. Intensive and Extensive Reading related to Science and Technology Issues (Previewing, Making
Inferences, Understanding Paragraphs, Patterns of Organization, Skimming and Scanning,
Summarizing, Critical Reading
2. Speaking and academic presentation related to Science and Technology (Expressing and soliciting
18
opinions, Agree and disagree with opinions, Academic Presentations: Understanding audience,
Brainstorming, Organizing, Delivering, Communicating Visually, Handling questions)
3. Listening Various Genres (Listen to daily talks, Listen to academic talks and lectures)
4. Writing Various Genres (Building good sentences, Building paragraphs, Building academic essays:
narative, descriptive, argumentative)
PRASYARAT
Tidak Ada
PUSTAKA UTAMA
1. Hogue Ann, Oshima Alice, “Introduction to Academic Writing”, Longman,1997
2. Johnston Susan S, Zukowski Jean/Faust, “Steps to Academic Reading,” heinle, Canada, 2002
3. Mikulecky, Beatrice S, “Advanced Reading Power”, Pearson Education, New York, 2007
4. Preiss Sherry, “NorthStar: Listening and Speaking,” Pearson Education, New York 2009
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Becker Lucinda & Joan Van Emden, “Presentation Skills for Students, Palgrave, Macmillan, 2010
2. Bonamy David, “Technical English,” Pearson Education, New York, 2011
3. Fellag Linda Robinson, “College Reading,” Houghton Mifflin Company, 2006
4. Fuchs Marjorie & Bonner Margaret, “ Focus on Grammar; An Integrated Skills Approach,” Pearson
Education, Inc, 2006
5. Hague Ann, “ First Steps in Academic Writing,” Addison Wesley Publishing Company, 1996
6. Hockly Nicky & Dudeney Gavin, “How to Teach English with Technology, Pearson Education Limited,
2007
7. Phillipd Deborah, “ Longman Preparation Course for the TOEFL Test,” Pearson Education, Inc, 2003
8. Root Christine & Blanchard Karen, “ Ready to Read Now, Pearson Education, New York, 2005
9. Root Christine & Blanchard Karen, “ Ready to Write, Pearson Education, New York, 2003
10. Weissman Jerry, “Presenting to Win, the Art of Telling Your Story, Prentice Hall, 2006
SM141204 : Kalkulus II
Semester : II
Pada kuliah ini dipelajari tentang teori dan teknik penyelesaian integral serta deret. Mahasiswa dibekali
tentang konsep berfikir matematis sehingga mampu menunjang mata kuliah lebih lanjut terutama yang
berkaitan dengan integral, konvergensi derset beserta terapannya. Materi yang dikaji: berbagai teknik
integrasi sederhana, aplikasi integral, deret serta aplikasinya. Metode pembelajaran yang digunakan
adalah metode ceramah, diskusi dan penyelesaian soal-soal sebagai tugas mandiri dan kelompok.
1.1.1 Mampu memahami permasalahan real, menganalisa dan menyelesaikannya dengan teori
matematika.
1.1.2 Mampu menganalisa suatu fenomena melalui pemodelan matematika dan menyelesaikannya.
1.1.3 Mampu menerapkan kerangka berpikir matematis untuk menyelesaikan permasalahan baik
secara analitis maupun empiris.

2.1.1 Mampu menginterpertasikan konsep dasar matematika dan menyusun pembuktian secara
langsung, tidak langsung, maupun dengan induksi matematika.
menyelesaikannya.
2.2.1 Mampu menguasai teori fundamental matematika yang meliputi konsep himpunan, fungsi,
diferensial, integral, barisan dan deret.
1. Mahasiswa mampu memahami konsep integral dan menyelesaikannya dengan metode yang tepat
19
2. Mahasiswa mampu mengaplikasikan integral tertentu pada masalah-masalah luas, volume, panjang
busur, luas pemukaan, titik berat.
3. Mahasiswa mampu memahami konsep-konsep fungsi dalam koordinat kutub dan persamaan
parametrik
4. Mahasiswa mampu memahami konsep konvergensi dari barisan dan deret tak hingga. .
5. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan deret pangkat (MacLaurin dan Taylor, Binomial)
dari suatu fungsi.
POKOK BAHASAN
1. Integral tertentu: pengertian luas sebagai limit jumlahan, jumlahan Riemann, Integral tertentu dan
teorema fundamental kalkulus (I), integrasi hampiran, hubungan integral tertentu dengan bentuk
geometri bidang datar dan teorema fundamental kalkulus (II).
2. Teknik Integrasi: integrasi sebagian-sebagian, integrasi fungsi rasional, integrasi fungsi trigonometri
dan rumus reduksi, integrasi dengan substitusi trigonometri
3. Aplikasi integral tertentu : konsep dasar luas bidang datar, volume benda dengan metode cakram,
cincin dan gabungan cakram-cincin, panjang busur, luas permukaan, titik berat dan teorema Guldin.
4. Koordinat kutub dan persamaan parametrik : hubungan antara koordinat kartesius ke koordinat
kutub, fungsi dalam koordinat kutub dan grafiknya, luas dan volume dalam koordinat kutub, fungsi
dalam persamaan parametrik, turunan fungsi parametrik.
5. Barisan dan Deret tak hingga: barisan tak hingga, barisan monoton, konvergensi barisan, deret tak
hingga (aritmatika, geometri, harmonic dll), konvergensi deret bilangan (termasuk barisan jumlahan
parsial, Hampiran fungsi dengan deret Taylor, MacLaurin, Binomial.
PRASYARAT
Kalkulus I
PUSTAKA UTAMA
1. Tim Dosen Jurusan Matematika ITS, Buku Ajar Kalkulus I , Edisi ke-4 Jurusan Matematika ITS, 2012
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Kreyzig, E, Advanced Engineering Mathematics, 10-th edition, John Wiley & Sons, Singapore, 2011
3. James Stewart , Calculus, ed.7, Brooks/cole-Cengage Learning, Canada,2012
SF141303 : Fisika Dasar II

Semester : II
Mata kuliah Fisika Dasar 2 ini diberikan untuk membekali seluruh mahasiswa agar dapat memahami
peristiwa atau gejala-gejala alam beserta hukum-hukum dasar fisika listrik dan magnet. Mata kuliah ini
dimaksudkan untuk memberikan pemahaman tentang prinsip-prinsip dan konsep dasar fisika yang
berhubungan dengan listrik dan magnet, untuk menyelesaikan masalah-masalah fisika dasar melalui kajian
teoritis dan demontrasi. Penyajian akan dijelaskan tentang konsep-konsep dasar fisika listrik dan magnet
dalam bentuk matematika sederhana diikuti dengan contoh soal dan aplikasinya. Mata kuliah ini
dilengkapi dengan praktikum, sehingga mahasiswa dapat melakukan pengukuran besaran fisis dengan
benar, dapat menganalisa data praktikum, dan dapat menuangkannya dalam bentuk tulisan ilmiah. Setelah
mengikuti mata kuliah ini diharapkan mahasiswa dapat menganalisa gejala-gejala kelistrikan dan
kemagnetan dengan menggunakan hukum-hukum yang ada, serta dapat menganalisa suatu rangkaian
listrik.
1.1.3 Mampu meyelesaikan persoalan fisis dengan pendekatan matematis.
1.5.1 Mampu melaporkan dengan menginformasikan hasil kajian masalah fisis sederhana berbasis
kegiatan eksperimen
20
yang ada
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan rumusan hukum-hukum fisika tentang medan
listrik dan medan magnet.
2. Kemampuan memecahkan masalah.
3. Mengikuti perkembangan sains dan teknologi.
4. Dapat menerapkan dasar-dasar fisika listrik magnet pada bidang lain.
POKOK BAHASAN
Muatan listrik, hukum Coulomb; Medan listrik: kuat medan listrik, garis gaya, perhitungan kuat medan
listrik; Hukum Gauss: fluks, hukum Gauss dan aplikasinya; Potensial listrik energi potensial, medan dan
potensial listrik; Kapasitor: Kapasitansi, dielektrik; Arus listrik: arus dan gerak muatan, hukum Ohm, energi
dalam rangkaian listrik; Rangkaian arus searah: hukum Kirchoff, rangkaian RC; Medan magnet: gaya
magnet, momen gaya, sumber medan magnet; Induksi magnetik: fluks magnet, GGL induksi, generator;
Arus bolak¬balik: arus bolak-balik dalam resistor, induktor, kapasitor, rangkaian R-L, R-C, R-L-C.
PRASYARAT
Tidak ada
PUSTAKA UTAMA
1. Halliday & Resnic; 'Fundamental of Physics'. John Wiley and Sons, New York, 1987
2. Tim Dosen, "Diktat Fisika I", ”Soal-soal Fisika I", Fisika FMIPA-ITS
3. "Petunjuk Praktikum Fisika Dasar", Fisika, MIPA-ITS
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Alonso & Finn,"Fundamental University Physics", Addison Wesley Pub Comp Inc,13`.ed, Calf, 1990
2. Tipler, PA,(ted. L Prasetio dan R.W.Adi), "Fisika : untuk Sains dan Teknik, Jilid 1", Erlangga, Jakarta,
1998
3. Giancoli, DC., (terj, Yuhilza H), 'Fisika, jilid 1', Ertangga, Jakarta, 2001
MS141302 : Teori Bangunan Kapal I

Semester : II
Teori Bangunan Kapal I merupakan mata kuliah dasar yang mempelajari konsep bangunan kapal, mulai dari
bentuk dan ukuran utama kapal hingga perhitungan stabilitas kapal. Target pembelajaran dari mata kuliah
ini diharapkan mahasiswa mampu memahami bagian-bagian kapal serta mampu menghitung stabilitas
kapal dan membuat kurva Hidrostatik dan Bonjean. Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan
metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir semester untuk mengevaluasi
tingkat pemahaman mahasiswa tentang perhitungan stabilitas, kuva hidrostatik dan bonjean.
21
1. Mahasiswa mampu menjelaskan istilah ukuran-ukuran utama, dan koefisien bentuk badan kapal dan
bagiannya.
2. Mahasiswa mampu menguasai konsep benda terapung.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan rencana garis dan hubungan bagian-bagiannya
4. Mahasiswa mampu menghitung dan menjelaskan komponen kurva hidrostatik
5. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menghitung kurva bonjean dan kapasitas
6. Mahasiswa mampu menghitung stabilitas utuh sudut kecil dan sudut besar
7. Mahasiswa mampu menghitung tonnage kapal berdasarkan International Convention on Tonnage
Measurement of Ships 1969
POKOK BAHASAN
1. Pengenalan Kapal (ukuran utama kapal, koefisien kapal, bentuk kapal, bagian-bagian kapal.)
2. Benda Terapung: Hukum Archimedes, Keseimbangan benda terapung
3. Lines Plan: body plan, sheer plan, half breadth plan, waterline, buttock line
4. Kurva hidrostatik I
5. Kurva hidrostatik II
6. Kurva Bonjean
7. Stabilitas utuh Kecil
8. Stabilitas utuh sudut besar
9. Tonase kapal (Enclosed spaces, excluded spaces, cargo spaces, net and gross tonnage)
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Lewis, E.V., "Principles of Naval Architecture, Vol. I : Stability and Strength", The Society of Naval
Architects and Marine Engineers, New Jersey, USA., 1988
PUSTAKA PENDUKUNG
MS141303 : Pemrograman Komputer

Semester : II
Pemrograman Komputer merupakan mata kuliah dasar ilmu komputer dan pemrograman. Target
pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami prinsip software dan
hardware serta mampu memprogram dengan menggunakan bahasa Pascal dan Matlab untuk
menyelesaikan masalah numerik sederhana di bidang transportasi laut. Strategi pembelajaran pada mata
kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan praktikum di Lab. Komputasi untuk
mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa tentang teori pemrograman dengan Pascal maupun Matlab.
22
4.2.2 Mampu bersikap akademik, berfikir ilmiah dan memiliki kemauan belajar secara terus-menerus.

1. Mahasiswa mampu memahami prinsip software dan hardware
2. Mahasiswa mampu mengenal komponen-komponen dari komputer
3. Mahasiswa mampu menerapkan ‘good programming practice'
4. Mahasiswa mampu membuat ‘program structure diagram’
5. Mahasiswa mampu membuat program dengan menggunakan bahasa Pascal dan
Matlab untuk menyelesaikan masalah numerik sederhana di bidang transportasi
laut.
POKOK BAHASAN
1. Pengenalan Komputer (hardware)
2. Pengenalan sofware
3. Teori komponen komputer
4. Dasar pengenalan bahasa pemrograman Pascal
5. Dasar pengenalan bahasa pemrograman Matlab
6. Pembuatan bahasa pemrograman Pascal
7. Pembuatan bahasa pemrograman Matlab
8. Contoh kasus di bidang transportasi laut diselesaikan dengan bahasa pemrograman (Pascal dan
Matlab)
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Matloff, N., “Major components of computer engines”
2. Introduction to Computers and Programming using C++ and MATLAB, Alex F. Bielajew, Michigan, 2011
3. Introduction to Numerical Methods and Matlab Programming for Engineers, Todd Young and Martin J.
Mohlenkamp Athens, 2012
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Chapman, Stephen J. Essentials of MATLAB Programming 2nd Edition. 2009
2. Miles, Rob. An Introduction to PASCAL.
23
MS141202 : Pengantar Teori Ekonomi
Semester : III
Pengantar Teori Ekonomi merupakan mata kuliah dasar gabungan ilmu ekonomi mikro dan ekonomi
makro. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menerapkan konsep
ekonomi mikro dan makro untuk memecahkan persoalan di bidang transportasi laut. Strategi
pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian
pada akhir semester untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa tentang penerapan konsep
ekonomi mikro dan makro pada bidang transportasi laut.
3.1.3 Mampu mengambil keputusan dengan berbekal wawasan pembangunan berkelanjutan.
1. Mahasiswa mampu memahami dan melakukan analisis hukum permintaan dan penawaran.
2. Mahasiswa mampu memahami dan melakukan analisis konsep teori produksi dan teori biaya.
3. Mahasiswa mampu memahami dan melakukan analisis kondisi pasar.
4. Mahasiswa mampu memahami konsep pertumbuhan ekonomi.
5. Mahasiswa mampu memahami keterkaitan antar sektor-sektor ekonomi dengan pertumbuhan
ekonomi.
6. Mahasiswa mampu memahami konsep regulasi dan barang publik.
POKOK BAHASAN
1. Teori dasar hukum permintaan dan penawaran (mikro/makro)
2. Estimasi permintaan
3. Teori produksi
4. Analisis biaya
5. Struktur pasar
6. Pricing in practice
7. Konsep pertumbuhan ekonomi
8. Teori pengukuran aktivitas ekonomi
9. Pengukuran pertumbuhan ekonomi
10. Regulasi dan Barang Publik
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Degarmo, EP,et.al. Engineering Economy 10th Ed., New York, Prentice-Hall Intl. Inc. 1997
2. Samuelson, Paul, and Nordhaus D, William, Economics, 18th Edition. McGrawHill, 2005
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Samuelson, William F and Marks, Stephen G, Managerial Economics 3rd Edition. The Dryden Press,
1999
24
MS141203 : Statistika dan Probabilitas
Semester : III
Statistik dan Probabilitas merupakan mata kuliah yang memperlajari tentang dasar ilmu statistika dan
konsep distribusi probabilitas. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu
mengolah dan menginpretasikan serangkaian data serta mampu mendriskripsikan kejadian dengan
distribusi probabilitas tertentu. Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan
diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir semester untuk mengevaluasi tingkat pemahaman
mahasiswa tentang konsep statistika dan probabilitas.
4.2.1 4.2.1 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri maupun kelompok.

1. Mahasiswa mampu memahami kaidah-kaidah pokok dalam statistika berkaitan dengan jenis data
penyusunan/penyajian data, analisis data dan interpretasi secara statistik.
2. Mahasiswa mampu menggunakan prinsip-prinsip dan teknik-teknik statistika dalam mengolah data.
3. Mahasiswa mampu menangani, menelaah dan menganalisa data-data, fakta dan informasi.
POKOK BAHASAN
1. Ukuran Pemusatan Data dan Penyebaran Data
2. Pengertian Dasar Statistika Deskriptif dan Distribusi Frekuensi
3. Permutasi dan Kombinasi
4. Konsep Dasar dan Dalil-dalil Peluang
5. Peluang Bersyarat dan Aturan Bayes
6. Sampling dan Distribusi Sampling
7. Variabel Acak Diskret dan Kontinu
8. Estimasi untuk Populasi Tunggal
9. Uji Hipotesa untuk satu sample
10. Statistika Inferensi
11. Anova
12. Regresi Linier
13. Korelasi
14. Regresi Berganda
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Moore, D.S., and McGabe, G.P., Introduction to Practice of Statistics, W.H. Freeman & Corp., 1989
2. Chatfield, C., Problem Solving : A Statistician Guide, Chapman & Hall 1990
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Walpole, Myers, 1986, "Ilmu Peluang dan Statistika untuk Insinyur dan Ilmuwan," ITB Bandung,
Bandung
25
MS141304 : Perancangan Kapal I
Semester : III
Perancangan Kapal I merupakan mata kuliah yang mempelajari tentang tahapan perancangan kapal, mulai
dari kosep basic design hingga perencanaan dari sisi ekonomis kapal. Target pembelajaran dari mata kuliah
ini diharapkan mahasiswa mampu melakukan perencanaan teknis dan ekonomis kapal sebagai dasar untuk
perancangan kapal. Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di
dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir semester untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa
tentang konsep perancangan kapal.
1.3.2 Mampu merencanakan sistem transportasi laut yang optimum baik dari segi teknis dan
ekonomis.
2.2.5 Mampu melakukan perhitungan estimasi biaya dan pendapatan di sektor transportasi laut.

1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan mengerti akan konsep perancangan kapal (ship design)
2. Mahasiswa mampu memahami metode dan proses perancangan kapal
3. Mahasiswa mengetahui cara bagaimana menggambar Lines plan
4. Mahasiswa mampu mendesain rencana umum kapal berdasarkan regulasi dan klasifikasi kapal.
5. Mahasiswa mampu memilih dan menentukan mesin utama kapal

6. Mahasiswa mampu memahami spesifikasi teknis kapal
7. Mahasiswa mampu menghitung biaya-biaya kapal dan menentukan harga kapal
POKOK BAHASAN
1. Konsep perancangan kapal
2. Tahapan perancangan kapal
3. Metode perancangan kapal
4. Menggambar Lines plan
5. Desain rencana umum kapal
6. Regulasi
7. Klasifikasi kapal
8. Powering
9. Machinery
10. Propulsion system
11. Owner requirement
12. Fixed cost
13. Variable cost
14. Perhitungan harga kapal
PRASYARAT
26
Teori Bangunan Kapal I (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. Taggart, R,”Ship Design and Construction”, SNAME, 1980
2. Manning GC, ”The Theory and Technique of Ship”
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Munro Smith,”Element of Ship Design”
MS141305 : Matematika Rekayasa

Semester : III
Mata kuliah Matematika Rekayasa merupakan kelanjutan dari mata kuliah. Pada kuliah ini mahasiswa
dibekali tentang cara berfikir matematis, metode-metode matematika untuk mendukung mata kuliah lebih
lanjut terutama yang berkaitan dengan diferensial, dan integral untuk fungsi lebih dari satu variabel serta
sistem persamaan diferensial Materi perkuliahan adalah sistem persamaan diferensial, diferensial dan
integral untuk fungsi lebih satu variabel. Juga diberikan beberapa masalah teknik dengan model
matematika berupa persamaan diferensial atau memerlukan metode integral lipat untuk
menyelesaikannya. Metode Pembelajaran dilakukan dengan metode ceramah, diskusi, tugas-tugas mandiri
dan kelompok untuk melatih analisa permasalahan serta menyelesaikannya dengan menggunakan metode
yang tepat.
1.1.2 Mampu menganalisa suatu fenomena melalui model matematika dan menyelesaikannya.
1.1.3 Mampu menerapkan kerangka berpikir matematis untuk menyelesaikan masalah optimasi baik
secara analitis maupun empiris.
menyelesaikannya.
1. Mahasiswa mampu memahami Persamaan Diferensial Biasa, sistem persamaan diferensial dan
menyelesaikannya.
2. Mahasiswa mampu memahami fungsi – fungsi aljabar dalam dua peubah, menggambar grafik fungsi
dalam dimensi 3, serta melakukan diferensial dari fungsi tersebut
3. Mahasiswa mampu menghitung integral lipat dua dan tiga, serta menyelesaikan masalah yang
berkaitan dengan integral lipat dua atau tiga.
POKOK BAHASAN
1. Persamaan Diferensial (P.D) : PD Terpisah, Homogen, Eksak, Linier Tingkat 1

2. Penyelesaian PD dengan Meode Operator : PD Homogen, PD Non Homogen
3. Fungsi Dua Peubah dan grafiknya dalam dimensi 3

4. Turunan Parsial dan Penggunaannya dalam masalah Optimasi : Titik maksimum/minimum, Pengali
Lagrange
5. Integral Lipat dua dan tiga.
6. Penggunaan integral lipat dua dan tiga : Volum, Luas Permukaan, Titik Berat, Momen Inersia.
7. Kalkulus Vektor : Operasi Curl, Integral vektor, Teorema Green, Divergen dan Stoke’s
PRASYARAT
27
Kalkulus I dan II
PUSTAKA UTAMA
Kreyzig, E, Advanced Engineering Mathematics, 10-th edition, John Wiley & Sons, Singapore, 2011
PUSTAKA PENDUKUNG
3. James Stewart , Calculus, ed.7, Brooks/cole-Cengage Learning, Canada,2012
MS141207 : Riset Operasi

Semester : III
Riset Operasi merupakan mata kuliah yang mempelajari tentang formulasi permasalahan riset operasi
hingga aplikasi teknik-teknik riset operasi yang sesuai untuk permasalahan tersebut. Target pembelajaran
dari mata kuliah ini yaitu mahasiswa diharapkan mampu menggunakan teknik-teknik riset operasi yang
sesuai dan benar untuk permasalahan optimisasi pada riset operasi. Strategi pembelajaran yang
diterapkan yaitu kuliah tatap muka dengan dosen, contoh masalah dan aplikasi teknik riset operasi,
membuat kelompok-kelompok kecil untuk mengerjakan tugas-tugas, baik tugas kelas maupun tugas
rumah. Akan ada presentasi untuk tim terbaik pada setiap tugas. Mini project untuk mengaplikasikan
teknik-teknik riset operasi untuk kehidupan sehari-hari.
ekonomis.
1.3.3 Mampu membuat konsep perencanaan pelabuhan yang mampu mendukung sistem transportasi
laut secara optimum.
1.3.4 Mampu merencanakan pola distribusi secara optimum dengan sistem transportasi multi-moda
berdasarkan pada prinsip-prinsip logistik yang terkini.
1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memahami model deterministik
2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memahami problem program linear sederhana serta mampu
menggunakan teknik - teknik untuk menyelesaikan problem program linear
3. Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis permasalahan dengan beberapa atau semua variabel
adalah bilangan bulat.
4. Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis permasalahan pada kondisi non-linear
5. Mahasiswa mampu memahami problem - problem jaringan dan menyelesaikannya secara optimal
6. Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis permasalahan pada kondisi dinamis
7. Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis permasalahan antrian.
8. Mahasiswa mampu membuat penjadwalan proyek dan tenaga kerja (SDM) yang optimal
POKOK BAHASAN
28
1. Model deterministik
2. Metode grafik
3. Metode simpleks
4. Transportation model
5. Analisis sensitivitas
6. Integer programming
7. Non-linear programming
8. Network optimization
9. Dynamic programming
10. Queuing theory
11. Assignment Model
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Singiresu S Rao, ”Optimization, Theory and Applications”, 3rd edition, Wiley, Eastern Limited, New
Delhi, 1996
2. Katta G. Murthy, "Linear and Combinatorial Programming", John Wiley & Sons, New York, 1996
3. Chiang, Alpha C., Wainwright, Kevin. Fundamental Methods of Mathematical Economics 4th Edition.
2005
PUSTAKA PENDUKUNG
29
MS141307 : Ekonomi Teknik
Semester : III
Ekonomi Teknik merupakan mata kuliah yang memperlajari tentang konsep ekonomi untuk perhitungan
analisis kelayakan suatu proyek. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu
menganalisis mengenai teknik pengambilan keputusan dalam suatu proyek engineering melalui analisis
ekonomi. Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas
dan akan ada ujian pada akhir semester untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa dalam
penerapan kelayakan suatu proyek engineering.
ekonomis.
alternatif solusi dalam persoalan perencanaan sistem transportasi laut dan logistik.
1. Mahasiswa mampu mempergunakannya konsep ekonomi dalam perhitungan analisis kelayakan suatu
proyek engineering
2. Mahasiswa mampu untuk menganalisa dan menghitung biaya, benefit serta aliran kas dari suatu
proyek engineering
3. Mahasiswa mampu untuk menganalisa dan menghitung perbandingan tingkat pengembalian dan
manfaat dari suatu proyek pada kurun waktu tertentu secara teknis dan ekonomis
4. Mahasiswa mampu untuk menganalisa dan menghitung pinjaman serta nilai waktu uang (time value of
money)
POKOK BAHASAN
1. Konsep ekonomi teknik
2. Ekonomi teknik dalam pengambilan keputusan
3. Dasar analisis finansial
4. Jenis dan komponen biaya
5. Element pembiayaan
6. Pendapatan dan keuntungan
7. Analisis Aliran kas
8. Rate of return analysis
9. Benefit-Cost Ratio Analysis
10. Breakeven and Payback period Analysis
11. Depreciation and Capital Recovery
12. Replacement analysis
13. Metode perhitungan bunga dan angsuran
14. Ekuivalensi nilai uang

15. Net present value analysis
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Engineering Economy, Prof. Salengke, M.Sc., Ph.D, Universitas Hasanuddin, 2012.
2. Diktat Ekonomi Teknik, Setijoprajudo, Fakultas Teknologi Kelautan - ITS, 1999
PUSTAKA PENDUKUNG
30
1. Brooks, Raymond. Financial Management Core Concepts 2nd Edition. 2013
2. Principles of Economics 2nd Edition, N. Gregory Mankiw, Harvard University, 2001
MS141308 : Tugas Rencana Garis Kapal

Semester : III
Tugas Rencana Garis Kapal merupakan mata kuliah terapan dari bidang ilmu Bangunan Kapal dan
Menggambar Teknik. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa akan dihadapkan pada suatu gambar teknik dari
kapal tertentu (kapal general cargo, kapal container, tanker, atau bulk carrier) sehingga mahasiswa
dituntut untuk menggambar ulang di kertas A0. Target pembelajaran dari mata kuliah ini yaitu mahasiswa
diharapkan mampu menggambar rencana garis yang baik sesuai dengan konsep menggambar teknik dan
memahami konsep proyeksi gambar serta mampu menghitung dan menggambar Kurva Hidrostatik. Pada
awal penyampaian materi pada mata kuliah ini dilakukan dalam kelas dan selebihnya dilakukan dengan
responsi kepada dosen pembimbing, sedangkan untuk ujian akhirnya akan dilakukan sidang tertutup
dengan metode presentasi untuk melatih mahasiswa agar mampu berkomunikasi dengan baik dan
bertanggung jawab atas pekerjaan sendiri maupun kelompok.
1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan istilah-istilah dari ukuran utama kapal serta mampu
mengaplikasikan dasar menggambar teknik pada tugas rencana garis.
2. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep proyeksi pada tugas rencana garis.
3. Mahasiswa mampu menghitung dan menggambar Kurva Hidrostatik.
POKOK BAHASAN
1. Penentuan ukuran utama kapal
2. Aplikasi menggambar teknik
3. Menggambar Body Plan
4. Menggambar Sheer Plan
5. Menggambar Half-Breadth Plan
6. Menggambar Table Offset
7. Koreksi Lines Plan
8. Perhitungan Kurva hidrostatik
9. Koreksi Kurva hidrostatik
10. Evaluasi Rencana Garis Kapal dan Perhitungan Hidrostatik
PRASYARAT
Menggambar Teknik (Pernah Ambil),

PUSTAKA UTAMA
PUSTAKA PENDUKUNG
31
1. G.Takeshi Sato, Menggambar Mesin Menurut Standart ISO
2. J.La Hey & L.A de Bruin., "Menggambar Bangunan Mesin
MS141204 : Perlengkapan Kapal

Semester : IV
Perlengkapan Kapal merupakan mata kuliah yang mempelajari tentang kebutuhan peralatan dan
perlengkapan kapal. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu
merencanakan kebutuhan peralatan dan perlengkapan pada saat merekayasa, merancang atau membuat
desain konseptual kapal/ bangunan laut. Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode
ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir semester untuk mengevaluasi tingkat
pemahaman mahasiswa tentang kebutuhan peralatan dan perlengkapan kapal.

1. Mahasiswa mampu merencakan kebutuhan peralatan dan perlengkapan yang akan digunakan untuk
proses bongkar muat baik di kapal maupun di pelabuhan.
2. Mahasiswa mampu merencakan kebutuhan peralatan dan perlengkapan yang akan digunakan untuk
propulsi kapal.
3. Mahasiswa mampu merencanakan kebutuhan peralatan dan perlengkapan keselamatan di kapal
beserta jenis peralatannya.
4. Mahasiswa mampu merecanakan kebutuhan peralatan dan perlengkapan pada saat kapal akan
berthing maupun unberthing.
POKOK BAHASAN
1. Sistem ramp atau visor
2. Sistem bongkar muat
3. Sistem penutup palkah
4. Sistem pengerak kemudi
5. Sistem propulsi kapal
6. Perencanaan kebutuhan peralatan untuk propulsi kapal
7. Sistem keselamatan
8. Penentuan jenis peralatan keselamatan
9. Perencanaan kebutuhan peralatan dan perlengkapan keselamatan
10. Sistem labuh
11. Sistem tambat
12. Sistem tunda
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
PUSTAKA PENDUKUNG
32
1. International Maritime Organization (1983), ”International Conference on Tonnage Measurement of
Ships”, 1969, London
MS141205 : Hambatan dan Propulsi Kapal

Semester : IV
Hambatan dan Propulsi Kapal merupakan mata kuliah yang mempelajari konsep perhitungan besarnya
hambatan kapal dan estimasi besarnya propulsi yang dibutuhkan kapal tersebut. Target pembelajaran dari
mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami teori dasar hambatan dan mampu menentukan
besarnya hambatan serta propulsi yang dibutuhkan sebagai dasar untuk merancang baling-baling kapal.
Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan
ada ujian pada akhir semester untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa tentang konsep
hambatan dan propulsi kapal.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan pengertian hambatan, komponen hambatan dan teori dasar
hambatan kapal.
2. Mahasiswa mampu menghitung besarnya hambatan kapal dengan berbagai metode dan memprediksi
besarnya motor penggerak kapal.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan macam-macam sistem penggerak dan teori dasar kerja baling-baling.
4. Mahasiswa mampu merancang baling-baling dengan berbagai metode.

POKOK BAHASAN
1. Teori aliran fluida
2. Hambatan kapal
3. Perhitungan Hambatan kapal
4. Motor penggerak kapal
5. Propulsi kapal
6. Tipe propeller
7. Cara kerja propeller
8. Perhitungan baling-baling kapal
9. Merancang baling-baling kapal
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Harvald, S A (1983), Resistance and Propulsion of Ships, John Wiley and Sons, Toronto, Canada
2. Molland, A F (editor, 2008), the Maritime Engineering Reference Book, Butterworth-Heinemann,

Oxford, UK
3. Zubaly, R B (1996), Applied Naval Architecture, Cornell Maritime Press, Maryland, USA
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Gerr, D (2001), Propeller Handbook, International Marine, Maine, USA
33
MS141206 : Sistem dan Permesinan Kapal
Semester : IV
Sistem dan Permesinan Kapal merupakan mata kuliah yang mempelajari tentang konsep permesinan
kapal. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu merencanakan kebutuhan
permesinan pada saat merekayasa, merancang atau membuat desain konseptual kapal/ bangunan laut.
Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan
ada ujian pada akhir semester untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa tentang kebutuhan
permesinan kapal.
1. Mahasiswa mengerti konsep dan mampu merencanakan kebutuhan sistem yang terdapat di kapal pada
saat melakukan perancangan desain konseptual
2. Mahasiswa mampu merencanakan dan menghitung kebutuhan daya mesin yang dibutukan dan
spesifikasi mesin yang digunakan pada saat perancangan kapal
POKOK BAHASAN
1. Sistem perpiaan
2. Sistem kelistrikan
3. Sistem sirkulasi udara
4. Perencaaan Pompa
5. Sistem air tawar dan sewage
6. Jenis dan tipe pengerak kapal
7. Perhitungan daya mesin
8. Supporting main engine system
9. Persyaratan instalasi mesin
10. Supporting auxiliary engine system
PRASYARAT
Fisika Dasar II (Pernah Ambil)
Perancangan Kapal I (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. Taylor, D.A., Introduction to Marine Engineering, revised 2nd ed., Elsevier Butterworth-Heinemann,
Oxford, England, 1996
2. International Maritime Organization, ”SOLAS, Consolidated Edition", London, 1997.
3. Roy L. Harrington (editor): "Marine Engineering", SNAME, Jersey City, 1992
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Smith D.W: "Marine Auxiliary Machinery 6'th Edition", Butter Worths, 1983
2. Akimov P: " Marine Power Plants" Peace Publiher, Moscow
34
MS141207 : Teori Bangunan Kapal II
Semester : IV
Teori Bangunan Kapal II merupakan mata kuliah lanjutan dari Teori Bangunan Kapal I, dimana pada mata
kuliah ini mempelajari tentang peluncuran kapal hingga perhitungan panjang kebocoran. Target
pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu melakukan perhitungan peluncuran
kapal, stabilitas pada saat kapal bocor dan menghitung panjang kebocorannya. Strategi pembelajaran pada
mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir semester
untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa tentang perhitungan peluncuran kapal, stabilitas
bocor dan panjang kebocoran.
1. Mahasiswa mampu menghitung lambung timbul kapal berdasarkan International Load Line Convention
1960
2. Mahasiswa mampu menghitung peluncuran kapal.
3. Mahasiswa mampu menghitung stabilitas bocor dan mampu menghitung panjang kebocoran untuk
kapal penumpang berdasarkan SOLAS 1974
POKOK BAHASAN
1. Lambung timbul
2. Probability Deck Wetness
3. Metode peluncuran kapal
4. Perhitungan peluncuran kapal
5. Stabilitas bocor
6. Kurva kebocoran
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
PUSTAKA PENDUKUNG
MS141309 : Analisis Jaringan Transportasi Laut

Semester : IV

Analisis Jaringan Transportasi Laut merupakan mata kuliah tentang konsep Jaringan dan Transportasi
sebagai bagian dari Rantai Logistik. Pada mata kuliah ini akan diajarkan tentang konsep geografi
transportasi hingga model kombinatorial untuk menyelesaikan permasalahan jaringan transportasi laut.
Target pembelajaran dari mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan mampu memberikan solusi tepat
untuk permasalahan kombinatorial pada jaringan transportasi laut sebagai bagian dalam rantai logistik.
Adapun strategi pembelajaran yang diterapkan dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas serta
akan ada praktikum yang dilaksanakan di Lab. Komputasi untuk memperkenalkan sekaligus
mengaplikasikan tools pada model kombinatorial jaringan transportasi laut.
35

1. Mahasiswa mengetahui permasalahan dasar transportasi dan jaringannya sebagai bagian dalam rantai
logistik
2. Mahasiswa mampu memodelkan permasalahan kombinatorial jaringan transportasi
3. Mahasiswa mampu menyelesaikan model kombinatorial jaringan transportasi
4. Mahasiswa mampu menganalisis solusi dari permasalahan pada jaringan tranportasi laut
5. Mahasiswa mampu mengaplikasikan soft computing untuk menyelesaikan permasalahan
kombinatorial jaringan transportasi laut
POKOK BAHASAN
1. Transportasi dan Geografi
2. Sistem transportasi dan jaringan
3. Perencanaan konstruksi pelabuhan
4. Ekonomi dan sistem transportasi struktur spasial
5. Moda transportasi
6. Transport terminals
7. Transportasi regional dan internasional
8. Urban transportation
9. Set covering model
10. Vehicle Routing Problem (VRP)
11. Vehicle Routing Problem with Time Windows (VRPTW)
12. Vehicle Routing Problems with Pickups and Deliveries (VRPPD)
13. Traveling Salesman Problem (TSP)
14. p median problem-
15. k-nearest neighbours algorithm
16. Solver
17. Analisis sensitivitas
18. Generic Algorithm (GA)
19. Tabu Search (TS)
20. Combined Simulated Annealing (CSA)
PRASYARAT
Riset Operasi (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. The Geography of Transport Systems, J.P. Rodrigue, C. Comtois, B. Slack, 2006
2. C.J. Khisty, B.K. Lall, Dasar-dasar Rekayasa Transportasi Jilid 1, Erlangga, 2003
3. J. Evans, P. Marlow, Quantitative Methods in Maritime Economics 2nd Edition, Fairplay Publications,
1990
PUSTAKA PENDUKUNG
1. B. Santosa, P. Willy, Metoda Metaheuristik Konsep dan Implementasi, Guna Widya, 2011
36
MS141310 : Ekonomi Transportasi Laut
Semester : IV
Ekonomi Transportasi Laut merupakan mata kuliah gabungan dari beberapa bidang ilmu yaitu Ekonomi
Pelayaran, Ekonomi Pelabuhan dan Ekonomi Logistik. Target pembelajaran dari mata kuliah ini yaitu
mahasiswa diharapkan mampu memahami dan memecahkan permasalahan di bidang transportasi laut
baik di bidang pelayaran, pelabuhan dan logistik maritim dengan memberikan alternatif solusi yang tepat
dan mampu mengambil keputusan dengan berbekal konsep Ekonomi Transportasi Laut. Strategi
pembelajaran yang diterapkan dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan terdapat
tugas baik individu maupun kelompok serta ujian pada tengah dan akhir semester untuk mengevaluasi
seberapa dalam tingkat pemahaman dan analisis dari mahasiswa tentang konsep Ekonomi Transportasi
Laut.
1. Mahasiswa mampu memahami dan melakukan analisis shipping market dan perencanaan armada
kapal sebagai upaya untuk mengetahui nilai tambah ekonomi pada sektor transportasi laut
2. Mahasiswa mampu memahami dan melakukan analisis ekonomi wilayah untuk merekomendasikan
lokasi pelabuhan yang sesuai dengan kebutuhan sebagai upaya untuk mengetahui nilai tambah
ekonomi pada sektor transportasi laut
3. Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis kontribusi logistik sektor transportasi laut pada
Produk Domestik Bruto (PDB) Indonesia sebagai upaya untuk mengetahui nilai tambah ekonomi pada
sektor transportasi laut
POKOK BAHASAN
1. Jenis pasar transportasi laut
2. Teori supply dan demand
3. Elastisitas permintaan
4. Analisis permintaan dan harga optimal
5. Estimasi permintaan
6. Teori produksi
7. Analisis biaya
8. Struktur dan persaingan pasar
9. Perhitungan investasi pengadaan kapal

10. Penentuan lokasi pelabuhan
11. Penentuan kapasitas pelabuhan
12. Analisis investasi pembangunan pelabuhan
13. Analisis nilai tambah ekonomi dari kegiatan pelabuhan
14. Logistik transportasi laut
15. Komponen Produk Domestik Bruto (PDB)
16. Pengaruh logistik terhadap PDB
17. Analisis indeks kinerja logistik
37
PRASYARAT
Pengantar Teori Ekonomi (Lulus)
Ekonomi Teknik (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. Mc Conville, James, Economics of Maritime Transport – Theory and Practice, Witherby & Co, 1999

3. Button, Kenneth J, Transport Economics 2nd Edition, Edward Elgar, 1994
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Jansson, J.O and Shneerson, D, Liner Shipping Economics, Chapman and Hall, 1987
2. Evans, John and Marlow, Peter, Quantitative Method in Maritime Economics, Fairplay Publication, 1990
MS141208 : Konstruksi dan Kekuatan Kapal

Semester :V
Konstruksi dan Kekuatan Kapal merupakan mata kuliah yang mempelajari konsep perhitungan beban pada
konstruksi kapal. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu memahami
bagian-bagian kapal dan melakukan perhitungan beban pada setiap sistem konstruksi kapal berdasarkan
peraturan dari Biro Klasifikasi. Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan
diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir semester untuk mengevaluasi tingkat pemahaman
mahasiswa tentang perhitungan kekuatan dan konstruksi kapal.

1. Mahasiswa mampu menjelaskan komponen konstruksi kapal
2. Mahasiswa mampu menjelaskan beban yang bekerja pada kapal
3. Mahasiswa mampu menggambar penampang melintang dan memanjang kapal
4. Mahasiswa mampu menghitung ukuran semua bagian penampang melintang dan memanjang
berdasarkan peraturan biro klasifikasi
POKOK BAHASAN
1. Fungsi penegar
2. Framing system
3. Hubungan alas dengan sisi kapal
4. Hubungan sisi kapal dengan geladak

5. Jenis beban yang bekerja pada kapal
6. Perhitungan beban yang bekerja pada kapal
7. Sekat melintang
8. Sekat memanjang
9. Perhitungan konstruksi kapal untuk penampang melintang
10. Perhitungan konstruksi kapal untuk penampang memanjang
PRASYARAT
38
Mekanika Teknik I (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. Szilard, R., “Theory and Analysis of Plates, Classical and Numerical Methods”, Prentice Hall Inc.,
Englewood Cliffs, New Jersey, 1974
2. Timoshenko, S.P., S. Woinowsky-Krieger, “Theory of Plates and Shells”, 2nd edition, McGraw-Hill
Kogakusha Ltd., Tokyo, 1959
3. Hughes, O., “Ship Structural Design: a Rationally-Based, Computer-Aided, Optimization Approach”,
John Wiley & Sons, New York, 1983
PUSTAKA PENDUKUNG
1. BKI, “Rules for the Classification and Construction of Seagoing Steel Ships”, Vol. II: Rules for Hull
Structure, 2006.
MS141209 : Perancangan Kapal II

Semester :V
Perancangan Kapal II merupakan mata kuliah lanjutan dari Perancangan Kapal I, dimana mata kuliah ini
mempelajari tentang konsep inovasi desain dan beberapa jenis kapal khusus. Target pembelajaran dari
mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu melakukan inovasi pada perencanaan kapal khusus sebagai
dasar untuk perancangan kapal tersebut baik dari sisi teknis dan ekonomis. Strategi pembelajaran pada
mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir semester
dengan metode presentasi untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa tentang inovasi
perancangan kapal khusus serta melatih mahasiswa agar mampu berkomunikasi dengan baik dan
ekonomis.
1. Mahasiswa mampu memahami inovasi-inovasi dalam merancang kapal

2. Mahasiswa mampu merancang kapal dengan memperhatikan aspek keselamatan kapal
3. Mahasiswa mampu memahami aspek khusus pada berbagai jenis kapal sesuai karakteristik beserta
regulasinya
POKOK BAHASAN
39
1. Konsep inovasi dalam perkapalan
2. Inovasi dalam perancangan kapal
3. Keselamatan kapal
4. Kapal-kapal khusus
5. Perencanaan kebutuhan kapal kecil
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Shipping Innovation
2. Ship Design and Construction Vol 1 dan 2
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Practical Ship Design
40
MS141311 : Perencanaan Pelabuhan
Semester :V
Perencanaan pelabuhan merupakan mata kuliah tentang konsep perencanaan dan pengembangan
pelabuhan. Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan diajarkan tentang peran dan fungsi pelabuhan hingga
menghitung kapasitas dan produktivitas pelabuhan. Target pembelajaran dari mata kuliah ini adalah
mahasiswa diharapkan mampu membuat Master Plan dan Layout pengembangan pelabuhan. Adapun
strategi pembelajaran yang diterapkan yaitu dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas,
sedangkan untuk ujian akhir semester akan dilakukan dengan metode presentasi untuk mengevaluasi
seberapa dalam tingkat pemahaman mahasiswa dalam membuat Master Plan dan Layout pengembangan
pelabuhan serta melatih mahasiswa agar mampu berkomunikasi dengan baik dan bertanggung jawab atas
pekerjaan sendiri maupun kelompok.
2.1.2 Menguasai konsep teoritis dalam perencanaan konseptual dan manajemen pelabuhan.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan membedakan jenis-jenis pelabuhan baik ditinjau dari barang yang
dilayani maupun struktur pengelolaannya
2. Mahasiswa mampu melakukan analisis permintaan untuk pelabuhan
3. Mahasiswa mampu menghitung kapasitas pelabuhan yang diperlukan
4. Mahasiswa mampu mengukur efektivitas dan produktivitas pelabuhan
5. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menganalisis fungsi pelabuhan sebagai salah satu mata rantai
logistik
6. Mahasiswa mampu membuat Master Plan dan Layout Pengembangan Pelabuhan
POKOK BAHASAN
1. Pengenalan fungsi pelabuhan
2. Pengenalan peranan pelabuhan
3. Pengenalan jenis-jenis pelabuhan
4. Analisis ekonomi regional
5. Konsep proyeksi permintaan

6. Konsep dan aplikasi perhitungan kapasitas pelabuhan
7. Studi kasus: Perhitungan kebutuhan peralatan bongkar muat di pelabuhan
8. Port productivity
9. Teori pengukuran produktivitas pelabuhan
10. Prinsip-prinsip integrated port planning
11. Logistik pelabuhan
12. Konsep pengembangan pelabuhan
13. Strategi pengembangan pelabuhan
14. Analisis pengembangan pelabuhan
41
15. Master Plan Pelabuhan
16. Layout pengembangan pelabuhan
PRASYARAT
Analisis Jaringan Transportasi Laut (Pernah Ambil)
Ekonomi Transportasi Laut (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. Thorensen, Carl A, Port Designers Handbook: Recommendations and Guidelines, Thomas Telford, 2003
2. Velsink, H, Ports and Terminals – Planning and Functional Design, TU Delft, 1993
3. UNCTAD, Port Development A Handbook For Planners in Developing Countries, 2nd Edition, Nrew York,
1985
4. Frankel, Ernst G, Port Planning Development, John Willey & Sons, 1987
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Brita-Albez, Modeling and Simulation, Springer Verlag London, 2007
2. Departemen Perhubungan, Standadrd Desing Criteria For Ports In Indonesia, Jakarta 1987.
3. Hagerschou, Hans dkk, Planning and design of Port and Marine Terminals, 2nd Edition, Thomas Telford,
London, 2004
4. Jurgen W. Bose, Handbook of Terminal Planning, Springer-Science, Hamburg, 2001
42
MS141312 : Analisis Sistem
Semester :V
Analisis Sistem merupakan mata kuliah yang memperlajari tentang konsep sistem hingga teknik
pemodelan sistem. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menganalisis
dan mengembangkan suatu sistem sebagai dasar dalam penyelesaian permasalahan di bidang transportasi
laut. Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan
akan ada ujian pada akhir semester untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa dalam pengujian
model (validasi dan verifikasi).
1. Mahasiswa mampu mengetahui, melaksanakan, dan bekerjasama dalam menemu-kenali suatu system
di bidang transportasi laut
2. Mahasiswa dapat mengevaluasi, menganalisis, menyusun, dan mengembangkan suatu system yang
tepat di bidang transportasi laut
3. Mahasiswa mampu men-deliver analisis system di bidang transportasi laut
POKOK BAHASAN
1. Definisi sistem
2. Konsep sistem
3. Berfikir sistem
4. Pemodelan sistem
5. Pengantar teori model simulasi
6. Teknik pemodelan deskriptif
7. Teknik pemodelan numerik
8. Pengujian model (validasi dan verifikasi)
PRASYARAT
Pemrograman Komputer (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. Daellenbach, Hans G. (1994). Systems and Decision Making; a Management Science Approach, John
Wiley & Sons, New York.
2. Pidd, Michael (2004). System Modeling, John Wiley & Sons, Chichester.
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Checkland, P.; Scholes, J. (1990). Soft Systems Methodology in Action, John Wiley & Sons, Chichester.
43
MS141313 : Metode Pengambilan Keputusan
Semester :V
Metode Pengambilan Keputusan merupakan mata kuliah yang memperlajari tentang konsep pengambilan
keputusan dengan berbagai macam metode guna memperoleh keputusan yang tepat dari beberapa
alternatif solusi yang ada. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu
menganalisis dan menerapkan berbagai metode pengambilan keputusan sebagai dasar dalam melakukan
pengambilan keputusan guna memecahkan persoalan di bidang transportasi laut. Strategi pembelajaran
pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir
semester untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa dalam penerapan metode pengambilan
keputusan untuk penyelesaian masalah.
ekonomis.

1. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan metode Case Base Reasoning (CBR)
2. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan metode SWOT analysis
3. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan metode Multi-Objective Decision Making
4. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan metode Data Envelopment Analysis (DEA)
5. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan metode Cost Benefit Ratio
6. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan metode Multi-Criteria Decision Making (MCDM)
7. Mahasiswa mampu memahami dan menggunakan metode Multi-Attribute Decision Making (MADM)
POKOK BAHASAN
1. Case Base Reasoning (CBR)
2. SWOT Analysis
3. Analytical Hierarchy Process (AHP)
4. Goal Programming
5. Data Envelopment Analysis (DEA)
6. Cost Benefit Ratio
7. Multi-Criteria Decision Making (MCDM)

8. Multi-Attribute Decision Making (MADM)
PRASYARAT
Statistik dan Probabilitas (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
44
1. 1. T.L. Saaty, J.M. Alexander. Thinking With Models Mathematical Models in the Physical, Biological and
Social Sciences. Pergamon Press. 1981
2. 2. W.L. Winston, S.C. Albright, Practical Management Science, 2001
PUSTAKA PENDUKUNG
1. J. Evans, P. Marlow, Quantitative Methods in Maritime Economics 2nd Edition, Fairplay Publications,
1990
MS141314 : Tugas Merancang Kapal

Semester :V
Tugas Merancang Kapal merupakan mata kuliah terapan dari bidang ilmu Perancangan Kapal dan
Hambatan dan Propulsi Kapal. Dalam pelaksanaannya, mahasiswa akan dihadapkan pada suatu
permintaan perancangan kapal tertentu (kapal general cargo, kapal container, kapal tanker, atau kapal
bulk carrier) sehingga dituntut untuk merancang kapal sesuai dengan permintaan tersebut. Target
pembelajaran dari mata kuliah ini yaitu mahasiswa diharapkan mampu menentukan ukuran utama kapal
sesuai dengan persyaratan teknis dan ekonomis, membuat lines plan dan membuat rencana umum kapal
sesuai dengan permintaan dan peraturan yang berlaku. Pada awal penyampaian materi pada mata kuliah
ini dilakukan dalam kelas dan selebihnya dilakukan dengan responsi kepada dosen pembimbing,
sedangkan untuk ujian akhirnya akan dilakukan sidang tertutup dengan metode presentasi untuk melatih
mahasiswa agar mampu berkomunikasi dengan baik dan bertanggung jawab atas pekerjaan sendiri
maupun kelompok.
1. Mahasiswa dapat mencari dan menganalisis ukuran utama kapal yang sesuai dengan pesanan dan juga
memenuhi syarat teknis dan ekonomis
2. Mahasiswa mampu membuat lines plan (rencana garis) berdasarkan hasil perhitungan penentuan
ukuran utama yang paling optimum
3. Mahasiswa mampu membuat general arrangement (rencana umum) berdasarkan hasil perhitungan
ukuran utama dan lines plan
POKOK BAHASAN
45
1. Owner requirement
2. Data kapal pembanding
3. Koefisien ukuran utama
4. Hambatan dan propulsi
5. Perkiraan daya
6. Perkiraan jumlah crew
7. Estimasi jumlah consumable
8. Perhitungan berat dan titik berat
9. Pemeriksaan benda terapung
10. Pemeriksaan freeboard dan trim
11. Perhitungan stabilitas
12. Perhitungan tonnage
13. Perhitungan biaya investasi dan operasi
14. Metode pembuatan lines plan
15. Bentuk linggi dan buritan
16. Bentuk station
17. Koreksi terhadap hasil perhitungan
18. Konsideran konstruksi dalam rencana umum
19. Kesesuaian alokasi ruangan dengan perhitungan
20. Penyusunan crew kapal
21. Aksesibilitas
22. Perencanaan equipment dan peralatan kapal
23. Evaluasi rencana umum kapal
PRASYARAT
Rencana Garis Kapal (Lulus)
Perancangan Kapal I (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
PUSTAKA PENDUKUNG
46
IG141107 : Wawasan Teknologi dan Komunikasi Ilmiah
Semester : VI
Mata kuliah wawasan teknologi dan komunikasi ilmiah dimaksudkan untuk memberi inspirasi kepada
mahasiswa didalam membangun kemampuan mengembangkan wawasan Ilmu pengetahuan, teknologi
dan inovasi dengan pendayagunaan teknologi informasi dan komunikasi serta penerapannya untuk
kepentingan pembangunan berkelanjutan berlandaskan konservasi terhadap sumberdaya alam dan
sumberdaya manusia.
Selama mengikuti proses pembelajaran, mahasiswa mengembangkan struktur kemampuan secara
konstruktif mulai dari tahap peningkatan kemampuan eksplorasi dalam mendapatkan informasi
dibidang iptek untuk pembangunan berkelanjutan dengan pemanfaatan teknologi informasi dan
komunikasi, hingga tahap peningkatan kemampuan komunikasi dan kolaborasi tim yang bekerja secara
sistemik dalam merumuskan gagasan teknologi dan inovasinya melalui aktivitas-aktivitas pembelajaran
berbasis problem, serta melihat fakta dan permasalahan yang dihadapi bangsa dengan mengambil tema
a.l. permasalahan energi, pangan, lingkungan, perubahan iklim dan lain sebagainya dalam rangka
melatih kepekaan sosial.
Di akhir pembelajaran, mahasiswa mampu menjelaskan secara lisan gagasan teknologi secara kreatif
dan inovatif untuk kepentingan pembangunan berkelanjutan dengan pemanfaatan teknologi informasi
dan komunikasi dalam rangka mengatasi permasalahan bangsa, dan menuangkannya secara efektif
dalam bentuk karya tulis ilmiah.
CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN UNPATTI YANG DIDUKUNG
lingkungan
Mampu menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan
menyelesaikan masalah lingkungan dan permukiman, kelautan, energi, teknologi informasi dan
komunikasi dengan konsep pembangunan berkelanjutan serta mendorong penciptaan lapangan kerja
sesuai bidang keahliannya
wawasan pembangunan berkelanjutan yang mencakup aspek lingkungan dan permukiman, kelautan,
energi, teknologi informasi dan komunikasi serta mengedepankan kepedulian sosial
1. Memiliki wawasan konservasi terhadap sumber daya alam dan manusia dalam menerapkan ilmu
pengetahuan dan teknologi untuk kepentingan pembangunan berkelanjutan.
2. Memahami dasar-dasar pemanfaatan teknologi dengan mendayagunakan teknologi informasi dan

komunikasi disektor a.l., energi, lingkungan, pemukiman dan kelautan.
3. Mampu mengkomunikasikan gagasan teknologi untuk mengatasi permasalahan bangsa secara lisan
dan tertulis.
4. Mampu bekerja sama dan memiliki kepekaan sosial dan kepedulian yang tinggi terhadap masyarakat
dan lingkungannya
47
POKOK BAHASAN
(1) Pembangunan berkelanjutan : Pengertian dasar tentang Konservasi, SDA, SDM, dan Pembangunan
Berkelanjutan;
(2) Science, Technolgy and Innovation-STI dan Information and Communication Technology-ICT : (a)
Pengertiian dasar ilmu pengetahuan, teknologi dan inovasi (science, technology & innovation – STI),
Sistem Inovasi dan Sistem Inovasi Daerah (SIDa), (b) Sejarah perkembangan ST, (c) Keterkaitan STI
dengan pembangunan berkelanjutan, (d) Peran R&D dalam membangun kapasitas STI, (e) Konsep
umum dan aplikasi information & communication technology - ICT (ICT for all), (f) Peran ICT dalam
Pembangunan Berkelanjutan, (g) Inovasi Aplikasi ICT untuk Menyelesaikan Masalah Berbagai Bidang
(3) Sistem & Kompleksitas; Pendekatan holistik : (a) Konsep dasar analisa sistem (Sistem dan peranannya,
Integrasi pada sistem, Kompleksitas dan keholistikan); (b) Analisa kebutuhan informasi (Metode-
metode Interaktif untuk informasi, Metode-metode unobtrusive untuk informasi), (c) Analisa proses
(Diagram aliran data dan aplikasinya, Analisa sistem dengan data dictionaries, Spesifikasi proses dan
keputusan yg terstruktur)
(4) Teknik menemukan gagasan penyelesaian masalah berdasarkan informasi: Studi literatur; Ketrampilan
membaca, membuat catatan dan ringkasan; Cara menghindari plagiat; Gagasan/Ide (Identifikasi
masalah, analisis data dan informasi dari hasil studi literatur, pengamatan fakta, interview, dll,
Menentukan gagasan/ide penyelesaian masalah)
(5) Komunikasi (tata tulis ilmiah dan presentasi): Pengertian Komunikasi Efektif (Jenis-Jenis Komunikasi,
Hambatan dalam berkomunikasi , Berbicara Efektif, Komunikasi dan Presentasi); Tata Tulis Ilmiah
(Pengertian Tata Tulis Ilmiah, Penggunaan Bahasa Indonesia dalam Tata Tulis Ilmiah, Metode Menulis
Ilmiah Berbasis IT)
PRASYARAT
Tidak Ada
PUSTAKA UTAMA
1. Tim Pengembang Mata Kuliah Wawasan Teknologi dan Komunikasi Ilmiah, “ Wawasan Teknologi”, ITS
Press, Surabaya, 2014.
2. Tim Pengembang Kemampuan Komunikasi Ilmiah, “Komunikasi Ilmiah”, ITS Press, Surabaya, 2014.
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Alfred Watkins and Michael Ehst, “Science, Technology and Innovation: Capacity Building for
Sustainable Growth and Poverty Reduction”, The International Bank for Reconstruction and
Development, Washington DC, 2008.
2. Frieder Meyer Krahmer, “Innovation and Sustainable Development-Lessons for Innovation Policies,” A
Springer-Verlag Company, Heidelberg, 1998.
3. Miller Jr. G.T. and Spoolman, S., "Environmental Science,"13th, Brooks/Cole, Belmont CA, 2008
4. Tim BPPT, “Naskah Akademik Buku Putih Penguatan Sistem Inovasi Nasional,” Deputi Bidang
Pengkajian Kebijakan Teknologi - Badan Pengkajian dan Penerapan Teknologi (BPPT), Jakarta, 2011.
5. Usha Rani Vyasulu Reddi, “Seri Utama: TIK untuk Pembangunan - Isu 1: Pengantar TIK untuk
Pembangunan - Sumber pembelajaran TIK untuk pembangunan bagi insitusi pendidikan tinggi”, United
Nations Asian and Pacific Training Centre for Information and Communication Technology for
Development (UN-APCICT/ESCAP) , Incheon City, 2011.
6. _______, "Indonesian Sustainability Report, APRIL, 2006, 2010,

7. *_______, "Data dan Informasi - Kinerja Pembangunan 2004-2012," Republik Indonesia, 2013.
8. *_______, "Pembangunan Daerah dalam Angka 2012," Direktorat Pengembangan Wilayah, Deputi
Bidang Pengembangan Regional dan Otonomi daerah, Badan Perencanaan Pembangunan Nasional
(BAPPENAS), 2012.
9. *_______, "2005-2006 APP Environmental and Social Sustainability Report for Indonesia, Sustainability
- Responsibility, APP, 2007.
48
MS141210 : Metodologi Penelitian
Semester : VI
Metodologi Penelitian merupakan mata kuliah yang memperlajari tentang konsep membangun ide untuk
penelitian hingga menuliskan ide tersebut ke dalam bentuk proposal penelitian. Target pembelajaran dari
mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menggali dan mengembangkan suatu ide untuk disusun
menjadi proposal penelitian yang dapat digunakan sebagai Proposal Tugas Akhir. Strategi pembelajaran
pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir
semester dengan metode presentasi untuk memaparkan proposal penelitian.

1. Mahasiswa mampu menentukan dan mengembangkan ide penelitian dari berbagai sumber.
2. Mahasiswa mampu mengambil intisari dari sebuah paper atau makalah ilmiah dengan bahasa
Indonesia atau Inggris yang baik dan benar, sesuai dengan gaya atau nuansa bahasa masing-masing
orang/mahasiswa.
3. Mahasiswa mampu memahami tata cara penulisan-penulisan laporan ilmiah yang baik dan benar.
4. Mahasiswa mampu memahami tata cara penelitian eksperimental, observasi dengan pengumpulan
data/melakukan survey lapangan/interview dan penelitian numerik.
5. Mahasiswa mampu memahami pembuatan sebuah proposal penelitian, pembuatan laporan akhir
penelitian dan bagaimana mempresentasikan laporan hasil penelitian tersebut.
POKOK BAHASAN
1. Teknik pengembangan ide dalam penelitian
2. Literature review
3. Prosedur penulisan karya ilmiah
4. Pembuatan diagram alir penelitian
5. Teknik pengumpulan data
6. Teknik pembuatan proposal penelitian
7. Pembuatan laporan akhir penelitian
8. Teknik presentasi
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
1. Creswell, J. (2003), Research Design: Qualitative, Quantitative, and Mixed Methods Approaches,
Thousand Oaks, California: Sage Publications
2. Robandi, I (2009), Becoming the winner: Riset Menulis Ilmiah, Publikasi Ilmiah dan Presentasi, Penerbit
Andi, Yogyakarta
PUSTAKA PENDUKUNG
49
1. Kuncoro, M, Metode Riset Untuk Bisnis & Ekonomi, Penerbit Erlangga, 2003
2. Masyhuri. Zainudin, Metodologi Penelitian-Pendekatan Praktis dan Aplikatif, PT. Refika Aditama, 2008
MS141211 : Manajemen Risiko

Semester : VI
Manajemen Risiko merupakan mata kuliah yang memperlajari tentang konsep risiko hingga pengendalian
risiko pada aktivitas maritim. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu
mengidentifikasi, mengaplikasikan metode pengukuran risiko dan mengendalikan risiko pada bidang
transportasi laut. Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di
dalam kelas dan akan terdapat tugas baik individu maupun kelompok serta ujian pada tengah dan akhir
semester untuk mengevaluasi seberapa dalam tingkat pemahaman dan analisis dari mahasiswa tentang
konsep pengukuran dan pengendalian risiko di bidang transportasi laut.
2.2.10 Mampu melakukan analisis risiko operasional di bidang pelayaran, pelabuhan maupun logistik.
1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan definisi, jenis dan faktor penyebab risiko serta
mengerti tujuan dan fungsi manajemen risiko
2. Mahasiswa mampu menjelaskan aktivitas maritim dan mampu menganalisis peluang kejadian dan
keterkaitannya dengan risiko
3. Mahasiswa mampu menjelaskan regulasi di bidang maritim terkait dengan aspek keselamatan
4. Mahasiswa mampu memahami jenis-jenis metode yang digunakan dalam manajemen risiko
5. Mahasiswa mampu mengindentifikasi serta memahami bagaimana cara menilai risiko dari suatu
kejadian
6. Mahasiswa mampu memahami konsep asuransi terkait fungsi dan pasar serta perannya dalam
mengalihkan risiko
POKOK BAHASAN
1. Definisi risiko
2. Penyebab risiko
3. Manajemen risiko
4. Fungsi manajemen risiko
5. Gambaran aktivitas maritim
6. Konsep peluang kejadian dan risiko pada aktivitas maritim
7. International Maritime Organization (IMO)

8. Safety of Life at Sea (SOLAS)
9. Maritime Pollution (MARPOL)
10. Standard of Training, Certification and Watchkeeping (STCW)
11. Metode analisis risiko
12. Review jurnal dan paper tentang metode analisis risiko
13. Identifikasi dan penilaian risiko
14. Kajian pengelolaan risiko
15. Konsep Asuransi
16. Marine cargo insurance
50
PRASYARAT
Statistik dan Probabilitas (Lulus)
PUSTAKA UTAMA
1. 1. P. Hopkin. Fundamentals of Risk Management. The Institute of Risk Management. 2010
2. V. Molak. Fundamentals of Risk Analysis and Risk Management. CRC Press. 1997
3. S. Kristiansen. Maritime Transportation Safety Management and Risk Analysis. Elsevier. 2005
4. D. Duffie, S. Schaefer. Quantitative Risk Management: Concept, Techniques and Tools. Princeton
University Press. 2005
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Grath, Anders. The Handbook of International Trade and Finance - To Complete Guide to Risk
Management, International Payments and Currency Management, Bonds and Guarantees, Credit
Insurance and Trade Finance. USA. 2008
3. Rogers, Jamie. Strategy, Value, and Risk - The Real Options Approach. 2002
MS141315 : Bisnis Pelayaran

Semester : VI
Bisnis Pelayaran merupakan mata kuliah gabungan dari beberapa bidang ilmu yaitu Bisnis Pelayaran dan
Manajemen Pelayaran. Target pembelajaran dari mata kuliah ini yaitu mahasiswa diharapkan mampu
memahami proses bisnis perusahaan pelayaran serta mampu memberikan alternatif solusi dari
permasalahan yang dihadapi dengan menerapkan konsep manajemen operasional suatu industri
pelayaran. Strategi pembelajaran yang diterapkan dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas, dan
akan ada kunjungan lapangan ke perusahaan pelayaran agar mahasiswa dapat terjun langsung dalam
memahami Bisnis dan Manajemen Pelayaran. Terdapat juga tugas baik individu maupun kelompok serta
ujian akhir semester yang dilakukan dengan metode presentasi untuk mengevaluasi seberapa dalam
tingkat pemahaman dan analisis dari mahasiswa tentang bisnis proses, manajemen dan evaluasi dari
perusahaan pelayaran.
2.1.1 Menguasai konsep teoritis dalam perencanaan, pengoperasian dan evaluasi sebuah manajemen
pelayaran.
51
1. Mahasiswa mampu memahami peranan industri pelayaran dalam aspek ekonomi
2. Mahasiswa mampu membedakan dan memahami jenis-jenis industri pelayaran
3. Mahasiswa mampu memahami konsep chartering dan shipbroking
4. Mahasiswa mampu memahami, menghitung dan menganalisis biaya dan produksi transportasi dalam
industri pelayaran
5. Mahasiswa mampu memahami hukum bisnis pelayaran
6. Mahasiswa mampu memahami peranan persoalan manajerial armada kapal dan tata-kelolanya
7. Mahasiswa mampu memahami konsep tata-kelola kapal berkelanjutan

8. Mahasiswa mampu memahami, menghitung dan menganalisis biaya dan sumberdaya guna mengelola
armada kapal
POKOK BAHASAN
1. Potret perusahaan pelayaran nasional
2. Karakteristik Permintaan angkutan laut
3. Manajemen dan jenis pelayaran
4. Jenis muatan yang diangkut
5. Jenis kapal yang mengangkut
6. Chartering
7. Shipbroking
8. Produksi kapal
9. Shipping costs
10. Freight & revenue
11. Asas Cabotage
12. Manajemen armada kapal
13. Manajemen SDM
14. Konsep inovasi pada sektor pelayaran
15. Analisis supply & demand
16. Struktur pasar angkutan laut
17. Voyage calculation
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
1. Mc Conville, James, Economics of Maritime Transport – Theory and Practice, Witherby & Co, 1999
2. Jansson, J.O and Shneerson, D, Liner Shipping Economics, Chapman and Hall, 1987
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Branch, Alan E. Elements of Shipping 8th Edition. 2007
2. Wijnolst, Niko and Wergeland, Tor. Shipping Innovation. 2009
3. Y. H. V. Lun, K-H. Lai, T. C. E. Cheng. Shipping and Logistics Management. 2010
MS141316 : Rekayasa Logistik

Semester : VI
Rekayasa Logistik merupakan mata kuliah gabungan dari beberapa bidang ilmu yaitu Bisnis Logistik,
Rekayasa logistik dan Manajemen Logistik. Target pembelajaran dari mata kuliah ini yaitu mahasiswa
diharapkan mampu memahami bisnis logistik dengan mengetahui konsep logistik, perdagangan dan
distribusi serta mampu merekayasa dan memanajemen logistik. Strategi pembelajaran yang diterapkan
dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada kunjungan lapangan ke perusahaan
logistik maritim agar mahasiswa dapat terjun langsung dalam memahami Bisnis, Rekayasa dan Manajemen
Logistik. Terdapat juga tugas baik individu maupun kelompok serta ujian pada tengah dan akhir semester
untuk mengevaluasi seberapa dalam tingkat pemahaman dan analisis dari mahasiswa tentang bisnis
52
proses, manajemen dan evaluasi dari perusahaan logistik maritim.
2.2.11 Mampu melakukan perencanaan sistem logistik dan menyelesaikan masalah transportasi
multimoda dan aplikasinya.
1. Mahasiswa mampu mengetahui, melaksanakan, dan bekerjasama dalam membuat suatu sistem
logistik sesuai dengan kebutuhan
2. Mahasiswa dapat mengevaluasi, menganalisis, menyusun dan merekayasa logistik yang optimal dalam
mencapai tujuan organisasi
3. Mahasiswa mampu mendesain peralatan dan fasilitas untuk kebutuhan distribusi dan transportasi
suatu sistem logistik
4. Mahasiswa mampu melakukan pengembangan dan pengendalian logistik dengan menerapkan konsep
Teknologi Logistik dan Artifisial
POKOK BAHASAN
1. Commodity
2. Trading
3. Pengukuran Logistik (faktor pasokan, transportasi, penanganan barang, dll)
4. Proses Rekayasa Sistem Logistik
5. Analisis Kehandalan Sistem Logistik
6. Analisis dan Perancangan Sistem Optimasi Logistik
7. Analisis Biaya Logistik
8. Desain alat bongkar-muat
9. Desain transporter non-konvensional
10. Desain Fasilitas dan Pergudangan
11. Perancangan dan Pengembangan Logistik
12. Logistik dalam bidang Teknologi Komunikasi dan Informasi
13. Logistic technology and artificial
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
1. Blanchard, BS, Logistics Engineering and Management, Prentice-Hall Intl, Inc., New Jersey, 1998
2. D.W. Song, P.M. Panayides. Maritime Logistics. KoganPage.2012

3. S. Copra, P. Meindl. Supply Chain Management. 2001
PUSTAKA PENDUKUNG
53
1. Y. H. V. Lun, K-H. Lai, T. C. E. Cheng. Shipping and Logistics Management. 2010
2. Ghiani, Gianpaolo., La Porte, Gilbert., Musmanno, Roberto. Introduction to Logistics Systems Planning
and Control. 2004
3. Rushton, Alan., Croucher, Phil., Baker, Peter. The Handbook of Logistics & Distribution Management
4th Edition. 2010
MS141317 : Manajemen Pelabuhan

Semester : VI
Manajemen Pelabuhan merupakan mata kuliah gabungan dari beberapa bidang ilmu yaitu Bisnis
Pelabuhan dan Manajemen Pelabuhan. Target pembelajaran dari mata kuliah ini yaitu mahasiswa
diharapkan mampu memahami bisnis pelabuhan dengan mengetahui kegiatan penanganan muatan di
pelabuhan dan mampu memahami manajemen operasional di pelabuhan. Strategi pembelajaran yang
diterapkan dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada kunjungan lapangan ke
pelabuhan agar mahasiswa dapat terjun langsung dalam memahami Bisnis dan Manajemen Pelabuhan.
Terdapat juga tugas baik individu maupun kelompok serta ujian pada tengah dan akhir semester untuk
mengevaluasi seberapa dalam tingkat pemahaman dan analisis dari mahasiswa tentang bisnis proses,
manajemen dan evaluasi dari pelabuhan.
2.2.9 Mampu melakukan perencanaan konseptual dan manajemen operasional untuk sektor pelayaran
maupun pelabuhan.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami peran pelayaran dan pelabuhan
2. Mahasiswa mampu mengetahui kegiatan penanganan muatan dan sistem bongkar muat di pelabuhan
3. Mahasiswa mampu memahami prinsip-prinsip dasar dalam manajemen operasional di pelabuhan
4. Mahasiswa mampu mengambil keputusan antara meningkatkan produktivitas pelabuhan atau
membangun dermaga baru berdasarkan persyaratan teknis dan ekonomis
5. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan melakukan perencanaan strategik pelabuhan

POKOK BAHASAN
1. Peran pelayaran dan perkapalan
2. Perkembangan pelayaran dan perkapalan
3. Kegiatan penanganan muatan (Stevedoring, Cargodoring, Receiving/Delivery)
4. Sistem bongkar muat
5. Peralatan bongkar muat
6. Manajemen operasional pelabuhan
7. Komponen biaya pelabuhan
8. Manajemen lingkungan pelabuhan
54
9. Struktur tarif pelabuhan
10. Manajemen rekayasa pelabuhan
11. Analisis kapasitas pelabuhan
12. Pemodelan sistem operasional pelabuhan
13. Persaingan pelabuhan
14. Privatisasi dan ownership pelabuhan
15. Perencanaan strategik pelabuhan
PRASYARAT
Perencanaan Pelabuhan (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. World Bank, Alternative Port Management Structures and Ownership models, Port Reform Toolkits,
2nd Edition, Module 3, 2007
3. OECD, Port Competition and Hinterland Connection, Joint Transport Research Centre, Paris, 2008
4. Prajudo, Setjo. Manajemen Pelabuhan, Diktat Kuliah, Fakultas Teknologi Kelautan, ITS Surabaya, 2007.
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Brita-Albez, Modeling and Simulation, Springer Verlag London, 2007
2. Nottebom, Theo. Ports in Proximity, Competition and Coordiantion among adjacent Sea Ports,
University of Antwerp, Belgium, 2009
3. UNCTAD, Monoghrap on Port Management, UN, 1991
4. Wayne K. Talley, Port Performance: Economic Perspective, Devolution, Port Governance and Port
Performance, Research in Transportation Economics, Volume 17, 499–516, Elsevier Ltd, 2007
7.1 Technopreneurship
IG141109 : Technopreneurship
Semester : VII
Matakuliah ini memberikan pemahaman dan skill kepada mahasiswa untuk mampu mengidentifikasi,
dan mengevaluasi peluang wirausaha sesuai dengan bidang keahliannya, serta mengembangkan
peluang usaha tersebut. Mata kuliah ini menggabungkan pengenalan teori dan praktek langsung (hands-
on experience) secara terintegrasi dalam mengembangkan peluang usaha. Pada akhirnya mahasiswa
diharapkan mampu menuangkan peluang usaha kedalam business plan yang efektif.
lingkungan
Mampu menginternalisasi semangat kemandirian dan kejuangan

menyelesaikan masalah lingkungan dan pemukiman, kelautan, energi dan teknologi informasi dengan
konsep pembangunan berkelanjutan (sustainable development) serta menciptakan lapangan kerja sesuai
bidang keahliannya
wawasan pembangunan berkelanjutan (sustainable development) yang mencakup aspek lingkungan dan
55
pemukiman, kelautan, energi dan teknologi informasi serta mengedepankan kepedulian sosial
1. Mampu mengaplikasikan bidang keahliannya, berinovasi dan berkreasi untuk menghasilkan rancangan
bisnis/produk yang berorientasi pasar dengan memanfaatkan IPTEKS untuk menghasilkan suatu
peluang wirausaha.
2. Mampu beradaptasi terhadap situasi yang dihadapi dan bertahan dalam kondisi yang tidak pasti
3. Mampu mengambil resiko dengan perhitungan yang tepat
4. Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri dan dapat diberi tanggung jawab atas pencapaian hasil
kerja tim dengan mengedepankan etika bisnis
5. Mampu berbahasa Indonesia yang baik benar dan santun dalam ragam lisan dan tulisan untuk
berwirausaha serta kehidupan sehari-hari.
POKOK BAHASAN
Konsep bisnis dan kewirausahaan, entrepreneursial mindset dan evaluasi diri, kreatifitas dan identifikasi
peluang usaha, bisnis model, analisis dan evaluasi peluang usaha, analisis dan perencanaan pasar, analisi
biaya dan penentuan harga produk, team building dan perencanaan sumber daya manusia, perencanaan
finansial, pemodalan, ethic & tanggung jawab sosial, aspek legal dan analisa resiko, dan pengembangan
business plan
PRASYARAT
Tidak Ada
PUSTAKA UTAMA
1. Allen, K. R. (2010). Entrepreneurship for scientists and engineers. Upper Saddle River, N.J: Pearson
Prentice Hall.
2. Barringer, B. R., & Ireland, R. D. (2010). Entrepreneurship: Successfully launching new ventures. Upper
Saddle River, N.J: Prentice Hall.
3. Timmons, J. & Spinelli, S. (2012). “New Venture Creation: Entrepreneurship for the 21st Century”, (9th
ed.). New York: McGraw-Hill Irwin.
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Ries, E (2011), “The Lean Startup: How Today's Entrepreneurs Use Continuous Innovation to Create
Radically Successful Businesses”, New York: Crown Business
2. Barringer, Bruce (2008). “Preparing Effective Business Plans”. Pearson-Prentice Hall
56
MS141212 : Peraturan Statutori
Semester : VII
Peraturan Statutori merupakan mata kuliah yang mempelajari tentang peraturan dalam perencanaan dan
perancangan kapal maupun pelabuhan. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa
mampu memahami dan menerapkan peraturan statutori pada saat merekayasa, merancang atau
membuat desain konseptual kapal/ bangunan laut maupun pelabuhan. Strategi pembelajaran pada mata
kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan ada ujian pada akhir semester
untuk mengevaluasi tingkat pemahaman mahasiswa tentang peraturan statutori.
1. Mahasiswa dapat mengetahui organisasi/badan yang terlibat dalam pembuatan kebijakan dan
peraturan dalam dunia maritim
2. Mahasiswa dapat mengetahui alur dan konsep pembuatan identitas kapal, peraturan ketenaga-kerjaan
di bidang maritim dan lingkungan maritim
3. Mahasiswa mengetahui peraturan- peraturan yang terkait dengan keselamatan baik kapal maupun
pelabuhan pada saat melakukan rekayasa perancangan atau pada saat membuat desain konseptual
POKOK BAHASAN
1. Organisasi pembuat peraturan
2. Klasifikasi kapal
3. Kebijakan di bidang maritim
4. Konsep tentang alur pelayaran
5. Konsep pembuatan identitas kapal
6. Peraturan tenaga kerja di sektor maritim
7. Peraturan lingkungan maritim
8. Peraturan keselamatan kapal
9. Persyaratan kapal laik-laut
10. Peraturan keselamatan pelabuhan
11. Peraturan lingkungan pelabuhan
PRASYARAT
-
PUSTAKA UTAMA
1. Dokumen IMO tentang Statutori
2. Baughen, Simon. Shipping Law 4th Edition. 2009
PUSTAKA PENDUKUNG
1. ISPS Code
2. Dokumen Hukum Maritim Internasional (HMI) di berbagai Kementerian (Pertahanan, Luar Negeri,
Kelautan dan Perikanan, Perhubungan, Hukum dan HAM)
3. Umar, M. Husseyn, Hukum maritim dan Masalah-masalah Pelayaran di Indonesia, Pustaka Sinar
Harapan bekerja sama dengan Persatuan Pelayaran Niaga Indonesia, Jakarta, 2001
57
MS141318 : Pembiayaan dan Asuransi Kapal
Semester : VII
Pembiayaan dan Asuransi Kapal merupakan mata kuliah dengan target pembelajaran yaitu mahasiswa
diharapkan mampu memahami konsep pembiayaan investasi kapal (termasuk bangunan laut) serta
mampu mengidentifikasi cara melindungi aset atas risiko yang mungkin timbul dari suatu investasi
maritim. Mahasiswa harus sudah memahami konsep risiko dan pengendalian risiko sebelum mengambil
mata kuliah ini, karena pada mata kuliah ini akan diajarkan tentang konsep asuransi maritim sebagai salah
satu cara pengendalian risiko serta konsep pembiayaan dan kelayakan investasi maritim. Strategi
pembelajaran dari mata kuliah ini dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan terdapat
tugas baik individu maupun kelompok serta ujian pada tengah dan akhir semester untuk mengevaluasi
seberapa dalam tingkat pemahaman dan analisis dari mahasiswa tentang konsep pembiayaan dan
kelayakan investasi serta asuransi di bidang maritim.
ekonomis.
pelayaran.
1. Mahasiswa mengetahui dan memahami konsep pembiayaan investasi maritim

2. Mahasiswa menguasai konsep dan mampu melakukan analisis model pembiayaan
3. Mahasiswa mampu memahami dan menganalisis kelayakan investasi suatu projek
4. Mahasiswa dapat melakukan identifikasi peluang dan risiko
5. Mahasiswa mamahami konsep asuransi dibidang maritim
POKOK BAHASAN
1. Konsep pembiayaan investasi
2. Kebutuhan investasi
3. Ekspansi usaha
4. Metode dan pemilihan pembiayaan
5. Kerjasama usaha/bisnis
6. Opsi-opsi pembiayaan
7. Analisis Kelayakan Investasi
8. Apraisal Investasi
9. Model kerjasama pembiayaan investasi
10. Teori Peluang
11. Risk Management Methods
12. Risk Assessment
13. Insurance market and function
14. Self-Insured
15. Transfer Risk
16. Coverage Insurance
PRASYARAT
58
Bisnis Pelayaran (Pernah Ambil)
Manajemen Risiko (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. William CA, Smith, M.L, and Young P.C, Risk Management and Insurance, 8th Ed., Irwin, McGraw-Hill,
Boston, 1998
2. Istopo, Asuransi Maritim, BP3IP, Jakarta, 2003
PUSTAKA PENDUKUNG
3. Salim, Abbas. Asuransi & Manajemen Risiko. 2012
4. S. Kristiansen. Maritime Transportation Safety Management and Risk Analysis. Elsevier. 2005
MS141319 : Pemodelan Transportasi Laut

Semester : VII
Pemodelan Transportasi Laut merupakan mata kuliah dengan target pembelajaran yaitu mahasiswa
diharapkan mampu mendefinisikan alternatif solusi dari permasalahan di bidang transportasi laut dengan
melakukan analisis melalui pendekatan pemodelan kuantitatif. Pada mata kuliah ini akan diajarkan tentang
konsep pemodelan hingga mengaplikasikan System Dynamics dalam menyelesaikan permasalahan di
bidang transportasi laut. Strategi pembelajaran dari mata kuliah ini adalah dengan metode ceramah dan
diskusi di dalam kelas serta akan ada praktikum yang dilaksanakan di Lab. Komputasi untuk
memperkenalkan sekaligus mengaplikasikan tools pemodelan untuk menganalisis permasalahan
transportasi laut melalui pendekatan kuantitatif. Sedangkan untuk ujian akhir semester akan dilakukan
dengan metode presentasi untuk melatih mahasiswa agar mampu berkomunikasi dengan baik dan
ekonomis.

59
1. Mahasiswa mampu mendefinisikan permasalahan dan alternatif solusi dengan pendekatan pemodelan
2. Mahasiswa mampu mendefinisikan masalah di bidang transportasi laut dan mampu merumuskannya
dalam model matematis maupun non-matematis
3. Mahasiswa mampu mengetahui bagaimana meng-analogikan persoalan dengan model analisis
4. Mahasiswa mampu membuat sintesis dan inferensi atas perilaku model analisis
POKOK BAHASAN
1. Sistem dan model

2. Tujuan pemodelan
3. Contoh-contoh model
4. Definisi masalah (presisi, akurasi,konsistensi, kontekstualitas)
5. Aplikasi perumusan masalah dengan Mindmap
6. Metode matematis
7. Metode non-matematis
8. Aplikasi optimisasi pada transportasi laut
9. Contoh kasus penyelesaian problem transportasi dengan optimisasi
10. Studi kasus problem transportasi dengan optimisasi
11. Konsep System Dynamics
12. Pengenalan program Powersim
13. Pengenalan program Vensim
14. Pengenalan program Arena
15. Contoh kasus penyelesaian problem transportasi dengan system dynamics
16. Studi kasus problem transportasi dengan system dynamics
PRASYARAT
Metode Pengambilan Keputusan (Pernah Ambil)
Analisis Sistem (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. Asmungi, “Simulasi Komputer Sistem Diskrit”, 2007, Penerbit Andi, Yogyakarta.
2. PHL. Bovy, Transportation Modeling, 1998, Civil Engineering, TU Delft
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Daellenbach, Hans G. (1994). Systems and Decision Making; a Management Science Approach, John
Wiley & Sons, New York.
2. Pidd, Michael (2004). System Modeling, John Wiley & Sons, Chichester.
3. Checkland, P.; Scholes, J. (1990). Soft Systems Methodology in Action, John Wiley & Sons, Chichester.
MS141320 : Telematika Transportasi Laut

Semester : VII
Telematika Transportasi Laut merupakan mata kuliah dengan konsep penerapan Teknologi Informasi dan
Komunikasi dalam bidang transportasi laut. Mahasiswa akan belajar tentang konsep dasar Intelligent
Transport System (ITS) hingga menerapkan konsep tersebut dalam menyelesaikan permasalahan di bidang
transportasi laut. Target pembelajaran dari mata kuliah ini diharapkan mahasiswa mampu menganalisis
data/informasi dengan benar guna memberikan alternatif solusi dalam persoalan perencanaan Teknologi
Informasi dan Komunikasi di bidang transportasi laut. Strategi pembelajaran yang diterapkan dengan
metode ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan terdapat tugas atau quiz dan ujian tengah semester
untuk mengevaluasi seberapa dalam tingkat pemahaman dan analisa dari mahasiswa tentang konsep
60
telematika transportasi laut, sedangkan untuk ujian akhir semester akan dilakukan dengan metode
presentasi untuk melatih mahasiswa agar mampu berkomunikasi dengan baik dan bertanggung jawab atas
pekerjaan sendiri maupun kelompok.
1. Mahasiswa mampu menjelaskan fungsi, dampak, manfaat dan tantangan dalam penerapan Teknologi
Informasi dan Komunikasi di bidang transportasi laut. 2.
2. Mahasiswa mampu mengumpulkan dan menganalisis data/informasi dengan guna memberikan
alternatif solusi dalam persoalan transportasi laut
3. Mahasiswa mampu menjelaskan bagaimana teknologi informasi dan telekomunikasi dapat
menyelesaikan permasalahan di bidang transportasi laut dalam hal efisiensi, keselamatan dan dampak
terhadap lingkungan.
POKOK BAHASAN
1. Konsep dasar Intelligent Transport System (ITS)
2. Dasar teknologi ITS: Tren ITS (penginderaan, komunikasi, pengolahan informasi, algoritma)
3. Advanced Transportation Management Systems (ATMS) I

4. ATMS II: Apa, Bagaimana, and Mengapa; ITS dan Internet
5. ATMS III: Algoritma, Sistem kompleks
6. Keamanan, keselamatan dan faktor manusia dari ITS
7. ITS dan perencanaan regional: Konsep arsitektur regional ITS, informasi dan kerjasama publik/privat,
infrastruktur transportasi/informasi
8. Perkembangan teknologi komunikasi dan informasi
9. Aplikasi telematika dalam bidang transportasi laut
PRASYARAT
Analisis Sistem (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. Intelligent Transport Systems Standards (Intelligent Transportation Systems)
2. Intelligent Transportation Systems: Webster's Timeline History, 1990 - 2007
3. Mikulski, Jerzy. Transport Systems Telematics. 2010
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Rodrigue, Jean-Paul. Intermodal Transportation and Integrated Transport Systems: Spaces, Network
and Flows. 2006
2. Economic Impacts of Intelligent Transportation Systems, Volume 8: Innovations and Case Studies
(Research in Transportation Economics)
61
MS141321 : Tugas Perencanaan Transportasi Laut
Semester : VII
Tugas Perencanaan Transportasi Laut merupakan mata kuliah terapan dari bidang ilmu Bisnis Pelayaran,
Manajemen Pelabuhan, Rekayasa Logistik dan Metode Pengambilan Keputusan. Dalam pelaksanaannya
mahasiswa akan dihadapkan pada suatu topik permasalahan terkini di bidang transportasi laut sehingga
dituntut untuk memberikan alternatif solusi dari permasalahan tersebut. Target pembelajaran dari mata
kuliah ini yaitu mahasiswa diharapkan mampu mengaplikasikan semua konsep teoritis dan metode yang
telah diperoleh dari kuliah-kuliah sebelumnya dan memformulasikan menjadi alternatif solusi yang tepat
sebagai dasar pengambilan keputusan untuk penyelesaian masalah yang diangkat sebagai topik. Pada awal
penyampaian materi pada mata kuliah ini dilakukan dalam kelas dan selebihnya akan dilakukan oleh
mahasiswa secara berkelompok (2 orang) dengan survei lapangan, dan responsi kepada dosen
pembimbing, sedangkan untuk ujian akhirnya akan dilakukan sidang tertutup dengan metode presentasi
untuk melatih mahasiswa agar mampu berkomunikasi dengan baik dan bertanggung jawab atas pekerjaan
sendiri maupun kelompok.
ekonomis.
maupun pelabuhan.
multimoda dan aplikasinya
3.3.1 Mampu berperan serta dalam pembangunan di bidang pelayaran, pelabuhan dan logistik.
62

1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi, memahami dan memecahkan permasalahan di bidang
transportasi laut.
2. Mahasiswa mampu mendefinisikan alternatif solusi dari permasalahan di bidang transportasi laut.
3. Mahasiswa mampu melakukan analisis permasalah transportasi laut untuk memperoleh hasil optimum
yang sesuai dengan kebutuhan.
4. Mahasiswa mampu mengetahui bagaimana menerapkan konsep dan teori yang telah diberikan dan
dipakai untuk menyelesaikan masalah transportasi laut yang sudah dikonsultasikan dengan tim dosen.
POKOK BAHASAN
1. Identifikasi permasalahan di bidang transportasi laut
2. Pengembangan ide sebagai alternatif solusi
3. Penetapan ide sebagai topik pengambilan tugas perencanaan tranportasi Laut
4. Identifikasi permasalahan
5. Penetapan metode untuk penyelesaian permasalahan
6. Pengambilan data (survei)
7. Pengolahan data
8. Analisis dan Perencanaan dibidang pelayaran, pelabuhan dan logistik maritim
9. Pembahasan
10. Kesimpulan dan Rekomendasi
11. Evaluasi dibidang pelayaran, pelabuhan dan logistik maritim
PRASYARAT
Merancang Kapal (Lulus)
Bisnis Pelayaran (Pernah Ambil)
Manajemen Pelabuhan (Pernah Ambil)
Rekayasa Logistik (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. Semua referensi mata kuliah yang relevan di bidang transportasi laut
PUSTAKA PENDUKUNG
MS141213 : Manajemen Strategik

Semester : VIII
Manajemen Strategik merupakan mata kuliah tentang konsep kerjasama dan pengembangan strategi
bisnis suatu perusahaan, khususnya yang bergerak di sektor transportasi laut. Target pembelajaran dari
mata kuliah ini yaitu mahasiswa diharapkan memahami konsep strategi bisnis dan mampu
mengembangkan manajemen strategi perusahaan. Strategi pembelajaran yang diterapkan dengan metode
ceramah dan diskusi di dalam kelas dan akan terdapat tugas baik individu maupun kelompok serta ujian
pada tengah dan akhir semester untuk mengevaluasi seberapa dalam tingkat pemahaman dan analisis dari
mahasiswa tentang konsep pengembangan strategi bisnis perusahaan di bidang transportasi laut.

63
1. Mahasiswa mampu mengetahui, melaksanakan, dan bekerjasama dalam mengembangkan manajemen
strategi di bidang transportasi laut (pelayaran, pelabuhan dan logistik maritim).
2. Mahasiswa mampu merencanakan strategi bisnis di bidang transportasi laut

3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis strategi bisnis guna menentukan konsep
kerjasama bisnis yang sesuai dengan tujuan organisasi
4. Mahasiswa mampu menganalisis dan mengembangkan model pembiayaan dari konsep kerjasama
pengembangan strategi bisnis
POKOK BAHASAN
1. Karakter proses bisnis industri pelayaran, pelabuhan dan logistik maritim
2. Teori manajemen strategi
3. Contoh aplikasi manajemen strategi pada suatu organisasi
4. Perencanaan strategi bisnis pada industri pelayaran
5. Perencanaan strategi bisnis pada industri pelabuhan
6. Perencanaan strategi bisnis pada industri logistik maritim
7. Identifikasi faktor internal organisasi
8. Identifikasi faktor eksternal organisasi
9. Penentuan kerangka strategi dan penilaian
10. Konsep kerjasama bisnis
11. Pengembangan strategi bisnis
12. Model pembiayaan strategi
13. Implementasi, pengendalian dan inovasi strategi
PRASYARAT
Pembiayaan dan Asuransi Kapal (Pernah Ambil)
PUSTAKA UTAMA
1. D.L. Wells. Strategic Management for Senior Leaders: A Handbook for Implementation. Virginia. 2000
2. Shipping Management and Logistics Strategy: Shipping, Logistics, Supply Chain [2010]
PUSTAKA PENDUKUNG
2. Rogers, Jamie. Strategy, Value, and Risk - The Real Options Approach. 2002
MS141322 : Kerja Praktek

Semester : VIII
Kerja Praktek merupakan mata kuliah dengan target pembelajaran yaitu mahasiswa diharapkan mampu
menjelaskan proses bisnis perusahaan dan memberikan alternatif solusi dari permasalahan yang dihadapi
oleh perusahaan tempat kerja praktek dilaksanakan. Pelaksanaan kerja praktek selama 2 (dua) bulan dan
dilakukan di perusahaan yang berbeda baik itu perusahaan pelayaran, pelabuhan atau logistik (freight
64
forwarding). Pada akhir semester akan ada ujian terbuka untuk mengevaluasi kedalaman tingkat
pemahaman mahasiswa tentang bisnis proses dan alternatif solusi atas permasalahan yang ada di tempat
kerja praktek tersebut.
1. Mahasiswa mampu menyelesaikan dengan baik tugas dalam bidang transportasi laut yang diberikan
dosen pembimbing dan perusahaan tempat kerja praktek dalam jangka waktu yang ditentukan
2. Mahasiswa mampu menjelaskan proses bisnis perusahaan dan memberikan alternatif solusi dari
permasalahan yang dihadapi oleh perusahaan tempat kerja praktek dilaksanakan.
3. Mahasiswa mampu memperluas jaringan kerjasama di perusahaan tempat kerja praktek dengan
memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik, bertanggung jawab atas pekerjaan dan mampu bekerja
secara mandiri maupun dalam tim.
POKOK BAHASAN
1. Pembuatan proposal kerja praktek
2. Proses bisnis perusahaan di bidang transportasi laut (pelayaran, pelabuhan dan logistik maritim)
3. Pembuatan laporan hasil kerja praktek
4. Evaluasi hasil kerja praktek
PRASYARAT
Lulus Min. 90 SKS
PUSTAKA UTAMA
PUSTAKA PENDUKUNG
65
MS141501 : Tugas Akhir
Semester : VIII
Tugas akhir merupakan bagian akhir dari proses perkuliahan di program sarjana dimana dalam
pelaksanaannya dilakukan secara individu oleh mahasiswa. Target pembelajaran dari mata kuliah ini yaitu
mahasiswa diharapkan mampu mengidentifikasi dan memberikan alternatif solusi dari permasalahan di
bidang transportasi laut baik pelayaran, pelabuhan maupun logistik maritim dengan mengaplikasikan
semua konsep teoritis dan metode yanng telah diperoleh dari kuliah-kuliah sebelumnya serta mampu
berpikir kritis dalam mengambil keputusan. Strategi pembelajaran pada mata kuliah ini dilakukan dengan
survei lapangan, dan responsi kepada dosen pembimbing. Pada awal semester akan dilakukan sidang
proposal (P1) untuk mengesahkan judul dari tugas akhir, pada tengah semester akan ada sidang progres
(P2) dan pada akhir semester akan dilakukan sidang tugas akhir (P3), selain itu mahasiswa wajib untuk
mempublikasikan hasil kajiannya dalam publikasi karya ilmiah online ITS.
ekonomis.
1.5.1 Mampu mengaplikasikan ilmu di bidang transportasi laut untuk menciptakan lapangan kerja.
maupun pelabuhan.
multimoda dan aplikasinya
3.2.2 Mampu membuka lapangan kerja secara mandiri baik di bidang pelayaran, pelabuhan maupun
logistik.
66

1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memahami permasalahan di bidang transportasi laut baik di
2. Mahasiswa mampu mendefinisikan alternatif solusi dari permasalahan di bidang transportasi laut baik
dengan membandingkan dua atau lebih kasus/metode dan memberikan kesimpulan.
3. Mahasiswa mampu berpikir kritis dan bertanggung jawab dalam mengambil keputusan yang tepat
berdasarkan analisis data dan informasi yang diperoleh.
4. Mahasiswa mampu menyelesaikan/menganalisa suatu kasus atau masalah dengan membuat simulasi
atau program untuk suatu pekerjaan tertentu.
5. Mahasiswa mampu memperluas jaringan kerjasama dengan industri di bidang transportasi laut dengan
memiliki kemampuan berkomunikasi yang baik, bertanggung jawab atas pekerjaan dan mampu bekerja
secara mandiri maupun dalam tim.
POKOK BAHASAN
1. Pembuatan proposal tugas akhir
2. Studi pustaka, definisi masalah, tujuan dan manfaat.
3. Pengumpulan data
4. Metodologi penelitian
5. Pelaksanaan survey (Pengambilan data)
6. Analisis bidang pelayaran
7. Analisis bidang pelabuhan
8. Analisis bidang logistik maritim
9. Pembuatan laporan akhir tugas akhir
10. Evaluasi hasil tugas akhir
PRASYARAT
Perencanaan Transportasi Laut (Lulus)
Metodologi Penelitian (Lulus)
PUSTAKA UTAMA
PUSTAKA PENDUKUNG
67
SILABUS MATA KULIAH PILIHAN
SK141401 : Produksi dan Reparasi Kapal

Semester : VIII
Produksi dan Reparasi Kapal merupakan mata kuliah pilihan dari bidang Pelayaran. Pada mata kuliah ini,
mahasiswa akan diajarkan tentang konsep Product Work Breakdown Structure hingga rencana
perencanaan perawatan armada kapal. Target pembelajaran dari mata kuliah ini adalah mahasiswa
diharapkan mampu merencanakan pembuatan kapal baru maupun perencanaan reparasi kapal. Adapun
seberapa dalam tingkat pemahaman mahasiswa tentang konsep produksi kapal baru maupun reparasi
kapal.
1. Mahasiswa dapat mengetahui kebutuhan material dan metode treatment hingga siap digunakan
sebagai bahan baku kapal
2. Mahasiswa dapat mengetahui dan mampu merencanakan teknologi yang digunakan dalam
pembuatan/reparasi kapal dan strategi yang akan dilaksanakan
3. Mahasiswa dan dapat memahami konsep material flow dan transfer system dalam galangan kapal
4. Mahasiswa mengetahui dan mampu merencanakan rencana perawatan (Plan Maintenance System/
PMS) dalam pengoperasian armada kapal
POKOK BAHASAN
1. Definisi dan konsep dasar produk
2. Proses desain dan rekayasa kapal
3. Material treatment
4. Metode Fabrikasi
5. Metode assembly
6. Konsep Product Work Breakdown Structure (PWBS) dan group technology
7. Teknologi outfitting
8. Strategi pembangunan kapal
9. Struktur organisasi galangan
10. Material handling and flow
11. Shipyard transfer system

12. Perencanaan layout galangan
13. Metode pemilihan galangan
14. Perencanaan Annual Survey
15. Perencanaan Intermediate and Special survey
16. Perencanaan material and outfitting kapal
17. Studi kasus Plan Maintenace System (PMS)
PRASYARAT
Merancang Kapal (Lulus)
68
PUSTAKA UTAMA
1. Shipbuilding Technology - H.W. Schloot
2. Ship Production - Storch, R.L., Butterworth, 1982
3. Plant Layout - H.W. Schloot
4. R. Lee Storch, C.P. Hammon, Howard M. Bunc, & Richard C. Moore, "Ship Production 2nd Edition",
Cornell Maritime Press, 1995
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Journal of Ship Production
2. RINA Publication
3. SNAME Publication
MS141402 : Valuasi Kapal

Semester : VIII
Valuasi Kapal merupakan mata kuliah pilihan dari bidang Pelayaran. Pada mata kuliah ini, mahasiswa akan
diajarkan tentang konsep dan tujuan valuasi kapal hingga menganalisis perkiraan nilai/ harga sebuah kapal.
Target pembelajaran dari mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan mampu membuat perencanaan
valuasi kapal dan mampu mengevaluasi data survei dengan pendekatan biaya. Adapun strategi
pembelajaran yang diterapkan yaitu dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas, sedangkan untuk
ujian akhir semester akan dilakukan dengan metode presentasi untuk mengevaluasi seberapa dalam
tingkat pemahaman mahasiswa tentang konsep valuasi kapal.
pelayaran.

1. Mahasiswa dapat memahami definisi dan tujuan dari dilakukannya valuasi sebuah kapal
2. Mahasiswa mampu membuat perencanaan dan prosedur tata cara melakukan valuasi sebuah kapal
3. Mahasiswa dapat menganalisis perkiraan nilai/harga sebuah kapal berdasarkan data/hasil survei sesuai
dengan metode pendekatan biaya
POKOK BAHASAN
1. Definisi dan tujuan valuasi
2. Lingkup pekerjaan valuasi
3. Peraturan dan lembaga appraisal
4. Konsep dan metode penilaian
69
5. Syarat-syarat pembatas dalam valuasi
6. Kebutuhan data
7. Perencanaan survei
8. Ship market value
9. Depreciation replacement cost
10. Direct cost
11. Shipyard cost
12. Overhead
13. Legal aspect
14. Studi Kasus Valuasi Kapal
PRASYARAT
Perencanaan Transportasi Laut (Lulus)
Metodologi Penelitian (Lulus)
PUSTAKA UTAMA
2. Manurung, Adler Haymans. Valuasi Wajar Perusahaan. 2011
PUSTAKA PENDUKUNG
MS141403 : Perencanaan Infrastruktur Kepulauan

Semester : VIII
Perencanaan Infrastruktur Kepulauan merupakan mata kuliah pilihan dari bidang Pelabuhan. Pada mata
kuliah ini, mahasiswa akan diajarkan tentang konsep sistem transportasi di wilayah kepulauan hingga
pengembangan sistem jaringan transportasi. Target pembelajaran dari mata kuliah ini adalah mahasiswa
diharapkan mampu melakukan perencanaan infrastruktur transportasi laut di wilayah kepulauan. Adapun
seberapa dalam tingkat pemahaman mahasiswa tentang konsep perencanaan infrastruktur kepulauan.
70
1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan memahami konsep ekonomi regional
2. Mahasiswa dapat mengevaluasi, menganalisis, menyusun dan mengembangkan suatu region berbasis
ekonomi.
3. Mahasiswa mampu menganalisis, dan merekayasa spasial wilayah.
4. Mahasiswa mampu menganalisis dan mengembangkan sistem jaringan transportasi.
5. Mahasiswa mampu menganalisis dan merencanakan model port spatial.
6. Mahasiswa mampu menganalisis dan mengembangkan sektor pelayaran dan pelabuhan masa depan.
7. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menganalisis isu lingkungan pada area pelayaran dan
pelabuhan.
POKOK BAHASAN
1. Pengantar Teori Lokasi
2. Aksesibilitas dan lokasi
3. Konsep dasar model input-output (I-O)
4. Analisis Input-Output (I-O)
5. Marine and coastal resources
6. Economic of natural resources
7. Measurement of spatial in-equality
8. Marine spatial planning
9. Transportation and geography
10. Transportation system and network
11. Economic and spatial structure of transport system
12. Transport and accessibility
13. Port Networking
14. Port hinterland network
15. Port regional planning
16. Basic port economic
17. Port investment criteria and analysis
18. Shipping innovation
19. Port handling technology development
20. Global warming issue
21. Marine and coastal pollution
22. Green port and shipping
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
2. Ravi Kanbur et.all, Spatial In-equality and Development, Oxford Univeristy Press, UK, 2005
3. UNESCO, Marine Spatial Planning A Step by Step Approach, 2009

4. Jean-Paul Rodrigue, the geography of transport system, Routledge, 2009
5. Stuart Cole, Applied Transport Economic, 3rd Edition, The Chartered Institute of Transport and
Logistics, UK, 2005
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Piere-Philippe Combes et all, Economic Geography, The Integration Region and Nation, Princenton
University Press, 2008
2. Marine Instiute Bremen, Maritime Safety and Sustainable Spatial And Regional Development, GAUSS –
Institute for Environmental Protection and Safety in Shipping, 2006
3. Jurgen W. Bose, Handbook of Terminal Planning, Springer-Science, Hamburg, 2011

1985
71
MS141404 : Perencanaan Pelabuhan Lanjut
Semester : VIII
Perencanaan Pelabuhan Lanjut merupakan mata kuliah pilihan dari bidang Pelabuhan. Pada mata kuliah
ini, mahasiswa akan diajarkan tentang konsep lanjutan dari perencanaan pelabuhan yaitu konsep hidro-
oseanografi dan mekanika tanah. Target pembelajaran dari mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan
mampu melakukan perencanaan pelabuhan beserta fasilitasnya serta menganalisis struktur pelabuhan
dengan memperhatikan kondisi lingkungan di sekitar pelabuhan. Adapun strategi pembelajaran yang
diterapkan yaitu dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas, sedangkan untuk ujian akhir
semester akan dilakukan dengan metode presentasi untuk mengevaluasi seberapa dalam tingkat
pemahaman mahasiswa tentang konsep perencanaan dan analisa struktur pelabuhan.
1. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menjelaskan konsep pelabuhan, pelayaran dan perkapalan.
2. Mahasiswa mampu melakukan perencanaan lokasi pelabuhan sesuai dengan kebutuhan.
3. Mahasiswa mampu mengidentifikasi dan menjelaskan konsep hidro-oseanografi dan mekanika tanah.
4. Mahasiswa mampu melakukan perencanaan alur pelayaran dengan memenuhi kriteria yang telah
ditentukan.
5. Mahasiswa mampu melakukan analisis dan perencanaan pelabuhan beserta fasilitasnya dengan
memperhatikan faktor lingkungan di sekitar pelabuhan.
POKOK BAHASAN
72
1. Jenis pelabuhan
2. Jenis pelayaran
3. Perkapalan
4. Persyaratan dan perlengkapan pelabuhan
5. Pemilihan lokasi pelabuhan
6. Persyaratan teknis perencanaan pelabuhan
7. Pasang surut, angin, arus dan gelombang
8. Mekanika tanah
9. Kriteria alur pelayaran
10. Olah gerak kapal di alur pelayaran
11. Perencanaan dimensi alur
12. Sarana bantu navigasi
13. Perencanaan struktur dermaga
14. Perencanaan fasilitas tambat
15. Perencanaan fasilitas darat pelabuhan
16. Pengerukan dan reklamasi
17. Pembangunan, operasi dan reparasi
18. Pertimbanan lingkungan dalam perencanaan pelabuhan
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
1. Thorensen, Carl A, Port Designers Handbook: Recommendations and Guidelines, Thomas Telford, 2003
1985
4. Hagerschou, Hans dkk, Planning and design of Port and Marine Terminals, 2nd Edition, Thomas Telford,
London, 2004
PUSTAKA PENDUKUNG
1. Departemen Perhubungan, Standadrd Desing Criteria For Ports In Indonesia, Jakarta 1987.
2. Bambang Triatmodjo, Perencanaan Pelabuhan, Beta Offshet, 2009
3. US Army, Shore Protection Manual Vol 1, Coastal Engineering Research Centre, 1984
4. Tsinker Gregory P., Port Engineering: Planning, Construction, Maintenance and Security, John Willey &
Sons, Canada, 2004
73
MS141405 : Manajemen Rantai Pasok
Semester : VIII
Manajemen Rantai Pasok merupakan mata kuliah pilihan dari bidang Logistik Maritim. Pada mata kuliah ini,
mahasiswa akan diajarkan tentang konsep supply chain management untuk diaplikasikan di bidang maritim.
Target pembelajaran dari mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan mampu melakukan analisis
aggregate planning dengan metode Linear Programming sebagai solusi dari permasalahan rantai logistik di
suatu wilayah. Adapun strategi pembelajaran yang diterapkan yaitu dengan metode ceramah dan diskusi di
dalam kelas, sedangkan untuk ujian akhir semester akan dilakukan dengan metode presentasi untuk
mengevaluasi seberapa dalam tingkat pemahaman mahasiswa tentang aplikasi konsep manajemen rantai
pasok di suatu wilayah khususnya di bidang maritim.
1.1.1 Mampu mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan di bidang transportasi laut baik di bidang
pelayaran, pelabuhan dan logistik.
1. Mahasiswa mampu memahami konsep manajemen rantai pasok (Supply Chain Management (SCM)).
2. Mahasiswa mampu menjelaskan dan memahami fase keputusan dalam manajemen rantai pasok.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan dan menguasai empat pendorong dari kinerja Supply Chain.
4. Mahasiswa mampu melakukan analisis untuk aggregate planning dalam Supply Chain
POKOK BAHASAN
1. Definisi logistik
2. Tahap perkembangan manajemen rantai pasok
3. Perbandingan konsep logistik
4. Supply Chain Strategy or Design
5. Supply Chain Planning
6. Supply Chain Operation
7. Inventory
8. Transportation
9. Facilities
10. Information
11. Levels of capacity
12. Production rate
13. Subcontracting
14. Inventory Management
15. Stock out
16. Aggregate planning problem
17. Aggregate planning strategies
18. Perhitungan aggregate planning dengan metode Linear Programming
74
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
1. Ayers, J.B. Handbook of Supply Chain Management. 2000
2. S. Copra, P. Meindl. Supply Chain Management. 2001
3. Stevenson, William J. Operations Management 8th Edition. 2005
PUSTAKA PENDUKUNG
1. D.W. Song, P.M. Panayides. Maritime Logistics. KoganPage.2012
2. Ghiani, Gianpaolo., La Porte, Gilbert., Musmanno, Roberto. Introduction to Logistics Systems Planning
and Control. 2004
3. Rushton, Alan., Croucher, Phil., Baker, Peter. The Handbook of Logistics & Distribution Management 4th
Edition. 2010
MS141406 : Transportasi Multimoda

Semester : VIII
Transportasi Multimoda merupakan mata kuliah pilihan dari bidang Logistik Maritim. Pada mata kuliah ini,
mahasiswa akan diajarkan tentang konsep transportasi dengan variasi angkutan baik darat, laut maupun
udara. Target pembelajaran dari mata kuliah ini adalah mahasiswa diharapkan mampu menganalisis pilihan
moda yang tepat dan sesuai dengan karakteristik suatu wilayah. Adapun strategi pembelajaran yang
diterapkan yaitu dengan metode ceramah dan diskusi di dalam kelas, sedangkan untuk ujian akhir semester
akan dilakukan dengan metode presentasi untuk mengevaluasi seberapa dalam tingkat pemahaman
mahasiswa tentang konsep transportasi multimoda.
1.1.1 Mampu mengidentifikasi dan memecahkan permasalahan di bidang transportasi laut baik di bidang
pelayaran, pelabuhan dan logistik.
1. Mahasiswa mampu memahami dan menjelaskan konsep transportasi serta mampu menyelesaikan
persoalan dalam transportasi multimoda.
2. Mahasiswa mampu menjelaskan perbedaan antara transportasi antarmoda dengan multimoda.
3. Mahasiswa mampu menjelaskan bisnis proses dari penyedia jasa transportasi multimoda
75
4. Mahasiswa mampu menganalisis pilihan moda yang tepat sesuai dengan karakteristik suatu wilayah.
POKOK BAHASAN
1. Karakteristik transportasi
2. Jenis moda transportasi
3. Konsep transportasi antarmoda
4. Konsep transportasi multimoda
5. Inland terminals - rail/road trans-loading
6. Logistik dari tinjauan perdagangan internasional
7. Mutimodal transport operator - Freight Forwarding
8. Term of shipment
9. Law Background - Shipping Company Responsibility and Liability
10. Documentation (B/L, dll)
11. Logistik dari tinjauan perdagangan internasional
12. Maritime cargo market
13. Multimodal market
14. Analisis karakteristik wilayah
15. Analisis Supply & Demand
16. Analisis jaringan transportasi antarmoda
17. Contoh kasus penyelesaian permasalahan transportasi multimoda dengan optimasi
18. Studi kasus penyelesaian permasalahan transportasi multimoda dengan optimasi
PRASYARAT
PUSTAKA UTAMA
1. Rob Konings, Hugo Priemus and Peter Nijkamp. The Future of Intermodal Freight Transport - Operations,
Design and Policy. 2008
2. Rodrigue, Jean-Paul. Intermodal Transportation and Integrated Transport Systems: Spaces, Network and
Flows. 2006
3. Litman, Todd. Introduction to Multi-Modal Transportation Planning. Victoria Transport Policy Institute.
2012
PUSTAKA PENDUKUNG
1. United Nations Conference on Trade and Development. Implementation of Multimodal Transport Rules.
UNCTAD. 2001
2. Transport Research Center. Integration and Competition Between Transport and Logistics Business. 2010
3. Zhang, Wei-Bin. International Trade Theory - Capital, Knowledge, Economic Structure, Money, and Prices
over Time. 2008
4. International Transport Forum. Intermodal Transport. 2009
76

Silabus TRANSLA2021

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Silabus TRANSLA2021

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

FAKULTAS TEKNIK

Program Studi TRANSPORTASI LAUT

Capaian Pembelajaran Program Studi

dengan berbekal wawasan pembangunan berkelanjutan (sustainable development).

Rincian Capaian Pembelajaran Program Studi

3.1.1 Mampu mengumpulkan dan menganalisis data/informasi dengan benar guna

Kurikulum Transla Unpatti : 2020

4.1.3 Mampu berkomunikasi baik lisan dan tulisan.

No. Kode MK Nama Mata Kuliah (MK) SKS

MATA KULIAH PILIHAN

No. Kode MK Nama Mata Kuliah (MK) sks

Ambon, 20 Agustus 2021

Dr. Lodewyk M. Kelwulan, ST., MT.

Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

1. Memiliki kemampuan komprehensif untuk mensinergikan pengembangan IPTEKS dengan ajaran

IG141102 : Pendidikan Agama Kristen Protestan

Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

IG141103 : Pendidikan Agama Katolik

CAPAIAN PEMBELAJARAN LULUSAN ITS YANG DIDUKUNG

Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

iman dan moral agama Katolik.

IG141104 : Pendidikan Agama Hindu

Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

etika, budaya, dharma, dan bhakti

IG141105 : Pendidikan Agama Budha

Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

IG141110 : Pendidikan Agama Khonghucu

Mampu menginternalisasi nilai, norma, dan etika akademik

SF141301 : Fisika Dasar I

3.2.4 Bertanggungjawab pada hasil pekerjaan sendiri.

MT141201 : Pengantar Teknologi Kelautan

dengan konsep pembangunan berkelanjutan (sustainable development).

Kurikulum Transla Unpatti : 2020

MS141301 : Mekanika Teknik

IG141106 : Wawasan Kebangsaan

Taat hukum dan disiplin dalam kehidupan bermasyarakat dan bernegara

Memiliki kemampuan literasi yang memadai

1. Mampu memanfaatkan IPTEKS sesuai prinsip-prinsip pembangunan berkelanjutan untuk mendukung

IG 141108 : Bahasa Inggris

secara analitis maupun empiris.

SF141303 : Fisika Dasar II

MS141302 : Teori Bangunan Kapal I

MS141303 : Pemrograman Komputer

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

4.2.1 4.2.1 Bertanggung jawab pada pekerjaan sendiri maupun kelompok.

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

5. Mahasiswa mampu memilih dan menentukan mesin utama kapal

MS141305 : Matematika Rekayasa

1. Persamaan Diferensial (P.D) : PD Terpisah, Homogen, Eksak, Linier Tingkat 1

3. Fungsi Dua Peubah dan grafiknya dalam dimensi 3

MS141207 : Riset Operasi

Kurikulum Transla Unpatti : 2020

14. Ekuivalensi nilai uang

MS141308 : Tugas Rencana Garis Kapal

Teori Bangunan Kapal I (Pernah Ambil)

MS141204 : Perlengkapan Kapal

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

MS141205 : Hambatan dan Propulsi Kapal

CAPAIAN PEMBELAJARAN MATA KULIAH

4. Mahasiswa mampu merancang baling-baling dengan berbagai metode.

2. Molland, A F (editor, 2008), the Maritime Engineering Reference Book, Butterworth-Heinemann,

1. Gerr, D (2001), Propeller Handbook, International Marine, Maine, USA

2. Akimov P: " Marine Power Plants" Peace Publiher, Moscow