PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

Satuan Pendidikan : SMAN 1 Majalaya

Kelas / Semester : XII (dua belas) / Ganjil
Mata Pelajaran : Matematika Wajib

MATERI KEGIATAN
SKL KI KD IPK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
Pengetahuan 3. Memahami, 3.1. Mendeskripsikan jarak 3.1.1. Mengidentifikasi Jarak dalam Ruang  Mengamati dan mengidentifikasi fakta
Memiliki menerapkan, dan dalam ruang (antar titik, jarak titik ke titik  Jarak titik ke titik pada jarak dalam ruang (antar
pengetahuan faktual, menganalisis titik ke garis, dan titik ke dalam ruang dalam ruang titik, titik ke garis, dan titik ke
konseptual, pengetahuan bidang) 3.1.2. Menentukan jarak  Jarak titik ke garis bidang)
prosedural, dan faktual, titik ke titik dalam dalam ruang  Mengumpulkan dan mengolah
metakognitif dalam konseptual, ruang  Jarak titik ke bidang informasi untuk membuat
ilmu pengetahuan, prosedural 3.1.3. Mengidentifikasi dalam ruang kesimpulan, serta menggunakan
teknologi, seni, dan berdasarkan rasa jarak titik ke garis prosedur untuk menentukan
budaya dengan ingintahunya dalam ruang jarak dalam ruang (antartitik,
wawasan tentang ilmu 3.1.4. Menentukan jarak titik ke garis, dan titik ke
kemanusiaan, pengetahuan, titik ke garis dalam bidang)
kebangsaan, teknologi, seni, ruang  Menyelesaikan masalah yang
kenegaraan, dan budaya, dan 3.1.5. Mengidentifikasi berkaitan dengan geometri ruang
peradaban terkait humaniora dengan jarak titik ke bidang  Menyajikan penyelesaian
penyebab serta wawasan dalam ruang masalah yang berkaitan dengan
dampak fenomena kemanusiaan, 3.1.6. Menentukan jarak geometri ruang
dan kejadian kebangsaan, titik ke bidang dalam
Keterampilan kenegaraan, dan ruang
Memiliki peradaban terkait
kemampuan pikir dan penyebab 4.1. Menentukan jarak dalam 4.1.1. Menyelesaikan
tindak yang efektif fenomena dan ruang (antar titik, titik ke masalah yang Statistika
dan kreatif dalam kejadian, serta garis, dan titik ke berkaitan dengan  Penyajian Data  Mengamati dan
ranah abstrak dan menerapkan bidang) jarak dalam ruang  Ukuran Pemusatan mengidentifikasi fakta pada
konkret sebagai pengetahuan Data ukuran pemusatan dan
pengembangan dari prosedural pada 3.2.1. Menyusun data dalam  Ukuran Letak Data penyebaran data yang disajikan
yang dipelajari di bidang kajian yang 3.2. Menentukan dan bentuk tabel distribusi dalam bentuk tabel distribusi
 Ukuran Penyebaran
sekolah secara spesifik sesuai menganalisis ukuran frekuensi
 MATERI KEGIATAN
SKL KI KD IPK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
mandiri. dengan bakat dan pemusatan dan 3.2.2. Menyusun data dalam Data frekuensi dan histogram
minatnya untuk penyebaran data bentuk histogram  Mengumpulkan dan mengolah
memecahkan kelompok yang disajikan 3.2.3 Menyusun data dalam informasi untuk membuat
masalah dalam bentuk tabel bentuk poligon kesimpulan, serta menggunakan
4. Mengolah, distribusi frekuensi dan frekuensi prosedur untuk menentukan
menalar, dan histogram 3.2.4. Menyusun data dalam ukuran pemusatan dan
menyaji dalam bentuk ogive penyebaran data yang disajikan
ranah konkret dan 3.2.5. Menentukan rata-rata dalam bentuk tabel distribusi
ranah abstrak data berkelompok frekuensi dan histogram
terkait dengan dalam bentuk tabel  Mengumpulkan dan mengolah
pengembangan distribusi frekuensi informasi untuk membuat
dari yang 3.2.6. Menentukan median kesimpulan, serta menggunakan
dipelajarinya di data berkelompok prosedur untuk menyelesaikan
sekolah secara dalam bentuk tabel masalah yang berkaitan dengan
mandiri, dan distribusi frekuensi penyajian data hasil pengukuran
mampu 3.2.7. Menentukan modus dan pencacahan dalam tabel
menggunakan data berkelompok distribusi frekuensi dan
metoda sesuai dalam bentuk tabel histogram
kaidah keilmuan distribusi frekuensi  Menyajikan penyelesaian
3.2.8. Menentukan rata-rata masalah yang berkaitan dengan
data berkelompok penyajian data hasil pengukuran
dalam bentuk dan pencacahan dalam tabel
histogram distribusi frekuensi dan
3.2.9. Menentukan median histogram
data berkelompok
dalam bentuk
histogram
3.2.10. Menentukan modus
data berkelompok
dalam bentuk
histogram
3.2.11. Menentukan kuartil
 MATERI KEGIATAN
SKL KI KD IPK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
data berkelompok
dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi
3.2.12. Menentukan desil
data berkelompok
dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi
3.2.13. Menentukan kuartil
data berkelompok
dalam bentuk
histogram
3.2.14. Menentukan desil
data berkelompok
dalam bentuk
histogram
3.2.15. Menentukan ragam
(varians) data
berkelompok dalam
bentuk tabel distribusi
frekuensi
3.2.16. Menentukan
simpangan baku data
berkelompok dalam
bentuk tabel distribusi
frekuensi
3.2.17. Menentukan
simpangan rata-rata
data berkelompok
dalam bentuk tabel
distribusi frekuensi
3.2.18. Menentukan ragam
(varians) data
 MATERI KEGIATAN
SKL KI KD IPK
PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN
berkelompok dalam
bentuk histogram
3.2.19. Menentukan
simpangan baku data
berkelompok dalam
bentuk histogram
3.2.20. Menentukan
simpangan rata-rata
data berkelompok
dalam bentuk
histogram
4.2.1. Menyelesaikan
4.2. Menyelesaikan masalah masalah kontekstual
yang berkaitan dengan yang berkaitan
penyajian data hasil dengan statistika
pengukuran dan
pencacahan dalam tabel
distribusi frekuensi dan
histogram