INSTRUMENT SCREENING INDUSTRI PASANGAN

PENYELARASAN/LINK AND MATCH INDUSTRI DAN SMKN TAMBAKBOYO

TAHUN 2023/2024

No Jenis Informasi Isian singkat

1 Profil Industri
Nama Industri :
Kontak Person :
- Nama :
- Jabatan :
- Nomor HP :
- Bidang industri :
- Klasifikasi (IRT/IK/IS/IB)
▢ Industri Besar
▢ Industri Menengah
▢ Industri Kecil
▢ Industri Rumah Tangga
- Jenis produk/komoditas yang dihasilkan
▢ Barang: …....
▢ Kantor Pusat
Jasa: …...
- Produk/komoditas unggulan ▢ KantorFood
Western Cabang
Alamat:
- Bahan baku produk/komoditas utama Kab/kota:
- Lokasi industri Provinsi:
2 Dukungan kepada Dunia Pendidikan Isian singkat
Apakah industri sudah melakukan penyelarasan kompetensi bersama Balai/SMK/PTPPPV? ▢ Belum
▢ Sudah, berikan deskripsi singkat …..

Lingkup Program yang bisa dikerjasamakan

▢ Kurikulum
▢ Guru/dosen tamu
▢ Sarana prasarana
▢ Pembelajaran Berbasis Project
▢ Magang Guru
▢ PKL Peserta Didik
▢ Sertifikasi kompetensi
▢ Training
▢ Riset Terapan
▢ Komitmen penyerapan
▢ Lainnya: …..

3 Ketersediaan Sumber Daya`

3
Ketersediaan modul/materi Magang/PKL/Pelatihan di industri ▢ Tersedia
▢ Tidak tersedia

Ketersediaan peralatan untuk mendukung kegiatan Magang/PKL/Pelatihan di Industri ▢ Tersedia lengkap

▢ Tersedia tidak lengkap
▢ Tidak tersedia

Ketersediaan sarana dan prasarana untuk mendukung kegiatan Magang/PKL/Pelatihan di ▢ Ruang teori
Industri ▢ Ruang praktik
▢ Asrama
▢ Tempat ibadah
▢ Kemudahan transportasi publik
▢ Lainnya, tuliskan: .....

Ketersediaan Training Center Industri ▢ Tersedia

▢ Tidak tersedia
Ketersediaan Instruktur dalam pendampingan peserta Magang/PKL/Pelatihan di Industri ▢ Tersedia
▢ Tidak tersedia
4 Pelaksanaan Magang dan/atau Pelatihan Guru/Dosen di Industri
Bersedia menerima Magang dan/atau Pelatihan Guru/Dosen di Industri ▢ Tidak tersedia
▢ Tersedia
Persyaratan bagi calon peserta Magang dan/atau Pelatihan Guru/Dosen di Industri Isian singkat
Strategi pelaksanaan Magang dan/atau Pelatihan Guru/Dosen oleh Industri ▢ Full industri
▢ Blended dengan SMK

Metode pembelajaran Magang dan/atau Pelatihan Guru/Dosen oleh Industri ▢ Full luring
▢ Blended luring-daring
▢ Full daring

5 Pelaksanaan Magang Mahasiswa Vokasi dan/atau PKL Siswa SMK

Ketersediaan program Magang Mahasiswa Vokasi dan/atau PKL Siswa SMK ▢ Tidak tersedia
▢ Tersedia
Kapan kegiatan Magang Mahasiswa Vokasi dan/atau PKL Siswa SMK di industri dilakukan ▢ Bulan …..
(disesuaikan dengan jadwal produksi industri)
Jangka waktu pelaksanaan Magang Mahasiswa Vokasi dan/atau PKL Siswa SMK di Industri …. Minggu/bulan

6 Pelaksanaan Uji Kompetesi

Ketersediaan pelaksanaan uji kompetensi ▢ Tersedia
▢ Tidak tersedia
Ketersediaan tenaga penguji/asesor ▢ Tersedia
▢ Tidak tersedia
6

Jenis pembiayaan sertifikasi yang dilakukan industri ▢ Mandiri (peserta)

▢ Sharing industri dengan SMK
▢ Industri
▢ Lainnya: …..

7 Peta kebutuhan tenaga kerja

Peta penyerapan tenaga kerja yang dibutuhkan industri saat ini
- Bidang keahlian Isian singkat
- Nama jabatan Isian singkat
- Kualifikasi Pendidikan ▢ SMK
▢ D1
▢ D2
▢ D3
▢ D4

- Jumlah … orang
Peta penyerapan tenaga kerja yang dibutuhkan industri saat ini
- Bidang keahlian Isian singkat
- Nama jabatan Isian singkat
- Kualifikasi Pendidikan ▢ SMK
▢ D1
▢ D2
▢ D3
▢ D4

- Jumlah … orang
8 Program Pembiayaan
Program CSR/sejenisnya yang telah dilakukan industri dalam pengembangan kompetensi ▢ Biaya pelatihan
peserta didik/guru/instruktur/dosen ▢ Bantuan peralatan
▢ Lainnya: ….

Insentif yang pernah digunakan oleh industri ▢ Kemudahan izin investasi

▢ Kemudahan tax deduction
▢ Bantuan dari pemerintah
▢ Lainnya: ….......

9 Harapan industri dalam pengembangan kerjasama dengan pendidikan vokasi Isian singkat
10 Catatan Lain Isian oleh SMK
Mempermudah ketersediaan tenaga yg
Kompeten
Intensif dipermudah dan adanya
keringanan yg diberikan pemerintah

PT. ….................................
(Jabatan)

(…......................................)
NIK/NIP
I PASANGAN
AN SMKN TAMBAKBOYO

Keterangan

KBLI : Klasifikasi baku lapangan kerja Indonesia

Menengah

▢
▢
▢
▢
▢
▢
▢

▢
▢
▢

▢
▢

▢
▢

▢
▢

▢
▢
▢
▢
Dapat diisi lebih dari 1 Jabatan tambahankan baris di bawahnya

dapat di hapus/ditambahkan jika lebih dari 1 informasi peta penerapan tenaga kerja

Dapat diisi lebih dari 1 Jabatan tambahankan baris di bawahnya

…................, …................... 2023

Kepala SMKN Tambakboyo
Dra. Ratna Ayumilia, S.Pd, M.Pd
NIP. 19640621 198903 2 010
 FORM SINKRONISASI/PENYELARASAN DENGAN INDUSTRI
SMK NEGERI TAMBAKBOYO
TAHUN 2023/2024

Nama Perusahan :
Nama Kontak Person yang di wawancara :
Divisi/Departmen : (divisi personil yang di wawancara)
Jabatan : (person yang di wawancara adalah atasan langsung untuk Jabatan dimaksud)
Nama SMK : SMK NEGERI TAMBAKBOYO
Konsentrasi keahlian yang di selaraskan : (diisi dengan konsentrasi keahlian yang akan diselaraskan)
Nama Jabatan Nama Jabatan
Nama Jabatan yang
Keberadaan Komponen di yang Dapat Di Isi yang Dapat Di Isi
No Komponen Dapat Di Isi Lulusan Permasalahan
Satuan pendidikan Lulusan 2 (dapat Lulusan 3 (dapat
1 (dapat diedit)
diedit) diedit)
1 Penetapan standar kompetensi Lulusan
SKKNI Ada Ada Ada Ada
SI (standar international) Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada
SOP Industri Ada Ada Ada Ada
SKK (standar kompetensi khusus) Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada
Standard lainnya
2 Kompetensi (Diisi Sesuai Dengan TP)
(Jika ada penambahan kompetensi dari masukan
industri tambahkan row dan beri tanda (warna) untuk
membedakan dengan kompetensi yang sesuai dengan
dokumen pembelajaran)
2.1 Keterampilan
Ketrampilan 1* Ada Ada Ada Ada
Ketrampilan 2 Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada
Ketrampilan 3
(keterampilan ditulis sesuai dengan Tujuan
Pembelajaran yang buat oleh guru)
melakukan konfirmasi terkait keterampilan yang paling
penting untuk dikuasai dan beri tanda bintang (*) pada
keterampilan tersebut
2.2 Pengetahuan
Pengetahuan 1 Ada Ada Ada Ada
Pengatahuan 2 Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada
(pengetahuan ditulis sesuai dengan Tujuan
Pembelajaran yang buat oleh guru)
 melakukan konfirmasi terkait pengetahuan yang paling
penting untuk dikuasai dan beri tanda bintang (*) pada
pengetahuan tersebut
2.3 Sikap
Sikap 1 Ada Ada Ada Ada
Sikap 2 Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada
(sikap ditulis sesuai dengan Tujuan Pembelajaran yang
buat oleh guru)
melakukan konfirmasi terkait sikap yang paling penting
untuk dikuasai dan beri tanda bintang (*) pada sikap
tersebut
2.4 Pengalaman/Persyaratan Khusus*
Pengalaman/Persyaratan Khusus 1 Ada Ada Ada Ada
Pengalaman/Persyaratan Khusus 2 Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada
(ditulis pengalaman lain/ persyaratan khusus yang
diperlukan oleh industri)
3 Alat Kerja/Sarana Prasarana
Mesin Kopi Ada Ada Ada Ada
Plate Warmer Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada
Water Heater
4 Sertifikasi/Bukti Pendukung lain (portofolio kompetensi)
Sertifikat ….. Ada Ada Ada Ada
Sertifikat ….. Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada
(ditulis sertifikasi lain yang dibutuhkan oleh industri dan
levelnya)
5 Kompetensi Supervisor/Instruktur/Guru
Kompetensi 1 Ada Ada Ada Ada
Kompetensi 2 Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada Tidak Ada
(ditulis dengan kompetensi yang sudah di miliki guru
kemudian di konfirmasi dengan kompetensi yang harus
di miliki oleh supervisor/instruktur untuk jabatan
tersebut)

…................, …................... 2023

PT. …................................. Kepala SMKN Tambakboyo
(Jabatan)

(…......................................) Dra. Ratna Ayumilia, S.Pd, M.Pd

NIK/NIP NIP. 19640621 198903 2 010
Catatan Lain