LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

Sekolah : SMAN 4 Bandar Lampung

Mata Pelajaran : Biologi
Kelas/Semester : X/Genap
Alokasi Waktu :1 JP( 45 Menit)
Materi : Ekosistem

Nama Anggota Kelompok:

1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

Tujuan Pembelajaran:

1. Peserta didik dapat menganalisis komponen-komponen ekosistem beserta interaksinya

melalui tayangan video
2. Peserta didik dapat menganalisis permasalahan yang ada didalam ekosistem melalui tayangan
video
3. Peserta didik dapat menganalisis solusi terkait permasalahan yang ada didalam ekosistem
melalui diskusi kelompok

Petunjuk Pengerjaan LKPD:

1. Carilah berbagai informasi mengenai ekosistem, komponen dan interaksi, jaring-jaring
makanan serta piramida energi dari berbagai literatur dan penjelasan dari guru
2. Bacalah soal-soal yang ada pada LKPD dan berdiskusilah bersama kelompok untuk
menyelesaikannya
3. Presentasikan hasil diskusi kelompok didepan kelas dan berikan tanggapan kepada kelompok
yang sudah melakukan presentasi

Kegiatan Pembelajaran:
Menyelesaikan LKPD sesuai dengan intruksi yang telah diberikan!

Orientasi Siswa Pada Masalah

 Peserta didik menonton tayangan video, kemudian peserta didik menuliskan rumusan
masalah yang ada didalam video tersebut.
Rumusan Masalah
 Sebutkan komponen biotik dan abiotik serta interaksi yang terjadi pada ekosistem didalam
video tersebut!

 Buatlah jaring-jaring makanan dan piramida energi berdasarkan komponen ekosistem laut
yang seharusnya sehat!
 Berdasarkan video, identifikasilah bagaimana jika satu/dua komponen penyusun ekosistem
tersebut punah (seperti ikan). Apakah dampak yang akan timbul akibat hilangnya komponen
ekosistem tersebut? Apakah ekosistem akan kehilangan keseimbangannya? Jelaskan!

 Berdasarkan video yang sudah diamati, bagaimana solusi terkait permasalahan ekosistem
yang sudah rusak agar ekosistem dapat kembali sehat dan seimbang?

SELAMAT MENGERJAKAN…………….
 Peer Assessment
Lembar Penilaian Presentasi Kelompok
Hari/Tanggal :
Mata Pelajaran :
Kelas :
Nama Penilai :

Nama Keaktifan Penguasaan Kepercayaan

No Siswa Materi Diri Total Nilai
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 Skor Akhir
1
2
3
4
5
6
7

Rubrik Penilaian presentasi Kelompok

Deskripsi/ Skor

Aspek yang 1 2 3 4
dinilai

Keaktifan Tidak Aktif Kurang aktif Cukup aktif Sangat aktif

Penguasaan Tidak Kurang Cukup Sangat

Materi menguasai menguasai menguasai menguasai
materi materi materi materi

Kepercayaan Tidak percaya Kurang percaya Cukup percaya Sangat percaya

diri diri diri diri diri

Lembar Refleksi Peserta Didik

Nama :
Kelas :
*Berilah tanda centang pada pilihanmu
No Pernyataan Ya Tidak
1 saya senang mengikuti pembelajaran biologi hari ini
Saya merasa bosan mengikuti pembelajaran biologi hari ini
2 saya lebih banyak mengobrol dengan teman dibandingkan
mengerjakan tugas bersama teman kelompok
3 saya bermain game saat pembelajaran
4 Saya memahami apa yang telah saya pelajari hari ini