2. membuat
saran agar
menjadi
manusia
dan peserta
didik yang
lebih baik
3. menjelaskan
teks lisan
dan tulis
untuk (1)
memberikan
sarandan
himbauan
dan (2)
menyatakan
aturan dan
keharusan,
serta
responnya.
Media Sumber
Kompetensi Dasar Materi Pokok INDIKATOR Penilaian Alokasi
pembelajaran Belajar
Waktu
3.2 Membandingkan fungsi Teks greeting card 1. membuat A.Pengetahuan Video guru 12 JP Buku
sosial, struktur teks, dan unsur teks tulis (a) 1.Teknik : Tertulis mengajar
kebahasaan beberapa teks - hari - hari spesial bahasa
undangan 2.Bentuk : Isian Slide/PPT
khusus dalam bentuk greeting - Ulang tahun
pribadidan Singkat, quizziz inggris
card, dengan memberi dan - Simpati
(b) ucapan Audio
meminta informasi terkait - dll ‘When
selamat B. Keterampilan Teks
dengan hari-hari spesial, sesuai English
(greeting 1.Teknik : Tertulis instagram
dengan konteks penggunaannya
card) sangat 2.Bentuk : Produk Rings a
pendek dan dan Proyek
4.2 Menyusun teks khusus dalam Bell’, hal
bentuk greeting card, sangat sederhanau
pendek dan sederhana, terkait ntuk C. Sikap 65 s.d. 74
hari-hari spesial dengan menjaga 1. Teknik : Tulis
hubungan 2.Bentuk: Kamus
memperhatikan fungsi sosial,
struktur teks, dan unsur interperson Penilaian Diri bahasa
kebahasaan, secara benar dan al dengan
Inggris
sesuai konteks guru dan (Bisa disampaikan
teman,men dengan Google Internet
ggunakan Form/Whatsapp/
ungkapan Facebook/video)
dengan
struktur
teks yang
runtut
dengan
unsurkebah
asaan yang
benar dan
sesuai
konteks
2. menyalin
salah satu
contoh
kartu
ucapan
selamat
ulang tahun
dengan
hiasan yang
berbeda