RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER (RPS)

SISTEM PENGUKURAN FISIKA

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA

UNIVERSITAS ADZKIA
2023
 A. FORMAT RPS UNTUK MATA KULIAH DENGAN PERKULIAHAN SISTEM SEMESTER
RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN FISIKA
MATA KULIAH KODE URL LMS Mata Kuliah Bobot Semester Tanggal Penyusunan
(sks)
SISTEM PENGUKURAN FISIKA 3 2 25 Mei 2022
OTORISASI Pengembang/Kordinator RPS Ketua Prodi

Ena Suma Indrawati, M.Pd. Desy Eka Muliani, M.Pd.

Capaian CPL-PRODI
Pembelajaran (CP) Mahasiswa mampu untuk mengidentifikasi, merumuskan dan menyelesaikan permasalahan keilmuan fisika yang kompleks
dengan menerapkan psinsip-prinsip sains dan matematik (CPL 06)
CP-MK dan
Sub CP-MK
CPMK: Mahasiswa mampu menganalisis konsep terkait konsep dasar pengukuran, kalibrasi, amperemeter DC/AC, Voltmeter
DC/AC, Ohmmeter, rangkaian dasar alat ukur arus, tegangan dan tahanan; rangkaian dasar pengukuran arus, tegangan,
tahanan, dan daya; keknik pengamatan, pencatatan data dan pengolahan data pengukuran, serta membuat laporan.
Sub-CPMK 01: Mengetahui pengertian pengukuran dan kesalahan dalam pengukuran .
Sub-CPMK 02: Membaca batas ukur, divisi dan fungsi skala pada alat ukur
Sub-CPMK 03: Mengidentifikasi kelengkapan alat ukur listrik; dan mengidentifikasi klasifikasi alat ukur
Sub-CPMK 04: Mengidentifikasi buku manual alat ukur
Sub-CPMK 05: Mengidentifikasi jenis resistor dan membaca batas ukur, divisi dan fungsi skala pada ohmmeter
Sub-CPMK 06: Mengoperasikan amperemeter DC dan membaca skalanya
Sub-CPMK 07: Menghitung dan melaporkan pengukuran
Sub-CPMK 08: Menggunakan voltmeter AC dan Membaca penunjukan skala pada voltmeter AC
Sub-CPMK 09: Mampu Mengoperasikan Voltmeter AC
Sub-CPMK 10: Melakukan kalibrasi penunjukan skala arus pada amperemeter DC
Diskripsi Singkat Mata kuliah Alat Ukur dan Pengukuran merupakan suatu mata kuliah yang mempelajari tentang konsep dasar pengukuran seperti
Mata Kuliah/Siklus/ besaran dasar dan satuan serta konversinya, parameter pengukuran seperti accuracy, error, precision, dan kalibrasi; berbagai alat
Stase ukur dasar seperti amperemeter DC/AC, Voltmeter DC/AC, Ohmmeter, Multimeter, AFG, CRO; rangkaian dasar alat ukur arus,
tegangan dan tahanan; rangkaian dasar pengukuran arus, tegangan, tahanan, dan daya; keknik pengamatan, pencatatan data dan
pengolahan data pengukuran, serta membuat laporan.
Bahan Kajian/Materi BK 04: Keilmuan Pendidikan Fisika
Pembelajaran 1. Pengukuran dan kesalahan pengukuran
2. Batas ukur dan fungsi skala pada alat ukur
3. Merek dan seri pada alat ukur
4. Resistor dan jenis jenis resistor
5. Kode Warna pada resistor
6. Volmeter DC
7. Amperemeter DC
8. Voltmeter AC
9. Penggunanan Osiloskop
Pustaka Utama :
1. Ena Suma Indrawati. (2020). Modul Praktikum Alat Ukur Listrik. Padang: Adzkia Press.

Pendukung :
1. Cooper W.D. 1978. Electronic Instrumentation and Measurement Techniques. New Delhi: PHI Suryabrata, Sumadi. (2008).
2. Gopel W, Hesse J., and Zemel J.N. 1989. Sensor : A Comprehensive Survey Vol I. Weinheim : VCH
3. Holman J.P. 1985. Metode Pengukuran Teknik (terjemahan dalam bahasa indonesia Ir E
Media Pembelajaran Perangkat lunak : Perangkat keras :
Video pembelajaran Laptop, Proyektor

Team Teaching -
Mata kuliah pra -
syarat

3
Mg CP-MK Indikator Penilaian Bentuk Aktivitas/Bentuk Pembelajaran Materi Referensi
Ke- dan (3) Penilaian [Estimasi Waktu] Pembelajaran (11)
(1) Sub- (4) /Bahan
CPMK Sinkronus Asinkronus Media Kajian (10)
(2) (9)
Luring Daring Mandiri Kolaboratif
(5) (6) (7) (8)
1,2 Sub- Pemahaman tentang Presentasi Orientasi Mata - Mahasiswa Mahasiswa Power Kontrak U1, P1, P2
CPMK 01 pengukuran dan Kuliah, mencari berdiskusi point, perkuliahan
Sub- kesalahan dalam pengenalan pengetahuan dengan video Pengukuran dan
CPMK 02 pengukuran, angka RPS dan tentang kelompok kesalahan dalam
penting serta mampu mempelajari pengkuran terkait alat pengukuran.
menggunakan alat materi pada dimedia ukur yang
ukur. bahan kajian pembelajaran digunakan
dalam (2x60’) dalam
Presentasi dan kehidupan
Diskusi. sehari hari.
(3x50’) (2x60’)
3,4 Sub- Kepahaman tentang Presentasi Mempelajari - Mahasiswa Mahasiswa Power batas ukur, U1, P1, P2,
CPMK 03 macam macam alat Laporan materi tentang mencari melakukan point divisi dan fungsi P3
ukur listrik dan cara Observasi macam macam referensi lain observasi ke skala pada alat
menggunakannya serta alat ukur tentang jenis lapangan atau ukur;
mamapu listrik melalui jenis alat ukur ketoko simbol dan kode
mengenlompokkannya presentasi dan dan cara eletronik pada alat ukur;
sesuai jenisnya. diskusi kelas. mengukurnya. Bersama
(3x50’) (2x60’) teman
kelompoknya
(2x60’)
5,6 Sub- Pemahaman membaca Presentasi Mempelajari - Mahasiswa Mahasiswa Power Buku manual U1, P1, P2,
CPMK 04 buku manual alat ukur materi buku mencari berdiskusi point alat ukur
manual alat pengetahuan dengan
ukur melalui awal terkait kelompok

4
 presentasi dan buku manual terkait cara
diskusi. mutu membaca buku
(3x50’) (2x60’) manual mutu
(2x60’)
7,8 Sub- Mampu membaca Praktek Mempelajari - Mahasiswa Mahasiswa Resitor •merk dan seri U1, P1, P2,
CPMK 05 kode warna pada materi tentang mencari berdiskusi pada alat ukur;
resitor dengan benar kode warna pengetahuan dengan •klasifikasi alat
pada resistor terkait kode kelompok ukur;
dan warna sebelum terkait materi •buku manual
prakteknya pelajaran kode warna alat ukur
(3x50’) berlangsung pada resitor
(2x60’) (2x60’)
UTS
9,10 Sub- Ketepatan Praktikum Mempelajari - Mahasiswa Mahasiswa Alat dan •Jenis-jenis U1, P1, P2,
CPMK 06 Mengoperasikan materi tentang mencari berdiskusi bahan resistor;
amperemeter DC dan ampreremeter pengetahuan dengan praktikum •batas ukur,
membaca skalanya DC dan awal terkait kelompok divisi dan fungsi
membaca ampreremeter terkait ampere skala pada
skalanya DC dan meter DC dan ohmmeter;
(2x3x50’) membaca cara membaca
skalanya skalanya
(2x60’) (2x60’)
11 Sub- Ketepatan dalam Laporan Mempelajari - Mahasiswa Mahasiswa Power pengukuran U1, P1,
CPMK 07 mengukur dan Praktikum materi cara mencari berdiskusi point, berulang, cara
menghitung dan melaporkan pengetahuan dengan video melaporkan hasil
melaporkan pengukuran awal terkait kelompok cara pengukuran.
pengukuran (3x50’) cara yang benar
melaporkan melaporkan
pengukuran hasil
(2x60’) pengukuran
(2x60’)

5
12, 13 Sub- Ketepatan dalam Tugas dan Mempelajari Mahasiswa Mahasiswa Voltmeter AC, U1
CPMK 08 Menggunakan praktikum materi tentang mencari berdiskusi
voltmeter AC dan cara pengetahuan dengan
Membaca penunjukan menggunakan awal terkait kelompok
skala pada voltmeter voltmeter AC cara tentang cara
AC dan cara menggunakan menggunakan
membaca voltmeter AC volmeter AC
skalanya. serta cara (2x60’)
(3x50’) membaca skala
(2x60’)
14 Sub- Ketepatan Lisan, Mempelajari - Mahasiswa Mahasiswa ppt Mengoperasikan U1, P1,
CPMK 9 Mengoperasikan tulisan, materi mencari berdiskusi Voltmeter AC
Voltmeter AC kinerja voltmeter pengetahuan dengan Mengoperasikan
(3x50’) terkait kelompok CRO
voltmeter voltmeter
(2x60’) (2x60’)
15 Sub Ketepatan Melakukan Lisan, Mempelajari - Mahasiswa Mahasiswa Power kalibrasi U1, P1,
CPMK 10 kalibrasi penunjukan tulisan, materi mencari berdiskusi point, penunjukan
skala arus pada kinerja kalibrasi pengetahuan dengan video skala arus pada
amperemeter DC penunjukan terkait kalibrasi kelompok amperemeter
skala arus penunjukan terkait teknik DC
pada skala arus pada analisis data
amperemeter amperemeter dan
DC DC interpretasi
(2x3x50’) (2x60’) data dalam
penelitian
(2x60’)
16 Ujian UAS

6
 B. TABEL RENCANA ASESMEN/PENILAIAN CAPAIAN PEMBELAJARAN
Bentuk Asesmen
Laporan Laporan
Tugas Kuis Ujian Presentasi
Project Observasi
Sub-CPMK
Sub-CPMK 01 v
Sub-CPMK 02 v v
Sub-CPMK 03 v v
Sub-CPMK 04 v v
Sub-CPMK 05 v v
Sub-CPMK 06 v v
Sub-CPMK 07 v
Sub-CPMK 08 v v
Sub-CPMK 09 v v
Sub-CPMK 10 v v

C. RANCANGAN TUGAS PROJECT MAHASISWA

PROGRAM STUDI : PENDIDIKAN FISIKA

UNIVERSITAS ADZKIA
MATA KULIAH METODE PENELITIAN PENDIDIKAN
KODE SKS 3 SEMESTER 2
DOSEN Ena Suma Indrawati, M.Pd.
PENGAMPU (TEAM TEACHING) -
BENTUK TUGAS PROJECT: Individu

7
JUDUL PRAKTIKUM: sesuai Modul
Capaian Pembelajaran Mata Kuliah yang Hendak Dicapai dari Tugas Project ini:
Mahasiswa mampu menyelesaikan Praktikum Ssesuai modul.
Deskripsi Tugas Project
Mahasiswa diminta membuat laporan praktikum sesuai tuntutan pada modul
Langkah Pengerjaan Praktikum (sesuai pada modul praktikum)
Bentuk dan Format Luaran: Laporan Praktikum
INDIKATOR, KRITERIA DAN BOBOT PENILAIAN
1. Bobot Penilaian Setiap Bentuk Asesmen
- Tugas : 5%
- Kuis: 5%
- Ujian: 30%
- Laporan Project: 40%
- Presentasi: 10%
- Laporan Praktikum: 10%

2. Bobot Penilaian Setiap Capaian Pembelajaran

- CP-MK 1 (100%)

JADWAL PELAKSANAAN
Durasi: 4 minggu (minggu 12-15)
Gant chart:
DAFTAR RUJUKAN/REFERENSI:
Sesuai dengan rujukan yang digunakan ditambah dengan artikel-artikel ilmiah dari berbagai jurnal bereputasi yang relevan

8
Catatan :
1. CP-Lulusan Prodi (CPL-Prodi) adalah kemampuan yang dimiliki oleh setiap
lulusan Universitas Adzkia yang merupakan internalisasi dari sikap, penguasaan
pengetahuan dan ketrampilan sesuai dengan jenjang prodinya yang diperoleh
melalui proses pembelajaran;
2. CP lulusan yang dibebankan pada mata kuliah/siklus/stase adalah beberapa capaian
pembelajaran lulusan program studi (CPL-Prodi) yang digunakan untuk
pembentukan/pengembangan sebuah mata kuliah/siklus/stase;
3. CP Mata kuliah (CP-MK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara spesifik dari
CP lulusan yang dibebankan pada mata kuliah/siklus/stase;
4. Sub-CP Mata kuliah (Sub-CP-MK) adalah kemampuan yang dijabarkan secara
spesifik dari CP mata kuliah (CP-MK) yang dapat diukur atau diamati dan
merupakan kemampuan akhir yang direncanakan pada tiap tahap pembelajaran;
5. Kreteria Penilaian adalah patokan yang digunakan sebagai ukuran atau tolok ukur
ketercapaian pembelajaran dalam penilaian berdasarkan indikator-indikator yang
telah ditetapkan. Kriteria merupakan pedoman bagi penilai agar penilaian konsisten
dan tidak bias. Kriteria dapat berupa kuantitatif ataupun kualitatif.
6. Indikator kemampuan hasil belajar mahasiswa adalah pernyataan spesifik dan
terukur yang mengidentifikasi kemampuan atau kinerja hasil belajar mahasiswa
yang disertai bukti-bukti.