RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

(RPP)

Sekolah : SMA Santo Kristoforus 2

Mata Pelajaran : Matematika wajib
Kelas/Semester : XI / Ganjil
Materi Pokok : Matriks
Alokasi Waktu : 60 menit

A. Tujuan Pembelajaran
Setelah mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan dapat:
Menjelaskan matriks dan kesamaan matriks dengan menggunakan masalah kontekstual dan melakukan operasi
pada matriks yang meliputi penjumlahan, pengurangan, perkalian skalar, dan perkalian, serta transpos.

B. Media/alat, Bahan dan Sumber Belajar

Media : google classroom, google meet, dan video pembelajaran
Alat/Bahan : laptop/smartphone
Sumber Belajar : buku matematika wajib siswa kelas XI, youtube, aplikasi pembelajaran
(ruangguru,zenius,kelas pintar, dll), website pendidikan, dll.

C. Langkah-Langkah Pembelajaran
Kegiatan Pendahuluan (5 Menit)
Melalui media google classroom, peserta didik diminta untuk mengisi daftar hadir dan diarahkan mengikuti
pembelajaran melalui aplikasi google meet. Dilanjutkan dengan berdoa bersama secara daring sebagai sikap
disiplin
Mengaitkan materi/tema/kegiatan pembelajaran yang akan dilakukan dengan pengalaman peserta didik dengan
materi/tema/kegiatan sebelumnya
Menyampaikan motivasi tentang apa yang dapat diperoleh (tujuan & manfaat) dengan mempelajari materi :
perkalian dua matriks dan invers matriks ordo 2 x 2
Menjelaskan hal-hal yang akan dipelajari, kompetensi yang akan dicapai, serta metode belajar yang akan
ditempuh,
Kegiatan Inti ( 50 Menit )
Kegiatan Peserta didik diberi motivasi dan panduan untuk mengingat kembali video pembelajaran,
Literasi terkait materi perkalian dua matriks dan invers matriks ordo 2 x 2

Critical Setelah menjelaskan materi, guru memberikan kesempatan untuk mengidentifikasi sebanyak
Thinking mungkin hal yang belum dipahami, dimulai dari pertanyaan faktual sampai ke pertanyaan yang
bersifat hipotetik. Pertanyaan ini harus tetap berkaitan dengan materi perkalian dua matriks
dan invers matriks ordo 2 x 2
Collaboration Peserta mendiskusikan, mengumpulkan informasi, saling bertukar informasi mengenai
perkalian dua matriks, kemudian mengerjakan soal latihan pada buku pegangan siswa
Communicatio Siswa mengumpulkan hasil pekerjaannya melalui google classroom dan dapat mengemukakan
n opini/diskusi bersama guru tentang latihan soal yang baru dikerjakan

Creativity Guru dan peserta didik membuat kesimpulan tentang hal-hal yang telah dipelajari terkait
perkalian dua matriks dan invers matriks ordo 2 x 2
Kegiatan Penutup (5 Menit)
Peserta didik membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.
Guru membuat rangkuman/simpulan pelajaran.tentang point-point penting yang muncul dalam kegiatan
pembelajaran yang baru dilakukan.

D. Penilaian Hasil Pembelajaran

- Penilaian Pengetahuan berupa penugasan materi menyelesaikan soal perkalian matriks dan invers matriks
ordo 2 x 2
- Penilaian Keterampilan berupa penilaian tentang sistematika penyelesaian soal perkalian matriks dan
invers matriks ordo 2 x 2

Jakarta, 02 Oktober 2020

Mengetahui
Kepala SMA Santo Kristoforus 2 Jakarta Guru Mata Pelajaran
A.G. Tri Yudianto, S.Pd. Adrianus Goa, S.Pd.