KEMENTERIAN PENDIDIKAN,KEBUDAYAAN,RISET,DAN

TEKNOLOGI UNIVERSITAS SRIWIJAYA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Jl. Raya Palembang-Prabumulih Indralaya Ogan Ilir 30662, Telp: (0711)580085
Laman: www.fkip.unsri.ac.id,Pos-el:support@fkip.unsri.ac.id
SEL.08.2-T2-4 Ruang Kolaborasi

Nama : Galih yoki h

Indah Wahyu S

Lingga Pahlepi

Mahilul Rahman

M.iqbal akmal

Kelas : PJOK 1

Kelompok : SMP Negeri 4 Palembang

Dalam kasus ini kami mengambil mengenai pemahaman siswa dari mata pelajaran PJOK
pada materi permainan bola voli disini kami mengambil dua sampel anak dengan kategori
yang berbeda kami tetapkan M.Rizki sebagai siswa ekstrem kanan dan M. fahri sebagai
ekstrem kiri

Pemahaman Siswa Terhadap Materi

ekstrem kiri : M.fahri
karakteristik :
1. Kurang nya motivasi belajar,
hal ini terlihat ketika jam
pelajaran PJOK dimulai anak
ini sering tidak membawa
perlengkapan pakaian
olahraga dan tidak pernah
membuat tugas harian yang
telah diberikan
2. Kemampuan literasi yang
rendah,serta pemahaman yang
sering terlambat/delay dalam
menangkap arahan atau
perintah dari guru
menyampaikan materi
3. Kepribadian anak yang
cenderung tertutup dan suka
menyendiri
ekstrem kanan: M.rizki
karakteristik :
1. Sering mengalami
keterlambatan dalam
menagkap materi/delay,
namun anak ini sangat tekun
sehingga ia mampu untuk
menutupi kekuranganya
2. Suka bergaul dan ceria
3. Aktif dalam
diskusi/menanyakan hal yang
ia belum pahami
4. Sangat menyukai olahraga
Ekstrem kiri :

Pedoman Wawancara
Perkenalan Dan Gambaran Projek :
Halo,mungkin anda sudah tau dengan saya
karena beberapa kali pertemuan ini saya yang
memberikan pelajaran dikelas anda, saya
sangat senang bisa berbicara dengan Anda
hari ini untuk proyek kami yang berkaitan
dengan pendidikan jasmani dan olahraga.
Kami tertarik untuk mendapatkan wawasan
dari perspektif siswa tentang pembelajaran
permainan bola voli dalam mata pelajaran
PJOK. Kami ingin memahami bagaimana
pengalaman belajar Anda mempengaruhi
hasil akademis Anda dalam mata pelajaran
ini.
Pertanyaan Kunci :
a) Bagaimana pendapat Anda tentang
pelajaran bola voli dalam mata
pelajaran PJOK?
b) Apa yang menjadi tantangan terbesar
bagi Anda dalam mempelajari dan
berpartisipasi dalam permainan bola
voli?
c) Bagaimana Anda merasa tentang hasil
nilai akademis Anda dalam mata
pelajaran ini?

Pertanyaan Ringan : Penutupan Dan Ucapan Terima Kasih :

a) Apakah ada hal-hal yang Anda sukai
dari pembelajaran permainan bola
voli?
b) Bagaimana Anda merasa saat
bermain bola voli di luar kelas?
mungkin itu saja dari kami. Terima kasih
telah berpartisipasi dalam wawancara ini dan
berbagi pengalaman Anda. Kami sangat
menghargai kontribusi Anda dalam proyek
kami. Semoga hari Anda menyenangkan!

Ekstrem kanan :

Pedoman Wawancara
Perkenalan Dan Gambaran Projek :
Halo,mungkin anda sudah tau dengan saya
karena beberapa kali pertemuan ini saya yang
memberikan pelajaran dikelas anda, saya
sangat senang bisa berbicara dengan Anda
hari ini untuk proyek kami yang berkaitan
dengan pendidikan jasmani dan olahraga.
Kami tertarik untuk mendapatkan wawasan
dari perspektif siswa tentang pembelajaran
permainan bola voli dalam mata pelajaran
PJOK. Kami ingin memahami bagaimana
pengalaman belajar Anda mempengaruhi
hasil akademis Anda dalam mata pelajaran
ini.
Pertanyaan Kunci :
a) Apa yang membuat Anda
merasa termotivasi untuk
belajar dan berpartisipasi
dalam permainan bola voli
dalam mata pelajaran PJOK?
b) Apakah ada strategi atau
pendekatan khusus yang Anda
gunakan untuk mempelajari
permainan bola voli dengan
baik?
c) Bagaimana Anda menilai
pentingnya pembelajaran
permainan bola voli dalam
mata pelajaran PJOK?
Pertanyaan Ringan :
a) Apakah ada momen favorit Anda
saat belajar permainan bola voli?
b) Apakah Anda memiliki
rekomendasi untuk teman sebaya
yang mungkin mengalami
Penutupan Dan Ucapan Terima Kasih :
mungkin itu saja dari kami. Terima kasih
telah berpartisipasi dalam wawancara ini dan
berbagi pengalaman Anda. Kami sangat
menghargai kontribusi Anda dalam proyek
kami. Semoga hari Anda menyenangkan!
kesulitan dalam mempelajari bola
voli?