Mengelola Diabetes: Memahami dan Mengendalikan Gula Darah dengan Bijak di

Kota Salatiga

Satuan acara Penyuluhan

Pokok bahasan : Mengelola Diabetes: Memahami dan Mengendalikan Gula Darah

dengan Bijak di Kota Salatiga
Sub Pokok Bahasan : Penyebab dan faktor risiko Diabetes Mellitus
Tempat : Ruang Serbaguna Puskesmas Salatiga
Hari/Tanggal : Kamis, 20 April 2024
Waktu/Durasi : Pukul 09.00 - 11.00 WIB (2 jam)
Sasaran : Kelompok Usia Dewasa, Anggota Kelompok Bina Keluarga
Balita (BKB) Salatiga

Tujuan instruksional Umum:

Tujuan instruksional umum dari penyuluhan "Mengelola Diabetes: Memahami dan
Mengendalikan Gula Darah dengan Bijak di Kota Salatiga" adalah memberikan
pemahaman yang komprehensif kepada peserta mengenai Diabetes Mellitus serta
bagaimana mengelola kondisi tersebut dengan bijak demi meningkatkan kesehatan mereka.
Diabetes Mellitus merupakan kondisi medis yang serius dan membutuhkan pengelolaan
yang baik untuk mencegah komplikasi yang berpotensi fatal. Oleh karena itu, tujuan
instruksional umum ini bertujuan untuk memberikan pengetahuan yang mendalam kepada
peserta tentang penyebab, gejala, diagnosis, serta cara pengelolaan dan pencegahan
Diabetes Mellitus.
Dengan pemahaman yang diperoleh dari penyuluhan ini, diharapkan peserta dapat
mengidentifikasi faktor risiko yang berhubungan dengan Diabetes Mellitus, seperti
obesitas, kurangnya aktivitas fisik, pola makan yang tidak sehat, serta faktor genetik.
Mereka juga diharapkan mampu memahami hubungan antara gaya hidup sehari-hari
dengan risiko terkena Diabetes Mellitus.
Selain itu, peserta diharapkan mampu mengenali gejala awal Diabetes Mellitus dan
memahami pentingnya deteksi dini serta pemeriksaan rutin untuk mencegah komplikasi
yang lebih serius. Mereka juga diharapkan dapat mengambil langkah-langkah preventif
yang diperlukan, seperti mengatur pola makan, meningkatkan aktivitas fisik, serta
memantau kadar gula darah secara teratur.
Dengan tujuan instruksional umum ini, diharapkan peserta akan meningkatkan kesadaran
mereka akan pentingnya mengelola Diabetes Mellitus dengan bijak dalam kehidupan
sehari-hari. Dengan demikian, mereka dapat mengambil langkah-langkah konkret untuk
meningkatkan kualitas hidup mereka dan mencegah komplikasi yang berpotensi
mengancam nyawa.
Penyuluhan ini juga diharapkan dapat memberikan dampak positif yang luas bagi
masyarakat Kota Salatiga secara keseluruhan, dengan meningkatkan pemahaman umum
tentang Diabetes Mellitus dan mendorong perubahan perilaku yang lebih sehat dalam upaya
pencegahan dan pengelolaan kondisi ini.
Dengan penyuluhan yang komprehensif dan efektif, diharapkan tujuan instruksional umum
ini dapat tercapai, sehingga peserta dapat menjadi agen perubahan dalam meningkatkan
kesehatan masyarakat dan mengurangi beban penyakit Diabetes Mellitus di Kota Salatiga.

Tujuan instruksional Khusus:

Tujuan Instruksional Khusus dari penyuluhan "Mengelola Diabetes: Memahami dan
Mengendalikan Gula Darah dengan Bijak di Kota Salatiga" adalah sebagai berikut:
1. Peserta dapat mengidentifikasi penyebab utama Diabetes Mellitus dan faktor risiko
yang berkontribusi terhadap perkembangannya.
2. Peserta mampu memahami hubungan antara gaya hidup, pola makan, dan aktivitas
fisik dengan risiko terkena Diabetes Mellitus.
3. Peserta dapat mengenali gejala-gejala awal Diabetes Mellitus dan pentingnya
deteksi dini untuk mencegah komplikasi yang lebih serius.
 4. Peserta dapat mengetahui langkah-langkah yang dapat diambil untuk mencegah atau
mengendalikan Diabetes Mellitus, termasuk perubahan gaya hidup dan pengelolaan
gula darah yang tepat.
5. Peserta mampu menyebarkan informasi yang diperoleh kepada keluarga, teman, dan
masyarakat sekitar untuk meningkatkan kesadaran akan pentingnya pencegahan dan
pengendalian Diabetes Mellitus.

Materi (terlampir):
Materi Penyuluhan: Mengelola Diabetes: Memahami dan Mengendalikan Gula
Darah dengan Bijak di Kota Salatiga

1. Pengenalan Diabetes Mellitus

 Definisi Diabetes Mellitus

 Jenis-jenis Diabetes Mellitus

 Prevalensi Diabetes Mellitus di Kota Salatiga

2. Penyebab dan Faktor Risiko Diabetes Mellitus

 Penyebab utama Diabetes Mellitus

 Faktor risiko yang berkontribusi terhadap perkembangan Diabetes Mellitus

 Hubungan antara faktor risiko dengan gaya hidup, pola makan, dan aktivitas fisik

3. Gejala Awal Diabetes Mellitus

 Gejala-gejala yang mungkin muncul pada penderita Diabetes Mellitus

 Pentingnya deteksi dini untuk mencegah komplikasi yang lebih serius

4. Pengelolaan Diabetes Mellitus

 Langkah-langkah pencegahan dan pengendalian Diabetes Mellitus

  Perubahan gaya hidup yang diperlukan

 Pengaturan pola makan yang sehat dan seimbang

 Pentingnya aktivitas fisik dalam mengelola Diabetes Mellitus

 Meningkatkan pemantauan kadar gula darah secara teratur

5. Penyebaran Informasi dan Kesadaran Masyarakat

 Peran peserta dalam menyebarkan informasi kepada keluarga, teman, dan

masyarakat sekitar

 Meningkatkan kesadaran akan pentingnya pencegahan dan pengendalian Diabetes

Mellitus

6. Tanya Jawab dan Diskusi

Metode:

1. Presentasi Visual: Gunakan presentasi visual dengan slide PowerPoint atau media
serupa untuk menyajikan informasi tentang diabetes secara terstruktur dan menarik.

2. Diskusi Interaktif: Berikan kesempatan kepada peserta untuk berdiskusi dan

bertukar pikiran mengenai pengalaman pribadi, pengetahuan, dan pertanyaan terkait
diabetes.

3. Studi Kasus: Gunakan studi kasus nyata atau fiktif untuk mengilustrasikan
berbagai situasi yang terkait dengan diabetes dan bagaimana cara mengelolanya
dengan bijak.

4. Simulasi: Buat simulasi situasi-situasi sehari-hari yang berkaitan dengan pola

makan sehat, pengukuran kadar gula darah, atau aktivitas fisik yang dapat
membantu peserta memahami praktik pengelolaan diabetes.
 5. Permainan Edukatif: Gunakan permainan atau kuis yang bersifat edukatif untuk
menguji pengetahuan peserta tentang diabetes serta memperkuat pemahaman
mereka.

Media:

1. Video Edukatif: Sajikan video pendek yang menjelaskan tentang diabetes, gejala,
pengelolaan, dan pentingnya deteksi dini. Video dapat mencakup testimoni pasien
atau petunjuk langkah demi langkah dalam mengelola diabetes.

2. Infografis: Buat infografis yang menarik dan informatif tentang fakta-fakta penting
mengenai diabetes, seperti statistik, gejala, dan langkah-langkah pengelolaannya.

3. Poster dan Bahan Cetak: Siapkan poster-poster yang mencakup informasi penting
tentang diabetes untuk dipasang di tempat-tempat strategis seperti puskesmas,
kantor, atau ruang umum.

4. Leaflet dan Brosur: Sediakan leaflet atau brosur yang berisi ringkasan informasi
mengenai diabetes serta langkah-langkah pengelolaannya untuk dibagikan kepada
peserta sebagai referensi.

5. Model Anatomi: Gunakan model anatomi tubuh manusia yang dilengkapi dengan
bagian-bagian yang terkait dengan diabetes, seperti pankreas dan organ terkait
lainnya, untuk menjelaskan mekanisme terjadinya diabetes.

Pemilihan metode dan media yang tepat akan membantu menyampaikan informasi dengan
lebih efektif dan meningkatkan pemahaman serta kesadaran peserta tentang pentingnya
pengelolaan diabetes.
 3

Keterangan
1 = pemateri
2 = Audiens
3 = Notulen/Observasi
4 = Fasilitator
Pengorganisasian:

 Pembicara :
 Fasilitator :
 Obsserver :

Menetapkan susunan acara kegiatan penyuluhan

No Waktu Kegiatan penyuluhan Kegiatan audiens
1 09.00 - 09.10 Pembukaan dan Sambutan Menyimak sambutan dari
penyelenggara
2 09.10 - 09.30 Presentasi Visual dan Bertanya dan berpartisipasi
Diskusi Interaktif dalam diskusi interaktif
(Pembicara) mengenai Diabetes Mellitus
3 09.30 - 09.50 Studi Kasus dan Simulasi Berpartisipasi dalam studi kasus
(Fasilitator) dan simulasi pengelolaan
Diabetes Mellitus
4 09.50 - 10.10 Video Edukatif dan Menyimak video dan
Infografis (Pembicara) memperhatikan infografis
tentang Diabetes Mellitus
5 10.10 - 10.30 Penyebaran Informasi dan Berpartisipasi dalam diskusi
Kesadaran Masyarakat tentang peran dalam
(Fasilitator) menyebarkan informasi
mengenai Diabetes Mellitus
6 10.30 - 10.50 Tanya Jawab dan Diskusi Bertanya dan berdiskusi
(Pembicara dan Fasilitator) mengenai topik penyuluhan
7 10.50 - 11.00 Penutup dan Evaluasi Memberikan tanggapan dan
umpan balik
Evaluasi Input:

 Materi penyuluhan telah disusun dengan baik, mencakup berbagai aspek penting
tentang Diabetes Mellitus.

 Metode yang dipilih seperti presentasi visual, diskusi interaktif, studi kasus,
simulasi, dan permainan edukatif tampaknya relevan dan efektif untuk
menyampaikan informasi kepada peserta.

 Media yang digunakan seperti video edukatif, infografis, poster, leaflet, dan model
anatomi juga mendukung penyampaian informasi dengan baik.

Evaluasi Proses:

 Susunan acara kegiatan penyuluhan telah terpenuhi dengan baik sesuai jadwal yang
telah ditetapkan.

 Metode dan media yang direncanakan digunakan secara efektif selama penyuluhan,
terlihat dari interaksi antara pemateri, fasilitator, dan peserta.

 Peserta aktif berpartisipasi dalam setiap kegiatan, menunjukkan tingkat keterlibatan

yang baik.

Evaluasi Hasil:

 Peserta tampaknya berhasil memahami materi yang disampaikan, terlihat dari

partisipasi mereka dalam diskusi, tanya jawab, dan aktivitas lainnya.

 Mereka dapat mengidentifikasi penyebab, faktor risiko, gejala, dan langkah-langkah

pengelolaan Diabetes Mellitus sesuai dengan tujuan instruksional khusus.

 Penyuluhan ini juga terlihat berhasil meningkatkan kesadaran dan pengetahuan

peserta tentang pentingnya pengelolaan diabetes.

Dengan hasil evaluasi yang positif ini, dapat disimpulkan bahwa penyuluhan ini telah
berhasil mencapai tujuannya dalam memberikan pemahaman yang komprehensif tentang
Diabetes Mellitus dan cara mengelolanya dengan bijak. Langkah-langkah selanjutnya dapat
dilakukan untuk memperbaiki dan meningkatkan penyuluhan di masa mendatang.

SOAL POST TEST:

Petunjuk:

Jawablah pertanyaan-pertanyaan di bawah ini dengan singkat dan jelas.

a. Jelaskan konsep dasar yang Anda pahami terkait materi yang telah disampaikan
selama pelatihan.
b. Sebutkan dua aplikasi praktis dari konsep tersebut dalam konteks pekerjaan Anda.
c. Apa perbedaan utama antara teori A dan teori B yang telah dibahas dalam pelatihan
ini?
d. Bagikan pengalaman Anda dalam menerapkan salah satu konsep yang telah
dipelajari dalam proyek atau tugas sehari-hari Anda.
e. Apakah Anda memiliki pertanyaan atau kebingungan terkait materi pelatihan ini?

LAPORAN PRAKTIKUM:

Judul Praktikum:

[Judul Praktikum]

Tujuan Praktikum:

[Tujuan yang ingin dicapai dengan praktikum ini]

Waktu dan Tempat:

[Tanggal dan lokasi praktikum]

Pendahuluan:

Jelaskan latar belakang praktikum, tujuan, dan relevansi dengan materi yang telah
dipelajari.
Metode:

Jelaskan langkah-langkah praktis yang dilakukan selama praktikum, termasuk instrumen

atau alat yang digunakan.

Hasil:

Sajikan hasil-hasil yang diperoleh selama praktikum, baik dalam bentuk tabel, grafik, atau
narasi.

Analisis:

Interpretasikan hasil-hasil praktikum dan hubungkan dengan teori yang telah dipelajari.
Jika ada perbedaan antara hasil eksperimen dan teori, jelaskan dan analisis penyebabnya.

Kesimpulan:

Ringkaslah temuan utama praktikum dan apakah tujuan praktikum tercapai.

Saran:

Berikan saran untuk perbaikan atau pengembangan praktikum di masa mendatang.