Kisi2 Soal Uas Bio Kelas 12 Mipa, Feb2024

YAYASAN PENDIDIKAN PONDOK DARUL HIJRAH PUTERI
SMA DARUL HIJRAH PUTERI MARTAPURA

TERAKREDITASI “A”
Cindai Alus RT.02/01 Kecamatan Martapura Kabupaten Banjar Telepon 08115139630
NPSN 30300312 Posel smadarulhijrahputeri@gmail.com Kalimantan Selatan 70612
KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

SMA DARUL HIJRAH PUTERI MARTAPURA TAHUN PELAJARAN
2023 – 2024
Mata Pelajaran : Biologi

Kurikulum : 2013
Kelas : XII
Jumlah Soal : 30
Bentuk Soal : 25 soal pilihan ganda dan 5 soal essay
No. Soal 1
Kompetensi
3.1 Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek
Dasar
biologi dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan
prinsip keselamatan kerja
Lingkup Materi Cabang-cabang ilmu Biologi
Menunjukkan objek, permasalahan, dan tingkat organisasi kehidupan dari contoh
Indikator Soal
cabang ilmu biologi
Level Kognitif C1 (LOTS)
Bentuk Soal Pilihan Ganda
Skor 2
Mikologi merupakan cabang Biologi yang dapat dimanfaatkan untuk
Soal
menghasilkan produk yang ditunjukkan oleh gambar…
a.
b.
1
A
Kunci Jawaban
No. Soal 2
Kompetensi
3.1 Menjelaskan ruang lingkup biologi (permasalahan pada berbagai obyek
Dasar
biologi dan tingkat organisasi kehidupan), melalui penerapan metode ilmiah dan
prinsip keselamatan kerja
Lingkup Materi simbol-simbol zat kimia
Mengkategorikan objek, permasalahan, dan tingkat organisasi kehidupan
Indikator Soal
dari contoh cabang ilmu biologi serta melalui penerapan metode ilmiah
dan prinsip keselamatan kerja
Skor 2
Perhatikan gambar berikut!
Simbol pada gambar tersebut ditempelkan pada bahan kimia misalnya….

Soal a. eter
b. NaOH
c. alcohol
d. kloroform
e. asam klorida
E
Kunci Jawaban
No. Soal 3
Kompetensi
3.2 Menganalisis berbagai tingkat keanekaragaman hayati di Indonesia beserta
Dasar
ancaman dan pelestariannya
Lingkup Materi Keanekaragaman hayati
Mengelompokkan keanekaragaman hayati berdasarkan manfaatnya
Indikator Soal
Skor 2
Cermati beberapa manfaat keanekaragaman hayati berikut!
Soal
1) Kayu sebagai bahan baku mebel
2
2) Hutan berfungsi mencegah erosi tanah.

3) Gandum, padi, dan sagu sebagai makanan pokok.
4) Hutan mampu menjaga kestabilan iklim global
5) Jahe dan kencur sebagai bahan baku pembuatan jamu.
Pernyataan yang menunjukkan bahwa keanekaragaman hayati memiliki
nilai ekologis terdapat pada angka….
a. 1) dan 2)
b. 1) dan 3)
c. 2) dan 4)
d. 2) dan 5)
e. 3) dan 5)
C
Kunci Jawaban
No. Soal 4
Kompetensi 3.4 Menganalisis struktur, replikasi dan peran virus dalam kehidupan
Dasar
Lingkup Materi Penyakit-penyakit yang disebabkan virus
Mempelajari tentang virus dan penyakit yang disebabkannya
Indikator Soal
Skor 2
Sudah dua hari Danu terserang virus influenza. Tindakan yang harus segera
dilakukan oleh Danu adalah….
a. mengonsumsi makanan berserat tinggi

b. membatasi makanan bergizi
Soal
c. mengurasi porsi makanan
d. mengonsumsi vitamin C
e. mengonsumsi antibiotic
D
Kunci Jawaban
No. Soal 5
Kompetensi
3.8 Mengelompokkan tumbuhan ke dalam divisio berdasarkan ciri-ciri umum,
Dasar
serta mengaitkan peranannya dalam kehidupan
Lingkup Materi Metagenensis Pterydophyta
Menggambar siklus hidup tumbuhan paku
Indikator Soal
3

Skor 2
Cermati tahap-tahap pergiliran keturunan pada tumbuhan paku berikut!
1) Spora
2) Anteridium dan arkegonium
3) Tumbuhan Paku
4) Protalium
5) Sporangium
6) Zigot
Soal Tahap pergiliran keturunan paku yang bersifat diploid (2n) terdapat pada
angka….
a. 1), 2), dan 3)
b. 1), 2) dan 4)
c. 1), 3), dan 5)
d. 3), 5), dan 6)
e. 4), 5), dan 6)
D
Kunci Jawaban
No. Soal 6
Kompetensi
3.9 Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh, rongga
Dasar
tubuh simetri tubuh, dan reproduksi
Lingkup Materi Vertebrata
Membandingkan/mengelompokkan perbedaan dan persamaan ciri-ciri masing-
Indikator Soal
masing filum hewan
Level Kognitif C2 (MODS)

Skor 2
Penguin,burung unta, dan burung kasuari dikelompokkan ke dalam kelompok
Palaeognathae karena memiliki ciri khusus berupa….
a. dapat terbang
b. tidak dapat terbang
Soal
c. tidak memiliki ekor
d. ekor berukuran Panjang
e. memiliki kaki berselaput
B
Kunci Jawaban
4
No. Soal 7
Kompetensi
3.10 Menganalisis komponen-komponen ekosistem dan interaksi antar
Dasar
komponen tersebut
Lingkup Materi Rantai makanan
Menghubungkan pengertian rantai makanan, jaring-jaring makanan, piramida
Indikator Soal
ekologi, siklus materi dan daur energi
Skor 2
Dalam ekosistem persawahan terdapat jaring-jaring makanan seperti berikut.
Berdasarkan jaring-jaring makanan tersebut, pernyataan yang tepat mengenai

peran burung X dan Y adalah….
Soal
a. Burung X dan Y berperan sebagai konsumen tersier

b. Burung X dan Y berperan sebagai konsumen sekunder.
c. Burung X berperan sebagai konsumen tersier, sedangkan burung Y
berperan sebagai konsumen primer.
d. Burung X berperan sebagai konsumen primer, sedangkan burung Y
berperan sebagai konsumen tersier.
e. Burung X berperan sebagai konsumen puncak, sedangkan burung Y
berperan sebagai konsumen sekunder.
C
Kunci Jawaban
No. Soal 8
Kompetensi
3.1 Menjelaskan komponen kimiawi penyusun sel, struktur, fungsi, dan proses
Dasar
yang berlangsung dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Lingkup Materi Struktur sel
Indikator Soal Menjelaskan fungsi organel-organel sel

Skor 2
Soal Perhatikan gambar sel berikut!
5
Peran organel sel yang ditunjukkan huruf X dan Y secara berurutan adalah….
Peran Organel X Peran Organel Y

Mengendalikan seluruh Tempat terjadinya proses
a
kegiatan sel fotosistesis
Membantu pencernaan Mengendalikan seluruh
b
intraseluler kegiatan sel
Membantu proses pembelahan Menghancurkan struktur sel
c
sel yang telah mati
Menghancurkan struktur sel Membantu proses pembelahan
d
yang telah mati sel
Membantu proses pembelahan Membantu pencernaan
e
sel intraseluler
A
Kunci Jawaban
No. Soal 9
Kompetensi
3.1 Menjelaskan komponen kimiawi penyusun sel, struktur, fungsi, dan proses
Dasar
yang berlangsung dalam sel sebagai unit terkecil kehidupan.
Lingkup Materi Pembelahan sel
Mengurutkan tahapan pembelahan meiosis dan mitosis dengan benar
Indikator Soal
Skor 2
Soal Perhatikan tahap pembelahan mitosis pada tabel berikut!
No Tahap Gambar
1 Profase a.
2 Metafase b.
6
3 Anafase c.
4 Telofase d.
Pasangan yang tepat antara fase pembelahan mitosis beserta gambarnya

adalah….
a. 1-a, 2-d, 3-b, dan 4-c
b. 1-b, 2-a, 3-c, dan 4-d
c. 1-b, 2-d, 3-a, dan 4-c
d. 1-b, 2-d, 3-c, dan 4-a
e. 1-d, 2-c, 3-a, dan 4-b
E
Kunci Jawaban
No. Soal 10
Kompetensi
3.3 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan tumbuhan dengan
Dasar
fungsi organ pada tumbuhan
Lingkup Materi Organ tumbuhan
Menyebutkan struktur dan fungsi berbagai jaringan tumbuhan
Indikator Soal
Skor 2
Soal
Bagian bungan pada gambar di samping yang dapa
menghasilkan gamet ditunjukkan oleh angka….
a. 1 dan 2
b. 1 dan 3
c. 2 dan 3
d. 3 dan 4
7
e. 4 dan 5
A
Kunci Jawaban
No. Soal 11
Kompetensi
3.4 Menganalisis keterkaitan antara struktur sel pada jaringan hewan dengan
Dasar
fungsi organ pada hewan.
Lingkup Materi Jaringan darah
Indikator Soal Menyebutkan struktur dan fungsi berbagai jaringan darah
Skor 2
Salah satu sel penyusun jaringan darah adalah eritrosit, sel darah tersebut
berfungsi sebagai….
a. pengangkutan hormone ke bagian tubuh yang membutuhkan

Soal b. pengangkutan oksigen dan karbon dioksida
c. pembentuk sistem imunitas tubuh
d. pelindung tubuh dari benda asing
e. penyembuh luka
B
Kunci Jawaban
No. Soal 12
Kompetensi
3.8 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem
Dasar
respirasi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat
terjadi pada sistem respirasi manusia.
Lingkup Materi Sistem Pernafasan
Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber tentang gangguan/penyakit yang
Indikator Soal
terdapat dalam sistem pernapasan manusia
Skor 2
Soal Sudah betahun-tahun Pak Dika memiliki kebiasaan merokok. Suatu hari Pak
Dika mengaami batuk berkepanjangan disertai darah dan nafas terasa sesak. Pleh
karena itu, dokter menganjurkan Pak Dika untuk melakukan rontgen paru-paru di
rumah sakit. Foto hasil rontgen menunjukkan bahwa terjadi kerusakan pada paru-
paru Pak Dika. Berdasarkan hasil rontgen tersebut, kemungkinan penyakit yang
diderita Pak Dika adalah….
a. kanker paru-paru
8
b. pneumonia
c. emfisema
d. difteri
e. TBC
A
Kunci Jawaban
No. Soal 13
Kompetensi
3.9 Menganalisis hubungan antara struktur jaringan penyusun organ pada sistem
Dasar
ekskresi dalam kaitannya dengan bioproses dan gangguan fungsi yang dapat
terjadi pada sistem ekskresi manusia.
Lingkup Materi Proses pembentukan urin
Menggambar struktur nefron dan menjelaskan proses pembentukan urine
Indikator Soal
Skor 2
Perhatikan gambar berikut!
Proses pembentukan urin yang terjadi pada

bagian yang ditunjuk huruf X beserta produk
yang dihasilkan adalah….
Soal
a. filtrasi, urin primer
b. filtrasi, urin sekunder
c. reabsorpsi, urin sekunder
d. reabsorpsi, urin sebenarnya
e. augmentasi, urin sebenarnya
E
Kunci Jawaban
No. Soal 14
Kompetensi
3.12 Menganalisis hubungan struktur jaringan penyusun organ reproduksi
Dasar
dengan fungsinya dalam sistem reproduksi manusia.
Lingkup Materi Organ reproduksi Wanita
Mengidentifikasi struktur, fungsi, dan proses pada sistem reproduksi manusia
Indikator Soal
(pria dan wanita)

Skor 2
9
Perhatikan ciri-ciri organ reproduksi pada Wanita berikut!
1) Mengalami penebalan Ketika terjadi kehamilan

2) Dibatasi oleh dindang yang kaya pembuluh darah
3) Dapat mengembang saat terjadi kehamilan.
Berdasarkan ciri-cirinya, organ reproduksi yang dimaksud adalah….
Soal
a. uterus
b. vagina
c. serviks
d. ovarium
e. tuba fallopi
A
Kunci Jawaban
No. Soal 15
Kompetensi
3.1 Menjelaskan pengaruh faktor internal dan faktor eksternal terhadap
Dasar
pertumbuhan dan perkembangan makhluk hidup.
Lingkup Materi Pertumbuhan dan perkembangan
Mengurutkan fase perkembangan embrionik pada hewan
Indikator Soal
Skor 2
Perhatikan fase-fase embrionik pada hewan berikut!
1) Morulasi 3) Blastulasi
2) Organogenesis 4) Gastrulasi
Urutan yang benar mengenai tahapan fase-fase embrionik pada hewan adalah….
Soal
a. 1) - 2) –3)- 4)
b. 1) - 3) - 4)- 2)
c. 2) - 1) - 4)- 3)
d. 2) - 3) - 1)- 4)
e. 3) - 4) - 1)- 2)
B
Kunci Jawaban
No. Soal 16
Kompetensi
Dasar
10
Lingkup Materi Perkecambahan

Menjelaskan tahapan perkecambahan pada biji
Indikator Soal
Skor 2
Perhatikan pernyataan-pernyataan berikut!
1) Kotiledon terangkat ke permukaan tanah.

2) Kotiledon tetap berada di dalam tanah.
3) Hipokotil mengalami pemanjangan.
4) Epikotil mengalami pemanjangan.
5) Umumnya terjadi pada biji tanaman monocotyledoneae.
Soal
Ciri perkecambahan seperti gambar berikut ditunjukkan oleh angka….
a. 1), 2) dan 3)
b. 1), 3) dan 5)
c. 2), 4) dan 5)
d. 2), 3) dan 4)
e. 3), 4) dan 5)
C
Kunci Jawaban
No. Soal 17
Kompetensi
Dasar
Lingkup Materi Factor-faktor internal yang memengaruhi pertumbuhan
Menetukan factor-faktor internal yang memengaruhi pertumbuhan dan
Indikator Soal
pekembangan pada tumbuhan
Level Kognitif C3(MODS)
Skor 2
Pak Hadi ingin menanam tanaman semangka di sawahnya. Pak Hadi
menginginkan tanaman semangkanya menghasilkan buah semangka tanpabiji.
Untuk mendapatkan buah tersebut, Pak Hadi dapat menyemprotkan hormon….
a. Sitokonin giberelin
Soal
b. Auksin dan sitokinin
c. Auksin dan giberelin
d. Kalin dan giberelin
e. Kalin dan sitokinin
11
C
Kunci Jawaban
No. Soal 18
Kompetensi
1.4 Mendeskripsikan perkembangan hewan dan manusia
Dasar
Lingkup Materi Metamorphosis
Menjelaskan pengertian metamorfosis sempurn dan Tidak sempurna
Indikator Soal
beserta contoh hewannya
Skor 2
Hewan yang mengalami tahapan metamorfosis dari telur – larva – pupa – imago
adalah….
a. lalat, capung, dan jangkrik

Soal b. belalang, capung, dan kecoak
c. nyamuk, lalat, dan kupu-kupu
d. belalang,kecoak, dan jangkrik
e. lalat, belalang, kupu-kupu
C
Kunci Jawaban
No. Soal 19
Kompetensi
3.2 Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk
Dasar
hidup.
Lingkup Materi Enzim
Mendeskripsikan struktur enzim
Indikator Soal
Skor 2
Enzim dapat berperan sebagai biokatalisator yang artinya enzim dapat….
a. bekerja pada satu substrat tertentu

b. mempercepat reaksi-reaksi biologi
Soal
c. bereaksi dengan substrat
d. menguraikan suatu senyawa menjadi senyawa lain
e. menyususn senyawa-senyawa menjadi senyawa semula
B
Kunci Jawaban
12
No. Soal 20
Kompetensi
3.2 Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk
Dasar
hidup.
Lingkup Materi Enzim
Menjelaskan teori enzim lock and key
Indikator Soal
Skor 2
Perhatikan gambar enzim berikut!
Soal Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar enzim tersebut adalah….

a. enzim tidak memengaruhi keseimbangan konsentrasi zat.
b. enzim hanya mampu bekerja pada substrat tertentu
c. enzim tidak dapat dipengaruhi oleh reaksi kimia
d. kerja enzim menentukan arah suatu reaksi
e. enzim mampu mempercepat reaks‫ه‬
B
Kunci Jawaban
No. Soal 21
Kompetensi
Dasar 3.2 Menjelaskan proses metabolisme sebagai reaksi enzimatis dalam makhluk
hidup.
Lingkup Materi Fotosintesis
menyebutkan tahap reaksi fotosintesis
Indikator Soal
Skor 2
Soal Persamaan reaksi fotosintesis yang benar adalah….
A 6 H2O + C6H12O6  6 O2 + 6 CO2
B 6 O2 + C6H12O6  6 H2O + 6 CO2
C 6 CO2 + C6H12O6  6 H2O + 6 O2
D 6 CO2 + 6 H2O  C6H12O6 + 6 CO2
E 6 CO2 + 6 H2O  C6H12O6 + 6 O2
13
E
Kunci Jawaban
No. Soal 22
Kompetensi
3.3 Menganalisis hubungan struktur dan fungsi gen, DNA, kromosom dalam
Dasar
penerapan prinsip pewarisan sifat pada makhluk hidup.
Lingkup Materi DNA, RNA dan kromosom
Membedakan struktur dan fungsi DNA dan RNA
Indikator Soal
Skor 2
Perbedaan antara DNA dan RNA dalam tabel berikut yang benar adalah….
DNA RNA
tersusun atas rantai tunggal dan Terususun atas rantai ganda dan
A
Panjang pendek
Penyusun gula pentosanya adalah Penyusun gula pentosanya adalah
B
Soal ribose deoksiribosa
Terdapat di dalam nukleus, Terdapat didalam nukleus dan
C
sitoplasma, dan ribosom mitokondria
Kadar tidak tetap dan berperan Kadar tetap dan berperan sebagai
D
dalam proses fotosintesis pengendali factor genetic
Basa nitrogen terdiri atas guanin, Basa nitrogen terdiri atas guanin,
E
sitosin, timin dan adenin sitosin,urasil dan adenin
E
Kunci Jawaban
No. Soal 23
Kompetensi
4.3 Merumuskan urutan proses sintesis protein dalam kaitannya dengan
Dasar
penyampaian kode genetik (DNA-RNA-Protein).
Lingkup Materi Sintesis protein
Menentukan urutan kode rantai antisense DNA, sense DNA dan kodong
Indikator Soal
mRNA
Skor 2
Soal Perhatikan gambar urutan nukleotida rantai sense DNA betikut!
Urutan rantai antisense DNA dan kodon mRNA dalam tabel berikut yang
benar adalah….
Urutan Kodon Rantai Antisense DNA Urutan Kodon mRNA
14
A CAT-AGC-ATT-AGC-ATG CAU-AGC-UAA-AGC-AUG
B CAU-AGC-UAA-AGC-AUG CAT-AGC-ATT-AGC-ATG
C CGT-AAT-TTA-CGT-GTC GCU-UUA-AAU-GCA-AUG
D GTA-CGA-TTA-CGA-TAC GUA-CGA-UUA-CGA-UAC
E GUA-CGA-UUA-CGA-UAC GTA-CGA-TTA-CGA-TAC
D
Kunci Jawaban
No. Soal 24
Kompetensi
3.10 Menganalisis prinsip-prinsip Bioteknologi dan penerapannya sebagai upaya
Dasar
peningkatan kesejahteraan manusia.
Lingkup Materi bioteknologi konvensional
Mendeskripsikan pengertian dan peranan bioteknologi konvensional
Indikator Soal
dalam kehidupan sehari-hari
Level Kognitif C
Skor 2
Prinsip dasar bioteknologi kovensional adalah….
a. manipulasi DNA dan fermentasi

b. fermentasi dan rekayasa genetika
Soal c. manipulasi DNA dan bantuan mikrob
d. fermentasi dan bantuan mikroorganisme
e. rekayasa genetika dan bantuan mikroorganisme
D
Kunci Jawaban
No. Soal 25
Kompetensi
3.10 Menganalisis prinsip-prinsip Bioteknologi dan penerapannya sebagai upaya
Dasar
peningkatan kesejahteraan manusia.
Lingkup Materi Bioteknologi modern
Mendeskripsikan pengertian dan peranan bioteknologi modern dalam
Indikator Soal
kehidupan sehari-hari
Skor 2
Pernyataan yang benar mengenai bioteknologi modern adalah….
a. prosesnya menggunakan bantuan mikroorganisme melalui fermentasi

b. manipulasi dilakukan pada susunan gen dalam kromosom makhluk
hidup.
Soal
c. manipulasi hanya dilakukan pada kondisi lingkungan dan substrat.
d. melalui proses biokimia dan proses genetic.
e. rekayasa genetika yang dilakukan bersifat sementara
15
B
Kunci Jawaban
No. Soal 1
Kompetensi
3.9 Mengelompokkan hewan ke dalam filum berdasarkan lapisan tubuh, rongga
Dasar
tubuh simetri tubuh, dan reproduksi
Lingkup Materi Vertebrata
Menganalisis perbedan dan persamaan ciri-ciri filum hewan
Indikator Soal
Level Kognitif C4 (HOTS)
Bentuk Soal Uraian
Skor 8
Saat berjalan Rafa melihat katak dan kodok melintas di depannya. Selanjutnya,
Rafa amengamati ciri-ciri kedua hewan tersebut. Berdasarkan hasil
Soal pengamatannya, Rafa menyimpulkan bahwa katak dan kodok memiliki ciri-ciri
yang sama. Benarkah kesimpulan Rafa tersebut? Berikan alasan anda!
Seringkali orang yang menganggap bahwa katak dan kodok adalah hewan yang
sama. Namun, ternyata kedua hewan tersebut berbeda karena memiliki perbedaan
ciri. Perbedaanciri antara katak dankodok dijelaskan dalam tabel berikut.
Pembeda katak kodok
Bentuk segitiga dengan Berbentuk segitiga dengan
Bentuk kepala
mocong yang lebih tumpul moncong yang lebih lancip
Bentuk badan Panjang dan langsing Bulat dan pendek
Beberapa jenis memiliki
Kulit kasar berbintik-
Kulit warna tertentu, kulit halus
bintik kering
dan licin.
Tungkai belakangdan
Kunci Jawaban Tungkai belakang lebih
depan hamper sama
Panjang dari tungkai
sehingga tidak dapat
depan sehingga dapat
Tungkai melompat jauh. Tidak
melompat jauh. Diantara
memiliki selaput renang
jari-jari terdapat selaput
tetapi memiliki bantalan
renang
kaki.
Duttaphrynus
Fejervarya limnocharis melanostictus
Contoh species
(Katak sawah)
(kodok bangkong)
Jadi, kesimpulan Rafa SALAH
No. Soal 2
Kompetensi
3.12 Menganalisis hubungan struktur jaringan penyusun organ reproduksi
Dasar
dengan fungsinya dalam sistem reproduksi manusia.
Lingkup Materi Kesehatan organ reproduksi
Menganalisis cara yang tepat dalam menjaga Kesehatan organ reproduksi
Indikator Soal
16
Level Kognitif C4
Bentuk Soal Uraian
Skor 7
Dina sering membersihkan area kewanitaannya menggunakan sabun pembersih
kewanitaan. Hal ini bertujuan agar terjaga kebersihannya dari mikroorganisme
yang dapat menginfeksi organ reproduksi. Menurut anda sudah tepatkan
Soal
Tindakan yang dilakukan oleh Dina? Jika tidak, bagaimanakah cara yang tepat
untuk membersihkannya?
Sabun pembersih kewanitaan dianggap dapat membersihkan vagina

danmenghilangkan keputihan. Namun sebenarnya penggunaan sabun tersbut
tidak diperlukan . vagina merupakan organ tubuh Wanita yang terdapat banyak
bakteri baik( menguntungkan). Bakteri tersebut mempunyai peran penting
sebagai berikut.
1. Menjaga kadar asam pada vagina sehingga mikroorganisme lain tidak dapat
tumbuh pada area tersebut
2. Menghasilkan bakteriosin, yaitu sejenis antibiotic alami untuk mencegah
masuknya bakteri berbahaya
Kunci Jawaban 3. Menghasilkan zat yang mampu menghentikan pertumbuhan bakteri
jahat(merugikan) didalam vagina.
Apabila sering menggunakan sabun pemberish kewanitaan, kadar asam pada
vagina dapat berubahsehingga akan membunuh bakteri baik pada vagina.
Akibatnya mikroorganisme jahat dapat tumbuh dan berkembangbiak pada
vaginayang menyebabkan infeksi pada organ reproduksi. dengan
demikian,Tindakan yang dilakukan Dina tidak tepat. Membersihkan area
kewanitaan dapat dilakukan menggunakanair hangat. Selain itu, sebaiknya
membersihkan vagina dari depan ke belakang untuk mencegah bakteri yang
terdapat pada anus menyebar ke vagina saluran kemih.
No. Soal 3
Kompetensi
Dasar
Lingkup Materi Factor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi pertumbuhan
Mengalisis hasil pengamatan pada pertumbuhan kecambah terhadapa
Indikator Soal
factor yang memengaruhinya
Level Kognitif C4
Bentuk Soal Uraian
Skor 10
Soal Perhatikan grafik hasil percobaan tentang pengaruh cahaya matahari terhadap
laju pertumbuhan kacang hijau berikut!
17
Kesimpulan mengenai intensitas cahaya yang dapat diambil berdasarkan

grafik tersebut adalah…
Grafik hasil percobaan pada soal kecambah kacang hijau yang ditempatkan di
tempat gelap memiliki rata-rata pertambahan tinggi lebih besar jika dibandingkan
dengan kecambah kacang hijau yang ditempatkan di tempat terang. Hal ini
menunjukkan kecambah kacang hijau yang ditempatkan di tempat gelap
mengalami pertumbuhan yang cepat kondisi ini disebabkan adanya aktivitas
hormon auksin. aktivitas hormon auksin akan terhambat jika terkena cahaya
Kunci Jawaban sebaliknya aktivitas hormon auksin akan makin meningkat jika tidak terkena
cahaya. Salah satu fungsi hormon auksin adalah Untuk memicu pembelahan sel
apabila tanaman kekurangan cahaya akan mengalami etiolasi tumbuhan yang
mengalami etiolasi akan berwarna pucat batang bersifat lemah dan kurus batang
memanjang lebih cepat serta tidak berkembang akibat kekurangan klorofil.
Jadi, kesimpulannya adalah Intensitas cahaya makin rendah, pertumbuhan
kecambah kacang hijau akan makin cepat.
No. Soal 4
Kompetensi
4.3 Merumuskan urutan proses sintesis protein dalam kaitannya dengan
Dasar
penyampaian kode genetik (DNA-RNA-Protein).
Lingkup Materi Sintesis Protein
Membuat struktur urutan basa nitrogen DNA dan RNA sesuai urutan
Indikator Soal
asam amino
Level Kognitif C4
Bentuk Soal Uraian
Skor 10
Soal Perhatikan tabel asam amino hasil sintesis protein berikut!
KODON ASAM AMINO

AAA Lisin
CCG Prolin
CGU Arginin
GCA Alanin
UCU Serin
UUA Leusin
Suatu peptida diketahui memiliki urutan asam amino alanin-leusin-prolin-
arginin-lisin-serin. Urutan basa nitrogen dari rantai sense DNA dan
18
antisense DNA-nya.adalah….
Berdasarkan soal didapatkan data berikut.

Asam amino: Alanin – Leusin – Prolin – Arginin – Lisin – Serin.
Kunci Jawaban Kodon mRNA: GCA-UUA-CCG-CGU-AAA-UCU
Rantai antisense DNA: GCA-TTA-CCG-CGT-AAA-TCT
Rantai Sense DNA: CGT-AAT-GGC-GCA-TTT-AGA
No. Soal 5
Kompetensi
Dasar
Lingkup Materi Faktor-faktor internal dan eksternal yang memengaruhi pertumbuhan
Mengalisis hasil pengamatan pada pertumbuhan terhadap Factor yang
Indikator Soal
memengaruhinya
Level Kognitif C4
Bentuk Soal Uraian
Skor 15 (a=7, b=8)
Seorang pencinta tanaman melakukan percobaan terhadap tanaman Bougenvilea

spectabilis. Tanaman tersebut diberi pupuk dengan perlakuan bervariasi. Hasil
percobaan yang diperoleh sebagai berikut.
Perbandingan Pertumbuhan
Pot Tanaman
Pupuk NPK Daun
1 1:1:1 4
Soal 2 1:1:2 3
3 1:2:1 4
4 2:1:1 3
5 1:2:2 4
6 2:1:2 5
7 2:2:1 6
a. Apa tujuan percobaan yang cocok untuk kasus di atas?
b. Bagaimanakah kesimpulan percobaan tersebut?
a. Tujuan percobaan: untuk mengetahui pengaruh perbandingan pupuk NPK

terhadap pertumbuhan daun.
Kunci Jawaban b. Kesimpulan percobaan : pupuk NPK dengan perbandingan 2:2:1
memberikan pengaruh paling baik terhadap pertumbuhan daun Bougenvilea
spectabili.
19

Kisi2 Soal Uas Bio Kelas 12 Mipa, Feb2024

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Kisi2 Soal Uas Bio Kelas 12 Mipa, Feb2024

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

YAYASAN PENDIDIKAN PONDOK DARUL HIJRAH PUTERI

SMA DARUL HIJRAH PUTERI MARTAPURA

KISI-KISI SOAL UJIAN SEKOLAH

Mata Pelajaran : Biologi

Simbol pada gambar tersebut ditempelkan pada bahan kimia misalnya….

2) Hutan berfungsi mencegah erosi tanah.

a. mengonsumsi makanan berserat tinggi

Bentuk Soal Pilihan Ganda

Level Kognitif C2 (MODS)

Berdasarkan jaring-jaring makanan tersebut, pernyataan yang tepat mengenai

a. Burung X dan Y berperan sebagai konsumen tersier

Level Kognitif C1 (LOTS)

Peran Organel X Peran Organel Y

Pasangan yang tepat antara fase pembelahan mitosis beserta gambarnya

a. pengangkutan hormone ke bagian tubuh yang membutuhkan

Proses pembentukan urin yang terjadi pada

Level Kognitif C1 (LOTS)

Perhatikan ciri-ciri organ reproduksi pada Wanita berikut!

1) Mengalami penebalan Ketika terjadi kehamilan

Lingkup Materi Perkecambahan

1) Kotiledon terangkat ke permukaan tanah.

a. lalat, capung, dan jangkrik

a. bekerja pada satu substrat tertentu

Soal Pernyataan yang tepat berdasarkan gambar enzim tersebut adalah….

A 6 H2O + C6H12O6  6 O2 + 6 CO2

B 6 O2 + C6H12O6  6 H2O + 6 CO2

C 6 CO2 + C6H12O6  6 H2O + 6 O2

D 6 CO2 + 6 H2O  C6H12O6 + 6 CO2

E 6 CO2 + 6 H2O  C6H12O6 + 6 O2

Urutan Kodon Rantai Antisense DNA Urutan Kodon mRNA

a. manipulasi DNA dan fermentasi

a. prosesnya menggunakan bantuan mikroorganisme melalui fermentasi

Sabun pembersih kewanitaan dianggap dapat membersihkan vagina

Kesimpulan mengenai intensitas cahaya yang dapat diambil berdasarkan

KODON ASAM AMINO

Berdasarkan soal didapatkan data berikut.

Seorang pencinta tanaman melakukan percobaan terhadap tanaman Bougenvilea

a. Tujuan percobaan: untuk mengetahui pengaruh perbandingan pupuk NPK

Anda mungkin juga menyukai