Perancangan Strategik Panitia 2022

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA SAINS SK ST.
PAUL 2022 - 2024
ISI KANDUNGAN
BIL PERKARA MUKA SURAT
1 Isi Kandungan 1
2 Visi, Misi, Moto, Falsafah Pendidikan Kebangsaan dan Falsafah Pendidikan Sains 2-3
3 Pendahuluan, Rasional, Matlamat Panitia dan Objektif Panitia 4-5
4 Carta Organisasi Panitia 6
5 Analisis SWOT 7 - 10
6 Perancangan Strategik Panitia 11 - 12
7 PELAN TAKTIKAL 13 - 16
8 PELAN OPERASI 17 - 24
9 Carta Gantt Pelaksanaan Rancangan Panitia 25
10 Rekod Pelaksanaan dan Penilaian Program 26
1
PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA SAINS SK ST. PAUL 2022 - 2024
VISI
PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK NEGARA SEJAHTERA
MISI
MELESTARI SISTEM PENDIDIKAN YANG BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN
POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI NEGARA
MOTO
SKY IS THE LIMIT
2
FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA
Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan kearah memperkembangkan

lagi potensi individu secara menyeluruh dan bersepadu untuk mewujudkan insan
yang seimbang dan harmonis dari segi intelek, rohani, emosi, dan jasmani
berdasarkan kepada kepercayaan dan kepatuhan kepada Tuhan. Usaha ini adalah
bagi melahirkan rakyat Malaysia yang berilmu, bertanggungjawab dan
berkeupayaan mencapai kesejahteraan diri serta member sumbangan terhadap
keharmonian dan kemakmuran masyarakat dan negara.
FALSAFAH PENDIDIKAN SAINS
Pendidikan Sains di Malaysia memupuk budaya Sains dan Teknologi dengan

memberi tumpuan kepada perkembangan individu yang kompetitatif, dinamik,
3
tangkas dan berdaya tahan serta dapat menguasai ilmu sains dan ketrampilan
teknologi.
Pendahuluan : Panitia Sains merupakan satu unit yang telah diperkenalkan disemua sekolah bagi membantu murid
membentuk pengetahuan dalam mata pelajaran Sains dalam kehidupan seharian. Panitia ini juga
membantu murid meningkatkan kemahiran dalam kemahiran proses Sains yang diketengahkan dalam mata
pelajaran ini. Selain itu panitia ini juga menjalankan projek-projek dan pelbagai aktiviti yang berkaitan
dengan Sains dan Stem. Panitia ini juga berperanan untuk meningkatkan prestasi murid pentaksiran bilik darjah
Yang dijalankan secara berkala bagi meningkatkan prestasi murid dalam mata pelajaran Sains yang
semakin mencabar pada masa kini. Justeru ini panitia Sains berusaha kearah memartabatkan Sains sebagai
mata pelajaran yang diminati oleh murid.
Rasional : Meningkatkan prestasi Sains murid melalui pelbagai program yang telah dirancang. Panitia juga boleh membantu
murid untuk menjadikan Sains mata pelajaran yang akan memberikan manfaat dalam kehidupan seharian murid.
Matlamat : Pelan Taktikal dan Pelan Operasi Sains bagi tahun ini diadakan dengan matlamat untuk memperbaiki
4
dan meningkatkan lagi pengetahuan murid dalam bidang Sains umumnya dan kemahiran proses Sains khasnya di
dalam dan di luar bilik darjah, sejajar dengan hasrat melahirkan masyarakat saintifik yang berkemahiran tinggi
dalam bidang Sains dan teknologi.
Objektif
1. Meningkatkan peratus murid dalam mata pelajaran Sains dari Band 3 pada tahun 2022 setiap tahun sehingga
mencapai sekurang-kurangnya Band 5 menjelang 2024.
2. Merangsang murid supaya berfikir secara kreatif dan kritis seterusnya membina kebolehan murid menyelesaikan masalah yag
dikemukakan melalui Pembelajaran Berasaskan Projek (Projek Based Learning).
3. Menambah dan mengembangkan idea serta pengetahuan murid yang sedia ada dalam bidang Sains dan Stem, seterusnya
menarik minat mereka untuk mendalami bidang Sains ke tahap yang lebih tinggi.
4. Menanam sikap positif murid terhadap keupayaan mereka dalam bidang Sains melalui motivasi kendiri dan membentuk
keyakinan terhadap kebolehan mereka. Menguasai kemahiran proses Sains melalui program atau aktiviti yang dilaksanakan
seterusnya boleh menjawab soalan dengan penuh keyakinan.
5. Menjana pemikiran yang rasional untuk melengkapkan diri dari segi rohani, jasmani, emosi dan intelek dalam membuat satu-
satu pertimbangan melalui proses penerimaan maklumat dan kebolehan mentafsir yang murid dalam bidang Sains.
6. Membina budaya ilmu dalam diri murid dengan menjadikan Sains sebagai satu cabang ilmu yang membentuk keperibadian yang
cemerlang.
5
CARTA ORGANISASI PANITIA SAINS 2023
PENGERUSI
EN. SANTHANASAMY AMALADAS
GURU BESAR
NAIB PENGERUSI
EN ABDUL ZOHIR BIN ABAS
GPK TADBIR DAN KURIKULUM
KETUA PANITIA
PN. TARANJIT KAUR
6
SETIAUSAHA
PN. NORSHARIFATULHUDA BINTI SALEHUDDIN
AJK
DR. BAVANI NAGESWANA ROW
EN. IZMAYUDI BIN MOHD YUSOFF
PN. NORHAIZAN BINTI ABD. RAZAK
ANALISIS SWOT – Panitia Sains SK St. Paul 2023
7
Kekuatan (S) Kelemahan (W)

S1. Mempunyai guru terlatih yang berpengalaman W1. Masih terdapat murid yang tidak menguasai kemahiran 3 M
S2. Bilik Sains yang lengkap dengan kemudahan asas W2. Murid kurang memahami Kemahiran Proses Sains
S3. Empat orang guru berpengalaman lebih 10 tahun mengajar Sains W3. Pencapaian Band 5 dan 6 dalam Sains belum memuaskan
S4. Mempunyai guru yang berpengalaman dalam mengajar kelas DLP W4. Murid kurang minat mata pelajaran Sains.
W5. Murid mengalami kesukaran menjawab soalan KBAT.
S5. Pentadbiran memberikan sokongan dan kerjasama.
W6. Murid kurang menumpukan perhatian semasa PdP.
S6. Pengurusan kewangan sekolah yang baik.
Peluang (0) Cabaran / Ancaman (T)
O1. PIBG sangat memberi sokongan kewangan dan kepakaran. T1. Murid yang lemah, ketidakhadiran murid ke sekolah dan pdpr -
online atas sebab tertentu dan murid tidak menyiapkan latihan,
O2. Sikap ibu bapa yang positif
tugasan online dan kerja rumah serta kurang minat.
O3. Kursus Orientasi Kurikulum Sains (semakan semula) yang
diadakan untuk guru oleh JPNS T2. Segelintir ibu bapa tidak prihatin terhadap perubahan pendidikan
Semasa.
O4. Guru komited dalam pdpc.
T3. Mengharapkan guru semata-mata.
O5. Bahan-bahan dan alatan Sains yang baru dan mencukupi untuk
menjalankan amali. T4. Ibu bapa murid kurang mengambil tahu hal pembelajaran murid
dan tidak mendesak anak mereka untuk mendapat pencapaian
O6. Penggunaan teknologi dalam pdpc seperti ‘smart board’ menarik yang baik.
minat murid
T5. Guru dan murid tidak hadir dengan kerap kerana pandemik covid-
19 dan seringkali kelas ditutup.
COWS / TOWS MATRIKS – Panitia Sains SK St. Paul 2023
8
DALAMAN
S ( STRENGTH ) – KEKUATAN W ( WEAKNESS ) – KELEMAHAN
S1. Mempunyai guru terlatih yang W1. Masih terdapat murid yang tidak
LUARAN berpengalaman menguasai kemahiran 3 M
S2. Bilik Sains yang lengkap dengan kemudahan W2. Murid kurang memahami Kemahiran
asas Proses Sains
S3. Empat orang guru berpengalaman lebih 10 W3. Pencapaian Band 5 dan Band 6 dalam Sains
tahun mengajar Sains belum memuaskan
S4. Mempunyai guru yang berpengalaman W4. Murid kurang minat mata pelajaran Sains.
mengajar kelas DLP. W5. Murid mengalami kesukaran menjawab
S5. Pentadbiran memberi kerja sama dan soalan kbat.
sokongan W6. Murid kurang menumpukan perhatian
S6. Pengurusan kewangan sekolah yang baik semasa PdP.
O ( OPPORTUNITIES ) - PELUANG SO - Strategik ( Action Word ) WO - Strategik
O1. PIBG sangat memberi sokongan kewangan S1 + S2 + S3 + S4 + O3 +O4 +O5 W1 + W2 + W3 + W4+ W5 + O3 +O4
dan kepakaran Memastikan pembelajaran dan pengajaran Memantapkan kemahiran guru yang mengajar
O2. Sikap ibu bapa yang positif yang berkesan Sains
O3. Kursus Orientasi Kurikulum Sains (semakan
semula) diadakan oleh JPNS S1 + S2 +S3 + S4 +O1+O2 + O3 W3+ W4 + W6 + O1 + O3 + O6
O4. Guru komited dalam pdpc Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains Menarik minat murid terhadap mata pelajaran
O5. Bahan-bahan dan alatan Sains yang baru Sains
dan mencukupi untuk menjalankan amali
O6. Penggunaan teknologi dalam Pdpc seperti
‘smart board’ manarik minat murid
9
T (THREATS) – CABARAN /ANCAMAN ST - Strategik WT - Stategik
T1. Murid yang lemah, ketidakhadiran murid S1 + S3 + S4 + T2 + T4 W2 + W3 + T1 +T2 +T4

ke sekolah dan kelas online atas sebab Menyediakan modul pengajaran Sains Mengurangkan masalah ponteng di kalangan
tertentu dan murid tidak menyiapkan murid.
latihan, tugasan online dan kerja rumah Menambah bahan latih tubi kepada murid
serta kurang minat. S5 + T1 + T2 + T3 + T4
T2. Segelintir ibu bapa tidak prihatin terhadap Mengadakan Sesi pertemuan dengan ibu bapa W1+ W2 +W3 + T4
perubahan pendidikan semasa. Meningkatkan kecemerlangan guru
T3. Mengharapkan guru semata-mata. Menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk
T4. Ibubapa murid kurang mengambil tahu hal tugasan murid.
pembelajaran murid dan tidak mendesak
anak mereka untuk mendapat pencapaian W1 + W2+ W3+ W5 + T1 + T2 +T4
yang baik. Mengadakan hari bertemu pelanggan atau hari
T5. Guru dan murid kerap tidak hadir kerana penerangan KSSR/PBS
pandemik covid 19 dan seringkali kelas
ditutup.
KETERANGAN
S-O : GUNA KEKUATAN DAN REBUT PELUANG
S-T : GUNA KEKUATAN DAN ELAK ANCAMAN
W-O : ATASI KELEMAHAN DAN REBUT PELUANG
W-T : ATASI KELEMAHAN DAN ELAK ANCAMAN
10
STRATEGI
JENIS STRATEGI STRATEGI-STRATEGI YANG TELAH DIJANA

.
S1 + S2 + S3 + O3 +O4 S1 1. Memastikan pembelajaran dan pengajaran yang berkesan
S1 + S2 + S3 + O1 + O2 + O3 S2 2. Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains
W3 + W4 + O1 + O3 + O4 S3 3. Menarik minat murid terhadap mata pelajaran Sains
W1 + T2 S4 4. Meningkatkan kecemerlangan guru. Menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk

tugasan murid
W1 + W2 + W3 + W4 +O2 + O3 S5 5. Memantapkan kemahiran guru yang mengajar Sains
11
PELAN STRATEGIK 2022 – 2024

PANITIA SAINS
SK ST. PAUL, SEREMBAN
12
PELAN STRATEGIK 2022 - 2024 - Panitia Sains SK St. Paul
SASARAN
MATLAMAT
ISU STRATEGIK OBJEKTIF KPI INISIATIF / STRATEGI
STRATEGIK
2022 2023 2024
1.Meningkatkan Meningkatkan Memaksimakan Peratus 68.0% 75.0% 80.0% S1 Mengukuhkan
pembelajaran prestasi murid keberhasilan pencapaian pencapaian murid
murid. dalam Sains murid dari segi Band 4 dan ke dalam Sains dan
penglibatan dan atas pembelajaran yang
2.Mengupaya Meningkatkan pencapaian berkesan
struktur sistem pelaksanaan pdpc dalam mata
dan peningkatan sains. pelajaran Sains S2 Meningkatkan
pengajaran guru. dengan Kemahiran murid
menitikberatkan dalam
penguasaan, STEM
pengetahuan dan
kemahiran murid. S3 Meningkatkan
kemahiran dan
Meningkatkan kecemerlangan
pengurusan guru. Menyediakan
panitia sains dan pakej bahan PdP
proses Sains untuk tugasan
pengajaran guru murid
yang lebih
berkesan.
13
PELAN TAKTIKAL 2022-2024

PANITIA SAINS
14
Pelan Taktikal 2023/24 – Panitia Sains SK St. Paul
Strategi 1 - Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains dan Pembelajaran yang berkesan
Program / Pelan
Bil. Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI
Projek Kontigensi
1 Hands-On Ketua Panitia April 2023 - Feb Tiada Murid dapat Murid dapat Teknik
Sains 2024 menjalankan menulis laporan merancang
praktikal sains dan eksperimen Eksperimen
Guru mata menguasai setelah berdasarkan
pelajaran Sains kemahiran saintifik menjalankan pernyataan
eksperimen masalah.
2. Program Celik Ketua Panitia Mei 2023 - Jan Kertas riso - Murid tahu cara Bilangan murid Modul
Sains Sains 2024 disediakan oleh menjawab soalan mendapat Band pengayaan
sekolah kemahiran proses 4 dan ke atas
Guru mata sains dan kemahiran meningkat
pelajaran Sains aras tinggi (KBAT)
15
Strategi 2 - Meningkatkan Kemahiran dan minat murid melalui aktiviti berasaskan STEM
Program / Pelan
Bil. Tanggungjawab Tempoh / Hari Kos / Sumber Output KPI
Projek Kontigensi
1 Jom Terokai Semua guru Sains Jun 2023 Rm 500 Semua murid Tahun Bilangan murid Program
Dunia STEM PIBG 1- 6 mengambil meminati Sains Minggu Panitia
bahagian bertambah Sains
2 Pertandingan Guru Sains Tahap 1 hari (Julai) Sumber dari Mencungkil idea Bilangan murid Pembelajaran
Reka Cipta / 2 murid kreativiti murid meminati Sains berasaskan
STEM bertambah projek
3 Pembelajaran Semua guru Sains April 2023 - Tiada Membincang idea- Murid lebih -LDP
berasaskan Januari 2024 idea untuk berminat -PLC
Projek menjalankan belajardapat
Pembelajaran membuat latih
berasaskan Projek tubi dengan
bagi tajuk-tajuk banyak melalui
tertentu. bahan yang telah
dibina
16
Strategi 3 - Meningkatkan kemahiran dan kecemerlangan guru.

Menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk tugasan murid
Program / Kos / Pelan
Bil. Tanggungjawab Tempoh / Hari Output KPI
Projek Sumber Kontigensi
1 Smart ICT Semua guru Sains Ogos 2023 Memantapkan Guru dapat LDP
kemahiran guru dalam mengaplikasikan
pengurusan dan kemahiran ICT
penyimpanan data dan
murid meningkatkan
kemahiran
Kemahiran berkomputer
Berkomputer - untuk membantu
menghasilkan QR code, dan
Google form, program meningkatkan
excel dan merge pembelajaran dan
document pengajaran
2 Project based Semua guru sains Oktober 2023 Memantapkan Guru dapat LDP
learning kemahiran guru dalam menggalak dan
menghasilkan kaedah melatih murid
pdpc yang dapat untuk
menarik perhatian menyelesaikan
murid disamping masalah dan
menggalakan murid persoalan sains
dalam Kemahiran STEM
17
PELAN OPERASI 2023/24

PANITIA SAINS
18
PELAN OPERASI 1 – Panitia Sains SK St. Paul, 2023/24

Pelan Operasi 1 : Mengukuhkan Pencapaian murid dalam Sains dan Pembelajaran yang berkesan
Nama Program Hands - On
Rasional Meningkatkan kemahiran mengeksperimen dan kemahiran saintifik dalam kalangan murid-murid
Objektif 1. Memberi pendedahan kaedah saintifik dan prosedur merancang dan menjalankan eksperimen.
2. Mengamalkan Kemahiran Manipulatif Sains sewaktu menjalankan eksperimen.
3. Mengaplikasi Kemahiran Proses Sains dalam merancang, memerhati dan merekod dapatan eksperimen.
4. Menulis laporan eksperimen setelah memperoleh dapatan eksperimen.
Tempoh April 2023 - Februari 2024

Kumpulan Sasaran Semua guru Panitia Sains
Guru Terlibat Semua guru Panitia Sains
Proses Kerja 1. Taklimat Program dalam bulan Mac 2024
2. Perbincangan pelaksanaan dengan semua guru Sains
3. Pelaksanaan aktiviti
 Menyusun Jadual penggunaan Bilik Sains
 Mengikut kesesuaian tajuk pdpr
 Mengikut Perancangan guru secara individu
 Merekod eksperimen yang dijalankan sepanjang tahun
4. Penilaian dan Pelaporan KPI
Kekangan Masalah semasa atau selepas aktiviti dilaksanakan akan dicatat dan akan diambil tindakan.
19
Pemantauan Guru Besar, Guru Penolong Kanan Kurikulum atau Ketua Panitia Sains
Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.
Penambahbaikan Berdasarkan hasil penilaian, penambahbaikkan akan dilakukan untuk meningkatkan keberkesanan program (semasa
dan akan datang)
Pelan Operasi 1 : Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains dan Pembelajaran yang berkesan
Nama Program Celik Sains berasaskan Modul
Rasional Keputusan peperiksaan murid meningkat
Objektif 1. Murid dapat latihan pengayaan berasaskan modul.
2. Murid faham teknik menjawab dan dapat menjawab soalan Kemahiran Proses Sains dan Kemahiran Aras Tinggi.
3. Peningkatan bilangan murid ke band 4, 5 dan 6.
Tempoh Mei 2023 - Jan 2024 (mengikut tajuk pdpc)
Kumpulan Sasaran Semua murid
Guru Terlibat Semua Guru Sains
Proses Kerja 1. Taklimat program pada awal bulan April 2023
2. Perbincangan strategi pelaksanaan
3. Mengenal pasti TOV murid - Band murid
4. Membuat penilaian sekiranya perlu dan pemerhatian guru
5. Menghasilkan senarai murid yang boleh dibantu memperoleh band 4, 5 dan 6 dalam mata pelajaran Sains
6. Penyediaan bahan / Memperbanyakkan modul celik sains
 Modul dijawab di rumah sebagai aktiviti tambahan bagi meningkatkan pencapaian selepas sesuatu tajuk
telah diajar
 Penandaan dan bimbingan secara kumpulan dan individu
 Boleh diguna untuk menentukan dan meningkatkan tp murid-murid
9. Kos = Riso kertas/ Modul Celik Sains
20
Kekangan Masalah semasa atau selepas program dilaksanakan akan dicatat dan akan diambil tindakan.
dan akan datang)
Pelan Operasi 2 : Meningkatkan Kemahiran dan Minat Murid melalui aktiviti berasaskan STEM
Nama Program Jom Terokai Dunia STEM

Rasional Menambahkan pengetahuan dan minat murid terhadap Sains melalui aktiviti yang melibatkan STEM
Objektif 1. Meningkatkan kemahiran STEM di kalangan murid-murid
2. Meningkatkan pengetahuan melalui pelbagai aktiviti sains berasaskan STEM
Tempoh Jun - Minggu Panitia Sains (5 hari)

Kumpulan Sasaran Semua murid Tahun 1 hingga 6
Guru Terlibat Semua guru Sains
Proses Kerja 1. Mesyuarat Panitia Sains
2. Taklimat program semasa mesyuarat panitia
 Penyediaan Jadual Program
 Pengagihan guru dan tugasan
 Pemilihan aktiviti berasaskan STEM dan bajet
 Tempat dan bahan keperluan program
5. Kos = Hadiah untuk murid
21

dan akan datang)
Nama Program Pertandingan Reka Cipta (STEM)

Rasional Menambahkan kreativiti murid dalam mata pelajaran Sains
Objektif 1. Meningkatkan kemahiran dan pengetahuan murid terhadap Sains
2. Melahirkan murid yang kreatif dan inovatif dalam penghasilan rekaan
3. Menambahkan minat murid tentang Sains
Tempoh Julai – (1 hari)

Kumpulan Sasaran Semua murid Tahap 2
Guru Terlibat Guru Sains Tahap 2
Proses Kerja 1. Taklimat dan perbincangan program
 Taklimat awal kepada murid – bahan dan kaedah
 Pengagihan guru dan tugasan
 Perjalanan Aktiviti
 Hadiah pemenang/ Saguhati
- bilangan kemenangan dalam pertandigan
- bilangan peralatan / kemudahan yang dibeli.
 Penilaian dan Pelaporan KPI
3. Kos - Hadiah dan Sijil (Sumber dari murid sendiri)
22
dan akan datang)
Nama Program Pembelajaran berasaskan Projek
Rasional Menambahkan minat dan kreativiti murid dalam mata pelajaran Sains.
Objektif 1. Meningkatkan kemahiran mereka dan menyelesaikan masalah.
2. Menggalakkan komunikasi dua hala dalam kalangan murid dan antara murid dan guru
3. Mencungkil Kemahiran berfikir secara kritis dan kreatif murid
Tempoh April 2023 - Jan 2024 (Mengikut kesesuaian tajuk pdpc)

Kumpulan Sasaran Semua murid Tahap 1 dan 2
Guru Terlibat Semua Guru Sains
Proses Kerja 1. Taklimat dan perbincangan program semasa mesyuarat panitia sains
2. Latihan dalam perkhidmatan oleh guru yang berpengalaman dalam bidang STEM
 Taklimat awal kepada murid – bahan dan kaedah
 Memilih model mudah Pembelajaran berasaskan Projek
 Perjalanan Aktiviti
 Hadiah pemenang/ Saguhati
- bilangan kemenangan dalam pertandigan
- bilangan peralatan / kemudahan yang dibeli.
4. Kos - Hadiah dan Sijil (Sumber dari murid sendiri)
23
dan akan datang)
Pelan Operasi 3 : Meningkatkan Kemahiran dan Kecemerlangan guru

Nama Program Smart ICT
Rasional Memberi pendedahan kepada guru dalam penggunaan ICT untuk tujuan perekodan dan pengurusan data murid.
Objektif 1. Guru dapat menggunakan aplikasi excel dan merge dokumen bagi menghasilkan sijil dan paparan markah murid /
slip peperiksaan untuk tujuan perekodan.
2. Menambahkan pengetahuan guru tentang penggunaan ICT dalam pengurusan data murid
Tempoh Ogos 2023
Kumpulan Sasaran Semua guru Sains
Proses Kerja 1. Perancangan dan taklimat program kepada guru Sains
 Taklimat pelaksaan program
 Mencadangkan aktiviti / latihan yang diperlukan oleh guru - menghasilkan QR code, Google form, Google
Classroom, dan mana-mana bidang kemahiran lain yang diperlukan mengikut kesesuaian
 Pemilihan jurulatih (kalangan guru Sains)
3. Kos = Tiada
24
dan akan datang)
Pelan Operasi 3 : Meningkatkan Kemahiran dan Kecemerlangan guru

Nama Program Project Based Learning (PBL)
Rasional Memberi pendedahan dan peringatan kepada guru untuk mengintergrasikan Pembelajaran berasaskan projek
dalam tajuk - tajuk yang berkaitan
Objektif 1. Guru-guru lebih yakin menggunakan PBL dalam pengajaran dalam bilik darjah.
2. Guru-guru dapat memberi peluang kepada murid-murid untuk berfikir dalam menyelesaikan masalah yang
diberikan.
Tempoh Oktober 2023
Kumpulan Sasaran Semua guru Sains
Proses Kerja 1. Perancangan dan taklimat program kepada guru Sains
 Taklimat pelaksaan program
 Mencadangkan aktiviti / latihan yang diperlukan oleh guru - menghasilkan QR code, Google form, Google
Classroom, dan mana-mana bidang kemahiran lain yang diperlukan mengikut kesesuaian
 Pemilihan jurulatih (kalangan guru Sains)
3. Kos = Tiada
25
dan akan datang)
CARTA GANTT
PANITIA SAINS SK ST. PAUL, 2023/24
MAC. APRIL MEI JUN JULAI OGOS SEPT. OKT. NOV. JAN FEB
BIL AKTIVITI
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1 Hands - On / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Celik Sains berasaskan
2 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
modul
Jom Terokai Dunia
3 /
STEM
Pertandingan
4 /
Rekacipta STEM
Pembelajaran
5 / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / / /
Berasakan Projek
6 Smart ICT dan PAK 21 /
PBL (Project Based
7 /
Learning)
26
REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN

PROGRAM PANITIA SAINS, 2023/24
Bil Program Tempoh Tarikh Penilaian Keberkesanan Cadangan Catatan
Pelaksanaan Pemantauan Program Penambahbaikan
1 Hands - On
2 Program Celik Sains
3 Jom Terokai Dunia STEM
4 Pertandingan Rekacipta STEM
5 Pembelajaran Berasakan
Projek
6 Smart ICT
7 PBL (Project Based Learning)
ULASAN : ..........................................................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................................................
27
LAPORAN DISEDIAKAN OLEH :..........................................................................................................................................................................
........................................................................................................................................................................…
28

Perancangan Strategik Panitia 2022

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Perancangan Strategik Panitia 2022

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

PELAN STRATEGIK, PELAN TAKTIKAL & PELAN OPERASI UNIT KURIKULUM PANITIA SAINS SK ST.

PAUL 2022 - 2024

BIL PERKARA MUKA SURAT

FALSAFAH PENDIDIKAN NEGARA

Pendidikan di Malaysia adalah satu usaha berterusan kearah memperkembangkan

FALSAFAH PENDIDIKAN SAINS

Pendidikan Sains di Malaysia memupuk budaya Sains dan Teknologi dengan

CARTA ORGANISASI PANITIA SAINS 2023

ANALISIS SWOT – Panitia Sains SK St. Paul 2023

Kekuatan (S) Kelemahan (W)

Peluang (0) Cabaran / Ancaman (T)

O ( OPPORTUNITIES ) - PELUANG SO - Strategik ( Action Word ) WO - Strategik

T (THREATS) – CABARAN /ANCAMAN ST - Strategik WT - Stategik

T1. Murid yang lemah, ketidakhadiran murid S1 + S3 + S4 + T2 + T4 W2 + W3 + T1 +T2 +T4

S-O : GUNA KEKUATAN DAN REBUT PELUANG

S-T : GUNA KEKUATAN DAN ELAK ANCAMAN

W-O : ATASI KELEMAHAN DAN REBUT PELUANG

W-T : ATASI KELEMAHAN DAN ELAK ANCAMAN

JENIS STRATEGI STRATEGI-STRATEGI YANG TELAH DIJANA

S1 + S2 + S3 + O1 + O2 + O3 S2 2. Mengukuhkan pencapaian murid dalam Sains

W3 + W4 + O1 + O3 + O4 S3 3. Menarik minat murid terhadap mata pelajaran Sains

W1 + T2 S4 4. Meningkatkan kecemerlangan guru. Menyediakan pakej bahan PdP Sains untuk

W1 + W2 + W3 + W4 +O2 + O3 S5 5. Memantapkan kemahiran guru yang mengajar Sains

PELAN STRATEGIK 2022 – 2024

PELAN STRATEGIK 2022 - 2024 - Panitia Sains SK St. Paul

PELAN TAKTIKAL 2022-2024

Pelan Taktikal 2023/24 – Panitia Sains SK St. Paul

Pelan Taktikal 2023/24 – Panitia Sains SK St. Paul

Pelan Taktikal 2023/24 – Panitia Sains SK St. Paul

Strategi 3 - Meningkatkan kemahiran dan kecemerlangan guru.

PELAN OPERASI 2023/24

PELAN OPERASI 1 – Panitia Sains SK St. Paul, 2023/24

Tempoh April 2023 - Februari 2024

Nama Program Jom Terokai Dunia STEM

Tempoh Jun - Minggu Panitia Sains (5 hari)

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

PELAN OPERASI 2 – Panitia Sains SK St. Paul, 2023/24

Nama Program Pertandingan Reka Cipta (STEM)

Tempoh Julai – (1 hari)

Tempoh April 2023 - Jan 2024 (Mengikut kesesuaian tajuk pdpc)

Pelan Operasi 3 : Meningkatkan Kemahiran dan Kecemerlangan guru

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

Pelan Operasi 3 : Meningkatkan Kemahiran dan Kecemerlangan guru

Penilaian Selepas program dilaksanakan bergantung kepada pencapaian objektifnya.

REKOD PELAKSANAAN DAN PENILAIAN

2 Program Celik Sains

3 Jom Terokai Dunia STEM

4 Pertandingan Rekacipta STEM

7 PBL (Project Based Learning)

LAPORAN DISEDIAKAN OLEH :..........................................................................................................................................................................

Anda mungkin juga menyukai