LAPORAN HASIL DISKUSI

Ditulis Untuk Memenuhi Tugas Bahasa Indonesia

DI SUSUN OLEH :

 Larassaty
 Nanda Hidayah
 Asma Khairiah
 Sandini
 Winda Syafitri

Guru Pembimbing: Ernawati

MADRASAH ALIYAH NEGERI 1 KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI

JALAN BANGLAS GANG SUBANG KECAMATAN TEBING TINGGI
KABUPATEN KEPULAUAN MERANTI
PROVINSI RIAU
TAHUN AJARAN 2023/2024
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang Pelaksanaan Diskusi

Mengeksplorasi dan menggali lebih dalam mengenai makna nilai-nilai moral,
sosial, dan kemanusiaan yang terkandung dalam kedua jenis buku tersebut. Karya
sastra, termasuk buku fiksi, telah ada sejak ribuan tahun yang lalu dan memberikan
dampak yang mendalam pada budaya dan pemikiran manusia. Sementara itu, buku
non-fiksi menyediakan pengetahuan dan wawasan faktual tentang dunia di sekitar
kita.
Beberapa alasan mengapa topik ini relevan dan perlu diteliti adalah:
1. Pentingnya Pemahaman Nilai-nilai dalam Buku: Buku bukan hanya sekadar
hiburan atau sumber informasi semata, tetapi juga menjadi sarana penyampaian nilai-
nilai yang berharga. Nilai-nilai moral, sosial, dan kemanusiaan yang terkandung
dalam buku dapat membentuk pandangan hidup, etika, dan perilaku pembaca.
2. Pengaruh terhadap Pemikiran dan Perilaku: Buku fiksi seringkali menghadirkan
kisah-kisah yang menarik dan inspiratif. Karakter-karakter dan alur cerita dalam buku
fiksi dapat memberikan contoh yang kuat tentang bagaimana menghadapi konflik,
menemukan nilai-nilai kebenaran, dan mengatasi rintangan dalam hidup.
3. Peningkatan Wawasan dan Pengetahuan: Buku non-fiksi menyajikan informasi
faktual tentang berbagai topik, termasuk ilmu pengetahuan, sejarah, seni, dan banyak
lagi. Pengetahuan ini dapat memperluas wawasan pembaca tentang dunia dan
mendorong pertumbuhan intelektual.
4. Pentingnya Apresiasi terhadap Karya Sastra dan Penulis: Menggali nilai-nilai
dalam buku fiksi dan non-fiksi dapat membantu pembaca menghargai karya sastra
dan usaha penulis dalam menyampaikan pesan-pesan yang berarti
B. Tujuan Diskusi
Adapun tujuan dari laporan ini ialah sebagai berikut:
1. Dapat mengidentifikasi nilai-nilai dalam buku fiksi, buku pengayaan/nonfiksi
dan dialog drama yang kita baca
2. Mengeksplorasi pentingnya kemampuan dalam menilai isi buku fiksi dan
nonfiksi
 3. Meningkatkan apresiasi terhadap kedua jenis buku ini sebagai sarana penting
untuk membentuk karakter, memperluas wawasan, dan memperkaya
pengalaman hidup pembaca
C. Topik Buku
 Buku Fiksi :
 Buku Nonfiksi : Sumpah Kucing
 Dialog Drama : Cinta
D. Peserta Diskusi
Adapun peserta yang mengikuti kegiatan ini ialah sebagai berikut:
 Larassaty
 Nanda Hidayah
 Asma Khairiah
 Sandini
 Winda Syafitri
E. Tempat dan Waktu Kegiatan
Tempat : Kelas XII IPA 1
Hari danTanggal : Selasa, 23 Januari 2024
Waktu :
 BAB II
URAIAN DISKUSI
2.1 Pertanyaan
2.2 Jawaban Pertanyaan
 BAB III

KESIMPULAN