INSTRUMEN PENDAMPINGAN IKM SATUAN PENDIDIKAN

NAMA SEKOLAH :.

KEPALA SEKOLAH :

PENGAWAS PENDAMPING :

TANGGAL DAMPINGAN :

KONDISI SAAT PENDAMPINGAN DAN PERBAIKAN SAAT

N0 KEGIATAN PENDAMPINGAN
PENDAMPINGAN
Sekolah sudah menyusun KOSP lengkap tapi masih perlu
penyesuaian dengan karakteristik sekolah dan telah
1 dijadwalkan untuk perbaikannya
KOSP

Belum semua guru guru melakukan asesmen dan

pembelajaran berdiferensiasi, sehingga masih
pendampingan, dan telah dilakukan pembimbingan
ASESMEN & terhadap Guru Guru terkait Asesmen dan Pemblajaran
2 PEMBELAJARAN Berdifrensiasi
BERDIFERENSIASI

Sudah tersedia lengkap namun masih perlu disempurnakan

3 PERANGKAT AJAR dan telah diprogramkan pertemuan rutin melalui kombel

P5 telah berjalan dengan baik dan dan telah didampingi

4 P5 untuk kesempurnaan pelaksanaannya

Kombel belum terbentuk dan telah terbentuk pada saat

5 KOMUNITAS BELAJAR pendampingan, sisa perlu dipantau keaktifannya.

Baru 2 dari 15 guru/KS sudah pelatihan mandiri, belum ada

dapat sertifikat, dan pada saat dilaksanakan pendampingan
6 PROGRES AKSES PMM sudah ada sebanyak 13 Guru yang telah menyelesaiakan
sampai 4 topik pada saat pendampingan, dan selanjutnya
telah mengajukan aksi nyata
 1. Faktor Komitmen Guru dan kepala Sekolah
menyelesaiakan semua tagihan di IKM masih rendah
2. Masih ada beberapa
7 KENDALA guru dan kepala sekolah yang belum bisa IT

8 DUKUNGAN YANG
DIBUTUHKAN

9 ALTERNATIF SOLUSI yg
SUDAH DIBERIKAN

10 DOKUMENTASI

Kepala Sekolah

…………………………………………
NIP.
NDIDIKAN

KETERANGAN
…………………….., ………Oktober 2023
Pengawas Pendamping

ABD. RAHMAN, S.Pd.,MM

NIP. 196512311985121009