CAPAIAN INDIKATOR ELEMEN KOMPETENSI TUJUAN PEMBELAJARAN PEMBELAJARA PELAJAR KETERANGAN PEMBELAJARAN KTP N PANCASILA
PENGEMBANGAN Pada akhir fase E 1. memahami 1. memahami proses bisnis di .
PERANGKAT peserta didik mampu proses bisnis bidang industri LUNAK & GIM mendeskripsikan proses perencanaan, di bidang Pengembangan Perangkat analisis, desain, industri Lunak dan Gim; implementasi, integrasi, Pengembanga 2. mampu mengembangkan pemeliharaan, n Perangkat wawasan tentang pemasaran, dan distribusi perangkat Lunak dan perkembangan teknologi dan lunak dan gim Gim; isu-isu global bidang termasuk di dalamnya adalah penerapan 2. mampu Perangkat Lunak dan Gim; budaya mutu, mengembangk 3. memahami profesi dan Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta an wawasan kewirausahan (job profile Lingkungan Hidup tentang dan technopreneurship) serta (K3LH), manajemen proyek, serta perkembangan peluang usaha di bidang pemahaman terhadap teknologi dan industri Perangkat Lunak dan kebutuhan pelanggan, keinginan pelanggan, isu-isu global Gim; dan validasi sesuai bidang 4. memahami lingkup kerja dengan User Perangkat bidang Pengembangan Experience (UX) Lunak dan Perangkat Lunak dan Gim; Gim; dan 3. memahami 5. memahami pemrograman profesi dan terstruktur dan pemrograman kewirausahan berorientasi obyek. (job profile 6. dan technopreneur ship) serta peluang usaha di bidang industri Perangkat Lunak dan Gim; 4. memahami lingkup kerja bidang Pengembanga n Perangkat Lunak dan Gim; dan 5. memahami pemrograman terstruktur dan pemrograman berorientasi obyek.
Perkembangan dunia Pada akhir fase E
kerja bidang peserta didik perangkat lunak dan mampu gim menjelaskan perkembangan teknologi pada pengembangan perangkat lunak dan gim, termasuk penerapan industri 4.0 pada manajemen pengembangan perangkat lunak dan gim, serta menganalisis isu-isu penting bidang pengembangan perangkat lunak dan gim antara lain: dampak positif dan negatif gim, IoT, Cloud Computing, Information Security, Big Data, dan permasalahan terkait HAKI (Hak Atas Kekayaan Intelektual). Profesi dan Pada akhir fase E kewirausahan (job peserta didik profile dan mampu technopreneurship) menjelaskan jenis- serta peluang usaha di jenis profesi dan bidang industri kewirausahan (job perangkat lunak dan profile dan gim technopreneurship, personal branding serta peluang usaha di bidang industri Perangkat Lunak dan Gim, untuk membangun vision dan passion, dengan melaksanakan pembelajaran berbasis proyek nyata sebagai simulasi proyek kewirausahaan.
Keselamatan dan Pada akhir fase E
Kesehatan Kerja peserta didik mampu Lingkungan Hidup menerapkan K3LH (K3LH) dan budaya dan budaya kerja kerja industri industri, antara lain: praktik- praktik kerja yang aman, bahaya- bahaya di tempat kerja, prosedur- prosedur dalam keadaan darurat, dan penerapan budaya kerja industri (Ringkas, Rapi, Resik, Rawat, Rajin), termasuk pencegahan kecelakaan kerja dan prosedur kerja. Orientasi dasar Pada akhir fase E pengembangan peserta didik mampu perangkat lunak dan menggunakan gim perangkat dan aplikasi di bidang Perangkat Lunak dan Gim, seperti basis data, tools pengembangan perangkat lunak, ragam sistem operasi, penerapan pengelolaan aset dan user interface (grafis, typography, warna, audio, video, interaksi pengguna) dan menerapkan prinsip dasar algoritma pemrograman (varian dan invarian, alur logika pemrograman, flowchart, dan teknik dasar algoritma umum). Pemrograman Pada akhir fase E terstruktur peserta didik mampu melakukan pemrograman terstruktur, antara lain penerapan struktur data yang terdiri dari data statis (array baik dimensi, panjang, tipe data, pengurutan) dan data dinamis (list, stack), penggunaan tipe data, struktur kontrol perulangan dan percabangan pada proyek pengembangan perangkat lunak sederhana dan gim. Pemrograman Pada akhir fase E berorientasi obyek peserta didik mampu melakukan pemrograman berorientasi obyek dengan menerapkan class, obyek, method, dan package, membedakan berbagai macam access modifier, menunjukkan enkapsulasi, interface, pewarisan, dan polymorphismpada proyek pengembangan perangkat lunak sederhana.
Pendekatan sederhana untuk SEO: Bagaimana memahami dasar-dasar optimasi mesin pencari dengan cara yang sederhana dan praktis melalui jalur penemuan non-spesialis untuk semua orang