KETENTUAN

UMUM

PPKN PROJECT
SEMESTER GANJIL
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Mata Kuliah Pendidikan Pancasila dan

1
Kewarganegaraan (PPKn)
PPKN PROJECT
SEMESTER GANJIL
TAHUN AKADEMIK 2023/2024

Mata Kuliah Pendidikan Pancasila dan

Kewarganegaraan (PPKn)
2
 Ketentuan Umum
PENILAIAN UNJUK KINERJA (PERFORMANCE EVALUATION)
PROJECT PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN (PPKN)
MATA KULIAH PENDIDIKAN PANCASILA DAN KEWARGANEGARAAN
SEMESTER GANJIL – TAHUN AKADEMIK 2023/2024

I. PENGANTAR

Berdasarkan Keputusan Direktur Jenderal Pendidikan Tinggi, Departemen Pendidikan Nasional

Republik Indonesia, Nomor 43/Dikti/Kep./2006 tentang Rambu-rambu Pelaksanaan Kelompok Mata
Kuliah Pengembangan Kepribadian di Perguruan Tinggi, Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
(PPKn) di perguruan tinggi dikelompokkan sebagai salah satu mata yang memilliki misi untuk
membantu mahasiswa memantapkan kepribadian agar secara konsisten mampu mewujudkan nilai-
nilai dasar keagamaan dan kebudayaan, rasa kebangsaan dan cinta tanah air sepanjang hayat dalam
menguasai, menerapkan dan mengembangkan ilmu pengetahuan, teknologi dan seni yang
dimilikinya dengan rasa tanggungjawab. Berdasarkan pada keputusan ini, maka posisi PPKn di
perguruan tinggi menjadi salah satu matakuliah yang memiliki kewajiban untuk mengembangkan
kepribadian mahasiswa. Oleh karenannya, integrasi pencapaian kemampuan kognitif, afektif dan
psikomotor menjadi sesuat yang niscaya dalam proses pembelajarannya.

Dalam konteks pengukuran pencapaian kemampuan kognitif pada perkuliahan PPKn, dilakukkan
dengan memberikan penilaian pada aktivitas pembelajaran mahasiswa, mulai dari respon, partisipasi
aktif dalam aktivitas pembelajaran dan pelaksanaan Ujian Tengah Semester (UTS). Sementara, untuk
pencapaian kemampuan afeksi dan psikomotor pada perkuliahan PPKn, dilakukan dengan
memberikan pengamatan dan penilaian atas respon, partisipasi aktif pada aktivitas pembelajaran dan
pelaksanaan penilaian unjuk kinerja (performance evaluation) yang dilakukan oleh mahasiswa. Terkait
dengan penilaian unjuk kinerja (performance evaluation) pada matakuliah Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan di Tahun Akademik 2023/2024 ini, mahasiswa diminta untuk melakukan aktivitas
wawancara dan penulisan laporan hasil wawancara dalam bingkai PPKn Project 2023/2024.

II. TUJUAN DAN TEMA

1. Tujuan
Pelaksanaan penilaian unjuk kinerja (performance evaluation) mata kuliah Pendidikan Pancasila
dan Kewarganegaraan (PPKn), Semester Ganjil, Tahun Akademik 2023/2024 ini bertujuan:
a) Mengembangkan kemampuan berpikir kritis (critical thinking skills) mahasiswa;
b) Mengembangkan kemampuan mahasiswa dalam menganalisis dan memecahkan masalah;
c) Mengembangkan kepedulian mahasiswa terhadap problematika kebangsaan di Indonesia;
d) Mengembangkan kultur public participation dalam kehidupan bermasyarakat, berbangsa dan
bernegara;

3
 2. Tema dan Subtema
Tema dan Subtema yang dapat dipilih oleh mahasiswa dalam pelaksanaan penilaian unjuk kinerja
(performance evaluation) mata kuliah Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn),
Semester Ganjil, Tahun Akademik 2023/2024 ini, antara lain sebagai berikut:
a. Ideologi Pancasila, dengan subtema;
1) Ideologi Pancasila versus Ideologi Komunisme;
2) Ideologi Pancasila versus Khilafah.
b. Demokrasi, dengan subtema;
1) Pemilihan Umum yang Jujur dan Adil;
2) Implementasi Demokrasi di Indonesia.
c. Good and Clean Governance, dengan subtema;
1) Pemberantasan Korupsi di Indonesia;
2) Peran Masyarakat dalam Pembentukan Good & Clean Governance.
d. Hak Asasi Manusia (HAM), dengan subtema;
1) Penegakan Hak Asasi Manusia di Indonesia;
2) Peran Pemerintah dalam Penegakan Hak Asasi Manusia.
e. Masyarakat Madani (Civil Society), dengan subtema;
1) Strategi Perwujudan Masyarakat Madani di Indonesia;
2) Peran Mahasiswa dalam Perwujudan Masyarakat Madani di Indonesia.

III. BENTUK DAN TEKNIK PELAKSANAAN PPKN PROJECT

Bentuk pelaksanaan penilaian unjuk kinerja (performance evaluation) mata kuliah Pendidikan
Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Semester Ganjil, Tahun Akademik 2023/2024 ini adalah
PPKn Project, dengan 7 (tujuh) tahapan pelaksanaan, yakni (1) Memilih Tema, (2) Menyiapkan
Panduan Wawancara, (3) Menentukan dan Memilih Key Informans, (4) Melakukan Wawancara, (5)
Mengolah Hasil Wawancara, (6) Menuliskan Hasil Wawancara, dan (7) Mengirimkan Laporan Hasil
Wawancara. Selengkapnya dapat dilihat pada alur di bawah ini:

Memilih/Menentukan Tema Menyiapkan Panduan Menentukan dan Memilih

dan Subtema Wawancara Narasumber/Key Informans

Melakukan Wawancara Menulisakan Hasil

kepada Narasumber/Key Mengolah Hasil Wawancara Wawancara dalam Bentuk
Informans Laporan Hasil Wawancara

Mengirimkan Laporan hasil

Wawancara

4
1. Memilih dan Menentukan Tema
Pada tahapan ini, mahasiswa dapat memilih tema dan subtema yang akan dijadikan fokus
pelaksanaan PPKn Project. Terdapat 5 (lima) tema dan 10 (sepuluh) subtema dalam pelaksanaan
PPKn Project ini, yang dapat dilihat pada bagian II.2. tentang Tema dan Subtema. Tema dan
subtema yang sudah dipilih dan ditentukan oleh mahasiswa akan menjadi rujukan dan panduan
dalam menyusun panduan wawancara, melaksanaan wawancara sampai dengan penulisan
laporan hasil wawancara.

2. Menyiapkan Panduan Wawancara

Untuk memudahkan mahasiswa dalam memeroleh informasi dari narasumber (key informans),
maka tahapan berikutnya adalah membuat panduan wawancara. Panduan wawancara ini bisa
berbentuk daftar pertanyaan atau butir-butir pernyataan yang akan ditanyakan atau dikonfirmasi
kepada narasumber dengan mengacu pada pilihan tema dan subtema di bagian sebelumnya.

3. Menentukan dan Memilih Narasumber/Key Informan

Setelah panduan wawancara dibuat, tahapan berikutnya yang dapat dilakukan mahasiswa adalah
membuat daftar calon narasumber/key informans yang akan dimintakan informasinya berkenaan
dengan tema dan subtema yang sudah ditentukan. Dalam konteks ini, beberapa hal yang perlu
diperhatikan adalah sebagai berikut:
a. Jumlah narasumber/key informans berkisar antara 5 sampai dengan 10 narasumber;
b. Pemilihan narasumber/key informans dilakukan secara acak (random) dengan
mempertimbangkan;
1) Variasi profesi atau pekerjaan narasumber;
2) Jender (keseimbangan atau keterwakilan laki-laki dan perempuan);
3) Usia narasumber/key informans.
c. Narasumber/key informans dapat dipilih dari mereka yang berada di lokasi sekitar mahasiswa
tinggal.

4. Melakukan Wawancara
Pada tahapan ini, mahasiswa mngajukan pertanyaan kepada narasumber/key informans yang
sudah terpilih, dengan mengacu pada panduan wawancara yang sudah dibuat sebelumnya. Butir-
butir penting dari proses wawancara harap dicatat atau direkam untuk memudahkan mahasiswa
dalam mengolah dan menuangkannya ke dalam bentuk laporan hasil wawancara.

5. Mengolah Hasil Wawancara

Mengolah hasil wawancara adalah tahapan awal untuk membuat laporan hasil wawancara. Pada
tahapan ini, mahasiswa dapat memulainya dengan me-listing atau membuat tabel (tabulasi) yang
berisikan tentang point-point penting dari jawaban narasumber/key informans, yang dicocokkan
dengan tema dan subtema yang sudah dipilih. Setelah itu, mahasiswa dapat menentukan “titik
temu” jawaban narasumber, baik dalam bentuk persamaan dan perbedaan jawaban (pendapat)
para narasumber yang nantinya dapat dijadikan pedoman dalam menguraikan dan menganalisis
jawaban narasumber tersebut ke dalam bentuk laporan hasil wawancara.

5
6. Menuliskan Laporan Hasil Wawancara
Setelah proses pengolahan hasil wawancara selesai dilakukan, tahapan berikutnya adalah menulis
hasil wawancara dalam bentuk Laporan Hasil Wawancara. Pada bagian ini, mahasiswa dapat
menguraikan (mendeskripsikan) pokok-pokok informasi yang diperoleh dari hasil wawancara,
dengan mensinkorkannya pada pilihan tema dan subtema sebelumnya. Dalam konteks
menyusun Laporan Hasil Wawancara ini, beberapa hal yang dapat dijadikan acuan adalah sebagai
berikut:
a. Laporan dibuat dalam 3 (tiga) bagian, yakni (1) Pendahuluan, (2) Pembahasan, dan (3)
Penutup;

Estimasi
NO. BAGIAN URAIAN
Halaman
Pendahuluan berisikan uraian latar belakang PPKn Project yang
memuat tentang argumentasi pemilihan tema dan subtema, 0,5 – 1
A PENDAHULUAN
tujuan pemilihan tema dan subtema, serta manfaat yang ingin halaman
diperoleh dari pilihan tema dan subtema tersebut.
Pembahasan berisikan uraian tentang temuan informasi yang
diperoleh dari hasil wawancara, yang didahului dengan 2,5 – 3
B PEMBAHASAN
penyajian data narasumber, deskripsi hasil dan diakhiri dengan halaman
analisis.
Penutup berisikan uraian singkat atau pointers yang menjadi
0,5 – 1
C PENUTUP kesimpulan dari pembahasan yang sudah diuraikanpada bagian
halaman
sebelumnya

b. Acuan Teknis dan Format Laporan

1) Laporan Project PPKn dibuat dengan menggunakan fasilitas Ms. Words;
2) Jenis Kertas dalam Ms. Words adalah A4
3) Margin atas, bawah, kiri, dan kanan adalah 3 cm;
4) Tipe huruf (font type) menggunakan Times New Roman, dengan ukuran (font size) 11
point;
5) Format laporan dapat diilustrasikan sebagai berikut
Laporan PPKn Project

PEMILIHAN UMUM YANG JUJUR DAN ADIL

Oleh: Ahmad Maulana

A. PENDAHULUAN
1. Latar Belakang
(Berisikan dasar pemikiran atau argumentasi pemilihan tema dan
subtema pada pelaksaaan Project PPKn)
2. Tujuan (Jelas)
3. Manfaat (Jelas)

B. PEMBAHASAN
1. Identitas Narasumber
(Berisikan informasi identitas narasumber mulai nama, jenis
kelamin, usia, pekerjaan atau profesi dan informasi lain [jika ada])
2. Hasil Wawancara
(Berisikan uraian tentang hasil wawancara yang kepada
narasumber)
3. Analisis
(Berisikan penilaian atau analisis mahasiswa terhadap jawaban-
jawaban narasumber)

C. PENUTUP
(Berisikan uraian singkat atau pointers yang berisikan kesimpulan dari
pembahasan yang sudah diuraikan pada bagian sebelumnya)

6
7. Mengirimkan Laporan Hasil Wawancara
a. Waktu Pengiriman Laporan
Laporan Hasil Wawancara dapat dikirimkan paling lambat pada Kamis, 11 Januari 2024,
Pukul 16.00 WIB. Melewati batas waktu ini, mahasiswa dianggap tidap mengirimkan
laporan laporan PPPKn Project.

b. Alamat Pengiriman Laporan

Laporan PPKn Project dapat dikirimkan melalui surat elektronik (email) ke alamat:
wahdisayuti@uinjkt.ac.id

c. Teknis Pengiriman Laporan

Teknis pengiriman laporan diatur sebagai berikut:
1) Judul (Subject) pada email, ditulis dengan identitas: Project dan Prodi.
Contoh: PPKn Project PAI 1A atau PPKn Project PBI 1A

2) Laporan PPKn Project yang sudah disimpan dalam format Ms. Words, diberikan identitas:
Nama Prodi dan Nama Mahasiswa dan dikirimkan dalam bentuk attachmant file
(lampiran).
Contoh: PAI 1A_Ahmad Maulana atau PBI 1A_Siti Sarah

Klik Simbol ini

7
IV. PENUTUP

Demikian ketentuan umum pelaksanaan penilaian unjuk kinerja (performance evaluation) mata kuliah
Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan (PPKn), Semester Ganjil, Tahun Akademik 2023/2024 ini
dibuat untuk dijadikan sebagai acuan dasar dalam pelaksanaan PPKn Project, Tahun Akademik
2023/2024.

Ciputat, Desember 2023

Dosen Pengampu,

Ttd.,

Wahdi Sayuti, MA.