RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN

PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)

Aplikasi Perangkat Lunak pada Fasilitas Kesehatan

Semester 1 / 2 SKS / MIK1804
Program Studi Sarjana Terapan Manajemen Informasi Kesehatan

Oleh:
Dian Budi Santoso, S.KM., M.P.H.
NPU: 111198811201706101

Universitas Gadjah Mada

Sekolah Vokasi
2019
 Universitas Gadjah Mada
Sekolah Vokasi
Departemen Layanan dan Informasi Kesehatan /
Program Studi Sarjana Terapan Manajemen Informasi Kesehatan
RENCANA PROGRAM DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN SEMESTER (RPKPS)
Kode Mata Nama Mata
Bobot (sks) Semester Status Mata Kuliah Mata Kuliah Prasyarat
Kuliah Kuliah
MIK1804 Aplikasi Perangkat 2 I Wajib -
Lunak pada
Fasilitas Kesehatan
Capaian CPL-1 Menunjukkan ketakwaan kepada Tuhan Yang Maha Esa dan internalisasi nilai, norma,
Pembelajaran etika akademik, dan etika profesi
Lulusan CPL-4 Menguasai konsep teoritis dan prosedural tentang manajemen rekam medis dan informasi
(CPL) yang kesehatan secara mendalam
dibebankan CPL-8 Menguasai konsep teoritis dan prosedural tentang perkembangan teknologi informasi di
pada MK bidang kesehatan secara mendalam
CPL-13 Memiliki kemampuan untuk mengidentifikasi, merancang, menganalisis,
mengembangkan, dan mengevaluasi rekam medis/rekam kesehatan elektronik sesuai
kebutuhan
CPL-14 Mampu menerapkan pemikiran logis, kritis, sistematis, dan inovatif guna mencapai kinerja
mandiri yang bermutu dan terukur
Capaian CPMK1 Mahasiswa mampu menjelaskan dan menggunakan aplikasi untuk mengumpulkan,
Pembelajaran menganalisis dan menampilkan data
Mata Kuliah CPMK2 Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi perangkat lunak yang digunakan di rumah sakit
(CPMK) CPMK3 Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi perangkat lunak yang digunakan di puskesmas
CPMK4 Mahasiswa mampu menjelaskan aplikasi perangkat lunak yang digunakan di klinik
pratama dan dokter praktik mandiri
CPMK5 Mahasiswa mampu menganalisis dan mengevaluasi kelebihan dan kelemahan dari aplikasi
perangkat lunak yang digunakan di fasilitas pelayanan kesehatan

Pemetaan CPMK 1 CPMK 2 CPMK 3 CPMK 4 CPMK 5

CPL dengan CPL-1 X
CPMK CPL-4 X X X
CPL-8 X X X X X
CPL-13 X
CPL-14 X
Deskripsi Mata kuliah ini diselenggarakan agar mahasiswa mampu mengenal, menggunakan, menganalisis, dan
Singkat Mata mengevaluasi berbagai jenis aplikasi perangkat lunak yang digunakan di fasilitas pelayanan kesehatan
Kuliah
Bahan 1. Aplikasi perangkat lunak bidang kesehatan
Kajian/Mater 2. Aplikasi perangkat lunak untuk mengumpulkan, mengolah, dan menampilkan data
i 3. Aplikasi perangkat lunak di rumah sakit
Pembelajaran 4. Aplikasi perangkat lunak di puskesmas
5. Aplikasi perangkat lunak di klinik pratama dan dokter praktik mandiri
Metode
Penilaian dan
Kaitan
dengan
CPMK

Komponen CPMK CPMK CPMK CPMK CPMK

Persentase
Penilaian 1 2 3 4 5
Kuis 1 (Pengantar) 5 X
Tugas 1 15 X
(Pengumpulan,
pengolahan, dan
penyajian data)
Tugas 2 (SIMRS) 15 X
Kuis 2 (Perangkat 5 X
lunak di puskesmas)
Tugas 3 (Aplikasi 10 X
perangkat lunak di
klinik pratama)
Kuis 3 (Review) 5 X
UAS/Responsi Akhir 45 X X X X X
Daftar Bahan McLeod, J., & Schell, G. (2008). Sistem Informasi Manajemen (10 ed.). Jakarta: Salemba Empat.
dan Referensi Mulyanto, A. (2009). Sistem Informasi: Konsep dan Aplikasi. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
O
Nama Dosen Dr. Nur Rokhman, S.Si., M.Kom.
Pengampu Annisa Maulida Ningtyas, S.Kom, M.Eng.
(Team Dian Budi Santoso, S.KM., M.P.H.
Teaching) Marko Ferdian Salim, S.KM., M.P.H.

Otorisasi Koordinator Bidang

Tanggal Koordinator Mata
Keahlian Ketua Program Studi
Penyusunan Kuliah
(Jika Ada)

Dr. Nur Rokhman, S.Si., Angga Eko Pramono,

30 Agustus 2019
M.Kom. S.KM., M.P.H.
 Rencana Kegiatan Pembelajaran Mingguan (RKPM)
Sub-CPMK Bahan Kajian Bentuk dan Metode Pembelajaran Penilaian
Pengalaman
Minggu (Kemampuan (Materi Estimasi
Belajar
Ke- Akhir yang Pembelajaran) Waktu Bobot
Tatap Muka Daring Mahasiswa Kriteria & Bentuk Indikator
Direncanakan) (%)
(1) (2) (3) (4) (5) (6) (7) (8) (9) (10)
1 Mahasiswa  Penyampaian  Bentuk: e-Learning: Tatap Muka Mendiskusikan
mampu mengelola silabus, RPKPS, dan Aktivitas di eLOK UGM (TM): cakupan materi
waktu belajar kontrak kuliah; laboratorium http:// 1x120” mata kuliah
sesuai lingkup dan  Pretest  Metode: elok.ugm.ac.id Aplikasi Perangkat
penugasan dalam Diskusi, latihan soal Project Day Lunak pada
mata kuliah  Media: Media: (PD): Fasilitas Kesehatan
Aplikasi Komputer/laptop, Google Meet/ 1x50”
Perangkat Lunak gadget, LCD projector, Webex/Zoom/
pada Fasilitas internet Lainnya
Kesehatan
 Aplikasi perangkat  Bentuk: e-Learning: Tatap Muka Mendiskusikan  Kriteria: Ketepatan 5
lunak bidang Aktivitas di eLOK UGM (TM): pengertian, jenis, Pedoman menjawab soal
kesehatan laboratorium http:// 1x120” dan manfaat dari penskoran pada Kuis-1
 Metode: elok.ugm.ac.id aplikasi perangkat (Marking Scheme)
Diskusi, latihan soal Project Day lunak yang  Bentuk test:
 Media: Media: (PD): digunakan di Kuis-1
Komputer/laptop, Google Meet/ 1x50” bidang kesehatan
gadget, LCD projector, Webex/Zoom/
internet Lainnya
2-5 Mahasiswa Penggunaan aplikasi  Bentuk: e-Learning: TM: 8x120” Mempelajari dan  Kriteria: Ketepatan 15
mampu perangkat lunak untuk Praktik, aktivitas di eLOK UGM mempraktikkan Rubrik skala dalam
menjelaskan pengumpulan, analisis laboratorium http:// PD: 8x50” penggunaan persepsi merancang
penggunaan dan penyajian data  Metode: elok.ugm.ac.id aplikasi perangkat  Bentuk non-test: form,
aplikasi perangkat Diskusi, studi kasus lunak untuk Tugas-1 menganalisis,
lunak untuk  Media: Media: pengumpulan, (Membuat form, dan menyajikan
pengumpulan, Komputer/laptop, Google Meet/ analisis dan input data, data
pengolahan dan gadget, LCD projector, Webex/Zoom/ penyajian data analisis, penyajian
penyajian data internet Lainnya data)
kesehatan
6-8 Mahasiswa Penggunaan aplikasi  Bentuk: e-Learning: TM: 6x120” Mempelajari dan  Kriteria: Kemampuan 15
 mampu perangkat lunak di Praktik, aktivitas di eLOK UGM mempraktikkan Rubrik skala dalam
menjelaskan rumah sakit laboratorium http:// PD: 6x50” installasi dan persepsi melakukan
berbagai jenis  Metode: elok.ugm.ac.id penggunaan SIM-  Bentuk non-test: installasi
aplikasi perangkat Diskusi, studi kasus RS Tugas-2 perangkat lunak
lunak yang  Media: Media: (Membuat dan
digunakan di Komputer/laptop, Google Meet/ dokumen panduan penggunaannya
rumah sakit gadget, LCD projector, Webex/Zoom/ installasi SIM-RS
internet Lainnya dan petunjuk
penggunaannya)
9-10 Mahasiswa Penggunaan aplikasi  Bentuk: e-Learning: TM: 4x120” Mempelajari  Kriteria: Ketepatan 5
mampu perangkat lunak di Praktik, aktivitas di eLOK UGM berbagai jenis Pedoman menjawab soal
menjelaskan puskesmas laboratorium http:// PD: 4x50” aplikasi perangkat penskoran pada Kuis-2
berbagai jenis  Metode: elok.ugm.ac.id lunak di puskesmas (Marking Scheme)
aplikasi perangkat Diskusi, studi kasus dan  Bentuk test:
lunak yang  Media: Media: mempraktikkan Kuis-2
digunakan di Komputer/laptop, Google Meet/ cara
puskesmas gadget, LCD projector, Webex/Zoom/ penggunaannya
internet Lainnya

11-12 Mahasiswa Penggunaan aplikasi  Bentuk: e-Learning: TM: 4x120” Mempelajari  Kriteria: Kemampuan 10
mampu perangkat lunak di Praktik, aktivitas di eLOK UGM aplikasi perangkat Rubrik skala dalam
menjelaskan klinik pratama dan laboratorium http:// PD: 4x50” lunak di klinik persepsi menjelaskan
berbagai jenis dokter praktik mandiri  Metode: elok.ugm.ac.id pratama dan dokter  Bentuk non-test: secara detail
aplikasi perangkat Diskusi, studi kasus praktik mandiri Tugas-3 hasil analisis
lunak yang  Media: Media: kemudian (Mengidentifkasi terhadap
digunakan di Komputer/laptop, Google Meet/ mempraktikan cara dan menganilisis aplikasi
klinik pratama dan gadget, LCD projector, Webex/Zoom/ penggunaannya aplikasi perangkat perangkat lunak
dokter praktik internet Lainnya lunak yang yang digunakan
mandiri digunakan di di klinik
klinik pratama dan pratama dan
dokter praktik dokter praktik
mandiri) mandiri
13-14 Mahasiswa  Aplikasi perangkat  Bentuk: e-Learning: TM: Mengidentifikasi  Kriteria: Ketepatan 5
mampu lunak di fasilitas Praktik, aktivitas di eLOK UGM 4x(1x120”) kelebihan dan Pedoman menjawab soal
menganalisis dan pelayanan kesehatan laboratorium http:// kelamahan dari penskoran pada Kuis-3
mengevaluasi  Metode: elok.ugm.ac.id PD: berbagai jenis (Marking Scheme)
kelebihan dan Diskusi kelompok, 4x(1x50”) aplikasi perangkat  Bentuk test:
kelemahan dari studi kasus Media: lunak di fasilitas Kuis-3
aplikasi perangkat  Media: Google Meet/ pelayanan
lunak yang Komputer/laptop, Webex/Zoom/ kesehatan
digunakan di gadget, LCD projector, Lainnya
fasilitas pelayanan internet
kesehatan
UAS/Responsi 100” Mengerjakan soal Tes praktik Ujian akhir 45
akhir ujian praktik semester
Rubrik Skala Persepsi Penilaian Kinerja Mahasiswa
Skala Penilaian

Aspek/Dimensi Sangat
Kurang Cukup Baik Sangat Baik
yang Dinilai Kurang

(Skor<20) (21-40) (41-60) (61-80) (Skor>80)

Kemampuan
komunikasi

Penguasaan
materi

Kemampuan
menghadapi
pertanyaan
Penggunaan alat
peraga
presentasi
Ketepatan
penyusunan dan
organisasi hasil
diskusi